我多想去看看 读一读，记一记。

1、我多想去看看 读一读，记一记。

⊙读一读，记一记。

弯弯的小路 宽宽的公路

美丽的天山 洁白的雪莲

雄伟的天安门 壮观的升旗仪式

点拨:根据拼音读正确，学会正确搭配词语，还可以和同学一人读前半部分，另外一人读后半部分，然后再交换着读。

2、大小多少读一读，记一记。

大小多少

1.读一读，记一记。

一头牛 一只猫 一群鸭子

一颗枣 一个桃 一堆杏子

点拨：本课是一首儿歌，通过文字和配图呈现了事物间大小多少的关系，也告诉我们不同大小、不同数量的事物要用恰当的量词来表示。

3、吃水不忘挖井人 读一读，记一记。

读一读，记一记。

水井 井口 叫声 叫好

乡亲 亲人 主席 主人

上面 面前 战士 战友

点拨:这些词语都是每个字组两个词。共实，每个6字还能组更多的词，我们需要多读，多组词，才能学会运用。

4、古对今 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

和风细雨 夕阳 严寒

鸟语花香 朝霞 古今 酷暑

点拨:这些词语大多与天气情況有关。根据拼音把词语读正确。其中，夕阳和朝霞意思相对严寒和酷署意思相对。古今一词的两个字意思相反。这些词语的构成是不是很有趣?我们要记住并学会运用哟。

5、动物儿歌 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞

蚯蚓松土 蚂蚁搬家

蝌蚪游水 蜘蛛结网

点拨:根据拼音，读准字音。这些短语的前半部分是动物名称，后半部分是它们的活动。蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛这些动物名称的字都是形声字，都有虫字旁，根据读音很容易记住它们的字形。

6、四个太阳 读一读，记一记。

⊙读一读，记一记。

高山 果园 田野

碧绿 金黄 火红

清凉 香甜 温暖

点拨:根据拼音读正确。这些词语中，第一行是表示地点的;第二行是表示颜色的;第三行是表示感觉的。我们要记住并学会运用哟。

7、一个接一个 读一读，记一记。

⊙读一读，记一记。

接着 接力 一再 再见

做梦 做伴 有趣 趣事

这样 这里 各自 各种各样

点拨:这些词语，都是每个字组两个词，要多读，多积累哟。其实，每个字还能组更多的词，我们需要多读，多组词，才能学会运用。

8、文具的家 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

新：新书 新年 新手 清新

平：平安 平时 平常 平地

些：这些 那些 一些 哪些

点拨:注意区分前鼻音、后鼻音，平舌音、翘舌音。如新读xīn，是前鼻音;手读shǒu，是翘舌音;常读chng，也是翘舌音。还要注意一的变调如一些中的一读y，四声我们还可以用新、平、些组成其他词语，如新一新鲜(xiān)、新闻、重新、新奇;平一平原、平分、水平、平面;些一有些、好些、些许(xǔ)等

