1、《红楼梦》学案
一、阅读原著第二十三回、二十六回、二十七回、二十八回
二、基础知识积累：
1、林黛玉居住在，贾宝玉居住在，薛宝钗居住在。
2、“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”这句诗出自所唱的
3、《红楼梦》是一部一百二十万言的宏伟巨著，被誉为的长篇小说。
三、课文探究导引：
1、简述黛玉葬花的故事情节。
答案：
2、葬花词是《红楼梦》的重要诗词，你是怎么理解的?它在书中的作用是什么?
答案：
3、试分析林黛玉的葬花词有哪些言外之意?(教参P33)
答案：
4、简述黛玉第一次葬花的原因。
答案：
5、阅读《红楼梦》第二十三回，比较两次葬花的异同。
答案：
二、基础知识积累：
1、林黛玉居住在潇湘馆，贾宝玉居住在怡红院，薛宝钗居住在蘅芜苑。
2、“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”这句诗出自林黛玉所唱的《葬花吟》
3、《红楼梦》是一部一百二十万言的宏伟巨著，被誉为封建社会的百科全书式的长篇小说。
三、课文探究导引：
1、简述黛玉葬花的故事情节。
提示：黛玉担心宝玉受贾政的责骂，晚饭后特意去怡红院看看，却因晴雯生气不给开门，黛玉吃了闭门羹而闷闷不乐，又眼看着宝玉送宝钗出来，有说有笑，更生误会，不由触动了寄人篱下的凄凉心境。第二天在沁芳桥畔因满地落花勾起无限伤春愁思，感花伤己，含泪葬花，借落花悲叹自己的命运，并写下《葬花吟》。不想宝玉听了竟恸倒在山坡之上，两人之间又是负气、解释、剖白、决绝……最后又一次言归于好。
2、葬花词是《红楼梦》的重要诗词，你是怎么理解的?它在书中的作用是什么?
提示：《葬花吟》是林黛玉感叹身世遭遇的哀音的代表，也是作者曹雪芹借以塑造这一艺术形象，表现其性格特性的重要作品。诗歌并非一味哀伤凄恻，仍然有着一种抑塞不平之气。“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”，寄有对世态炎凉、人情冷暖的愤懑;“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”是对长期迫害着她的冷酷无情的现实的控诉。“愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。”则是对美好理想的渴望与热烈追求;“天尽头，何处有香丘?未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”则是在幻想自由幸福而不可得时，所表现出来的那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。当然，《葬花吟》中也有浓重的消极颓伤的情绪。
3、试分析林黛玉的葬花词有哪些言外之意?(教参P33)
提示：(1)有黛玉身后憔悴、“泪尽夭亡”的暗示，还暗示了死亡的时节以及死时的寂寞等情况;(2)超越黛玉个人借花喻己、葬花自悼的具体意象，暗示大观园女儿“千红一窟，万艳同悲”的共同悲剧归宿。
4、简述黛玉第一次葬花的原因。
提示：黛玉认为宝玉想把落花送入池中的做法不妥，因为流出去“有人家的地方脏的臭的混倒”，仍会糟蹋花，于是两人一起将花葬在黛玉原来的花冢里
5、阅读《红楼梦》第二十三回，比较两次葬花的异同。
提示：教参P34--36
2、《红楼梦》导读导学案(人教版八年级选修)
这一题目的难度极大。《三国演义》《水浒传》、《西游记》乃至《金瓶梅》的客观面貌，是可以三言五语勾勒出大体轮廓来的，《红楼梦》则不能。面对这一由生活细事构成的庞然大物，有点无处入手的感觉。为读解方便，暂且从四个角度入手，对这件天衣无缝、浑然
一体的艺术品作一入门提示。
1、读前五回，领会其纲领性位置。
《红楼梦》的前五回，特别是第一、二、五回，具有某种“自序”性质。在这五回书中，
作家从不同侧面，借不同的象征手法，以不同的口吻，不厌其烦地反复申明自己的创作主
旨，从而，为后人留下了理解作家、阐释文本、解开《红梦梦》之谜的第一手材料。这是此书不幸中的万幸，是读者评家走出误读的重要依傍。从这种意义上说.前五回(而不是“第四回”或“第五回”)是全书的总纲，也是全书
长长的序幕。
第一回，序中之序。宣告作家“为什么写”“写
些什么”一类全局性意图。甄士隐的故事是一种总象征，把三种悲剧(男人的，女孩子的，家族的)都包孕进去，还把整个人生苦闷与世道变幻都提炼出来(见《好了歌注》)。“还泪”传说与石头的故事，为爱情悲剧与异样孩子的悲剧做了铺垫。
第二回，由虚写进入实写的开始，即虚写一个贵族实体。借助两个局外人的对话，对贾府这个百年望族进行冷峻客观、高屋建瓴而又脚踏实地的粗线条评说。再次宣布，这部大书的兴奋点是要为一个“死而不僵”的大家族作传，为一群出类拔萃的女子作传，为一个毁誉不一的异样少年作传。
第三回，进入实写。男女主人公第一次登场，有画像，有论赞。再次强调，这部大书要为一个囫囵不解的的不肖子弟作传。以还泪说为标志的爱情悲剧由此回拉开序幕。此外，还借女主人公的新鲜目光，为贾府上下人等画像(对冷子兴演说的一种补充)。
第四回，继续实写，又一女主角登场。以金玉缘为标志的婚姻悲剧由此开始。此外，借薛蟠的劣迹与贾雨村的判案交代贾府的社会网络，即三种悲剧主人公们赖以生存的大环境：首次提出贾、史、王、薛四大家族“联络有亲，一荣俱荣，一损俱损”的巨大命题(可惜，现存各版本中均未充分体现)。
第五回，又转入虚写，是第一回意境、氛围与情绪的延伸，表现形式是梦，写贾宝玉神游太虚幻境。太虚幻境象征与现实人生相对应的、自然环境极清幽、人文环境相对宽松却又带有神秘色彩的世外桃园，此其一。太虚幻境又是一个预测与把握女人(主要是少女少妇命运的中枢机构，《红楼梦》里将要出现的一系列年轻女子大都可以在“薄命司”中找到她们的档案，“金陵十二钗”正册、副册等等，分别载有她们未来人生走向的预言，此其二。贾宝玉梦游太虚幻境的全部经历，透露了以下信息：贾宝玉是一冥顽不化的不肖子弟，他对宁荣二公委托警幻仙子对他所做的花样翻新的教导，呆若木鸡;与贾宝玉有着这样或那样关连的少女少妇们，都不拥有好的命运，一部《红楼梦》其实主要是各个层次上的“十二钗”们的挽歌;贾宝玉赖以生存的家族和阶层，也已“运终数尽，不可挽回”，在仙女们演奏的“红楼十二支曲”的序曲与尾声中，在宁荣二公与警幻仙子的对话中，已明白无误地透露了这一点。要之，前五回的艺术使命有三：反复提示创作主旨;反复提示重要人物;反复提示文本走向。
熟读六大事件
六大事件，即把握住牵动全局的大关节与总脊梁。几桩突然出现、具有整体价值的喜庆、灾变或亦喜亦悲、不喜不悲的大事件，在全书开端、发展、逆转、终结、尾声中，发挥着牵动全局、震撼全局、影响全局的艺术功能。情节是人物性格的发展史。曹雪芹最善于利用大事大波的绝妙环境，让人物在相互吸引、相互比较、相互冲撞中，挥洒自如又事半功倍地完成着性格。而每一个大事大波自身，又从比较紧张比较饱和的程度上再现了生活的节奏感、层次感以及盘根错节、难以化解的矛盾。从而，人物的复合性，生活的复杂性，得到
淋漓尽致无以复加的表现。一是秦可卿之死。一个晚辈媳妇的死，让宁荣二府，上下左右，至亲好友，皇亲国戚一齐动作起来。极写宁府之铺张，暗含“造衅开端首罪宁”诗意。贾珍、王熙凤、贾宝玉等性格得到精致的皴染。二是元贵妃省亲。从降旨封妃，到恩准省亲，到
修建大观园，到省亲过程中的仪仗、排场，矫情与真情的曝光。极写荣府之奢靡。客观上为小儿女准备了一块相对封闭也相对清纯的活动天地。贾宝玉、贾政、贾琏、王熙凤、贾元春等性格得到不同程度的皴染。三是贾宝玉挨打。父子矛盾，兄弟矛盾，嫡庶矛盾，母子矛盾，荣府与忠顺王府之间的矛盾，层层剥出。极写贾府教子无方与后继无人。贾宝玉、贾政、王夫人、贾母、贾环、李纨、林黛玉、薛宝钗、花袭人等性格，得到程度不同的皴染。四是贾探春理家。表面看来，极写大观园管理弊端及改善管理、开源节流之成效;实乃借内当家易人之机会，集中笔力，暴露贾府主仆之间、嫡庶之间、“内仆”与“外仆”之间的深层冲突，以及王熙风进退维谷、骑虎难下的困境;而中心意图，则在于让贾探春、薛宝钗与李纨、平儿等人“小试其才”，略展鸿图，以证明即使在家政管理方面，“闺阁中”也“历历有人”，岂止于
舞文弄墨而已。五是抄捡大观园。极写荣府后院起火。婆媳之间、妯娌之间、姑嫂之间的矛盾公然爆发;成年女仆与少年女仆之间的积怨亦假主人之手得到宣泄;一场大家族自杀自灭的剧以五个丫头的被摧残而终结。王夫人、邢夫人、王熙凤、王善保家的、周瑞家的、贾探春、贾惜春、尤氏、绣桔、司棋、晴雯、入画、芳官等性格得到进一步皴染或一次性完成。六是查抄宁荣二府。这是在续书中完成的，是续书中最精彩的场面之一。是家族弊端的外化，是贾府与外界冲突的激化，，是宁荣二公所说的“运终数尽”的最大征兆与最后转折。贾母性格在这一事件中得到高品位的皴染。
3、熟读具有纵向观照使命的三组故事。
即刘姥姥三进荣府、四大生日(宝钗、宝玉、凤姐、贾母)、三次丧事(秦可卿、贾敬、贾母)等情节链。每一串相似相异的故事情节都酿造着首尾呼应的联想效果。如：刘姥姥一进荣府，只见到凤姐，极写荣府之气派与刘姥姥之惶恐。二进荣府，见到了贾母，极写荣府之奢华与刘姥姥之练达。三进荣府，见到了衰败，极写荣府的无助与刘姥姥的义举。三进三出，贾府兴衰脉络与人变异历历在目。刘姥姥、王熙凤、贾母、贾宝玉、鸳鸯、袭人、平儿、妙玉等性格，都得到立体化的皴染。
4、熟读宝黛钗三人的婚恋悲剧。即辨析“木石盟”与“金玉缘”在结构全书中不可取代的主线作用。《红楼梦》的主线究竟是什么?至少存在五种以上的见解。如宝黛爱情悲剧说，宝黛钗婚恋悲剧说，贾府衰亡史说，王熙凤理家史说，贾宝玉性格史说，爱情悲剧与家族衰亡双重主线说等。我们赞同第二种见解，或第二、第五两说之融汇，即：以主要人物的爱情婚姻纠葛为为明线，以主要人物的性格史或命运史为暗线。通常情况下，一部大书总要构思一个趣味性、悬念性强而又易于被读者把握的故事，去承担穿针引线的使命。木石前盟与金玉良缘正是最适合广大读者欣赏能力、最便于串联千头万绪的一条主线。有论者认为，把主线理解为一个婚恋故事，会影响对全书恢弘丰厚内容的总体察，这是一种误会。顾名思义，主线不等于主题。主线的功能主要是穿梭一般把大大小小的矛盾冲突顺理成章地构架在一起。选择婚恋故事做主线，完全能够承担起表现宏伟主题的艺术使命。宝黛钗三人的婚恋故事拥有得天独厚的优越条件，其“主线”位置不容置疑。其一，从创作角度看，这条线索具有舒卷自如的特点。三位当事人的特殊身分，使三人故事与全书各种重要矛盾冲突之间，与各种重要人物之间，存在着天然的内在联系。无论是横向发展还是纵向延伸，它都可以机动灵活，大开大阖，时隐时现，虚实相生，游刃有余地勾连出各类角色，推拉出各种
场面，并帮助角色与场景自然转换与不断滚动。此其一。其二，从欣赏者角度看，三人故事具有具有雅俗共赏的特点。对大多数读者说来，爱情婚姻故事是最易把握也最让人牵肠挂肚的事儿，其他重要线索(如理家史，性格史，衰亡史等)都不具有如此广泛的可接受性，换言之，不具备较高文化素养与较强艺术鉴赏力的读者，是万万领悟不到的。其三，从改编者角度看，三人故事又是最具有稳定感与可移植性的。各种门类的改编实践已经说
明，哪怕最粗疏、最胆大的改编者、移植者，只要其作品以《红楼梦》命名，就不可能将三人故事砍掉。反之，倘出现一部抽掉三人故事却还以《红楼梦》命名的影剧，那倒是不能不令人瞠目结舌、啼笑皆非的了。要之宝黛钗婚恋悲剧是串连千头万绪的一条明线。至于暗线。可以给生活体验、艺术趣味不同的读者留下较大的自由选择空间。不过，就多数情况论，在这一类大作品中，男主人公的人生道路和个人命运，往往构成那条潜在的、深层次的暗线。
暗线。
宝黛钗婚恋悲剧解
值得注意的《红楼梦》曲(前三首)(第五回)《红楼梦》十二支曲之一〔红楼梦引子〕开辟鸿蒙，谁为情种?都只为风月情浓。趁着这奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。因此上演出这怀金悼玉的《红楼梦》。《红楼梦》十二支曲之二〔终身误〕都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪;终不忘，世外仙株寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是举案齐眉，到底意难平。注：举案齐眉：《后汉书·梁鸿传》：“(梁鸿)为人赁舂(舂米)，每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。”《红楼梦》十二支曲之三〔枉凝眉〕一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏!
