17课《要是你在野外迷了路》生字组词加造句

1、17课《要是你在野外迷了路》生字组词加造句

17课《要是你在野外迷了路》生字组词加造句

指 （指点） 经过老师的指点，我将这道题目解决了。

针 （指南针）指南针可以帮助我们辨别方向

帮 （帮忙） 假如没有你帮忙,我兴许会失败

助 （帮助） 早上小明帮助一个老奶奶过马路

导 （向导） 让我们首先遵循理智吧,它是可靠的向导

永 （永远） 虽然离开了母校，但我们永远不会忘记校园生活的点点滴滴

碰 （碰巧） 我碰巧了解他的情况。

特 （特别） 下雨过后,空气非常得清新,视野也特别得清楚

积 （积雪） 积雪融化的时候特别的冷。

2、要是你在野外迷了路 读一读，记一记

⊙读一读，记一记。

慌张 分辨 忠实 向导 永远

惊慌 辨别 忠诚 导游 永久

点拨:这些是由本课生字慌、辨、忠、导、永组成的词语。读一读，注意读准字音，再记一记。分辨中的辨读bin;忠实中的忠是翘舌音，读zhōng。

3、要是你在野外迷了路应该怎么办才好？

要是你在野外迷了路应该怎么办才好？

如果我们在野外真的迷路了，可以采用下面的这些方法。

1、问路，野外迷路之后最好能找到有人的地方问下路，如果周围没有人的话，那就选择其他办法把。

2、寻找大致方向，迷路之后最怕反方向走，这时可先辨别方向，往正确的方向前进，可以根据太阳的方位或者是指南针辨别方向。

3、返回原处，如果能记起最后一个自己到过的地方，可以折回原处，不要怕浪费时间，如果不折回可能会浪费更多的时间。

4、查看地图或GPS，迷路之后先冷静下来，如果有GPS或野外的地图，可先从GPS或野外的地图上寻找自己的位置，然后慢慢的寻找正确的路。

5、打电话向警察求助，如果天色很晚时还没找到路，那就赶紧可打电话跟警察求助。

6、找个安全的地方露宿，如果天色很晚，又没有人来救你的话，最好还是赶紧找个安全的地方露宿。要找那些蚊虫少，不易被野外动物袭击的地方。如果有条件可以在周围升把火，但注意不要引起火灾。

