生活中有类似“亡羊补牢”和“揠苗助长”的事例吗?说一说 托班教案|小班教案|中班教案|大班教案|特色教案

您当前所在位置:首页 > 文档大全 > 学习资源

生活中有类似“亡羊补牢”和“揠苗助长”的事例吗?说一说

时间:2023-03-25 17:47:11

生活中有类似“亡羊补牢”和“揠苗助长”的事例吗?说一说是非常优秀的内容,希望能让找寻学习资源的您有所帮助。

1、生活中有类似“亡羊补牢”和“揠苗助长”的事例吗?说一说

生活中有类似亡羊补牢和揠苗助长的事例吗?说一说

亡羊补牢揠苗助长这样的事例有很多,如有的同学在考试之后知道自己哪些地方学得不好,就发奋学习,把不会的问题弄懂,争取在下次考试中取得好成绩,这就是亡羊补牢;有的家长为了让孩子出人头地,两三岁就让孩子练习体操,有的孩子受不了高强度的训练,影响了身体的发育,这就是揠苗助长。

2、9 明天要远足 你有过这样的心情吗?和同学说一说。

点拨:小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想,自己再什么时候是激动地睡不着觉的。

答:六一儿童节到了,我被选为优秀少先队员,想到第二天能上台领奖,我激动万分,翻来覆去睡不着。后来好不容易睡着了,我梦见自己站在主席台上,校长亲自为我颁奖。

3、你有过明天要远足作者这样的心情吗?和同学说一说

你有过明天要远足作者这样的心情吗?和同学说一说

答:我们知道我要成为一个一年级小学生的时候,我就非常的开心,虽然要离开了幼儿园的小朋友和老师,但是能够成为一个小学生,也让我躺在床上,满脑子都是对于新学校新环境的期待。

4、阅读全文,说一说亡羊补牢和揠苗助长两个词语的意思是什么?

阅读全文,说一说亡羊补牢和揠苗助长两个词语的意思是什么?

亡羊补牢的意思就是:羊丢了再去修补,其实这并不算迟。比喻就是出了问题以后,我们就要想办法补救,免得再出现损失。

揠苗助长的意思就是:我们做事情不能够急于求成,不然反而有害。

5、生活中你有遇到过类似于亡羊补牢揠苗助长的事吗

生活中你有遇到过类似于亡羊补牢揠苗助长的事吗

①其实生活中有很多这类的情况,就像有的家长过分的包容自己的孩子过失,从而导致孩子有错也不知道改正,直到后面发现错误了以后才加强管教,这样其实会更加的激起孩子的叛逆心。

②小鸟孵化的时候,有的人看到小鸟出壳那么的缓慢,就自己动手去给小鸟破壳,其实这是害了小鸟,有可能会导致小鸟死亡。

6、生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的事例吗说一说。

生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的事例吗说一说。

①其实生活中有很多这类的情况,就像有的家长过分的包容自己的孩子过失,从而导致孩子有错也不知道改正,直到后面发现错误了以后才加强管教,这样其实会更加的激起孩子的叛逆心。

②小鸟孵化的时候,有的人看到小鸟出壳那么的缓慢,就自己动手去给小鸟破壳,其实这是害了小鸟,有可能会导致小鸟死亡。

7、生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的事例吗?

生活中有类似亡羊补牢揠苗助长的事例吗?

①其实生活中有很多这类的情况,就像有的家长过分的包容自己的孩子过失,从而导致孩子有错也不知道改正,直到后面发现错误了以后才加强管教,这样其实会更加的激起孩子的叛逆心。

②小鸟孵化的时候,有的人看到小鸟出壳那么的缓慢,就自己动手去给小鸟破壳,其实这是害了小鸟,有可能会导致小鸟死亡。

8、你家人睡觉的样子看过吗?说一说

你家人睡觉的样子看过吗?说一说

例1:

爸爸睡觉的样子他歪七扭八地躺在座椅上,眉毛紧锁着,一脸不高兴的神情,头往后仰,嘴巴张着,还小声地打着呼噜,样子实在不好看。

例2:

中午吃完午饭,妈妈说:孩子,咱们睡会儿歇歇。我挨着妈妈躺在床上,还没等我睡着,妈妈先睡着了。

听着妈妈细细的呼吸声,端祥起妈妈睡觉的模样,妈妈是椭圆的脸庞,微闭的眼上眉毛细长,额头宽宽的略有突起,闭着眼眼珠在眼皮里走来走去,笔直的鼻子,鼻翅一扇一扇的,微红的脸庞很漂亮,鼻子下的嘴巴不大不小,嘴角微微翘着,一会儿笑笑,一会儿放平,妈妈睡的好香。