一、“金玉缘”与“木石盟”一、“金玉缘”与“木石盟”
金玉缘：通灵宝玉宝钗金锁(正面)(两面八字)莫失莫忘、不离不弃;仙寿恒昌、芳龄永继
木石盟(“还泪”的传说)：西方灵河岸上三生石畔绛珠草(绛珠仙子)、赤瑕宫神瑛侍者甘露之惠，神瑛侍者凡心偶炽，意欲下凡造历幻缘那绛珠仙子道：“他是甘露之惠，我并无此水可还。他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。”
(第一回)
通灵宝玉的来历：“后来，又不知过了几世几劫，因有个空空道人访道求仙，忽从这大荒山无稽崖青埂峰下经过，忽见一大块石上字迹分明，编述历历。空空道人乃从头一看，原来就是无材补天，幻形入世，蒙茫茫大士、渺渺真人携入红尘，历尽离合悲欢炎凉世态的一段故事。”(第一回)
小结：
绛珠草——绛珠仙子——林黛玉神瑛侍者——贾宝玉石头——通灵宝玉
二、钗黛合一的形象设计
钗黛判词：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。(第五回)注：停机德：东汉乐羊子远出求学，中道而归，其妻以停下织机割断经线为喻，劝其不要半途而废，以期求取功名。见《后汉书·列女传》。咏絮才：晋人谢道韫，聪明有才辩，某天大雪，韫叔谢安问：“白雪纷纷何所似?”韫堂兄谢朗答道：“撒盐空中差可拟。”道韫道：“未若柳絮因风起。”谢安赞赏不已。见《世说新语·言语》。太虚幻境之“兼美”第五回：宝玉梦游太虚幻境，与之成云雨之事的女子，“其鲜艳妩媚，有似乎宝钗，风流袅娜，则又如黛玉。“乳名兼美字可卿”。
三、钗、黛之考量
钗、黛二人都是作家笔下至为赞赏的人物，在形貌美、才能美、性格美等方面构成双峰并峙、两水分流的互补关系，共同体现着作家对人性美与人情美的全方位探求。形貌之美：林黛玉：“风流袅娜”、薛宝钗：“鲜艳妩媚”，在秦可卿身上，两种美得到合一，故曰“兼美”。却把“艳冠群芳”四字给予了薛宝钗，并补之“任是无情也动人”的评语。才能之美：林黛玉：独擅诗才、薛宝钗：不仅能诗，而且博学，不仅长于舞文弄墨，而且善于持家理财。在才能方面，领袖群钗的是宝钗而不是黛玉。性格之美：黛玉：任情美“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟?”(38回，黛玉《问菊》诗)美在能较多地保存了童心，较少使用人格面具。宝钗：宽和美清代“贬薛派”代表人物涂瀛也不得不承认：“宝钗静慎安祥，从容大雅，望之如春”，各色人物，“皆在所容”。美在能更多地体谅他人。
林黛玉的任情美林黛玉禀性中确有一股清标之气，一种“无曲学以阿世”(《汉书·辕固传》)，“濯清泉以自洁”(韩愈《送李愿归盘谷序》)的童心美。“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟?”(38回，黛玉《问菊》诗)林黛王恋情中又确有一种清纯之气。她对贾宝玉的苦恋是无条件的。她不在乎所爱男人的升沉荣辱，她甚至不苛求对方是否完美，她是那种不论毁誉成败都会义无反顾地追随所爱男人的好女人。林黛玉的诗魂中还确有一种清奇之气。不仅诗作清奇，诗论清奇，其调教出来的徒弟竟也清奇。时至今日，林诗的许多名句仍如凄风残月，牵动着无数读者的心。林黛玉的性格弱点：林黛玉并不是人格标本。在表现其禀性清标的同时，也写出了她“气高”、“量褊”、“口舌伤人”“不善处世”等性格弱点。在表现其恋情清纯的同时，也写出了她的畸形与病态心理，以及贾母关于“老冤家”“小冤家”“不是冤家不聚头”的牢骚、忧虑与苦闷，等等。从一定意义上说，恰恰因为林黛玉是个多有性格弱点的人，才成为中外文学史上最动人的悲剧主人公之一。
薛宝钗的宽和美薛宝钗的宽和美清代“贬薛派”代表人物涂瀛也不得不承认：“宝钗静慎安祥，从容大雅，望之如春”，各色人物，“皆在所容”。下面，对薛宝钗在与长辈相处、与“对手”相处、与“小人”相处，与“刁徒”相处中的具有永恒价值的性格魅力，做出提示。在与长辈相处中，宝钗是《红楼梦》中唯一真正领悟并实践了孔孟提出的两种孝道之“正价值”的人物。一方面，她具有“悦亲”的行为惯性，这是无功利色彩的爱心与有教养少女行为规范的统一。另一方面，她又并非一味地“阿意曲从”，在处理带有原则分歧的观念冲突中，她有时也算得上一个“诤子”。如，面对偏袒儿子执意报复(柳湘莲)的糊涂老娘，薛宝钗以其惯有的宽厚豁达善良明智，冷静果决地进行了有力谏阻，从而，警醒了薛姨妈，制止了不义的报复行动，并产生了化敌为友的远距离效果。与林黛玉相处，是薛宝钗人际关系中的一大难题。作为品格端方的女孩，如何应付来自好人的唇枪舌剑的中伤?最首要最根本的法宝：“浑然不觉”，一种博大恢弘的自然与人文品格;其次是必要的退避与礼让，“有容德乃大，修德获福”(《尚书》);其三是肝胆相照的胸襟与气量。如“兰言解疑癖”故事中表现的善良动机与坦诚态度等便是力证。小人(即自轻自贱，无事生非，飞短流长，
浑水摸鱼，唯恐天下不乱的可怜虫们)，最难以相处。与这种人物交往，需要较高层次
的宽和与善良。如对待赵姨娘与贾环，由于格调气质的距离，她对他们采取了不远不近不亲不疏的态度，但在具体交往中，却能做到不歧视，不排斥，体谅包容，一视同仁。如第20回中一视同仁地带贾环玩耍，第67回中一视同仁馈赠贾环礼物等。这种胸襟气度，与王熙凤对赵姨娘的卑视，贾宝玉贾环的疏淡，贾探春对赵姨娘与贾环的冷峻，特别是与那些心比天高的小丫头们对贾环的厌恶与鄙弃派头比较起来，更显得难能可贵。任何较大群体中，难免出现个把刁徒，即不受起码道德约束的泼皮牛二式的人物，如夏金桂。才貌双绝的香菱被夏金桂折磨得死去活来。薛蝌被欺凌得尴尬不堪。薛宝钗的精神状态就健全得多。面对夏金桂旷日持久的骚扰，她竟能安闲自若，居高临下，如入无人之境，充分体现了一个豁达女孩在被迫抵抗、被迫还击时的镇定与弘毅。宽容而又不失刚正，忍让而又不失尊严，进退适度，绵里藏针，恰到好处。薛宝钗受到非议的性格侧面：作家对这一形象的设计，与其他同龄少女有某种不同。其要点是：作家把她塑造成一个“超我”型的女孩，一个失去了许多童心的“有教养少女”。其一，人生价值观比较正统。她对贾宝玉的规劝、讽谏与期待，均是传统型的，并因此遭到贾宝玉的疏离与诮(qiào)谤;她对林黛玉所进行的肝胆相照的谈话，也是以恪守妇德为出发点的，并取得了使对方口服、“暗服”的说教效果。.其二，在为人处世方面，她是比较圆熟的。第8回：“罕言寡语，人谓藏愚;安分随时，自云守拙。”在至少七八种场合中，如元春猜灯谜(第22回)，论金钏死由(第32回)，诋芸红隐私，施金蝉脱壳(第27回)，责宝琴诗题、谑黛玉婚事以及对尤三姐之死的过分寡情(第67回)，对绿蜡之辨的过分热衷(第17-----18回)等，均体现了世事洞明、人情练达、明哲自保、进退矩步的处事原则比黛湘探琴诸女孩多了一些矫情。其三，在情感问题上，以理抑情的样板。在与贾宝玉的关系中，薛宝钗最初也曾两小无猜、顺乎自然地亲近过贾宝玉(见第8、20、21、26、28、33、36回)，但这种纯净而天然的情感很快被她自己扼杀了。这种扼杀又是以她特有的自我超越的形式完成的。她坦荡地认同了二玉的深情，并理性地退出了三人的漩涡。然后，便是对人工撮合婚姻的无奈承受。然后，便是自甘寂寞的凄凉收场。在这场婚姻悲剧的酿造过程中，薛宝钗无疑是有责任的，她的责任并不在于对所谓“宝二奶奶”地位的眷恋或向往，她的毛病在于太过分委屈了自己，她犯了一个“小事不糊涂而大事糊涂”的错误。
小结：在人际关系中，任情，率性，清标，是一种美，美在能较多地保存童心;而律己，安祥，宽和，也是一种美，美在能更多地体谅他人。这两种不同格调的美，连同它们全部的可敬与可悲，似乎都揉和到林黛玉与薛宝钗性格中去了。钗、黛二人在性格上构成了以反衬为表象的正衬与互补。宝玉在爱情选择上，显然超越了以“才”与“貌”为重要标准的“才子佳人”模式。
四、钗、黛婚恋观比较(参照
人物——杜丽娘、崔莺莺)
爱情意识的自觉
杜丽娘：“情不知所起，一往而深”。
崔莺莺：“不问俺口不应的狠毒娘，怎肯着别离了至诚种!”
林黛玉：“眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁?尺幅鲛绡劳解赠，叫人焉得不伤悲!”
薛宝钗：“古鼎新烹凤髓香，那堪翠斝(jiǎ)贮琼浆。莫言绮縠(hú)无风韵，试看金娃对玉郎”
“夫贵妻荣”的思想
杜丽娘：“他年得傍蟾宫客，不在梅边在柳边。”
崔莺莺：“但得一个并头莲，煞强如状元及第!”
薛宝钗：屡屡伺机规箴宝玉，期望其能改弦易辙，成为蟾宫之客。
林黛玉：从不说“这些混账话”。(宝玉语)
小结：四位女性均具有爱情意识的自觉，但伴不伴随夫贵妻荣的思想却决定了黛玉有似于崔莺莺，而与宝钗、杜丽娘大相径的婚姻观。
贾宝玉的选择(间色法：史湘云)
宝玉最初与黛玉、宝钗、湘云之间的微妙关系“心里有妹妹，但见了姐姐就把妹妹忘了”;“忽见人说：‘史大姑娘来了。’”又“连忙就走”。
钗、黛、湘云之间的比较
论风姿，一个袅娜风流，公认有种病态美;一个鲜艳妩媚，公认有种健康美;一个灵秀洒脱，公认有种天真美：都具备“倾国倾城貌”。论才学，一个夺魁“菊花诗”;一个讽和““螃蟹咏”，誉称绝唱;一个韵和“海棠诗”，压倒群芳：都是锦心绣口。论门第，一个是侯门之后;一个是皇商之家;一个是侯府之女：与贾府都是门当户对。论亲缘，都是宝玉的表亲，结成婚姻皆是“亲上加亲”。
提问：谁最有资格成为宝玉的婚姻对象?三人都有资格成为宝玉的婚姻对象。其中尤以湘云为最，因为唯有她：既有应谶“金玉姻缘”之说的金麒麟，又有与宝玉自小“耳鬓厮磨”的感情，二者兼备。宝玉钟情黛玉，疏离宝钗、湘云的原因：宝钗总“见机劝导”宝玉去“立身扬名”，自不必说;湘云一到贾府，就要宝玉改掉调弄脂儿粉儿等“不长进的毛病”，去讲谈些“仕途经济”。“好好的一个清净洁白女儿，也学的沽名钓誉，入了国贼禄鬼之流。……真真有负天地钟灵毓秀之德!”(宝玉语)这与黛纵容宝玉“调脂弄粉”，从不以“仕途
经济”相劝，是何等鲜明的对照!作者以“间色法”描写了史湘云的介入，把黛玉、宝钗、湘云放在同一个平面上予以刻划，显然是为了更好地说明宝黛之间的知己之爱。正是人生观的差异，使宝玉在与宝钗婚后“空对着山中高士晶莹雪，终不忘世外仙株寂寞林。”钗、黛的影子人物——袭人、晴雯。宝玉最初与袭人最为亲近(第六回：初试云雨情)宝玉挨打后，支走袭人，派晴雯给黛玉送帕子。抄检大观园，晴雯被逐，宝玉探病。晴雯死后，宝玉作《芙蓉女儿诔》。
六、贾府家长们的态度
王夫人的态度：不喜晴雯，想到她眉眼有些像林妹妹。贾母的态度：像爱宝玉一样爱黛玉。如第5回：“如今且说林黛玉自在荣府以来，贾母万般怜爱，寝食起居，一如宝玉，迎春、探春、惜春三个亲孙女倒且靠后;便是宝玉和黛玉二人之亲密友爱处，亦自较别个不同，日则同行同坐，也则同息同止，真是言和意顺，略无参商。……”又如，除夕夜放炮竹，贾母将黛玉搂在怀中，王夫人将宝玉搂在怀中。贾母为什么不选黛玉而选宝钗?贾府贵而不富，薛府富而不贵，需要政治联姻。贾府儿孙后继无人，唯宝玉略可望成，宝钗
能规箴他走仕途经济道路，且有理家才能。黛玉多病，日食燕窝。
七、结论及余论七、结论及余论
1、宝黛钗的婚恋悲剧，木石盟与金玉缘，系结构全书的主线。“木石盟”指宝玉与黛玉的恋爱悲剧。宝玉前世为赤瑕宫的神瑛侍者。黛玉前世为绛珠草，得神瑛侍者甘露之惠，修成绛珠仙子。“还泪”之说，宝玉所佩通灵宝玉系大荒山无稽崖青埂峰下无才补天的顽石幻化而成。“金玉缘”指宝玉与宝钗的婚姻悲剧。宝玉有通灵宝玉，上刻“莫失莫忘，仙寿恒昌”。宝钗有金锁，上刻“不离不弃，芳龄永继”。
2、钗黛在形貌美、才能美、性格美方面构成互补。钗、黛都是作家笔下至为赞赏的人物，
在形貌美、才能美、性格美，均构成双峰并峙、两水分流的互补关系，共同体现着作家对人性美与人情美的全方位探求。然而钗、黛并非完人，她们的出现说明中国小说家审视与表现女人的视角有了大的拓展与质的转换：女人已不再是男人某种政治行为或传宗接代的工具
(如《三国演义》)已不再是男人成功路上的灾星与祸水(如《水浒传》)已不再是男人皮肤滥淫的性对象(如《金瓶梅》)已不再是男人水月镜花般的精神补偿(如才子佳人小说与《聊斋志异》)。《红楼梦》的女人们已构成瑕瑜互见、斑烂多彩的“人”的世界。《红楼梦》对女人的观照甚至已超越了女性问题圈。它将穿着女装的人性美、人情美及其与生俱来或后天形成的种种缺憾一并揭示给人们看，从而激起一代又一代读者对诸如性格与命运、主观意志与客观法则、自身价值与社会责任及其相互关系的种种思考。
3、宝黛之爱——知己之爱3、宝黛之爱——知己之爱。超越了父母之命、媒妁之言;超越了注重“才”、“貌”与“功名富贵”的才子佳人模式，升华为知己之爱
主要性格读解
读解贾宝玉、林黛玉、薛宝钗性格。
(一)讨论：贾宝玉形象(略)
探讨贾宝玉的生命质量，须从三个影响最大的方面入手：
一是价值观，即如何做男人的;
一是妇女观，即如何待女人的;
一是婚恋观，即如何选择终身伴侣的。
讨论：林黛玉形象
林黛玉是一个永恒的话题。200年来，人们对林黛玉的欣赏是多义的流变的，不同时代不同阶层不同教养不同年纪甚至不同心态的读者的阐释，各有各的兴奋点。近半个世纪以来，在多角度多层面观照林黛玉性格的浩瀚著述中，以50年代后期出现的“双重叛逆”说，