7、向来救援的人发信号，如果有人来找你，最好用手电筒向天空反复照射，告诉对方你的方位，以便于对方尽快找到你。

4、《要是你在野外迷了路》形声字识记

《要是你在野外迷了路》形声字识记

1、忠声旁是中，形旁是心，尽心竭力为忠。

2、稠声旁是周，形旁是禾，禾多而密为稠。

3、稀声旁是希，形旁是禾，禾少为稀。

4、慌声旁是荒，形旁是忄，心中乱为慌。

利用熟字加偏旁识记：已+寸=导，禾+只=积

利用熟字换偏旁识记盏：浅氵+皿=盏

5、《要是你在野外迷了路》生字组词

《要是你在野外迷了路》生字组词

慌（huāng） 慌张、慌忙、惊慌

辨（bin） 辨别、辨认、分辨

忠（zhōng） 忠心、忠实、忠诚

实（sh） 实在、真实、实际

导（dǎo） 导演、指导、导向

盏（zhǎn） 一盏茶、灯盏、金盏菊

永（yǒng） 永远、永久、永别

闯（chuǎng）闯关、闯荡、走南闯北

碰（png） 碰撞、碰头、碰巧

渠（q） 沟渠、渠道、河渠

积（jī） 积水、积累、积少成多

6、二年级下册语文要是你在野外迷了路生字组词

二年级下册语文要是你在野外迷了路生字组词

慌（huāng）慌张、慌忙、心慌

辨（bin） 辨别、辨认、分辨

忠（zhōng）忠心、忠实、忠厚

实（sh） 老实、实在、实际

导（dǎo） 导管、疏导、导师

盏（zhǎn） 一盏、茶盏、灯盏

永（yǒng） 永远、永恒、永生

闯（chuǎng）闯关、闯祸、闯一闯

碰（png） 碰面、碰见、碰巧

稠（chu） 浓稠、稠密、稀稠

稀（xī） 稀少、稀有、稀释

渠（q） 沟渠、明渠、渠道

积（jī） 积少成多、积累、积水

指（zhǐ） 指针、手指、指挥

针（zhēn）针头、打针、针孔

帮（bāng）帮助、帮忙、帮会

助（zh） 助力、助威、帮助

导（dǎo） 导演、指导、导游

永（yǒng）永远、永久、永恒

碰（png）碰撞、碰碰车、碰见

特（t） 特别、特殊、特有

积（jī） 积雪、积累、积灰

7、二年级下册课文《要是你在野外迷了路》生字组词

二年级下册课文《要是你在野外迷了路》生字组词

慌（huāng）慌张、慌忙、心慌

辨（bin） 辨别、辨认、分辨

忠（zhōng）忠心、忠实、忠厚

实（sh） 老实、实在、实际

导（dǎo） 导管、疏导、导师

盏（zhǎn） 一盏、茶盏、灯盏

永（yǒng） 永远、永恒、永生

闯（chuǎng）闯关、闯祸、闯一闯

碰（png） 碰面、碰见、碰巧

稠（chu） 浓稠、稠密、稀稠

稀（xī） 稀少、稀有、稀释

渠（q） 沟渠、明渠、渠道

积（jī） 积少成多、积累、积水

指（zhǐ） 指针、手指、指挥

针（zhēn）针头、打针、针孔

帮（bāng）帮助、帮忙、帮会

助（zh） 助力、助威、帮助

导（dǎo） 导演、指导、导游

永（yǒng）永远、永久、永恒

碰（png）碰撞、碰碰车、碰见

特（t） 特别、特殊、特有

积（jī） 积雪、积累、积灰

8、17要是你在野外迷了路生字词语

17要是你在野外迷了路生字词语

慌（huāng）慌张、慌忙、心慌

辨（bin） 辨别、辨认、分辨

忠（zhōng）忠心、忠实、忠厚

实（sh） 老实、实在、实际

导（dǎo） 导管、疏导、导师

盏（zhǎn） 一盏、茶盏、灯盏

永（yǒng） 永远、永恒、永生

闯（chuǎng）闯关、闯祸、闯一闯

碰（png） 碰面、碰见、碰巧

稠（chu） 浓稠、稠密、稀稠

稀（xī） 稀少、稀有、稀释

渠（q） 沟渠、明渠、渠道

积（jī） 积少成多、积累、积水

指（zhǐ） 指针、手指、指挥

针（zhēn）针头、打针、针孔

帮（bāng）帮助、帮忙、帮会

助（zh） 助力、助威、帮助

导（dǎo） 导演、指导、导游

永（yǒng）永远、永久、永恒

碰（png）碰撞、碰碰车、碰见

特（t） 特别、特殊、特有

积（jī） 积雪、积累、积灰

9、要是你在野外迷了路的生字

要是你在野外迷了路的生字

慌（huāng）慌张、慌忙、心慌

辨（bin） 辨别、辨认、分辨

忠（zhōng）忠心、忠实、忠厚

实（sh） 老实、实在、实际

导（dǎo） 导管、疏导、导师

盏（zhǎn） 一盏、茶盏、灯盏

永（yǒng） 永远、永恒、永生

闯（chuǎng）闯关、闯祸、闯一闯

碰（png） 碰面、碰见、碰巧

稠（chu） 浓稠、稠密、稀稠

稀（xī） 稀少、稀有、稀释

渠（q） 沟渠、明渠、渠道

积（jī） 积少成多、积累、积水

指（zhǐ） 指针、手指、指挥

针（zhēn）针头、打针、针孔

帮（bāng）帮助、帮忙、帮会

助（zh） 助力、助威、帮助

导（dǎo） 导演、指导、导游

永（yǒng）永远、永久、永恒

碰（png）碰撞、碰碰车、碰见

