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幼教随笔：虫子的构想 早上户外活动时间，在幼儿玩大型玩具的塑胶地上发现了一条大青虫，这条大青虫出奇的大、出奇的长，浑身嫩绿色，实在不惹人喜欢，我告诉孩子们：大青虫有毒，被它咬了，皮肤会过敏，千万别碰。说完就用树枝把它移
2014-02-27
幼儿园教育随笔：我很棒 自由活动时，琦琦小朋友因两个雪花片插不到一起而向我求救，“老师，我插不上，请你帮我插上吧！”我对她说：“只要你仔细看，对准了再插就可以了。”结果她屡试屡败，不断抬头看我，终于得出了结论：“老师，这两
2014-02-27
幼儿教育随笔：游戏的魅力 一天，蒙蒙跑到我前并伸出小手指说：“老师我们两个来拉钩上吊的游戏好吗？”一边说着一边勾起我的手指说：“拉钩上吊，我们两个不许动。”说完就站在那里不动了，我也照他的样子一动也不动地站着，没过
2014-02-27
幼教随笔：孩子,别怕! 孩子犯错误是难免的，因为好奇、好问、好动、好学是孩子的个性，我们要做的是如何将孩子“犯错误”过程中的不利，消极因素转化为有利积极的合理因素，假如不给孩子机会，而是一味地帮他或严声怒骂地制止，
2014-02-27
幼儿教育随笔：“眼镜”风波 我有一双算较大的眼睛，别看我的眼睛大，其实它都是每天摘戴隐形眼睛时给掰大的，我妈常说：“你那眼睛要是摘掉隐形眼镜就跟瞎子的眼睛没什么两样了。”为了不让我的这双“大眼”与瞎子同归一类，
2014-02-27
幼儿随笔：走入孩子的世界 “眼睛是心灵的窗口”这是一句历年来传下来，经过反复实践证明的古话。的确，我们可以从一个人的眼神中看到他心中的所思所想，可以间接的去了解一个人，还可以通过眼睛与之相沟通交流。 几个月
2014-02-25
幼教随笔：我们班的心情树 在我们大一班的一个很不起眼的小角落上有一个大大的树，上面挂着一张张可爱的小脸蛋，这就是我们班的班级心情树。 近来发现孩子会相互关注，比如说有小朋友哭了，有小朋友不开心了，就会有孩子来对
2014-02-25
幼教随笔：他的多情触动我 你的淘气让我认识男孩的“厉害”，你的倔强让我感受脾气的“威力”； 你的勇敢让我发现男孩的“魅力”，你的行动让我体验情感的“伟大”。 你让我欢喜让我忧，让我心痛让我感动！ 家庭氛围给予了
2014-02-25
幼儿园教育随笔：叠衣服 一天早晨，户外体育锻炼结束后，小朋友都感觉小身体热乎乎的，于是便开始脱起了衣服，并自觉地把脱下来的衣服叠整齐。当我正在为小朋友的生活自理能力有较大进步而感到高兴时，却偶然发现只有高开源小
2014-02-25
幼儿教育随笔：裤子湿了以后 李玮一又把尿尿到裤子上了，李玮一奶奶问我的时候。我一头雾水。光上午我就听到花老师叫李玮一上厕所就有三次，可玮一总说不要，现在好了小便小到身上了，我应该好好的反省一下。李玮一小朋友在幼
2014-02-25
幼儿教育随笔：遗失的美好 那天，又是一节美术课，依旧让小朋友们涂色，我开始木然地发纸，那是已经画好的房子，让他们把空白的地方涂好，这是多么简单的事啊，可是他们却都做不来，不是涂到外面去了就是没有力气，说句实话，几个星期下
2014-02-25
幼儿随笔：老师，我不想用勺 当看到《老师、我不想用勺》这篇文章时，联想到我班幼儿王志杰，文中所讲到的老师为了鼓励幼儿吃得快，吃得好，给能力弱的幼儿提供了勺子。而过了几天，老师发现这个幼儿会用筷子吃饭，而且吃得很好
2014-02-25