影响最为深远(何其芳《论红楼梦》，人民文学出版社1958年版)。其要点是说，贾宝玉与林黛玉不仅是“恋爱上的叛逆者”，而且是“一对叛逆者的恋爱”。此说一出，响应者此起彼应，因而忽略了林黛玉在价值取向、人际关系、情恋方式等主要方面，与贾宝玉之间存在的那个不大不小的距离。
首先是价值取向上的距离。尽管林黛玉从不曾劝贾宝玉去走什么仕途经济学问之路，尽管她对他的“无事忙”与“富贵闲人”生存状态不问不闻听之任之，尽管在人生价值取向上林黛玉带给贾宝玉一种宽松自如的空气，林黛玉毕竟算不上什么封建叛逆者。
第二，与宝玉相比较，黛玉还拥有浓重的等级观念。无论贾宝玉在行动上多么滞后而且软弱无力，他毕竟有一系列无视门第无视贵贱的弥足珍贵的言谈行止。林黛玉则不然，她自知地守护着侯门少女的尊严。她的“孤高自许，目无下尘”是自然禀性与等级意识的双重产物。由此，才导致了小丫头们对她的疏离与畏远，才引发了她与湘云、宝玉之间因“龄官扮相”问题而掀起的轩然大波(第22回，宝钗生日)，才出现了将刘姥姥称作“母蝗虫”的冷酷的幽默。要之，黛玉的“目无下尘”，绝不仅仅是对人品档次的取舍，它包含了对贵族、平民、贱民之别的超常敏感与热心。
第三，在日常行止中，林黛玉也表现出维护传统女德规范的自觉性，并由此不时流露出胶柱鼓瑟、矫揉造作的那一面。
最后，在婚恋过程中，林黛玉的传统负荷比以往文学中任何一个著名性格都要保守与沉重从而，又与“叛逆者”本义拉开了距离。无怪乎清人许叶芬感叹说：“欲近而反疏，欲亲而反戚，胸鬲间物不能掬以示人”，“死黛玉者黛玉也”。(《红楼梦辨》，一粟《红楼梦卷》第一册)
林黛玉永恒价值的还原考察：其一，作为社会人典型，她是永恒的任情美的集大成者;其二，作为艺术形象，她又是永恒的悲剧美的集大成者。
林黛玉的悲剧美：
林黛玉的永恒价值，又与其浓郁的悲剧气韵紧紧连在一起。她集中了许多不幸，成为中国文学中寻常可见的感伤主义悲剧精神的大荟萃大发扬者。她给读者以迄今为止的最大限度的悲剧美的满足。令人惊异的是，作家在设计这一性格时，竟然出现了神话学、民俗学、病理学、心理学、文化学等多学科交叉渗透的奇迹。
首先，林黛玉的悲剧气韵是与生俱来。由绛珠仙草脱胎而来的林姑娘，注定要以毕生眼泪还给那位由神瑛侍者脱胎而来的贾宝玉。这一设计，为林黛玉悲剧性格注入了浓浓的
天赋色彩。其次，林黛玉的悲剧气韵，因病弱之躯与不治之症而得到强化。初入贾府的当天，作家先后11处提醒读者，这个小小女孩其实是一个很难疗救的病孩，早在3岁那年，神秘的癞头和尚已经预言她的病恐怕“一生也不能好的了”，除非永远不见外姓亲朋。看来，林姑娘的夭折已属不可避免。第三，林黛玉的悲剧气韵还因多愁善感而增重。她是一“心较比干多一窍”而又“懒与人共”的极敏感极封闭型，展示着抑郁质少年共有的心理轨迹。第四，其悲剧气韵又因少失怙(hù)恃、客居荣府而增重。尽管，少失怙恃不是或不一定是林黛玉悲剧气韵的主导诱因，但缺少父母之爱的贫困感总在骚扰着她，并与病弱之躯、抑郁之性互为因果并相互激化着。第五，其悲剧气韵又因那一份特深沉特扭曲的情爱而增重。
前期，其痛苦来自小儿女的感情纠葛;后期，其痛苦来自“无人作主”的惶恐和
“恐不久长”的哀叹。从而形成了一种以自虐形式表示其自尊，复又以虐人形式表示其其痴情的病态性格并获得了生生不灭的悲剧效应。第六，其悲剧气韵又因其诗才横溢而深入人
心。她的名篇名句无不夸张地传达了她的不幸意绪，从而给200年来的读者以强有力的刺
激并留下无尽的联想与再创造空间。最后，其悲剧气韵还因其早夭而获得了无以复加的永恒。林黛玉的不幸夭折，使“历史的必然和这个要求的实际上不可能实现的悲剧性冲突”得以最后完成。林黛玉是一名实相符的悲剧美的集大成者。
3、《红楼梦》学案
红楼学案
——《林黛玉进贾府》学习辅导资料
备课人：小果
学习目的：
1、了解《红楼梦》的基本思想。
2、了解《红楼梦》的作者、家世、版本。
3、了解《红楼梦》前五回的内容梗概及在全书中的作用和地位。
4、了解贾府及四大家族主要人物。
学习重点：前五回的作用，画与判词的含义。
一、《红楼梦》的地位、作者、版本及脂砚斋
(一)地位
《红楼梦》是世界文学名著，是中华民族文学的代表作。她是世界文学中一颗最灿烂的明珠。世界文学史上为一个作家专门成立的文学研究会只有两个：一个是红学会，一个是莎学会。可见她的影响之大。研究《红楼梦》的学会遍布世界各地。中国有专门的学术杂志《〈红楼梦〉研究》学刊。中国清朝有谚语说：“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。”
(二)《红楼梦》的作者
1、曹雪芹
曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，芹圃，芹溪。约生于公元1715年左右，卒于1763年左右，出身于一个有文化素养的皇家世仆家庭。
曹家本是汉人，后被努尔哈赤俘虏，曹家就在皇家做包衣。曹家祖上有战功，高祖曹振彦跟随多尔滚出生入死，是清朝的开国功臣。到康熙年间，曹家已发迹。曾祖父曹玺也有战功，官至工部侍郎。曹玺的妻子是康熙皇帝的乳母，曹玺的儿子曹寅又是康熙皇帝的侍读，《全唐诗》就是由曹寅主持刻印的。康熙登基以后，委派曹玺为江宁(今南京)织造，专门负责皇家的穿戴。从曹玺开始，一家三代都做皇家的江宁织造，到曹雪芹的养父曹睿╢ù)为止，为皇家充当耳目，被封为一品大官。曹寅还做过两淮巡盐御史，他两个女儿都被选做王妃。曹寅又是当时有名的藏书家，诗词曲俱会。曹雪芹的深厚文学修养与其家庭书香氛围有关。
曹雪芹的生父叫曹顒，曹雪芹未出世时，曹顒已亡，曹雪芹是曹顒的遗腹子。曹寅只有曹顒一个儿子，曹顒死后，曹寅过继他弟弟曹宣的儿子曹钗鹤樱邢拔唬什茴成为曹雪芹的养父。
曹家世谱如下——
——→曹顒(遗腹子)—→雪
——→寅——→曹睿ㄑ福?br>
(远祖)(高祖)——玺
曹世选——振彦————→宣——→?br>
——正——→宜——→颀
康熙末年，皇子们争权夺位，最后是四皇子胤祯夺得皇位，即雍正皇帝。他即位后，立即开展打击政敌的斗争。迫害异王的政治势力。曹雪芹的父亲因为跟皇室派别斗争有牵连，首当其冲，被罢官抄家。曹钕录嘤业来哟怂ヂ洹2苎┣鄣笔贝笤贾挥惺⑷辏乖谀暇磺菜突乇本≡诒本┫闵剑唇裣闵焦敖畔隆!逗炻ッ巍肪褪窃谡饫镄闯傻摹?br>
曹家特点：①祖上有战功。②与皇室关系密切。③书香门第。
曹雪芹多才多艺，曹家遭贬以后，逐渐衰落，“举家食粥酒常赊”，曹雪芹成为一个落魄潦倒的文人。但他的性格耿介，豪放。爱新觉罗·敦诚在诗中写道：“曹子大笑称快哉，击石作歌声琅琅。”可见一斑。曹雪芹五十岁方得一子，因生活穷困，儿子得病夭折。雪芹伤感成疾，在贫病交迫中，于大年三十搁笔长逝。死后，“留下琴剑在壁，新妇飘零”。连手稿也无人整理。几位好友草草殡埋了这位伟大作家。
曹雪芹写《红楼梦》的具体年月已无从查考，只能从书中知道他“于悼红轩中披阅十载，增删五次”。据专家考证：全书共110回，因为曹雪芹留下了一份完整的提纲是110回。前八十回在他去世前已传抄于世。后三十回也基本完成，只是由于某种原因没有流传下来，后来终于迷失。这是不可弥补的损失。到十八世纪末，高鹗续写了后四十回，补成了现行的一百二十回本。
2、高鹗续书的功与过
功劳：①将全书写完，使故事、人物有了完整的结果。②依据原书线索，完成了宝黛爱情悲剧。③部分章节和环境描写很精彩。
问题：①安排了贾府“兰桂齐芳，家道复初”的结局，违背了曹雪芹的创作原意，削弱了《红楼梦》对封建社会的批判力量。②某些方面歪曲、损害了人物形象的和谐统一。如黛玉支持宝玉雪八股文。
3、当代续书作者
当代影响最大的续书是作家张之续写的《红楼梦新补》，共三十回，依据曹雪芹留下来的后三十回提纲续写而成，但在语言、风格、诗词等方面不如高鹗的续写。
(三)《红楼梦》的版本
1、抄本系统(脂评本)
①甲戌本16回本(乾隆十九年)。②己卯本41回加两个半回(乾隆二十四年)。
③庚辰本78回(乾隆二十五年，价值最大的版本)。
戚蓼生序本80回。
研究《红楼梦》以抄本为主。
2、印本系统
①程甲本。乾隆五十六，程伟元用排版印刷，高鹗补了四十回。
②程乙本。程伟元第二次排版印刷，高鹗加工润色。
(四)脂砚斋
脂砚斋是何许人，姓什么?不得而知。研究者有几十种推断。只有一点可以肯定，他是曹雪芹的密友，是《红楼梦》的主要评论者。他的名字和曹雪芹的《红楼梦》连在一起。研究《红楼梦》酒必须以脂评本为主要依据。人们把经过脂砚斋评点过的《红楼梦》称为脂评本，全名为《脂砚斋重评石头记》。脂评准确恰当。从某种意义上来说，他参与了《红楼梦》的创作。他是中国古代伟大的评论家。
二、《红楼梦》的基本思想
1、中心思想
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，以贾王史薛四大家族的生活为描写对象，真实而生动地刻画了封建社会末世的种种人情世态，全面深刻地批判了封建社会，揭示了封建社会必然灭亡的历史趋势，表达了作者进步的社会理想。
贾府是封建社会的一个缩影，作品从多方面反映了贾府的面貌。
①揭露了贾府生活上的穷奢极欲，挥霍浪费。
②揭露贾府理家的腐败。
③描写贾府经济上的日益枯竭，入不敷出。
④揭示了贾府精神上的空虚。堕落，一代不如一代。
⑤批判了贾府政治上的残酷统治，橫行霸道。
⑥描写了贾府少男少女间的儿女真情，批判了贾府上下的淫乱关糸。
⑦揭示了贾府与四大家族之间千丝万缕的联糸和贾府内部的重重矛盾。
三、《红楼梦》前五回的主要内容及其作用
《红楼梦》前五回，是全书的序幕，分别从各个不同的角度，为全书的情节、人物做了必要的交代和暗示，是全书的总纲。
第一回：甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀
这一回用“女娲补天”和“木石前盟”两个神话作楔子，为塑造贾宝玉的性格，描绘宝黛爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。
“无材补天，幻形入世”的顽石，随宝玉一起降生，成为宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”，它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用：一方面暗示他无“补天”之材，是个不符合封建社会要求的“蠢物”，另一方面也暗示他的思想性格象顽石一样，具有“顽劣性”，难被世俗改变。
“木石前盟”交代顽石与绛珠仙草的关系，绛珠仙草便是林黛玉的前身，因为有这段因果，所以下世后，两人见面有似曾相识之感。这个故事是通过甄士隐的梦表现出来的，含“真事隐”去，而借用“假语村”言说出来。因此，贾语村的出现，就为后文贾府的出现搭了座桥。
接着再写甄士隐家庭的荣枯以及入道的结局。也就是说，甄士隐一家及其本人的遭遇，正是贾府和宝玉日后命运的一个缩影，甄家的小荣枯引出贾府的大荣枯。甲戌本脂评曰：“不出荣国大族，先写乡宦小家，从小至大，是此书章法。”甄家“本地推为望族，宁荣则天下推为望族，叙事有层落。”又曰：“找前伏后，士隐家一段荣枯至此结住。所谓真不去假焉来也”——甄不去贾怎么来?
【好了歌及其注】它是全书的主题歌。作者以朴素的辨证法解剖了封建社会中的人际关系，分析了形形色色的社会现象，再现了封建末世统治阶级内部的剧烈争夺以及贵族之家兴衰变幻、荣辱交替的历史画图，在全书结构上，也有透露小说情节发展的轮廓，预示了主要人物结局的作用。
“好了歌”分四段，分别指出世人对功名、金钱、妻妾、儿孙的痴心追求必将以落空而告终。
主旨 内容 脂批
功名 世人都晓神仙好，惟有功名忘不了。古今将相在何方?荒冢一堆草没了。 功名升黜无时，强夺苦争，喜惧不了。
金钱 世人都晓神仙好，只有金银忘不了。终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。 石火光阴悲喜不了;风露草霜富贵嗜欲，贪婪不了。
妻妾 世人都晓神仙好，只有娇妻忘不了。君生日日说恩情，君死又随人去了。 妻妾迎新送死，倏恩倏爱，倏痛倏悲，缠绵不了。
儿孙 世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了。痴心父母古来多，孝顺子孙谁见了? 儿女死后无凭，生前空为筹画计算，痴心不了。
“好了歌注”
好了歌注—— 脂评—— 分析总评——
陋室空堂，当年笏满床。 宁荣末有之先。 首段写贵族之家的兴衰史，说场面，忽兴忽败，忽丽忽朽，已见得反覆不了。
衰草枯杨，曾为歌舞场。 宁荣既败之后。
蛛丝儿结满雕梁。 瀟湘馆紫(絳)芸轩等处。
绿纱今又在蓬窗上。 雨村等一干新荣暴发之家。 概写封建时代女性美的毁灭。暗示黛玉、睛文早夭，宝钗、湘云凋谢。
说甚么脂正浓、粉正香，如何两鬓又成霜 宝、湘云一干人。
昨日黄土陇头埋白骨， 黛玉睛雯一干人。
今宵红绡帐底卧鸳鸯。
金满箱，银满箱，转眼乞丐人皆谤。 熙凤一干人。甄玉宝玉一干人。 概写金钱追逐者的悲剧。暗示甄、贾二玉凤姐等沦为乞丐。
正叹他人命不长，那知自己归来丧?
训有方，保不定日后作强梁。 言父母死后之日、柳湘莲一干人。 概写贵族之家后继无人的悲剧。名门贵族的儿孙沦落到男盗女娼的可悲的境地。
择膏粱，谁承望流落在烟花巷!