特（t） 特别、特殊、特有

积（jī） 积雪、积累、积灰

10、要是你在野外迷了路生字组词

要是你在野外迷了路生字组词

慌（huāng）慌张、慌忙、心慌

辨（bin） 辨别、辨认、分辨

忠（zhōng）忠心、忠实、忠厚

实（sh） 老实、实在、实际

导（dǎo） 导管、疏导、导师

盏（zhǎn） 一盏、茶盏、灯盏

永（yǒng） 永远、永恒、永生

闯（chuǎng）闯关、闯祸、闯一闯

碰（png） 碰面、碰见、碰巧

稠（chu） 浓稠、稠密、稀稠

稀（xī） 稀少、稀有、稀释

渠（q） 沟渠、明渠、渠道

积（jī） 积少成多、积累、积水

指（zhǐ） 指针、手指、指挥

针（zhēn）针头、打针、针孔

帮（bāng）帮助、帮忙、帮会

助（zh） 助力、助威、帮助

导（dǎo） 导演、指导、导游

永（yǒng）永远、永久、永恒

碰（png）碰撞、碰碰车、碰见

特（t） 特别、特殊、特有

积（jī） 积雪、积累、积灰

11、17课《要是你在野外迷了路》生字组词加造句

17课《要是你在野外迷了路》生字组词加造句

指 （指点） 经过老师的指点，我将这道题目解决了。

针 （指南针）指南针可以帮助我们辨别方向

帮 （帮忙） 假如没有你帮忙,我兴许会失败

助 （帮助） 早上小明帮助一个老奶奶过马路

导 （向导） 让我们首先遵循理智吧,它是可靠的向导

永 （永远） 虽然离开了母校，但我们永远不会忘记校园生活的点点滴滴

碰 （碰巧） 我碰巧了解他的情况。

特 （特别） 下雨过后,空气非常得清新,视野也特别得清楚

积 （积雪） 积雪融化的时候特别的冷。

12、二年级17课《要是你在野外迷了路》生字组词

二年级17课《要是你在野外迷了路》生字组词

这是一首儿童诗歌。全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中，向学生介绍了大自然中许多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。

指 zhǐ （指点） （手指） （指甲） （指明）

针 zhēn（指南针）（打针）（时针）（针头）

帮 bānɡ （帮忙） （帮手） （帮主）（帮工）

助 zh （帮助） （助手） （盯视）（盯梢）

导 dǎo （向导） （言行） （求助） （自助）

永 yǒnɡ （永远）（永别）（永久）（永生）

碰 pnɡ （碰巧）（碰面）（碰见）（碰头）

特 t （特别） （特点） （特长） （特产）

积 jī （积雪） （积极） （积木） （体积）

13、二年级语文下册要是你在野外迷了路生字组词词语理解

要是你在野外迷了路一课主要讲了在野外迷路后辨别方向的四种方法，告诉我们只有细心观察、认真思考，才能发现大自然的许多奥秘。下面将二年级语文下册要是你在野外迷了路生字组词词语理解方面的知识分享给大家。

生字组词

指zhǐ（指点）（手指）（指甲）（指明）

针zhēn（指南针）（打针）（时针）（针头）

帮bāng（帮忙）（帮手）（帮主）（帮工）

助zh（帮助）（助手）（盯视）（盯梢）

导dǎo（向导）（言行）（求助）（自助）

永yǒng（永远）（永别）（永久）（永生）

碰png（碰巧）（碰面）（碰见）（碰头）

特t（特别）（特点）（特长）（特产）

积jī（积雪）（积极）（积木）（体积）

词语理解

野外：离居民点较远的地方。

千万：务必。

慌张：心里不沉着，动作忙乱。

天然：自然存在的；自然产生的。

辨别：根据不同事物的特点，在认识上加以区别。

忠实：忠诚可靠。

观察：仔细察看（事物或现象）。

渠道：为灌溉或排水而挖的水道的统称。

14、二年级语文下册《要是你在野外迷了路 》生字组词加造句

要是你在野外迷了路一课主要讲了在野外迷路后辨别方向的四种方法，告诉我们只有细心观察、认真思考，才能发现大自然的许多奥秘。下面将二年级语文下册《要是你在野外迷了路 》生字组词加造句方面的知识分享给大家。

指（指点） 那道数学题，老师一指点我就懂了。

针（指南针）指南针能够帮助我们指导方向

帮（帮忙） 别闹了，过来帮 帮忙 吧

助（帮助） 对他的帮助,我向他致谢

导（向导） 那个向导领我们穿过迷宫般的曲折洞穴

永（永远） 一个人有缺点就不要怕别人指出,否则, 永远 也不会进步

碰（碰巧） 今天碰巧在街上遇到了多年不见的老朋友

特（特别） 夏天骤驰而来的雨，如豆子般大，打在身上，特别生疼

积（积雪） 一些落叶被厚重的积雪压到了

15、二年级语文下册《要是你在野外迷了路》注音组词及拼音

要是你在野外迷了路一课主要讲了在野外迷路后辨别方向的四种方法，告诉我们只有细心观察、认真思考，才能发现大自然的许多奥秘。下面将二年级语文下册《要是你在野外迷了路》注音组词及拼音方面的知识分享给大家。

