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四年级下册第13课猫课堂笔记之段落划分及大意

时间:2023-04-11 21:51:07

四年级下册第13课猫课堂笔记之段落划分及大意是非常优秀的内容,希望能让找寻学习资源的您有所帮助。

1、四年级下册第13课猫课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第13课猫课堂笔记之段落划分及大意

全文共6段,可分为两部分。

第一部分(第15自然段):从三个方面写猫的性格古怪。

第二部分(第6自然段):写满月的小猫的淘气、可爱。

2、一年级下册第9课夜色课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第9课夜色课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共2个小节。

第1小节:写我从前胆子很小很小,怕黑。

第2小节:写爸爸晚上带我出去散步,我发现夜晚原来也像白天一样美好。

3、一年级下册第11课彩虹课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第11课彩虹课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共4个自然段。

第1自然段:写雨过天晴,天上出现了彩虹。

第2自然段:写如果我提着水壶到彩虹上,就能帮助爸爸浇田了。

第3自然段:写如果我拿着梳头用的镜子到彩虹上,就能让妈妈照着这个月亮似的镜子梳头。

第4自然段:写如果我把秋千挂在彩虹上,坐在上面荡秋千,我的花裙子就会飘啊飘的像彩云。

4、五年级下册第6课景阳冈课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第6课景阳冈课堂笔记之段落划分及大意

第一部分(1~4):写武松在酒店喝了十八碗酒,不听店家的劝告,执意要上景阳冈。

第二部分(5~7):写武松上冈,看见官府的榜文,才知真的有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续上冈。

第三部分(8~12):写武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了猛虎。

第四部分(13):写武松打死老虎以后,一步步挨下冈来。

5、五年级下册第17课跳水课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第17课跳水课堂笔记之段落划分及大意

全文共6段,可分为三部分。

第一部分(第1自然段):写人们拿猴子取乐,猴子放肆起来。交代了故事发生的环境和故事的起因。

第二部分(第24自然段):写猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子,走上了最高的横木,遇到了生命危险。

第三部分(第5、6自然段):写船长命令孩子跳海,孩子跳海后,水手们把他救了上来。

6、五年级下册第11课军神课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第11课军神课堂笔记之段落划分及大意

全文共26段,可分为四部分。

第一部分(第110自然段):写一位伤势很重的病人到沃克医生的诊所求治,沃克医生认定他是军人。

第二部分(第1115自然段):写手术前,病人拒绝使用麻醉剂。

第三部分(第1623自然段):写手术台上病人汗如雨下,却一声不吭,还一直数着手术刀的刀数,沃克医生称赞病人是军神。

第四部分(第2426自然段):写手术后,当知道病人原来是刘伯承将军时,沃克医生肃然起敬。

7、四年级下册第3课天窗课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第3课天窗课堂笔记之段落划分及大意

第一部分(1~3):写天窗的来历。

第二部分(4~7):写天窗是孩子们唯一的慰藉。

第三部分(8):通过对大人的感谢说明天窗是神奇的。

8、四年级下册第28课海的女儿课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第28课海的女儿课堂笔记之段落划分及大意

全文共5段,可分为四部分。

第一部分(第110自然段):小人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。

第二部分(第1113自然段):小人鱼没有选择通过杀死王子换取自己的生命的延续,而是跳入海里化为泡沫。

9、四年级下册第24课黄继光课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第24课黄继光课堂笔记之段落划分及大意

全文共12段,可分为四部分。

第一部分(第1、2自然段):写上甘岭战役开始后,黄继光所在的营接到了上级的命令。

第二部分(第35自然段):写战士们被敌人一个猛烈的火力点压制,在这个紧要关头,黄继光主动请求执行任务。

第三部分(第611自然段):写黄继光勇敢地执行任务,最终用胸膛堵住了敌人的枪口。

第四部分(第12自然段):写战士们高喊着冲向高地,消灭了敌人。

10、四年级下册第16课海上日出课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第16课海上日出课堂笔记之段落划分及大意

全文共6段,可分为三部分。

第一部分(第1自然段):写我常常早起看海上日出。

第二部分(第25自然段):具体描绘了我在天气晴朗时和在天空有云时看到的海上日出的景观。

第三部分(第6自然段):赞叹海上日出是伟大的奇观。

11、四年级下册第13课猫课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第13课猫课堂笔记之段落划分及大意

全文共6段,可分为两部分。

第一部分(第15自然段):从三个方面写猫的性格古怪。

第二部分(第6自然段):写满月的小猫的淘气、可爱。

12、三年级下册第3课荷花课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第3课荷花课堂笔记之段落划分及大意