因嫌纱帽小，致使锁枷扛。 贾赦雨村一干人， 概写权势追求者的悲剧。寒窗苦读者功成名就。
昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长。 贾兰贾茵一干人。
乱烘烘你方唱罢我登场，反认他乡是故乡 总收，太虚幻境、青埂峰一并结住。 总收，概写封建末世统治阶级内部的剧烈争夺最终是徒劳而枉费心力。
甚荒唐，到头来都是“为他人作嫁衣裳 语虽旧句，用于此妥极是极，苟能如此便能了得。
第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府
这一回借冷子兴之口交代贾府中的人物关糸，为读者开了一个简明的人物表，同时点明贾府已面临的危机，出现了衰败之象。
宁国公贾演——贾代化贾敷
贾敬贾珍(尤氏)——贾蓉(秦可卿)
惜春
贾赦贾琏(王熙凤)——贾巧姐(板儿)
(邢夫人)迎春(中山狼)
贾政贾珠(李纨)——贾兰
荣国公贾源——贾代善(王夫人)贾宝玉(薛宝钗)
(贾母)元春(皇帝)
(赵姨娘)探春
贾环
贾敏林黛玉
(林如海)
贾府重要人物简介：
1、主人系统：按性别分男女两类
①男主人系统，以贾府为中心，牵连四大家族。
贾：源(水)—→代善(代)—→政(文)—→珍(玉)—→蓉(草)
沐皇恩承袭书香世家有钱草包衰败之象一代不如一代→假
王：腾(月)胜(月)——→尽管有飞升之兆，仍不免一死。——————————→亡
史：鼎(神器)——→贵重神器也不如狗屎———————————————————→屎
薛：蟠、蝌(虫)——→象征薛家公子都是些糊涂虫。——————————————→邪
②女主人系统：
贾：元春、迎春、探春、惜春(按时令季节取名，“原应叹息”之意。隐喻贾府发展的四个阶段)
王：王夫人、王熙凤。
史：史太君(贾母)、史湘云。
薛：薛姨妈(与王夫人是姊妹)、薛宝钗、薛宝琴。
2、半主人系统(妾系统)采用按图制帽、隐语取名。
平儿——瓶儿、秋桐——囚童、宝蟾——包谗
香菱(英莲)——香零(应怜)尤二姐——二姐忧……
3、奴仆系统
①丫环系列：按琴棋书画、自然景物、闺阁饰物、花鸟草木等取名，说明丫环身份的下贱，都是主人玩弄之物。如：
琴棋书画——抱琴、司棋、侍书、入画等。这些都是侍侯小姐的丫环，表明贾府的女性也不同一般，均是斯文气象。
自然景物——晴雯、麝月、绮霞、茜雪等。这些都是服侍宝玉的丫环。贾宝玉是来自大自然的一块顽石，所以丫环之名也应是大自然之物，以便和谐自然。
闺阁饰物——金钏、玉钏、珍珠、琥珀等。这些都是服侍夫人、太太的丫环，取名都是闺阁中贵重物品，间接说明贾府的豪华奢侈。
花鸟草木——袭人、蕙香、鸳鸯、鹦鹉、紫鹃、雪雁、莺儿等。这些人有的服侍公子，有的服侍小姐，有的服侍太太。都是名贵的花鸟草木，用来装点自然和府邸，摇曳生姿。
②男仆系列
书童——茗烟、锄药、扫红、墨雨等，这些都是宝玉的书童，取名既带斯文气象，又具有顽劣性。
小厮——引泉、扫花、挑云、伴鹤等。这些是宝玉的小厮，取名都具有轻佻、浮浪意味，宝玉的性格形成与这些小厮的影响有关。
杂役——焦大、赖二、鲍二、来兴、来旺等。
4、其他人名、地名、物名含义
甄士隐——真事隐去。贾雨村——假语村言。霍起——“祸起”萧墙。
封肃——风俗。秦可卿——情可亲。秦钟——情种。
大荒山——虚幻的境界，寓“荒唐”之意。无稽崖——“无稽”是无稽之谈，无可查考之意。
青梗峰——寓“情根”之意。千红一窟——“窟”者，“哭”也。万艳同杯——“杯”者，“悲”也。
第三回托内兄如海荐西宾接外孙贾母惜孤女
这一回通过林黛玉进贾府的耳闻目睹，介绍了小说的典型环境——贾府。对贾府第一次作正面直接描写。林黛玉进贾府的行踪是介绍贾府人物，描写贾府环境的线索。同时在情节上让宝黛相会。迎、探、惜三姊妹和凤姐、贾母、邢夫人、王夫人等重要人物登场亮相。并初步展示了林黛玉和贾宝玉的性格特点，也初步展示了王熙凤的性格和她在贾府中所处的地位。
本节中有些必须背诵的重要段落——
第一个肌肤微丰，身材合中，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。(迎春)第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸儿，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。(探春)第三个身量未足，形容尚小。(惜春)
——这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭缨络圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶掉梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。(王熙凤)
——头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙戏珠金抹额，一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂，登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，睛若秋波，虽怒时而似笑，即瞋视而有情。项上金螭缨络，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。再来时，已换了冠带，头上周围一转的短发都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠脚。身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物，下面半露松绿撒花绫裤，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如傅粉，唇若施脂，转盼多情，语言若笑。天然一段风韵，全在眉梢;平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细，后人有《西江月》二词，批的极确。词曰：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通庶务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。又曰：富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状!(贾宝玉)
两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。(林黛玉)
第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧判断葫芦案
这一回展现小说更广阔的社会背景。通过贾雨村判案一事引出贾王史薛四大家族的关系：“一损俱损，一荣俱荣”。把贾府放在更广阔的社会背景中心来写，使其更具有广泛的典型意义。提醒读者四大家族的“荣”、“损”是这部小说的根。《红楼梦》的后文就是围绕这条根展开的。写出了四大家族的兴衰史。在情节上由薛蟠的案件带出宝钗进贾府的情节。
第五回贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦
此回是全书主要人物命运的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，翻看金陵十二钗正册的画页、判词以及副册、又副册的画页及判词，又通过仙女演唱红楼梦十二曲，警幻仙姑和宝玉的对话及饮仙茶仙酒等，隐喻含蓄地将《红楼梦》中主要女性人物的命运和发展结局交代出来。它体现了作者安排人物，结构情节的总体设计和构思，具有提示全书内容的重要作用。
至此，全书的主要人物、背景、发展脉络、人物命运等基本上交代明白，小说的情节发展便在此基础上展开了。
附录1：警幻仙子赋
春梦随云散，飞花逐水流。寄言众儿女，何必觅闲愁。
方离柳坞，乍出花房。但行处鸟惊庭树，将到时影度回廊。仙袂乍飘兮，闻麝兰之馥郁;荷衣欲动兮，听环珮之铿锵。靥笑春桃兮，云髻堆翠;唇绽樱颗兮，榴齿含香。盻纤腰之楚楚兮，风回雪舞;耀珠翠之的的兮，鸭绿鹅黄。出没花间兮，宜嗔宜喜;徘徊池上兮，若飞若扬。蛾眉欲颦兮，将言而未语;莲步乍移兮，欲止而仍行。羡美人之良质兮，冰清玉润;慕美人之华服兮，闪烁文章。爱美人之容貌兮，香培玉篆;比美人之态度兮，凤翥龙翔。其素若何，春梅绽雪;其洁若何，秋蕙披霜。其静若何，松生空谷;其艳若何，霞映澄塘。其文若何，龙游曲沼;其神若何，月射寒江。远惭西子，近愧王嫱。生于孰地?降自何方?若非宴罢归来，瑶池不二;定应吹箫引去，紫府无双者也。
附录2：《红楼梦》金陵十二钗判词及副册、又副册判词
判词内容 所咏人物
霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。 晴雯
枉自温柔和顺，空云似桂如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。 袭人
根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 香菱
可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。 林黛玉、薛宝钗
二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景?虎兔相逢大梦归。 元春
才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。 探春
富贵又何为?襁褓之间父母违。展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。 史湘云
欲洁何曾洁?云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。 妙玉
子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。 迎春
勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。 惜春
凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 王熙凤
势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济村妇，巧得遇恩人。 巧姐
桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。 李纨
情天情海幻情深，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。 秦可卿
注：人名下有划横线者为“金陵十二钗”之数。
附录3：《红楼梦》十二曲及评点
〔红楼梦引子〕开辟鸿蒙，谁为情种?都只为风月情浓。奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。因此上演出这悲金悼玉的“红楼梦”。——首曲以“情种”(暗指宝玉)自居的口吻，概括这组套曲的创作缘起，含蓄地表达了宝玉伤怀的感情。
〔终身误〕都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着山中高士晶莹雪，终不忘世外仙姝寂寞林。叹人间美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。——以宝玉的口气咏唱他和薛宝钗的婚姻悲剧。
〔枉凝眉〕一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚话?一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏!——此曲以第三人称咏唱宝玉和林黛玉的爱情悲剧，预示了林黛玉将泪尽夭亡的悲惨命运。
〔恨无常〕喜荣华正好，恨无常又到，眼睁睁把万事全抛，荡悠悠芳魂销耗。望家乡路远山高。故向爹娘梦里相寻告：儿命已入黄泉，天伦呵，须要退步抽身早!——此曲以元春的口吻咏叹富贵荣华之变幻无常，揭示了她的悲剧命运，并预示元春之死将导致贾府的破败。
〔分骨肉〕一帆风雨路三千，把骨肉家园，齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘?从今分两地，各自保平安。奴去也，莫牵连。——此曲以探春的口气咏叹自己被迫远嫁，与父母兄弟骨肉分离的悲苦心情。
〔乐中悲〕襁褓中，父母叹双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养?幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情，略萦心上。好一似霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎，博得个地久天长，准折得幼年时坎坷形状。终久是云散高唐，水涸湘江。这是尘寰中消长数应当，何必枉悲伤?——此曲写史湘云的身世、性格和不幸遭遇。曲名暗示她的欢乐之中早酒孕育了悲哀，刚嫁得个“才貌仙郎”又迅速离去。
〔世难容〕气质美如兰，才华馥比仙。天生成孤癖人皆罕。你道是啖肉食腥膻，视绮罗俗厌;却不知好高人愈妒，过洁世同嫌。可叹这青灯古殿人将老，孤负了红粉朱楼春色阑，到头来，依旧是风尘肮脏违心愿。好一似无瑕白玉遭泥陷，又何须王孙公子叹无缘?——此曲咏叹妙玉的性格及其悲剧。揭示造成妙玉悲剧的社会根源。尽管她高洁脱俗，最终似白玉陷入污泥，屈从枯骨。
〔喜冤家〕中山狼，无情兽，全不念当日根由。一味的骄奢淫荡贪欢媾。觑着那侯门艳质同蒲柳，作践的公府千金似下流。叹芳魂艳魄，一载荡悠悠。——写迎春的悲剧，误嫁中山狼，受尽作践而死。
〔虚花悟〕将那三春勘破，桃红柳绿待如何?把这韶华打灭，觅那清淡天和。说什么天上夭桃盛，云中杏蕊多，到头来谁见把秋捱过?则看那，白杨村里人呜咽，青枫林下鬼吟哦，更兼着连天衰草遮坟墓。这的是昨贫今富人劳碌，春荣秋谢花折磨。似这般生关死劫谁能躲?闻说道西方宝树唤婆娑，上结着长生果。——写惜春看破红尘，贾府落败后出家为尼姑，觉悟到人生荣华富贵全是虚幻的假象。
〔聪明累〕机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个;家亡人散各奔腾。枉费了意悬悬半世心，好一似荡悠悠三更梦。急喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛，叹人世终难定!——咏叹王熙凤聪明自误的悲剧，描绘她临死前的感觉和心理。
〔留馀庆〕留馀庆，留馀庆，忽遇恩人;幸娘亲，幸娘亲，积得阴功。劝人生济困扶穷，休似俺那爱银钱、忘骨肉的狠舅奸兄。正是乘除加减，上有苍穹。——此曲以巧姐的口气咏叹她在贾府败亡后被“狠舅奸兄”所卖，幸遇恩人刘姥姥，将她救出火坑的经历和感慨。
〔晚韶华〕镜里恩情，更那堪梦里功名!那美韶华去之何迅，再休提绣帐鸳衾。只这戴珠冠披凤袄，也抵不了无常性命。虽说是人生莫受老来贫，也须要阴骘积儿孙。气昂昂头戴簪缨，光灿灿胸悬金印，威赫赫爵禄高登，昏惨惨黄泉路近!问古来将相可还存?也只是虚名儿后人钦敬。——此曲写李纨的悲剧。她是标准的三从四德封建淑女，青春守寡，寄希望于儿子贾兰，贾蓝最终飞黄腾达，李纨也享受晚年富贵，但不久贾兰死去，李纨又落入悲惨境地。
〔好事终〕画梁春尽落香尘。擅风情，秉月貌，便是败家的根本。箕裘颓堕皆从敬，家事消亡首罪宁。宿孽总因情!——咏叹秦可卿之死。嘲讽贾府儿孙不肖，道德败坏，不能承继祖业。
〔飞鸟各投林〕为官的家业雕零，富贵的金银散尽。有恩的死里逃生，无情的分明报应。欠命的命已还，欠泪的泪已尽：冤冤相报自非轻，分离聚合皆前定。欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。看破的遁入空门，痴迷的枉送了性命。好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净!——这组套曲的尾声。是对套曲内容和整部小说的概括。以飞鸟投林，唯余白地象征贾府最后家破人亡、子孙流散的悲惨结局。
4、《红楼梦》导学案(人教版高一必修三)
一、名著《红楼梦》概说
1、了解《红楼梦》，认真阅读“名著导读”《红楼梦》(课本P99)
2、练习：
(1)《红楼梦》又名___________，是一部空前绝后的鸿篇巨制。全书共 回，其中曹雪芹写了前______回，高鹗写了后 回;整部书人物众多，据统计共有975人，主要人物有____________________________________________(至少写出八位来)，其中娇弱清丽、才情横溢而又孤标傲世的女子是___________，随分从时、端庄稳重，可称得上一个标准的“名媛淑女”的是___________。
(2)《红楼梦》的情节主线是
，但曹雪芹并没有流于一般才子佳人小说的幼稚肤浅，而是把对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来，极大地提高了作品的艺术容量。
(3)《红楼梦》中的贾府是一个典型的贵族大家庭，包括___________、宁国府两支。作品描写贾府的衰败和“忽喇喇似大厦倾”的末世感，既描写了贾府后继乏人，也描写了这个大家庭中复杂的人际关系，还描写了贾府所牵涉的社会矛盾，由此看出，曹雪芹着眼的并不只是一家一族的兴衰荣枯，而是昭示______________________。
(4)《红楼梦》不仅思想深邃，在艺术上也叹为观止，表现在：
①作者善于刻画人物，注重表现人物性格的复杂性及其发展变化。如林黛玉不总是，有时又过于尖刻犀利，她还有开朗宽厚、柔顺诚恳的一面。②从自己的生活经历撷取素材，为小说创作开辟了一个新的领域。③叙事与抒情的完美结合，使这部小说充满了无与伦比的艺术魅力。④深入挖掘日常生活中的诗意，使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。
二、课文随堂练习
(一)阅读课文，思考下列问题
1、第一段“这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同”，纵观全文，这“与别家不同”具体表现在哪些地方?
2、第二段中，写黛玉到了贾府，见到自己从未见过面的外祖母，“方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。”这是祖孙二人在特定情况下的一种特定的相见方式，有人说“此时非得如此相见才好”，你认为呢?为什么?