看着甜睡妈妈的面庞,突然间感到妈妈一定累了,工作和照顾我一定很辛苦,妈妈辛苦了,我一定要好好学习,自己的事情自己做。

添加王老师微信dyqywx02 免费送二年级语文课堂笔记与生字组词全套课后答案资料

9、向日葵会随这太阳转动,有留意你身边的事物吗?说一说

向日葵会随这太阳转动,有留意你身边的事物吗?说一说

例1:我家的阳台上长着一棵的含羞草。含羞草的叶子是椭圆形的,像小羽毛一样轻,摸上去有一点粗糙。细小的茎非常娇嫩,一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。风一吹,含羞草在风中摆动,真像少女在翩翩起舞。椭圆形的花瓣额紫中带红,多么像一个个小绒球啊!

有一次,我无意间碰了一下含羞草,它的叶子就立刻收缩了起来,叶柄也垂了下来。多像一个害羞的小姑娘啊!我好奇的蹲下来,过了一会儿,含羞草的叶子又张了开来,叶柄又变了回去。这时,我的脑海里浮现了一个问题:为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来,像姑娘那样知道害羞呢?

例2:我家门前有一丛牵牛花。大清早,牵牛花就吹起了紫色的小喇叭,很是好看;到了晚上,它就慢慢地把花都收了起来。第二天,又一批新的牵牛花绽开了笑脸,而昨天开过的花就已经凋谢了。一朵花只开一天,生命真是太短暂了。

10、生活中,纸的家族都有哪些?一起来说一说

生活中,纸的家族都有哪些?一起来说一说

生活中我们会用到的纸有很多,像我们学习用到的课本,书写本,生活中用到的纸巾,或者一些包装纸等,都是我们纸家族中的一员。

书写纸:主要用来制作练习本、记录本等。

复印纸:用来复印、打印

包装纸:用来包装物品

餐巾纸:吃饭时用来擦手、擦嘴等

.....

11、2.下面城市的冬天会下雪吗?请用“一定”“可能”“不可能”说一说。

北师大四年级数学上册第八单元可能性《不确定性》练一练及答案

2.下面城市的冬天会下雪吗?请用一定可能不可能说一说。

哈尔滨的冬天一定会下雪

郑州的冬天可能会下雪

三亚的冬天不可能会下雪

12、生活中有遇到过“其人弗能应也”的情况吗?

生活中有遇到过其人弗能应也的情况吗?

生活中有这样的事情。例如:一个年轻人对发明家爱迪生说: 我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。爱迪生听罢,惊奇地问:什么!那你想用什么器皿来盛放这种万能溶液呢?它不是可以溶解一切物品吗?

13、生活中你有过鼻子一酸的经历吗?试着写一写

生活中你有过鼻子一酸的经历吗?试着写一写

例文:

星期天早晨,天气很冷。妈妈准备把我弄脏的上衣洗干净。

首先,她把盆放在水池边,轻轻拧开水管。水就如顽皮的小孩一样,欢快地流入水盆。不一会儿,水盆就满了,妈妈于是伸手把水龙头拧紧。

她先放进衣服,再倒入一些洗衣粉,泡一泡,然后开始在搓衣板上使劲地搓洗起来。接着,她将洗好的衣服放进另一个水盆里投洗干净,最后挂在院子里的衣架上。

上衣在阳光、微风中轻轻摆动,好像妈妈的笑容。可是,我一看妈妈的手,手已经冻得通红了。为了把我的衣服洗干净,妈妈

我爱你,妈妈。

14、山中访友从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情?你是否也有过类似的体验?和同学交流交流。

从哪些描写中可以看出我和山里的朋友有着深厚的感情?你是否也有过类似的体验?和同学交流交流。

答:作者在字里行间都体现了自己 与朋友间的深情厚谊。如写老桥一如一位德高望重的老人;写鸟儿 呼唤我的名字;写露珠一与我交换眼神;写树木一 是我的知己仿佛自己也是一棵树;写山泉一要我重新梳妆;写溪流邀 我唱和;写瀑布一你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势;写悬崖一 挺拔的身躯高高的额头上仿佛刻满了智慧;写白云一 让天空充满宁静,变得更加湛蓝;写云雀一谈飞行中看到的好风景。在作者的眼里,这山中的一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有鲜活生命的人,从中我们可以体会到作者和山里朋友之间那份深厚的情谊。

有的时候我们赏花人神时,也会忘记周围的一切,仿佛置身在花的世界中,觉得自己也变成了其中的一员。

15、2.你能说一个用“3:4”表示的情境吗?