指zhǐ（指点）（手指）（指甲）（指明）

针zhēn（指南针）（打针）（时针）（针头）

帮bāng（帮忙）（帮手）（帮主）（帮工）

助zh（帮助）（助手）（盯视）（盯梢）

导dǎo（向导）（言行）（求助）（自助）

永yǒng（永远）（永别）（永久）（永生）

碰png（碰巧）（碰面）（碰见）（碰头）

特t（特别）（特点）（特长）（特产）

积jī（积雪）（积极）（积木）（体积）

16、《祖先的摇篮》生字组词加造句

祖先的摇篮以诗歌的形式，用儿童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景， 表达了作者对古老的原始森林人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。接下来就带大家了解《祖先的摇篮》生字组词加造句相关知识点

祖（祖先） 我们能有今日的富强，都是靠祖先们流血流汗累积而成的。

啊（好啊） 他自言自语地感叹着：今天的天气多好啊。

浓（浓绿） 充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。

望（一望无边）置身于一望无边的大草原，真是令人心旷神怡。

蓝（蓝天） 鸟儿在广阔的蓝天上自由自在的飞翔。

摘（摘花） 我一边摘花一边询问爷爷花的名字，他都一一地回答我。

掏（掏心） 我为你掏心掏肺,你只会看我撕心裂肺!