3、当着众人的面，对着黛玉，贾母夸赞自家女儿“我这些儿女，所疼者独有你母”，而王熙凤夸赞黛玉时则“况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女”，同样是夸赞，有何不同?
4、黛玉和贾府中众人的相见，是按照贾母——三姐妹——王熙凤——贾宝玉的次序，作者为何如此安排?而特意拜见舅舅，两位舅舅都不得见，这是否特意安排?
(二)将课本中课后“研讨与练习一至三题”穿插讲解运用。
三、课后练习
读语段，完成习题。
(一)阅读下面文段，准确摘抄与脂砚斋每条批语相应的语句。
黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。一时众人慢慢劝住了，黛玉方拜见了外祖母。──此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。
脂砚斋批语四句：
①写尽天下疼女儿的神态。②自然顺写一笔。
③书中人目太繁，故注明一笔，使观者省眼。④傍见一笔，更妙。
1.与脂批①相应的语句是：________________。
2.与脂批②相应的语句是：________________。
3.与脂批③相应的语句是：________________。
4.与脂批④相应的语句是：________________。
(二)①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。
1.这三段文字都是描写宝玉的。①是___________描写，用的是___________的手法;②是___________描写，用的是___________的笔调，突出宝玉的;③是模拟___________的口吻写的，突出宝玉的___________性格，这是宝玉的___________特点，用的是___________的手法。
2.“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说( )
A.穷困失意，懒惰愚笨
B.愚笨顽皮，不通人情世故
C.厌弃功名，否定封建正统
D.不学无术，不懂儒家经典
3.“行为偏僻性乖张，哪管他人诽谤”是说：()
A.独立不羁，要求个性解放
B.性格孤僻，不肯服从管教
C.桀骜不驯，追求与众不同
D.固执任性，我行我素
4.对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的项是()
A.三段都用了比喻修辞手法
B.②③两段都用了对偶修辞手法
C.除对偶外，②段还用了排比、比喻
D.③段作了反语
课后练习答案：
(一)1.①早被他外祖母搂入怀中，心肝肉叫着大哭起来
2.②黛玉也哭个不住
3.③此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也
4.④当下地下侍立之人，无不掩面涕泣
(二)1.①侧面;欲扬先抑②肖像;赞赏;美貌多情③封建卫道者;叛逆;本质;寓褒于贬(或似贬实褒)
2.C3.A4.A(第三段没有比喻)
5、统编版高一必修（下）《红楼梦》整本书阅读名师导学案
教学目标
1.积累语言基础知识。增加学生的阅读量提高独立阅读能力。
2.品味《红楼梦》的语言艺术，在文学层面鉴赏人物形象提升欣赏水平。
3.结合历史文化背景和学术资料，完成专题研究成果加强思想深度，提高写作能力。
语言建构与运用：梳积累语言基础知识，理小说情节理清人物关系。
思维发展与提升：增加学生的阅读量提高独立阅读能力，建构阅读长篇小说的方法和经验。
审美鉴赏与创造：提高阅读分析能力，学习积累名著阅读方法，纠正阅读偏差，欣赏人物形象及塑造形象的手法。
文化传承与理解：学会用批判性思维分析、探究小说人物和主题，理解《红楼梦》是一部反映我国封建社会后期社会生活的百科全书。
1、理小说情节理清人物关系。
2、学会用批判性思维分析、探究小说人物和主题。
【作者与版本】
1.虽然钱钟书先生认为“吃了鸡蛋感觉良好，却不必认识那只下蛋的母鸡”，但了解《红楼梦》作者曹雪芹的身世还是很有必要的，因为小说中处处有曹雪芹及其所处时代的影子。
为了避免猜忌，同时使小说具有跨时空的永恒意义，曹雪芹故意模糊了小说所反映的朝代纪年、地舆邦国，但其实写的就是他祖辈、父辈和他自己所处的时代和地域。
在阅读小说之前，你应该对曹雪芹及其家世做一番了解。
2.曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，曾属“簪缨之族，诗礼之家”。
曾祖曹玺之妻孙氏，做过康熙乳母;祖父曹寅是康熙亲信;父辈曹顒、曹頫袭父职，一家三代任江宁织造达58年之久。康熙南巡时4次住在曹家，曹家地位可见一斑。
雍正时曹家受冷遇，雍正五年被抄家，曹家从此败落。曹雪芹主要生活在家道中衰之后，从而写下这部带着幻灭悲剧的小说。
3.《红楼梦》有4个别名：《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》和《金陵十二衩》。
《红楼梦》有两个版本系统：脂砚斋评点本(80回)和程伟元活字印本(120回)，程本后40回一般认为是高鹗补写。
【整体把握】
4.《红楼梦》是章回体长篇小说。
1-5回是序幕，为全书定下骨架。
6-18回通过刘姥姥进荣国府、元春省亲、秦可卿之死，写出贾府“烈火烹油、鲜花着锦”般的繁盛景象。
19-54回写贾府安享富贵尊荣的生活，这部分有宝黛钗情感发展，有贾府的奢侈生活(凤姐宝钗过生日、清虚观打醮、两宴大观园)，有繁华中的矛盾(叔嫂遇鬼、凤姐泼醋、宝玉挨打)，也有丫鬟们的情感世界(晴雯不受屈辱、鸳鸯誓死不嫁)等情节。
55-78回写贾府由盛转衰，有探春理家、大观园“承包”、茉莉粉蔷薇硝玫瑰露事件、尤二姐之死、抄检大观园、晴雯之死等情节，第55回是全书转折处。
79-120回写贾府败亡，高鹗续写部分减弱了小说的悲剧性，按雪芹愿意，应是贾家“树倒猢狲散”，落得个“白茫茫一片大地真干净”的结局。
5.要整体把握《红楼梦》，要先做到两点：熟读前五回，记住两张表(贾府人物关系表、贾府平面地图)。
其中前五回是全书的序幕。
【第一回】甄士隐梦幻识通灵
第一回是楔子。用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事，为塑造贾宝玉的性格和描写宝黛爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。同时通过甄士隐一家由盛转衰的经历，暗示贾家的结局。
【第二回】冷子兴演说荣国府
第二回交代小说人物。通过古董商人冷子兴的讲述，为读者开列了一个简明“人物表”，使读者未读全书，心中已隐隐有座贾府在。(“人物关系图”附后)
【第三回】接外孙贾母惜孤女
第三回介绍典型环境，通过林黛玉的眼睛，对贾府做第一次直接描写，同时让重点人物亮相。(“贾府平面图”附后)
【第四回】葫芦僧乱判葫芦案
第四回展现小说更广阔的社会背景。介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中，使之更具有典型意义。同时由薛蟠案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。
【第五回】游幻境指迷十二钗
第五回是全书总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将众多人物的发展和结局交代出来。别的小说就怕读者早知道结局，《红楼梦》却故意先说出结局，但却让读者更加着迷。
【人物形象】
5.《红楼梦》到底写了多少人物?至今尚无定论。清人姜祺统计有448人，民国初年兰上星白统计721人，近年徐恭时统计为945人。读者首先应将贾府的人物关系理清。
贾府人物看似复杂，实则有规律，书中共提到贾家五代人(名字偏旁代表辈分，分别为“水-人-文-玉-草”)。
下面是贾府人物关系图：
6.小说最主要的三个人物是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。宝玉是个不想长大的少年，对成人的世俗世界有着本能的排斥;他心思细腻，善于感知人世间一切温情;他对所有年轻女性都心怀敬意，是自觉的女权主义者，潜意识中有着对个性解放和平等自由的追求。黛玉是“一个诗人气质的少女，一个少女气质的诗人”(蒋和森语)，她多愁善感而又坚强不屈，孤标傲世而又温柔体贴，天真聪慧而又心直口快。宝钗容貌丰美，举止娴雅，世事洞明，人情练达。
7.第五回写贾宝玉在太虚幻境游历，读到“金陵十二钗”画册。
其中正册有(必须熟记)：
林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿
副册书中只提到香菱1人，红学界认为另外还应有：
薛宝琴、尤二姐、尤三姐、邢岫烟、李纹、李绮、娇杏等
又副册只提到晴雯、袭人2人，红学界认为另外还应有：
平儿、鸳鸯、金莺儿、紫鹃、玉钏、金钏、司棋、麝月、小红等
8.《红楼梦》写人物不再平面化，不再是好人好到底，坏人坏到底，作者总是如实下来，不做褒贬，每个人物形象都活生生地有血有肉。
9.《红楼梦》处处有妙趣，比如人物命名，曹雪芹就常利用谐音起一些有深意的名字。如贾家四姐妹，元春、迎春、探春、惜春，"元应探惜"谐音"原应叹息";在贾府混饭吃的清客相公，则叫詹光、单聘仁、卜固修，就是"沾光""善骗人""不顾羞"的谐音。
【典型环境】
10.小说故事主要发生在贾府(重点是荣国府)与大观园中，读者应对这两处的地理平面图略作了解。
贾府(荣宁二府)与大观园：
荣国府平面图：
大观园平面图：
【内容主题】
11.小说是更真实的历史，《红楼梦》真实展示了作者所处时代的生活场景，其中有礼仪、习俗、饮食穿着、生活起居等琐事细节，具有比史书还重要的研究价值。读《红楼梦》，如果忽视了细节，就无法品味到其中的妙趣。
12.鲁迅说：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》的艺术成就表现在网状结构方式、精妙人物描写、精美小说语言三个方面。她采用网状结构，使小说情节像生活本身那样丰富复杂而浑然天成;小说的每一个情节以至细节都不是孤立的，都是作为整体的有机部分而存在的，如惜春出场的第一句话“剃了头作姑子去”，遥遥照应着她最终“独卧青灯古佛旁”的归宿，可谓“伏线千里”。其语言既平淡朴素，又文采斐然，有含蓄蕴藉之美，在白话叙述中又插有诗词曲赋、对联灯谜等，可谓“文备众体”，而这些又是小说有机组成部分，各种文体水乳交融。
14.关于《红楼梦》的主题思想，200多年来也众说纷纭，有人认为她是封建制度的挽歌，有人认为她是对青春和爱情的歌颂，有人认为她是对女性的颂扬以及对女性悲惨命运的同情……正如鲁迅先生所说，一部《红楼梦》，“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”。不知你又会看出什么?
【阅读活动】1
1.简述“木石前盟”的由来。
2.《红楼梦》前几回中，"林黛玉进贾府"、"葫芦僧判断葫芦案"等都具有总纲性质，试就其一作出说明。
3.认真阅读前五回，结合全书内容，以“我的红楼猜想”为主题，续写一篇在曹雪芹《红楼梦》八十回后人物关系结局的文章，以《高鹗那些错》为题写一篇小论文。
【阅读活动】2
1.仔细阅读"冷子兴演说荣国府"一章，结合对整部小说的了解，尝试画出比上面的图示更为详细的贾府人物关系图。
2.《红楼梦》中有些人物形象的姓名借助谐音特点表示了作者的某些暗示，试举例两例说明。
3.“金陵十二钗”正册包括哪些人?为什么?副册、又副册可能包括哪些人?你最喜欢哪一位?能解释一下她的判词吗?请完成下面的“金陵十二衩”身世表。
【阅读活动】3
1.阅读第3回，在“荣国府平面图”中画出林黛玉的行动轨迹，分析她为什么要这样走这样的路线。
2.阅读第17-18回，在“大观园平面图”中画出宝玉、元春所走路线。
3.阅读第39-41回，在“大观园平面图”中画出刘姥姥所走路线，想一想，作者为什么要借刘姥姥的视角再次描写大观园。
4.写出大观园中宝玉、黛玉、宝钗、探春、妙玉居所的名字，在“大观园平面图”中找到相应位置，概括每个人的居住环境。
【阅读活动】4
1.《红楼梦》中，有许多通过梦境或幻觉来表现人物心理、塑造人物形象、暗示情节主题的场面描写，请以《红楼梦中“梦”》为题目，阅读全书，探究全书中究竟描写了多少梦境或幻觉?举几个例子，简要说明这些梦境或幻觉在在小说中的作用。
2.从以下两个辩题中任选一个，在班级组织一次辩论会：
①在现代社会中，黛玉和宝钗谁更受欢迎?
②薛宝钗是温柔敦厚、豁达大度，还是工于心计、冷酷自私?
备注：答案思路在【学习过程】中
一、以下各题用正确的字句填充：(每空1分，共25分)
(1)贾府姐妹中，迎春的父亲是( )，探春的父亲是( )，惜春的父亲是( )。
(2)冷子兴演说中曾谈到贾赦有两个儿子，长子名叫( )，次子则是( )。
(3)探春最初并不引人注目，但在( )中显露志趣抱负，又在( )中表现出精明才干，使凤姐对她刮目相看。(请在空中填写《红楼梦》回目中的相关文字)
(4)《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第( )回的( )一事上，表明贾府“排场费用，又不肯将就省俭”的主要情节是( )和( )两件事。
(5)《红楼梦》前八十回中，有两处描写暗示了黛玉夭亡、宝玉出家的悲剧结局，一处是在第()，另一处是在第( )回。
(6)根据书中描写，在模样和性格上与林黛玉相似的人还有( )和( )。
(7)甄士隐的仆人( )丢失了他的爱女( )，他的岳父( )又很势利，只有丫环( )反成为“人上人”。
(8)《红楼梦》中所说的“金玉良缘”的象征是( )的( )和( )的( )，“木石前盟”是指开篇神话中( )和( )的“还泪之说”。(请在空中填写人名及物名)
二、以下各题选择一个正确答案：(每题1分，共25分)
(9)“拼着一身剐，敢把皇帝拉下马”一语出于《红楼梦》中何人之口?
A、焦大 B、薛蟠 C、凤姐 D、鸳鸯
(10)“不是东风压了西风，就是西风压了东风”一语出于《红楼梦》中何人之口?
A、凤姐 B、贾母 C、探春 D、黛玉
(11)“千里搭长棚，没有个不散的筵席”一语出于《红楼梦》中何人之口?
A、小红 B、黛玉 C、探春 D、晴雯
(12)“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口?
A、探春 B、秦可卿 C、小红 D、妙玉
(13)贾政不喜欢宝玉是从什么时候开始的?
A、入塾 B、抓周 C、挨打 D、魇魔法
(14)贾政等人在大观园游的第一处庭院“有凤来仪”是后来的什么地方?
A、怡红院 B、蘅芜院 C、缀锦阁 D、潇湘馆
(15)“投鼠忌器宝玉瞒赃”中“投鼠忌器”一语指的是什么?
A、追究五儿连累芳官 B、查到赵姨娘伤害探春 C、维护柳妈得罪司棋 D、查办彩云带出贾环
(16)《红楼梦》中凤姐讲“聋子放炮仗”的笑话是在什么节日?
A、除夕 B、中秋 C、端午 D、元宵
(17)《红楼梦》中涉及的外国地名中哪一个是虚拟的?
A、暹罗 B、海西福朗思牙 C、茜香 D、波斯
(18)《红楼梦》的官职中哪个是清代实有之职?
A、永兴节度史 B、五城兵马司 C、金陵省体仁院总裁 D、大明宫掌宫内相
(19)《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁?
A、小红 B、凤姐 C、晴雯 D、探春
(20)除宝玉挨打外，书中还描写了贾府中谁也挨过父亲的责打?