全文共5个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):写我去公园看荷花。

第二部分(2、3):写荷花生长的各种优美的姿态。

第三部分(4、5):写我观荷花时的想象和感受。

13、三年级下册第27课漏课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第27课漏课堂笔记之段落划分及大意

全文共20个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1、2):写老公公和老婆婆喂着一头小胖驴,老虎想吃它,贼想偷它。

第二部分(318):写了贼和老虎两次都把对方当做漏而吓跑、吓昏的场景。

第三部分(19、20):写老公公和老婆婆再次说漏,原来漏是指漏雨。

14、三年级下册第24课火烧云课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第24课火烧云课堂笔记之段落划分及大意

全文共7个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):写火烧云上来时,霞光照到地上的奇异色彩和光泽。

第二部分(26):描述了火烧云烧起来时的壮观景象,以及瞬息万变的颜色和形状。

第三部分(7):写火烧云下去的情景。

15、三年级下册第20课肥皂泡课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第20课肥皂泡课堂笔记之段落划分及大意

全文共5个自然段,可以分为两部分。

第一部分(1、2):写开门见山,写我小时候最爱玩的游戏是吹肥皂泡。

第二部分(35):细致地描述了吹肥皂泡时的情景,以及从中体验到的无限快乐。

16、三年级下册第15课小虾课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第15课小虾课堂笔记之段落划分及大意

全文共6个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1、2):写我家院子里有一口缸闲着,我和邻居捉了一些小虾养在里面。

第二部分(3):写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。

第二部分(46):写我对小虾的照顾以及发现小虾的数量变多了。

17、三年级下册第13课花钟课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第13课花钟课堂笔记之段落划分及大意

全文共3个自然段。

第1自然段:写一天内,不同的花开放的时间是不同的。

第2自然段:写不同的花开放时间不同的原因。

第3自然段:写植物学家利用花开放时间的不同,制成花钟。

18、六年级下册第8课匆匆课堂笔记之段落划分及大意

六年级下册第8课匆匆课堂笔记之段落划分及大意

全文共5个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):写提出问题,春去秋来,日子为什么一去不复返?

第二部分(24):写时间在我们身边悄悄逝去,令人感慨。

第三部分(5):照应开头,再次提出我们的日子为什么一去不复返呢这一问题。

19、六年级下册第2课腊八粥课堂笔记之段落划分及大意

六年级下册第2课腊八粥课堂笔记之段落划分及大意

全文共19个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):总写腊八粥对人的吸引力,从孩子到老人都喜欢腊八粥。

第二部分(217):写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。

第三部分(18、19):写八儿终于幸福地吃上了腊八粥。

20、二年级下册第2课找春天课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第2课找春天课堂笔记之段落划分及大意

全文共8段,可分为三部分。

第一部分(第13自然段):写春天来了,孩子们去田野里寻找春天。

第二部分(第47自然段):写早春景物的特点。

第三部分(第8自然段):写我们找到春天时的欣喜之情。

21、二年级下册第16课雷雨课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第16课雷雨课堂笔记之段落划分及大意

全文共8段,可分为三部分。

第一部分(第13自然段):写雷雨前的景象。

第二部分(第46自然段):写雷雨中的景象。

第三部分(第7、8自然段):写雷雨后的景象。

22、二年级下册第14课小马过河课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第14课小马过河课堂笔记之段落划分及大意

全文共8段,可分为四部分。

第一部分(第1自然段):交代故事的主人公:老马和小马。

第二部分(第2、3自然段):写老马让小马把麦子驮到磨坊去,小马在去的路上被一条河挡住了去路,因为不知道河的深浅,小马不敢过河。

第三部分(第46自然段):写老牛告诉小马河水很浅,能蹚过去;松鼠告诉小马河水很深,让小马别过河。小马不知怎么办,只好回家问妈妈。

第四部分(第7、8自然段):写妈妈耐心地教育小马,告诉小马不能光听别人的,要自己动脑筋,亲自去试试。最后,小马亲自尝试,过了河。

23、二年级下册第13课画杨桃课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第13课画杨桃课堂笔记之段落划分及大意

全文共18段,可分为三部分。

第一部分(第14自然段):写图画课上,我认真地画杨桃,但我把画交出去的时候受到了同学们的嘲笑。

第二部分(第516自然段):写老师引导同学们在亲自观察中感受事物。

第三部分(第17、18自然段):写老师以我的画为例,教育同学们做事要实事求是,以及老师的教诲让我终生难忘。

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