幼儿园教育随笔：音乐蘑菇 户外活动的时间到了，我们带着孩子外出活动，今天的玩的内容是练跨跳。在老师的带领下孩子们井然有序地排好了队开始练起来，一轮练下来发现大部分孩子都不会，我与王老师便一个个给予指导，等指导完前
2014-02-25
幼儿园教育随笔：可怕的“幸灾乐祸” 分组讲述活动开始了，有的孩子在兴致勃勃的讲述自己创编的故事，有的认真的听同伴的讲述，有两位小朋友趁大家讲述故事时你推我打，我悄悄的走到他们身边制止了他俩，待讲述活动结束后，我对
2014-02-25
幼儿随笔：关注幼儿瞬间撞出的火花 有一天下午，孩子们吃完点心后把口杯拿到盥洗室给保育老师清洗。过了一会儿，还不见孩子们回教室，我就觉得奇怪，以为发生了什么事，赶紧走到 盥洗室。一看，孩子们正围着保育老师叽叽喳喳地说
2014-02-25
幼儿教育随笔：自己动手 孩子们下午的点心是一小包精致的饼干。小饼干被一个小塑料袋包着，两边有锯齿，用手对着一用力，就能撕开。孩子们都跑到我跟前：老师你给我撕开；老师，我弄不开；有的内向的孩子干脆自己抱着饼干哭。 于
2014-02-24
幼儿教育随笔：小汽车要回家 今天是星期五，快四点半的时候班里的孩子基本上都接走了，只剩下王仕博小朋友还没接走，在教室里玩小汽车。 过了一会儿，他妈妈来接他了，他抱着小汽车跑到妈妈跟前说：“妈妈，妈妈，我玩玩具车了，真
2014-02-24
幼儿教育随笔：孩子们自发的新游戏 今天我们在户外，选择了玩塑料圈的游戏。在开始的时候，我引导孩子想出各种玩圈的方法。开始玩了，我正饶有兴致的和几个孩子玩坐汽车的游戏，我一抬头，发现很多小朋友自发的把圈摆成一排，并
2014-02-24
幼儿随笔：每个孩子都有可挖掘的潜在的一面 班级中，能说会道的孩子往往是大家注目的焦点。而那些不声不响地孩子会被忽视，冷落，其实他们身上有可挖掘的潜力。 吃完饭，大家都静静地坐在教室里，三五成群地玩着自己的玩
2014-02-24
幼儿园教育随笔：批评孩子之后 批评孩子之后，您再次关注孩子的情绪了吗？ 孩子们陆续吃完饭，开始擦嘴、漱口。我则站在活动室与盥洗室中间的门口看他们漱口。带了一上午的班，口干舌燥，于是我接了杯水一边喝水一边看漱口。在
2014-02-24
幼教随笔：老师，你看着我尿尿 午睡起床时间，一部分孩子还在寝室，阿姨在忙着帮孩子穿衣服。一部分孩子在活动室，我在忙着给孩子吃午点，喝豆浆。 州州走过来：“老师，我要尿尿。”我牵着他的手来到卫生间，眼睛同时瞟着
2014-02-24
幼儿园教育随笔：小误会带来了惊喜 我们班的朱晨霖是一个胖乎乎的小男孩，可爱又聪明。但是这个孩子总是懒洋洋的，对什么都不感兴趣，唱歌他张张嘴巴没声音；集体游戏他也爱玩不玩的。有时老师用奖励的方法鼓励孩子们唱歌或
2014-02-24
幼儿教育随笔：让孩子自己玩好吗？ 前段时间，我园开展了一次半日亲子活动，让孩子的爸爸妈妈来幼儿园一起上课，一起游戏，教学活动后，便是家长和孩子一起玩的时间，我们老师为大人和小孩准备了好多玩具和积木，在各个区域都投放了
2014-02-22
幼教随笔：注重幼儿的品德教育 一天，睡觉后，孩子们高兴地来到活动室，有的孩子很快喝完了水，吃完了午点。这时，小琪站到我身边，好像想起什么似的说：“老师，我最喜欢我妈妈了，您看这是我妈妈给我买的花卡子。”我说：“是挺漂亮的
2014-02-22
幼儿园教育随笔：鼓励的力量 张邵深小朋友是一个身体瘦小的孩子，他饭量很小又少言寡语。每顿饭他都吃得很慢，总是最后一个。我们老师从来都不催他，总是鼓励他：“看，今天阿深吃得真快，别着急老师会等你……”就这样，孩子一
2014-02-22