A、贾琏 B、贾蓉 C、贾兰 D、贾瑞
参考答案
一、
1、贾赦贾政贾敬
2.贾琏贾琮
3.秋爽斋偶结海棠社敏探春兴利除宿弊
4.五十三
乌庄头交租
可卿丧仪
元春省亲
5. 三十
三十一
6.晴雯
龄官
7.霍启
英莲
封肃
娇杏
8.薛宝钗
金锁
贾宝玉
通灵宝玉
神瑛侍者
绛珠仙子
9.C
10.D
11.A
12.B
13. B
14.D
15.B
16.D
17.C
18.B
19.B
20.A
6、统编版必修（下）第七单元整本书阅读《红楼梦》名师学案
教学目标
1、语言建构与运用：品味《红楼梦》的语言特点，研读重要人物判词。
2、思维发展与提升：梳理主要情节，理解和欣赏人物形象，探究人物的精神世界。
3、审美鉴赏与创造：从人物、场景、语言等方面入手，反复阅读品味，获得审美体验。
4、文化传承与理解：整体把握小说的思想内容，认识《红楼梦》的文学价值，发掘其中所包含的中国古代文化。
一、背景知识
(一)《红楼梦》的地位、作者、版本及脂砚斋
1.地位：
《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。是世界文学名著，是中华民族文学的代表作。章回体长篇小说，它产生于18世纪中叶。她是世界文学中一颗最灿烂的明珠。世界文学史上为一个作家专门成立的文学研究会只有两个：一个是红学会，一个是莎学会。可见她的影响之大。研究《红楼梦》的学会遍布世界各地。中国有专门的学术杂志《〈红楼梦〉研究》学刊。
《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。”--------清《竹枝词》
“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”-------鲁迅
2.《红楼梦》的作者
曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，芹圃，芹溪。约生于公元1715年左右，卒于1763年左右，出身于一个有文化素养的皇家世仆家庭。历康熙、雍正、乾隆三朝。
曹家本是汉人，后被努尔哈赤俘虏，曹家就在皇家做包衣(满语奴隶之意)，入了满籍。
曹家祖上有战功，高祖曹振彦跟随多尔滚出生入死，是清朝的开国功臣。到康熙年间，曹家已发迹。曾祖父曹玺也有战功，官至工部侍郎。康熙登基以后，曾祖曹玺、祖父曹寅、伯父曹颙、父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职达六十年之久，负责掌管宫廷所需各种织物的织造、采购、供应等任务，并为皇帝耳目，被封为一品大官，负有探听江南一带社会动向、随时奏扳的政治使命。康熙六次南巡，以江宁织造署为行宫，其中四次是在曹寅任内。曹玺的妻子是康熙皇帝的乳母，曹玺的儿子曹寅又是康熙皇帝的侍读。曹寅还做过两淮巡盐御史，他两个女儿都被选做王妃。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。
曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅是当时有名的藏书家，又博学能文、能写诗填词谱曲。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。
曹雪芹的生父叫曹顒，曹雪芹未出世时，曹顒已亡，曹雪芹是曹顒的遗腹子。曹寅只有曹顒一个儿子，曹顒死后，曹寅过继他弟弟曹宣的儿子曹頫为己子，承袭职位，故曹頫成为曹雪芹的养父。
曹雪芹在少年时代经历过一段“棉衣纨裤”“饫甘餍肥”的贵族生活，康熙末年，皇子们分朋树党，争权谋位。最后是四皇子胤祯夺得了帝位。雍正即位后，展开了一场残酷的清除政敌的斗争。残酷地迫害和镇压了与己争夺皇位的诸兄弟和异己的政治势力。他的父亲曹頫在皇室内部争夺权力斗争的牵连下，以及在江宁织造任期内财款亏空等原因，被罢官、抄家、下监狱。后又遣回北京，家道从此衰落，曹雪芹当时大约只有十二、三岁，还在南京，被遣送回北京，住在北京香山，即今香山公园脚下。《红楼梦》就是在这里写成的。
曹家特点：①祖上有战功。②与皇室关系密切。③书香门第。
曹雪芹多才多艺，曹家遭贬以后，逐渐衰落，“举家食粥酒常赊”，曹雪芹成为一个落魄潦倒的文人。但他的性格耿介，豪放。爱新觉罗敦诚在诗中写道：“曹子大笑称快哉，击石作歌声琅琅。”可见一斑。曹雪芹五十岁方得一子，因生活穷困，儿子得病夭折。雪芹伤感成疾，在贫病交迫中，于大年三十搁笔长逝。死后，“留下琴剑在壁，新妇飘零”。连手稿也无人整理。几位好友草草殡埋了这位伟大作家。
曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程，他也由贵公子跌落为“寒士”。这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过去经历的一切作一番痛苦而深刻的回忆，从而产生思想上的矛盾：一方面，少年时代贵族家庭生活在他身上留下的烙印，使他对本阶级怀有温情的眷念，思想上带有空幻的色彩;另一方面，社会的腐败，统治阶级的丑恶，使他对本阶级的面目有了认识，性格上具有叛逆的特征。这些都为他写出《红楼梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。
曹雪芹写《红楼梦》的具体年月已无从查考，只能从书中知道他“于悼红轩中披阅十载，增删五次”。据专家考证：全书共110回，因为曹雪芹留下了一份完整的提纲是110回。前八十回在他去世前已传抄于世。后三十回也基本完成，只是由于某种原因没有流传下来，后来终于迷失。这是不可弥补的损失。到十八世纪末，高鹗续写了后四十回，补成了现行的一百二十回本。
3.《红楼梦》的版本
1、抄本系统(脂评本)
①甲戌本16回本(乾隆十九年)。②己卯本41回加两个半回(乾隆二十四年)。
③庚辰本78回(乾隆二十五年，价值最大的版本)。
戚蓼生序本80回。
研究《红楼梦》以抄本为主。
2、印本系统
①程甲本。乾隆五十六，程伟元用排版印刷，高鹗补了四十回。
②程乙本。程伟元第二次排版印刷，高鹗加工润色。
4.脂砚斋
脂砚斋是何许人，姓什么?不得而知。研究者有几十种推断。只有一点可以肯定，他是曹雪芹的密友，是《红楼梦》的主要评论者。他的名字和曹雪芹的《红楼梦》连在一起。研究《红楼梦》酒必须以脂评本为主要依据。人们把经过脂砚斋评点过的《红楼梦》称为脂评本，全名为《脂砚斋重评石头记》。脂评准确恰当。从某种意义上来说，他参与了《红楼梦》的创作。他是中国古代伟大的评论家。
二、结合第二回和第四回，画出贾府和四大家族之间人物关系图。
三、阅读《红楼梦》时，小说中哪个情节最令你难忘?请简单概述情节并说明令你难忘的理由。
四、请从《红楼梦》中选择一个人物形象，以“赞”或“叹”为题，写一首诗或一段抒情性文字。
五、鲁迅先生曾说：“《红楼梦》是中国许多人所知道，至少，是知道这名目的书。谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”你认为《红楼梦》最想表达的主题是什么?
参考答案：
二、示例：
三、示例：《红楼梦》中刘姥姥二进大观园那一场景我最难忘。首先，刘姥姥二进大观园是最热闹，也是贾府鼎盛时期，透过刘姥姥的眼睛，我们看到了一个大家族的日常生活。其次，刘姥姥的品质令我更难忘。刘姥姥从未见过什么大世面，初入大观园的她，见什么都新奇，其实到后来也可以看出来刘姥姥有些地方是刻意做出来的，这就是她的投其所好，懂得什么时候该说什么;她也率真，给她吃东西，她不怕别人瞧不起她，就很直接问是何物;她还很憨厚，一般岁数大了磕磕碰碰都应当心，她滑倒后还安慰别人不要担心。这些都足以令我难忘。
四、示例：(叹香菱)你本是官宦千金，却命运多舛。年少漂泊无人依，命里孤苦谁人记?怎料红颜多薄命，终将嫁于薛家妾。漂泊半生心无愿，浮萍无根苦痴难。叹香菱，何人记得起甄家英莲，终落得花落人亡两不知;叹香菱，高墙不乏薄命女，如何经得起这悲辱寂寞;叹香菱慧心兰质、贤淑端雅，却受尽凌辱和折磨。
五、关于《红楼梦》的主题历来有多种说法，有的说是“色空”主题，有的说是反封建主题，也有的说是多重悲剧主题(宝黛钗爱情悲剧、四大家族衰亡悲剧、各人物的命运悲剧.....)等。课下可以查阅相关研究资料，对《红楼梦》的主题有更深入的了解。
7、统编版必修（下）第七单元《红楼梦》整本书阅读导学案设计
教学目标
1.积累语言基础知识。增加学生的阅读量提高独立阅读能力。
2.品味《红楼梦》的语言艺术，在文学层面鉴赏人物形象提升欣赏水平。
3.结合历史文化背景和学术资料，完成专题研究成果加强思想深度，提高写作能力。
语言建构与运用：梳积累语言基础知识，理小说情节理清人物关系。
思维发展与提升：增加学生的阅读量提高独立阅读能力，建构阅读长篇小说的方法和经验。
审美鉴赏与创造：提高阅读分析能力，学习积累名著阅读方法，纠正阅读偏差，欣赏人物形象及塑造形象的手法。
文化传承与理解：学会用批判性思维分析、探究小说人物和主题，理解《红楼梦》是一部反映我国封建社会后期社会生活的百科全书。
1、理小说情节理清人物关系。
2、学会用批判性思维分析、探究小说人物和主题。
【作者与版本】
1.虽然钱钟书先生认为“吃了鸡蛋感觉良好，却不必认识那只下蛋的母鸡”，但了解《红楼梦》作者曹雪芹的身世还是很有必要的，因为小说中处处有曹雪芹及其所处时代的影子。
为了避免猜忌，同时使小说具有跨时空的永恒意义，曹雪芹故意模糊了小说所反映的朝代纪年、地舆邦国，但其实写的就是他祖辈、父辈和他自己所处的时代和地域。
在阅读小说之前，你应该对曹雪芹及其家世做一番了解。
2.曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，曾属“簪缨之族，诗礼之家”。
曾祖曹玺之妻孙氏，做过康熙乳母;祖父曹寅是康熙亲信;父辈曹顒、曹頫袭父职，一家三代任江宁织造达58年之久。康熙南巡时4次住在曹家，曹家地位可见一斑。
雍正时曹家受冷遇，雍正五年被抄家，曹家从此败落。曹雪芹主要生活在家道中衰之后，从而写下这部带着幻灭悲剧的小说。
3.《红楼梦》有4个别名：《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》和《金陵十二衩》。
《红楼梦》有两个版本系统：脂砚斋评点本(80回)和程伟元活字印本(120回)，程本后40回一般认为是高鹗补写。
【整体把握】
4.《红楼梦》是章回体长篇小说。
1-5回是序幕，为全书定下骨架。
6-18回通过刘姥姥进荣国府、元春省亲、秦可卿之死，写出贾府“烈火烹油、鲜花着锦”般的繁盛景象。
19-54回写贾府安享富贵尊荣的生活，这部分有宝黛钗情感发展，有贾府的奢侈生活(凤姐宝钗过生日、清虚观打醮、两宴大观园)，有繁华中的矛盾(叔嫂遇鬼、凤姐泼醋、宝玉挨打)，也有丫鬟们的情感世界(晴雯不受屈辱、鸳鸯誓死不嫁)等情节。
55-78回写贾府由盛转衰，有探春理家、大观园“承包”、茉莉粉蔷薇硝玫瑰露事件、尤二姐之死、抄检大观园、晴雯之死等情节，第55回是全书转折处。
79-120回写贾府败亡，高鹗续写部分减弱了小说的悲剧性，按雪芹愿意，应是贾家“树倒猢狲散”，落得个“白茫茫一片大地真干净”的结局。
5.要整体把握《红楼梦》，要先做到两点：熟读前五回，记住两张表(贾府人物关系表、贾府平面地图)。
其中前五回是全书的序幕。
【第一回】甄士隐梦幻识通灵
第一回是楔子。用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事，为塑造贾宝玉的性格和描写宝黛爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。同时通过甄士隐一家由盛转衰的经历，暗示贾家的结局。
【第二回】冷子兴演说荣国府
第二回交代小说人物。通过古董商人冷子兴的讲述，为读者开列了一个简明“人物表”，使读者未读全书，心中已隐隐有座贾府在。(“人物关系图”附后)
【第三回】接外孙贾母惜孤女
第三回介绍典型环境，通过林黛玉的眼睛，对贾府做第一次直接描写，同时让重点人物亮相。(“贾府平面图”附后)
【第四回】葫芦僧乱判葫芦案
第四回展现小说更广阔的社会背景。介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中，使之更具有典型意义。同时由薛蟠案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。
【第五回】游幻境指迷十二钗
第五回是全书总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将众多人物的发展和结局交代出来。别的小说就怕读者早知道结局，《红楼梦》却故意先说出结局，但却让读者更加着迷。
【人物形象】
5.《红楼梦》到底写了多少人物?至今尚无定论。清人姜祺统计有448人，民国初年兰上星白统计721人，近年徐恭时统计为945人。读者首先应将贾府的人物关系理清。
贾府人物看似复杂，实则有规律，书中共提到贾家五代人(名字偏旁代表辈分，分别为“水-人-文-玉-草”)。
下面是贾府人物关系图：
6.小说最主要的三个人物是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。宝玉是个不想长大的少年，对成人的世俗世界有着本能的排斥;他心思细腻，善于感知人世间一切温情;他对所有年轻女性都心怀敬意，是自觉的女权主义者，潜意识中有着对个性解放和平等自由的追求。黛玉是“一个诗人气质的少女，一个少女气质的诗人”(蒋和森语)，她多愁善感而又坚强不屈，孤标傲世而又温柔体贴，天真聪慧而又心直口快。宝钗容貌丰美，举止娴雅，世事洞明，人情练达。
7.第五回写贾宝玉在太虚幻境游历，读到“金陵十二钗”画册。
其中正册有(必须熟记)：
林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿
副册书中只提到香菱1人，红学界认为另外还应有：
薛宝琴、尤二姐、尤三姐、邢岫烟、李纹、李绮、娇杏等
又副册只提到晴雯、袭人2人，红学界认为另外还应有：
平儿、鸳鸯、金莺儿、紫鹃、玉钏、金钏、司棋、麝月、小红等
8.《红楼梦》写人物不再平面化，不再是好人好到底，坏人坏到底，作者总是如实下来，不做褒贬，每个人物形象都活生生地有血有肉。
9.《红楼梦》处处有妙趣，比如人物命名，曹雪芹就常利用谐音起一些有深意的名字。如贾家四姐妹，元春、迎春、探春、惜春，"元应探惜"谐音"原应叹息";在贾府混饭吃的清客相公，则叫詹光、单聘仁、卜固修，就是"沾光""善骗人""不顾羞"的谐音。
【典型环境】
10.小说故事主要发生在贾府(重点是荣国府)与大观园中，读者应对这两处的地理平面图略作了解。
贾府(荣宁二府)与大观园：
荣国府平面图：
大观园平面图：
【内容主题】
11.小说是更真实的历史，《红楼梦》真实展示了作者所处时代的生活场景，其中有礼仪、习俗、饮食穿着、生活起居等琐事细节，具有比史书还重要的研究价值。读《红楼梦》，如果忽视了细节，就无法品味到其中的妙趣。
12.鲁迅说：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》的艺术成就表现在网状结构方式、精妙人物描写、精美小说语言三个方面。她采用网状结构，使小说情节像生活本身那样丰富复杂而浑然天成;小说的每一个情节以至细节都不是孤立的，都是作为整体的有机部分而存在的，如惜春出场的第一句话“剃了头作姑子去”，遥遥照应着她最终“独卧青灯古佛旁”的归宿，可谓“伏线千里”。其语言既平淡朴素，又文采斐然，有含蓄蕴藉之美，在白话叙述中又插有诗词曲赋、对联灯谜等，可谓“文备众体”，而这些又是小说有机组成部分，各种文体水乳交融。
14.关于《红楼梦》的主题思想，200多年来也众说纷纭，有人认为她是封建制度的挽歌，有人认为她是对青春和爱情的歌颂，有人认为她是对女性的颂扬以及对女性悲惨命运的同情……正如鲁迅先生所说，一部《红楼梦》，“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”。不知你又会看出什么?