9、古诗二首 读一读，记一记

⊙读一读，记一记

泉水 清泉 荷花 荷叶

流水 水流 踪迹 足迹

点拨:这四组词语是一字组多词，你还可以组更多的词，同一个字在不同的词语中意思有时是不同的，多积累、多运用吧。

10、人之初 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

初始 初夏 天性 性格

专心 专门 善良 友善

点拨:这四组词语是一字组两词，你还可以组更多的词哟。同一个字在不同的词语中意思有时是不同的，记住它们吧。

11、识字 7、大小多少，读一读，记一记

识字 7、大小多少，读一读，记一记

一头牛 一只猫 一群鸭子

一颗枣 一个桃 一堆杏子

12、要下雨了读一读记一记，词语意思

要下雨了读一读记一记，词语意思

山坡：山峰和山脚之间的部分山地。

阴沉沉：状态词。形容天色或脸色等阴暗

潮湿：（形）指环境、物质所含水分太多；又潮又湿。［反］干燥。

有空：有空闲、余暇。

连忙：（副）赶紧；急忙：客人来了，他～迎上去。［近］赶忙|急忙。

消息：（名）①传出或听到的有关人或事物的情况：互通～|打探～。②特指报刊、电台等关于人或事物情况的报道：新华社～。

搬家：1.迁移居所。

雷声：带异性电的两朵云相接近时，因放电而放出的强大声音，多伴随着闪电出现。

13、“贝”的故事 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

珍贵 珍惜 钱币 纸币

财富 财产 赔本 赔礼

购买 采购 贫苦 贫穷

点拨:六组词语分别是由珍币财赔购贫组成的。先读一读词语，注意区分平舌音、翘舌音和前鼻音、后鼻音，把字音读准确，再和同学比一比，看谁说的词语多。

14、干人糕 读一读，记一记

⊙读一读，记一记

蛋糕 雪糕 糕点

面粉 粉丝 粉笔

甘蔗 蔗糖 蔗农

劳动 勤劳 疲劳

点拨:四组词语分别是由糕、粉、蔗、劳四个生字组成的两字词语。通过扩词来记忆生字是个很不错的方法。

15、画杨桃 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

靠近 依靠 可靠

注视 仰视 视而不见

抢先 抢救 抢夺

喜悦 愉悦 赏心悦目

点拨:四组词语分别是由靠、视、抢、悦四个生字组成的两字或四字词语。读时要注意，依读yī，一声;视读sh，是翘舌音;悦读yu。

16、小毛虫 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝

色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力

点拨:这是本课中出现的四字或六字词语，读读，记一记。读时注意区分前鼻音、后鼻音，还要注意尽心竭カ中的尽读jn，四声。

17、太空生活趣事多 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

宇 宇宙 宇宙飞船

航 航空 航空公司

员 队员 少先队员

点拨:先行细观察这些字词，发现它们的特点，再读一读，记一记。通过观察，我们会发现，由字可以组成词，在词语的前面或后面加上合适的词语，就使词语表达的意思更具体了。如宇组成的词语是宇宙，在宇宙前加上飞船就是宇宙飞船。

注意宙是翘舌音，读zhu;航空中的空，读kōng＂，一声;少先队员中的少也是翘舌音，读sho。

18、识字2《树之歌》读一读，记一记。

泡桐 云杉 翠柏 白桦

松子 枫叶 白果 桂花

要注意字形，这些跟树有关的字大都是木字旁。

19、第二课我是什么，读一读，记一记。

灌溉田地 发动机器

淹没庄稼 冲毁房屋

提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵。

20、第十课日月潭，读一读，记一记。

群山环绕 名胜古迹 点点灯光

树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨

提示:这些词语都是描写景物的，读时应读出美感。在了解词语大意的基础上，进行记忆。

21、二年级上第八课古诗二首，读一读，记一记。

穷尽 山穷水尽

层叠 层林叠翠

烟云 烟消云散

山川 名山大川

提示:注意穷、川的写法和叠的读音。

22、第八课 古诗二首 读一读，记一记。

第八课 古诗二首 课后练习题答案

读一读，记一记。

穷尽 山穷水尽

层叠 层林叠翠

烟云 烟消云散

山川 名山大川

提示:注意穷、川的写法和叠的读音。

23、 识字2 树之歌 读一读，记一记。 课后练习题答案

识字2 树之歌 课后练习题答案

读一读，记一记。

泡桐 白桦 云杉 翠柏

桂花 枫叶 松子 白果

要注意字形，这些跟树有关的字大都是木字旁。

24、 第十课 日月潭 读一读，记一记。

第十课 日月潭 课后练习题答案

读一读，记一记。

群山环绕 名胜古迹 点点灯光

树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨

提示:这些词语都是描写景物的，读时应读出美感。在了解词语大意的基础上，进行记忆。

25、第二十二课 22 狐狸分奶酪 读一读，记一记。

第二十二课 22 狐狸分奶酪 课后练习题答案

读一读，记一记。

开始 起始 始终

帮忙 帮助 帮手

方便 便利 轻便

工整 整体 完整

提示：读准新字的读音，并且记住这些词语的写法。