北师大六年级数学上册《生活中的比》练一练习题及答案

2.你能说一个用3:4表示的情境吗?

甲队:3分

乙队:4分

16、你有过“这样的话我不知说了多久,也不知什么时候才不说”这样的经历吗?

你有过这样的话我不知说了多久,也不知什么时候才不说这样的经历吗?

小的时候我们都知道孙悟空是从石头缝里面蹦出来,于是我也很好奇我是哪里来的,妈妈就会说你跟孙悟空一样都是从石头缝里蹦出来的,但是慢慢的随着年龄的增长和知识的增加,我也慢慢的知道了,其实我是从妈妈肚子里面生出来的。

17、“这样的话我不知说了多久也不知道到什么时候才不说了”你有这样的经历吗?

这样的话我不知说了多久也不知道到什么时候才不说了你有这样的经历吗?

经历:小的时候看过西游记,我也总是好奇我是哪里来的,问妈妈,妈妈就跟我说我跟美猴王一样,都是从石头缝里面蹦出来的。所以那时候我总是很开心的和小朋友们说我跟美猴王一样都是从石头缝里出来拯救世界的。慢慢的长大了以后我也知道我是这么来的,就也不知道什么时候不说了。

18、你读过的古诗中有类似于“不知秋思落谁家”的诗句吗?

你读过的古诗中有类似于不知秋思落谁家的诗句吗?

答:唐朝的诗人王维写的一首《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。表达了对家人的思念之情。

学习资源推荐 二年级《枫树上的喜鹊》生字拼音组词等知识点归类同步练习 二年级《彩色的梦》生字拼音词语等知识点归类同步练习附答案 《习作:笔尖流出的故事》写法指导与范文 四年级下册语文园地五知识点解读 《我们家的男子汉》同步练习 《动物王国开大会》生字笔顺拼音组词等课文知识点归类 《咕咚》课文生字拼音组词笔顺 《小壁虎借尾巴》生字拼音组词笔顺 《习作例文:爸爸的计划小站》问题解答与教学内容预习 五年级下册第六单元作文《神奇的探险之旅》写作指导与范文 《写日记》习作指导例文 《习作:学写倡议书》习作指导与范文 口语交际《我们做朋友》交际实例 《金色的草地》教学设计与教学反思 抗疫期间,我带孩子们遨游汉字王国:教学实录 《在牛肚子里旅行》教学设计与教学反思 三年级语文上册语文园地四单元知识点归类预习 《口语交际》交际方法指导与例文《父与子》

最新学习资源 生活中有类似“亡羊补牢”和“揠苗助长”的事例吗?说一说 五年级上册第9课猎人海力布课堂笔记之段落大意 十八课威尼斯的小艇生字词 三年级下册火烧云生字组词与笔画 朦胧的反义词 燕子,小鱼,蚂蚁下雨前都在干什么写一段话 神州谣的生字组词拼音 表里的生物中的我是个什么样的孩子 一年级数学上册《练习十七》第8题参考答案 五年级上册松鼠课堂重点笔记生字词

相关信息 朗读课文说一说亡羊补牢揠苗助长两个成语的意思 写作教学“妙笔生花”---写清楚一件事的起因、经过和结果 教学案一等奖例(苏教版八年级上册) 中班听说游戏有趣的“木头人”教案反思 鲁迅先生的文章真难“教”吗?──《记念刘和珍君》课后反思 感受小说中的“群众角色”——九年级上册《智取生辰纲》《范进中举》《刘姥姥进大观园》群文阅读教学设计 八年级语文上册第三单元教案一等奖:中国石拱桥、桥之美、苏州园林、故宫博物院、说“屏”、说不尽的桥(语文版八年级必修) 整体感悟披沙拣金 ——现代文阅读“归纳要点中心”要点浅说(人教版高三教学案一等奖例) 苏州园林、故宫博物院、说“屏”、大自然的语言、奇妙的克隆、阿西莫夫科普短文两篇、生物入侵者(八年级教案一等奖) 争鸣:“某某说”在中间用冒号对吗案例教学反思课文 《咬文嚼字》《说“木叶”》《中国诗的特征》教案一等奖教学设计(人教版高二必修五)