【阅读活动】1
1.简述“木石前盟”的由来。
2.《红楼梦》前几回中，"林黛玉进贾府"、"葫芦僧判断葫芦案"等都具有总纲性质，试就其一作出说明。
3.认真阅读前五回，结合全书内容，以“我的红楼猜想”为主题，续写一篇在曹雪芹《红楼梦》八十回后人物关系结局的文章，以《高鹗那些错》为题写一篇小论文。
【阅读活动】2
1.仔细阅读"冷子兴演说荣国府"一章，结合对整部小说的了解，尝试画出比上面的图示更为详细的贾府人物关系图。
2.《红楼梦》中有些人物形象的姓名借助谐音特点表示了作者的某些暗示，试举例两例说明。
3.“金陵十二钗”正册包括哪些人?为什么?副册、又副册可能包括哪些人?你最喜欢哪一位?能解释一下她的判词吗?请完成下面的“金陵十二衩”身世表。
【阅读活动】3
1.阅读第3回，在“荣国府平面图”中画出林黛玉的行动轨迹，分析她为什么要这样走这样的路线。
2.阅读第17-18回，在“大观园平面图”中画出宝玉、元春所走路线。
3.阅读第39-41回，在“大观园平面图”中画出刘姥姥所走路线，想一想，作者为什么要借刘姥姥的视角再次描写大观园。
4.写出大观园中宝玉、黛玉、宝钗、探春、妙玉居所的名字，在“大观园平面图”中找到相应位置，概括每个人的居住环境。
【阅读活动】4
1.《红楼梦》中，有许多通过梦境或幻觉来表现人物心理、塑造人物形象、暗示情节主题的场面描写，请以《红楼梦中“梦”》为题目，阅读全书，探究全书中究竟描写了多少梦境或幻觉?举几个例子，简要说明这些梦境或幻觉在在小说中的作用。
2.从以下两个辩题中任选一个，在班级组织一次辩论会：
①在现代社会中，黛玉和宝钗谁更受欢迎?
②薛宝钗是温柔敦厚、豁达大度，还是工于心计、冷酷自私?
备注：答案思路在【学习过程】中
一、以下各题用正确的字句填充：(每空1分，共25分)
(1)贾府姐妹中，迎春的父亲是( )，探春的父亲是( )，惜春的父亲是( )。
(2)冷子兴演说中曾谈到贾赦有两个儿子，长子名叫( )，次子则是( )。
(3)探春最初并不引人注目，但在( )中显露志趣抱负，又在( )中表现出精明才干，使凤姐对她刮目相看。(请在空中填写《红楼梦》回目中的相关文字)
(4)《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第( )回的( )一事上，表明贾府“排场费用，又不肯将就省俭”的主要情节是( )和( )两件事。
(5)《红楼梦》前八十回中，有两处描写暗示了黛玉夭亡、宝玉出家的悲剧结局，一处是在第()，另一处是在第( )回。
(6)根据书中描写，在模样和性格上与林黛玉相似的人还有( )和( )。
(7)甄士隐的仆人( )丢失了他的爱女( )，他的岳父( )又很势利，只有丫环( )反成为“人上人”。
(8)《红楼梦》中所说的“金玉良缘”的象征是( )的( )和( )的( )，“木石前盟”是指开篇神话中( )和( )的“还泪之说”。(请在空中填写人名及物名)
二、以下各题选择一个正确答案：(每题1分，共25分)
(9)“拼着一身剐，敢把皇帝拉下马”一语出于《红楼梦》中何人之口?
A、焦大 B、薛蟠 C、凤姐 D、鸳鸯
(10)“不是东风压了西风，就是西风压了东风”一语出于《红楼梦》中何人之口?
A、凤姐 B、贾母 C、探春 D、黛玉
(11)“千里搭长棚，没有个不散的筵席”一语出于《红楼梦》中何人之口?
A、小红 B、黛玉 C、探春 D、晴雯
(12)“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口?
A、探春 B、秦可卿 C、小红 D、妙玉
(13)贾政不喜欢宝玉是从什么时候开始的?
A、入塾 B、抓周 C、挨打 D、魇魔法
(14)贾政等人在大观园游的第一处庭院“有凤来仪”是后来的什么地方?
A、怡红院 B、蘅芜院 C、缀锦阁 D、潇湘馆
(15)“投鼠忌器宝玉瞒赃”中“投鼠忌器”一语指的是什么?
A、追究五儿连累芳官 B、查到赵姨娘伤害探春 C、维护柳妈得罪司棋 D、查办彩云带出贾环
(16)《红楼梦》中凤姐讲“聋子放炮仗”的笑话是在什么节日?
A、除夕 B、中秋 C、端午 D、元宵
(17)《红楼梦》中涉及的外国地名中哪一个是虚拟的?
A、暹罗 B、海西福朗思牙 C、茜香 D、波斯
(18)《红楼梦》的官职中哪个是清代实有之职?
A、永兴节度史 B、五城兵马司 C、金陵省体仁院总裁 D、大明宫掌宫内相
(19)《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁?
A、小红 B、凤姐 C、晴雯 D、探春
(20)除宝玉挨打外，书中还描写了贾府中谁也挨过父亲的责打?
A、贾琏 B、贾蓉 C、贾兰 D、贾瑞
参考答案
一、
1、贾赦贾政贾敬
2.贾琏贾琮
3.秋爽斋偶结海棠社敏探春兴利除宿弊
4.五十三
乌庄头交租
可卿丧仪
元春省亲
5. 三十
三十一
6.晴雯
龄官
7.霍启
英莲
封肃
娇杏
8.薛宝钗
金锁
贾宝玉
通灵宝玉
神瑛侍者
绛珠仙子
9.C
10.D
11.A
12.B
13. B
14.D
15.B
16.D
17.C
18.B
19.B
20.A
8、《红楼梦》整本书阅读精品导学案(统编版高一必修下)
【单元导读】
《红楼梦》这部章回体长篇小说，是中国古代小说艺术的一座高峰。《红楼梦》内容深广，折射历史，反应社会，书写人生，是一部艺术化的中国古代社会文化百科全书。
通读《红楼梦》全书，梳理小说主要情节，理清人物关系，理解和欣赏人物形象，探究人物的精神世界，整体把握小说的思想内容和艺术特点，建构阅读长篇小说的方法和经验。可以从最使自己感动的故事、人物、场景、语言等方面入手，反复阅读品味，获得审美感悟，丰富自己的精神世界。
【素养目标】
1.了解曹雪芹，了解《红楼梦》的创作背景及主旨。
2.品味《红楼梦》的语言特点，研读重要人物判词。
3.梳理主要情节，理解和欣赏人物形象，探究人物的精神世界。
4.整体把握小说的思想内容，认识《红楼梦》的文学价值，发掘其中所包含的中国古代文化。
【学习重难点】
梳理主要情节，欣赏主要人物形象，把握小说主旨，读懂人物判词。
【学习方法】
合作探究法，自主学习法，讨论法。
【学习过程】
第一模块：作家作品介绍及阅读指导
一、了解作者
1.了解曹雪芹
曹雪芹(约1715—约1763)名，字，号、芹圃、芹溪，是我国伟大的现实主义作家。他祖籍辽阳，先世原是汉人，后为满洲正白旗“包衣”(满洲贵族的家奴)。
曹雪芹的曾祖父曹玺曾担任江宁织造，曾祖母孙氏做过康熙的保姆。祖父曹寅做过康熙的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受康熙宠信。康熙六下江南，其中四次由曹寅负责接驾，并住在曹家。曹寅是当时的“名士”，能写诗、词、戏曲，又是有名的藏书家，著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这样的家庭传统对培养曹雪芹的文艺才能起了一定的作用。曹寅病故后，其子曹颙、曹先后继任江宁织造。他们祖孙三代四人担任此职达60年之久。所以，曹雪芹在少年时代，经历了一段富贵荣华的贵族生活。
但是，康熙皇帝死后，曹家也开始走下坡路。由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击。雍正五年，曹以“行为不端”“骚扰驿站”和“亏空”的罪名而被革职，南京的家产全被抄没，仅把北京的房产“酌量拨给”，“以资养赡”。曹下狱治罪，“枷号”一年有余。这时，曹雪芹随着全家迁回北京居住。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。
家庭衰败之后，曹雪芹基本上过着穷困潦倒的生活。晚年，曹雪芹移居北京西郊。生活更加穷苦，“满径蓬蒿”“举家食粥”。他以坚韧不拔的毅力，专心一志地从事《红楼梦》的写作和修订。乾隆二十七年(1762)，由于幼子夭亡，曹雪芹感伤成疾，卧床不起。到了这一年的除夕(1763年2月12日)，终于因贫病无医，“泪尽而逝”。
曹雪芹写《红楼梦》的具体年月已无从查考，只能从书中知道他“于悼红轩中披阅十载，增删五次”。据专家考证：全书共110回，因为曹雪芹留下了一份完整的提纲是110回。前八十回在他去世前已传抄于世。后三十回也基本完成，只是由于某种原因没有流传下来，后来终于迷失。这是不可弥补的损失。到十八世纪末，高鹗续写了后四十回，补成了现行的一百二十回本。
2.高鹗续书的功与过
功劳：①将全书写完，使故事、人物有了完整的结果。②依据原书线索，完成了宝黛爱情悲剧。③部分章节和环境描写很精彩。
过失：①安排了贾府“兰桂齐芳，家道复初”的结局，违背了曹雪芹的创作原意，削弱了《红楼梦》对封建社会的批判力量。②某些方面歪曲、损害了人物形象的和谐统一。如黛玉支持宝玉读八股文。
二、了解《红楼梦》
《红楼梦》，中国古代体长篇小说，中国古典四大名著之一，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以、、、四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。
《红楼梦》版本有120回“”和80回“”两大系统。程本为程伟元排印的印刷本，脂本为脂砚斋在不同时期抄评的早期手抄本。脂本是程本的底本。
61557; 整体把握《红楼梦》的基本思想
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，以贾王史薛四大家族的生活为描写对象，真实而生动地刻画了封建社会末世的种种人情世态，全面深刻地批判了封建社会，揭示了封建社会必然灭亡的历史趋势，表达了作者进步的社会理想。
贾府是封建社会的一个缩影，作品从多方面反映了贾府的面貌。
①揭露了贾府生活上的穷奢极欲，挥霍浪费。
②揭露贾府理家的腐败。
③描写贾府经济上的日益枯竭，入不敷出。
④揭示了贾府精神上的空虚堕落，一代不如一代。
⑤批判了贾府政治上的残酷统治，橫行霸道。
⑥描写了贾府少男少女间的儿女真情，批判了贾府上下的淫乱关系。
⑦揭示了贾府与四大家族之间千丝万缕的联系和贾府内部的重重矛盾。
三、了解创作背景
《红楼梦》诞生于18世纪中国封建社会末期，当时清政府实行闭关锁国，举国上下沉醉在康乾盛世、天朝上国的迷梦中。这时期从表面看来，好像太平无事，但骨子里各种社会矛盾正在加剧发展，整个王朝已到了盛极而衰的转折点。
在康熙、雍正两朝，曹家祖孙三代四个人总共做了58年的江宁织造。曹家极盛时，曾办过四次接驾的阔差。曹雪芹生长在南京，少年时代经历了一段富贵繁华的贵族生活。但后来家渐衰败，雍正六年(1728)因亏空得罪被抄没，曹雪芹一家迁回北京。回京后，他曾在一所皇族学堂“右翼宗学”里当过掌管文墨的杂差，境遇潦倒，生活艰难。晚年移居北京西郊，生活更加穷苦，“满径蓬蒿”，“举家食粥酒常赊”。《红楼梦》一书是曹雪芹破产倾家之后，在贫困之中创作的。创作年代在乾隆初年到乾隆三十年(1736—1765)左右。
四、阅读指导
1.把握前五回的纲领作用。
《红楼梦》的前五回，以“通灵宝玉”的来历为中心，扼要地描写了天上的太虚幻境和尘世的荣宁二府，既勾勒出贾府百年的兴盛，又预示了贾府末世的衰败;第六回到第一百二十回虽然写了十余年光景的生活，却是基于前五回铺叙的背景展开的。
2.抓住情节主线。
小说设计了由两条主线构成的网状结构：一条是以为中心，叙述四大家族由鼎盛走向衰败的过程;一条是以爱情悲剧为中心，叙述大观园中人物的命运。
3.关注人物形象的塑造。
理清主要人物之间的关系，欣赏作者对人物形象的细腻描写，把握人物复杂的性格和丰富的内心世界，能更好地理解作品的内涵和主旨。
4.品味日常生活细节的刻画。
《红楼梦》像一棵参天大树，贾府盛衰和宝黛钗爱情悲剧是其主干，“淡淡写来”(脂砚斋)的日常生活细节则犹如茂盛的枝叶。小说中这些“家庭闺阁琐事”，既真实可信，又内涵深刻，具有以小见大的艺术容量，充分展示了小说家对现实生活敏锐的观察力和表现力。如贾宝玉在姐妹们都在场时向林黛玉使一个眼色，黛玉立刻便能会意，由此表现了宝黛之间不同于别人的心灵契合;又如中秋夜宴，满目热闹繁华，却听得桂花阴里传出一缕凄凉笛音，隐示了贾家日暮途穷的结局。这些看似琐屑平常的细节，其实全是小说家精妙的艺术创造。通过这些细节，小说不仅再现了古代社会的日常生活，更揭示出生活表层之下的人生真相，也令读者获得前所未有的精神享受。
5.阅读《红楼梦》可以从了解社会关系与生活习俗入手。
作为一部百科全书式的艺术作品，《红楼梦》虽然聚焦于贾府盛衰和爱情悲剧，但反映的社会生活远远不止于此。书中所写的帝王贵胄、高官显宦、佃户庄头、佣夫帮闲、倡优贼盗等，以贾府为中心，构成了复杂的社会关系网。举凡世运升降、官场关系、经济生产、社会分工、舆论民情等社会生活的方方面面，在《红楼梦》中均有反映。了解这些内容，可以领悟小说的社会意义，有助于对小说艺术成就的把握。
6.阅读《红楼梦》可以从鉴赏语言入手。
曹雪芹是善于创造和驾驭语言的艺术大师，往往三言两语，就能刻画出一个具有鲜明个性特征的人物形象，而在叙述语言上也随处可见其炼字锻句的功力。即便是穿插其间的诗词韵文，也是情思绵远，意味隽永，风格百变，不仅很好地表现出人物的性格，而且能与小说的叙事融为一体。品味和欣赏小说语言表达的精彩之处，可以提高语言的鉴赏能力和运用能力。
第二模块：学习任务、计划及方法
一、学习任务
61656; 任务1：把握《红楼梦》中的人物关系
《红楼梦》人物众多，性格各异，社会关系错综纷繁，情感互动复杂微妙。小说通过对诸多人物之间关系的精妙描写，在人物的互动中展现其身份地位、性情气质，描摹出一幅幅封建社会晚期社会生活的图画。理清小说主要人物之间的关系并绘成图表，将你对人物之间关系的认识及相关的情节简要记录在图表上。以此为基础，选取一对或一组人物，谈谈你对这些人物之间关系的理解。
试绘制一组人物关系图：
61656; 任务2：体会人物性格的多样性和复杂性