赛（赛跑） 他们在赛跑,看谁跑得最快。

忆（回忆） 他完全沉溺于对青年时代的回忆中。

17、要是你在野外迷了课文路重难点课堂笔记

要是你在野外迷了课文路重难点课堂笔记

1.天然的指南针指的是什么？

天然的指南针指的是大自然中的自然现象。通过这些自然现象，我们可以辨别方向。

2.文中提到了哪些天然的指南针？

太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。

3.太阳中午的时候在哪个方向？地上的树影指着哪个方向

太阳中午的时候在南边，地上的树影指着北方，

4.沟渠里的积雪化得快的是哪个方向？化得慢的是哪个方向？

沟渠里的积雪化得快是北方，化得慢的是南方。

5.你还知道大自然中有哪些天然的指南针？

例：从树桩上看年轮，年轮较密的一端为北方，反之为南方。这是与阳光有着密切关系的，有阳光的一边长得较快，所以南面的年轮长得疏而松，北面则密而坚。

18、二年级下册要是你在野外迷了路随堂笔记

二年级下册要是你在野外迷了路随堂笔记

词句赏析：

1.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

这句话告诉我们在野外迷路后要沉着、冷静。千万强调了遇事要沉着的重要性。

2.太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。

这是一个比喻句，把太阳比作忠实的向导，十分亲切形象。

3.北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。

这句话把北极星比作指路灯，因为北极星永远高挂在北方，在晴朗的夜晚可以通过看北极星来辨认方向。

4.要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

将大树当作人来写，写大树会在阴雨天的时候给人指明方向。

5.枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。

大树的南面因阳光照射充足而枝繁叶茂，所以说枝叶稠的一面是南方；北面因缺少阳光照射而枝叶稀少，所以说枝叶稀的一面是北方。

6.雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。

这是个拟人句，把雪当作人来写。怕太阳指的是积雪见到太阳会融化。

7.大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。

我们要多观察，多思考，才能发现这些天然的指南针。

19、语文二年级下册18课要是你在野外迷了路必考注音练习答案

一、给下列生字注音

yǔ bēi shī bǎn rnɡ y jin sh

二、给下列汉字注音并组词

航 hnɡ 航行 宇航 宙 zhu 宇宙 穷宙

稳 wěn 安稳 平稳 稍 shāo 稍微 稍后

题 t 题目 问题 固 ɡ 固定 牢固

饮 yǐn 饮水 饮料 舱 cānɡ 船舱 舱体

浴 y 沐浴 浴池 密 m 秘密 密封

否 fǒu 是否 否则

三、比一比，再组词

宇 宇宙 宇航员 杯 杯子 杯具

字 写字 字词 怀 怀抱 怀疑

失 失去 消失 板 地板 木板

夫 大夫 夫妻 饭 吃饭 烧饭

容 容易 容量 易 简易 容易

窄 宽窄 狭窄 骨 骨头 腿骨

件 事件 一件 室 教室 密室

牛 吹牛 黄牛 至 甚至 至于

四、给下列多音字组词

还 hi 还有 hun 归还 朝 zhāo 朝阳 cho 朝向

20、语文二年级下册18课要是你在野外迷了路必考注音练习

一、给下列生字注音

宇杯失板容易件室

二、给下列汉字注音并组词

航（ ）（ ）（ ） 宙（ ）（ ）（ ）

稳（ ）（ ）（ ） 稍（ ）（ ）（ ）

题（ ）（ ）（ ） 固（ ）（ ）（ ）

饮（ ）（ ）（ ） 舱（ ）（ ）（ ）

浴（ ）（ ）（ ） 密（ ）（ ）（ ）

否（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

宇（ ）（ ） 杯（ ）（ ）

字（ ）（ ） 怀（ ）（ ）

失（ ）（ ） 板（ ）（ ）

夫（ ）（ ） 饭（ ）（ ）

容（ ）（ ） 易（ ）（ ）

窄（ ）（ ） 骨（ ）（ ）

件（ ）（ ） 室（ ）（ ）

牛（ ）（ ） 至（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

hi（ ） zhāo（ ）

还 朝

hun（ ） cho（ ）

21、二年级语文下要是你在野外迷了路生字注意专项训练

一、给下列生字注音

针帮导助永特积

二、给下列汉字注音并组词

慌（ ）（ ）（ ） 辨（ ）（ ）（ ）

忠（ ）（ ）（ ） 实（ ）（ ）（ ）

盏（ ）（ ）（ ） 闯（ ）（ ）（ ）

稀（ ）（ ）（ ） 渠（ ）（ ）（ ）

稠（ ）（ ）（ ） 指（ ）（ ）（ ）

碰（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

针（ ）（ ） 帮（ ）（ ）

汁（ ）（ ） 绑（ ）（ ）

化（ ）（ ） 助（ ）（ ）

北（ ）（ ） 劝（ ）（ ）

导（ ）（ ） 永（ ）（ ）

异（ ）（ ） 水（ ）（ ）

特（ ）（ ） 积（ ）（ ）

诗（ ）（ ） 只（ ）（ ）

四、给下列多音字组词

zhēng（ ）

正

zhng（ ）

22、26课《方帽子店》生字组词加造句

这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。

118.26课《方帽子店》生字组词加造句

橱：ch（橱窗、书橱、橱柜）

改：gǎi（改写、改变、改革）

蕉：jiāo（香蕉、芭蕉、佛手蕉）

扣：ku（扣住、紧扣、扣子）

筒：tǒng（圆筒、笔筒、手电筒）

董：dǒng（古董、董事、姓董）

橱 ch 橱柜 橱柜里放些樟脑，可以避免衣服被虫蛀。

改 gǎi 改正 认识到自己的错误，就要坚决改正。

蕉 jiāo 香蕉 弯弯的月亮犹如一串串香蕉。

扣 ku 纽扣 母亲的牵挂，就像衣领上小小的纽扣，等到失去了，你才会注意。

嚷 rāng 闹嚷嚷 在大街上闹嚷嚷地奏乐，使大家受干扰，这是损害社会秩序的。

筒 tǒng 电筒 最后一张手和电筒的影子方向简直就是神来之笔！

董 dǒng 董事 这位董事长为慈善事业做出了巨大贡献。

23、二年级要是你在野外迷了路生字组词字词解释

指点 手指

针 时针 打针

帮 帮忙 帮助

助 帮助 助手

导 向导 导游

永 永远 永久

碰 碰巧 碰见

特 特别 特点

积 积雪 积极

字词解释

天然：自然存在的；自然产生的（区别于人工、人造）。

辨别：根据不同事物的特点，在认识上加以区别。

忠实：忠诚可靠。

向导：带路的人。

沟渠：为灌溉或排水而挖的水道的统称。

指南针：利用磁针制成的指示方向的仪器。

北极星：天空北部的一颗亮星，它的位置几乎不变，可以靠它来辨别方向。

24、二年级要是你在野外迷了路生字组词与笔画

指点 手指

针 7画 时针 打针

帮 9画 帮忙 帮助

助 7画 帮助 助手

导 6画 向导 导游

永 5画 永远 永久

碰 13画 碰巧 碰见

特 10画 特别 特点

积 10画 积雪 积极

25、二年级要是你在野外迷了路生字组词带拼音

二年级要是你在野外迷了路生字组词带拼音

要是你在野外迷了路这首诗向我们介绍了四种天然的指南针，告诉我们要细心观察、多多思考，就会发现大自然里有很多天然的指南针，它们会帮助我们辨别方向。

会写字及组词

指zhǐ（指点）（手指）（指甲）

针zhēn（指南针）（时针）（打针）

帮bāng（帮忙）（帮手）（帮工）

助zh（帮助）（助手）（助理）

导dǎo（向导）(导游) （指导）

永yǒng（永远）（永久）（永生）

碰png（碰巧）（碰见）（碰巧）

特t（特别）（特点）（特工）

积jī（积雪）（积极）（积水）

26、二年级要是你在野外迷了路生字组词并造句

指点 手指 老师一指点，这题我就会了。

针 时针 打针 感冒严重的话就得去打针。

帮 帮忙 帮助 奶奶经常帮助有困难的人。

助 帮助 助手 我是班主任老师的得力助手。

导 向导 导游 导游带领游客参观秦王宫。

永 永远 永久 人们永远怀念革命烈士们。

碰 碰巧 碰见 我在路上碰见了小学同桌。

特 特别 特点 小明最大的特点是爱看书。

积 积雪 积极 上课要积极思考，大胆发言。

27、二年级要是你在野外迷了路常见多音字与近反义词

二年级要是你在野外迷了路常见多音字与近反义词

要是你在野外迷了路这首诗向我们介绍了四种天然的指南针，告诉我们要细心观察、多多思考，就会发现大自然里有很多天然的指南针，它们会帮助我们辨别方向。

多音字

空kōng（天空）kng（空白）

正zhng（正好）zhēng（正月）

分fēn（分数）fn（水分）

近义词

慌张惊慌 天然自然

分辨辨别 特别格外

指点指引 忠实忠诚

反义词

慌张镇定 忠实狡猾

稠稀 阴晴

28、二年级下要是你在野外迷了路课文读后感

二年级下要是你在野外迷了路课文读后感

《要是你在野外迷了路》是一首以自然科学为题材的儿童诗歌，向孩子介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象，这首诗歌易懂，很能引起孩子们对大自然的兴趣，并使他们懂得大自然中的很多现象，只有细心的孩子才能观察到。在这节课的教学中我做到了如下几点：

　　1、注重语言的积累和运用的训练。由字、词、句到段都培养了学生积累语言、运用语言的能力。如：在进行忠和盏的教学中把它们与句子结合起来，进行学习，拓展延伸到除了课文中所说的忠实的向导以外还可以说忠实的什么，北极星是盏指路灯这句话还可以怎样说等。在学完四种辨别方向的方法后，让学生结合自己搜集的资料像课文中所写的那样再说一段话，给学生充分的语言训练时间，提高了学生口语表达能力。

　　2、恰到好处的运用了多媒体简化并突破了课文的重、难点，使学生直观形象的理解了课文的内容。

　　3、采用了多种形式的读文方式，有：指名读、自由读、与小伙伴合作读、接龙读、范读、齐读、选择自己喜欢的小节读、小组合作读、师生表演读等，激发了学生读文的兴趣，使学生在多种形式、多次读文的过程中轻松地理解了课文的内容。

　　4、培养了学生搜集信息和处理信息的能力。

　　不足：在对第5小节沟渠里的积雪，哪边化的快哪边化得慢，化得快的那边是南面还是北面，为什么？这个问题的处理上没有利用多媒体直观演示，部分学生还是没有弄明白。如果能在学生汇报时适时的利用多媒体演示，教师相机抓住沟渠的方向来进一步说明，我想这个难点便会迎刃而解。

29、二年级下要是你在野外迷了路教学反思优缺点

二年级下要是你在野外迷了路教学反思优缺点

1.以读代讲，读中感悟。教学中注重通过朗读来品味美感。诗歌教学更应强调多读少讲，让学生在读中感悟，读中理解，读出情感，读出味道。在读本文时，让学生边读边思考，读懂其中的科学知识，而不是一味地讲解或灌输。这也避免了将本课变成常识课。要让学生真正成为课堂的主人，引导学生通过多种形式的读来理解文章。让孩子在语文的情感世界里真正走一趟，用情感驱动语文知识的学习。

2.由扶到放，掌握方法。在教学第2～5小节的内容时，采用先扶再放的方法。由教师引领学习第2小节，从中总结学习方法；接着创设实践活动，给学生充分自主、合作、探究的机会，让学生小组合作学习第3～5小节，鼓励学生质疑问难，发掘学生的创造潜能，激活学生的思维，提高学生的想象能力。