鲁迅评《红楼梦》说：“敢于如实描写，并无违饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同。”如宝钗和袭人，既写她们满脑旧观念，又写她们身上有许多可爱之处;而称得上是一个“奸险”人物的王熙凤，身上也有聪明、能干、诙谐等优点;即便对宝玉、黛玉这样倾注了作者理想的人物，也没有落入“叙好人完全是好”的窠臼。细读《红楼梦》中描写某个人物的相关段落，分小组讨论人物性格的多样性和复杂性。
试分析一处人物性格：
61656; 任务3：品味日常生活描写所表现的丰富内涵
欣赏《红楼梦》，应仔细品味作品在日常生活描写中表现出来的丰富的文化内涵。仅从《红楼梦》涉及的生活内容来看，诗词曲赋、音乐绘画、书法尺牍、灯谜联额、曲艺杂技、酒令笑话、禽畜花木、园林建造、服饰摆设、医药养生、饮食起居等，可谓应有尽有，都有极其生动细致的描绘。细读《红楼梦》描写日常生活的片段，以《〈红楼梦〉中的 》为题写一篇短文，说说你所品味出的文化内涵。
试分析一处文化现象：
61656; 任务4：欣赏小说人物创作的诗词
《红楼梦》中有很多水平很高、反映人物个性特征的诗词曲赋。如黛玉、宝钗、宝玉等人写的一组“白海棠诗”，就显露出人物的情趣和性格。小组合作，选择小说中某位人物，细读品味其诗词，加深对人物的理解，并撰写短评。还可以组织班级“《红楼梦》诗词朗诵鉴赏会”。
试分析一句诗词：
61656; 任务5：设想主要人物的命运或结局
许多研究者从思想观念、故事情节、人物性格、语言风格等角度比较后四十回与前八十回，但各人的见解不同，结论各异。普遍的看法是续作在思想内容和艺术形式上较前八十回存在不少差异。如果让你设计八十回以后的故事，你会怎么做?试设想一些主要人物的命运或结局，写出故事梗概。
试写出你的设想：
61656; 任务6：体会《红楼梦》的主题
《红楼梦》是“无材补天”的顽石在人世间的“传记”。这块顽石幻化为贾宝玉，经历了“木石前盟”和“金玉良缘”的爱情悲剧，目睹了“金陵十二钗”等女子的不幸人生，体验了封建大家族盛极而衰的巨变，从而对社会人生有了独特的感悟。查找关于《红楼梦》主题的研究论述，深入思考《红楼梦》的主题，写一篇综述。
试写一篇综述：
二、学习计划以及学习方法指导
(一)《红楼梦》阅读计划
制定阅读计划，每周阅读六回左右的内容，每天阅读后填写卡片。
回目名称： 阅读日期： 时长： 页数：
今日摘要：
今日我的思考(如有疑问，要写出，并写出请教或讨论之后的结果)：
请教或讨论后的结果：
每周心得 本周所读的主要内容 所读到的有趣之处 阅读方法上的收获
【参照示例】
回目名称：手足耽耽小动唇舌 不肖种种大承笞挞 阅读日期：略 时长：25分钟 页数：第三十三回
今日摘要：贾宝玉因为和琪官来往，被忠顺王府的人向贾政告状，又因为贾环说金钏是他逼死的，贾政大怒，把宝玉一顿暴揍，贾母和王夫人的求情才使得贾政住手。宝钗黛玉等来看他。宝钗送了药。黛玉很伤心。袭人怀疑是薛蟠告密造成的。
今日我的思考(如有疑问，要写出，并写出请教或讨论之后的结果)：
发现贾政是一个很不讲理的家长，贾环也是一个心眼很坏的人，他嫉妒陷害贾宝玉。贾政为什么不允许宝玉和琪官来往?这和忠顺王府的人有什么关系?
请教或讨论后的结果：琪官是戏子，地位低下，贾政希望宝玉和贾雨村这些做官的人来往。琪官是忠顺王喜欢的人，逃出忠顺王府，他们怀疑是宝玉帮助琪官逃跑的。
每周心得 本周所读的主要内容 所读到的有趣之处 阅读方法上的收获
贾府的父子兄弟关系其实很不好。忠顺王自己喜欢琪官却不许他结交别的朋友，宝玉乐于助人，并且不在乎对方的地位。 《红楼梦》开头说宝玉纨绔、乖张、不肖，其实宝玉在那些老爷少爷中真的很善良了。 抓住细节，勾连前面的内容。
(二)一般采取精读与略读相结合的阅读策略。
方法一：基于《红楼梦》容量大的特点，总体上，可采用略读的方式进行快速阅读。然后，在总体感知的基础上，选择相应的章节，进行精读教学和展示。
方法二：而在进行精读时，一般采取“评点式”的阅读方法。
评点是我国传统的做读书笔记的方法。评，即评论。是对文章的思想内容、写作方法、用词造句等方面，用简洁的语言，画龙点睛式地略加评议。点，即圈点。古人读书用画“圈”断句，画“点”表示佳句。这和我们今天读书的圈点勾画不完全相同。人们习惯上说的“评点”，侧重于“评”，即画龙点睛式的词、句、段之间的评述。
以下选段，是脂砚斋对《红楼梦》中《林黛玉进贾府》的评点(节选)，认真阅读，会对你有启发作用。
一语未了，只听后院中有人笑声，【懦笔庸笔何能及此!】说：“我来迟了，不曾迎接远客!”【第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跳纸上?此等文字非仙助即神助，从何而得此机括耶?另磨新墨，搦锐笔，特独出熙凤一人。未见其人，先使闻声，所谓“绣幡开，遥见英雄俺”也。】黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”【原有此一想。】心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。【为阿凤写照。试问诸公：从来小说中可有写形追像至此者?】黛玉连忙起身接见。贾母笑【阿凤一至，贾母方笑，与后文多少笑字作偶。】道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”【阿凤笑声进来，老太君打诨，虽是空口传声，却是补出一向晨昏起居，阿凤于太君处承欢应候一刻不可少之人，看官勿以闲文淡文也。】
……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，【写阿凤全部传神第一笔也。】仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!【这方是阿凤言语。若一味浮词套语，岂复为阿凤哉!“真有这样标致人物”出自凤口，黛玉丰姿可知。宜作史笔看。】况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，【仍归太君，方不失《石头记》文字，且是阿凤身心之至文。】怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。【却是极淡之语，偏能恰投贾母之意。】只可怜我这妹妹这样命苦，【这是阿凤见黛玉正文。】怎么姑妈偏就去世了!”【若无这几句，便不是贾府媳妇。】说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。【文字好看之极。】
第三模块：相关阅读摘要
一、《红楼梦》前五回的主要内容及其作用
《红楼梦》前五回，是全书的序幕，分别从各个不同的角度，为全书的情节、人物做了必要的交代和暗示，是全书的总纲。
第一回，“甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀”，是全书的楔子。写女娲补天、顽古转世、木石前盟的故事，既暗示了人物性格，又为贾宝玉、林黛玉的爱情故事增添了浪漫色彩。
第二回，“贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府”，通过冷子兴的“演说荣国府”，简要介绍贾府中的人物关系，为读者开列了人物表。
第三回，“托内兄如海荐西宾接外孙贾母惜孤女”，通过林黛玉进贾府的耳闻目睹，第一次描写贾府环境，第一次描写贾府的一些主要人物，照应了前两回的内容。
第四回，“薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案”通过贾雨村断案，展现小说广阔的社会背景，介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系并由薛蟠的案件引出了薛宝钗进贾府的情节。
第五回，“游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼”是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。
二、了解人物关系图
三、学习读判词，进而了解金陵十二钗等主要人物的命运。
【参照示例】
(1)林黛玉、薛宝钗——可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。
解读：
林黛玉是林如海与贾敏的女儿，因父母先后去世，外祖母贾母怜其孤独，接来荣国府扶养。虽然是寄人篱下的孤儿，但她生性孤傲，天真率直，多愁善感。和宝玉同为封建的叛逆者，从不劝宝玉走封建的仕官道路，她蔑视功名权贵，和宝玉有着共同理想和志趣，真心相爱，但这一爱情被王夫人等人残忍地扼杀了，林黛玉泪尽而逝。
薛宝钗容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。热衷于“仕途经济”，劝宝玉去做官，与其谈讲仕途，被宝玉背地里斥之为“混帐话”。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。她挂有一把錾有“不离不弃，芳龄永继”的金锁，薛姨妈早就放风说∶“你这金锁要拣有玉的方可配”，在贾母、王夫人等人的一手操办下，贾宝玉被迫娶薛宝钗为妻。由于双方没有共同的理想与志趣，贾宝玉又无法忘怀知音林黛玉，婚后不久家族没落，不久便出家当和尚去了。薛宝钗只好独守空闺，抱恨终身。
第四模块：读书汇报
每周的阅读任务以小组汇报的形式验收。
课前：安排学生以小组为单位，从《红楼梦》中任意选择主题完成一篇小论文，并制作PPT再课堂汇报。参考主题：
1.宝玉眼中的黛玉与宝钗
2.《红楼梦》小人物之我见
3.潇湘馆与林黛玉
4.“冷香丸”与薛宝钗
5.我看王熙凤
6.从判词看《红楼梦》人物命运
7.《红楼梦》中的诗词魅力
8.《红楼梦》中之饮食文化(建筑文化、服饰文化…)
课上：分小组轮流汇报，各小组之间互相打分、点评。
答案
第一模块：
一、了解作者
1.霑，梦阮，雪芹
二、章回，贾、史、王、薛，“程本”，“脂本”
四、阅读指导
2.贾府，宝黛钗
第二模块：
一、学习任务
任务1：【参照示例】
61656; 任务2：【参考示例】
如第三十二回“诉肺腑心迷活宝玉 含耻辱情烈死金钏”这一个情节展示了宝钗性格的多样性和复杂性。
(1)冷静自持，冷漠无情。金钏投井后，连素日最讨厌漂亮女孩子的王夫人都不住地垂泪，宝钗安慰王夫人，却将金钏死因归于失足落井，丝毫看不出有一点对生命的怜惜。
(2)她很世故，很会做人和处世。王夫人是害人者，却摆出菩萨心肠;宝钗能够站在王夫人的立场，从有利于王夫人的角度，加以安慰，极力开脱。
(3)宝钗识大体，顾大局，审时度势。王夫人对金钏投井的原因很忌讳，她不想让更多的人知道这件事情的始末，宝钗自告奋勇拿出自己新做的两套衣服给金钏做妆裹用。
61656; 任务3：【参照示例】
《红楼梦》中的音乐描写
第四十一回中，刘姥姥与众人席间吃酒嬉笑，贾母让在“藕香榭”的姑娘们演奏，对演奏之声的描写：“不一时，只听得箫管悠扬，笙笛并发。正值风清气爽之时，那乐声穿林度水而来，自然使人神怡心旷。”此处将人为的音乐之声运用到自然之中，又笼罩了一层清风流水，与当时的环境相得益彰，以极有意趣的提议，感受音乐之美，文雅清淡，收到了意想不到的艺术效果。
61656; 任务4：【参照示例】
顾影自怜，多愁善感——林黛玉性格在其诗词中之体现。
林黛玉是贾老夫人的女儿贾敏和林如海的独生女，自小娇惯使她具有优越感，进而发展为极强的自尊心。但她的生活境遇并不是一帆风顺的，因父母相继早逝，她一无所有，无依无靠，孤身寄住在外祖母家。在“都是一双富贵眼”的贾府，黛玉的处境，其实只不过是因仅有一层极不牢靠的亲戚关系的面纱，而得到的“不正经主子”身份。在这样的际遇中，“多愁善感”已成了黛玉的代名词。生活中的一草一木、一风一雨，都是她悲泣的对象，也是她悲剧命运的影射。多愁善感、自悲自怜这一性格几乎在她的每一首诗词中都有不同程度的表现。
其中《葬花吟》是她感叹身世遭遇全部哀音的代表。诗中写道：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?……试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”通过这如泣如诉的诗句，我们可以看到黛玉在这种处境中所受到的折磨、威胁和摧残，可以体会到这位叛逆者在预感到自己的爱情理想行将破灭时发出的花落人亡的悲痛和哀愁。
61656; 任务5：【参考示例】
贾元春在宫中暴病而亡后，贾家在权势斗争中处于劣势，而北静王一派占上风。贾政知北静王跟贾宝玉关系不错，邀北静王过府一叙，而北静王在贾府看中了林黛玉，见色忘友，一心想纳林黛玉为妾。贾家自然欢喜，求之不得。林黛玉心高气傲，宁死不从，在婚嫁头天，于林中自缢(玉带林中挂)。林黛玉的死，让贾宝玉心痛，让贾家清醒了——不能再像对林黛玉那样为权势逼贾宝玉娶亲了。贾宝玉最终答应娶了薛宝钗。
未能得到北静王支持，贾家在朝堂上更孤立了。贾家为荣华富贵，让贾迎春嫁给了当时的王公大臣，希望能因为拥有这样的靠山走上权势的顶峰。结果这一做法不但害了贾迎春，也使贾家吃上官司。贾母因惊吓过度去世，贾府家产充公。得势的贾雨村带官兵查抄贾府，看中了薛宝钗。薛宝钗无奈之下，委身于贾雨村做妾，最后在宅斗中丧命，埋在雪地里(金簪雪里埋)。王熙凤在贾母死后被贾琏休回金陵，最终病亡。探春被藩王看中，远嫁他乡，却在途中暴亡，葬在芭蕉树下。
流落在外、一无所有的贾宝玉和史湘云走在了一起，过着贫穷窘迫的生活。官府追拿贾宝玉，二人出逃，史湘云被抓，她跳江而死;宝玉被抓，妙玉为营救宝玉，委身金陵府尹，换得宝玉出来，自己与府尹同归于尽。贾宝玉和贾惜春先后出家。巧姐因曾与刘姥姥孙子板儿互换香橼佛手，故嫁于板儿为妻。贾兰中了武举，战死沙场;李纨受命诰封，伤心而亡。
61656; 任务6：【参照示例】
红楼梦主题研究综述
【摘要】：综观古今，凡不朽的作品，大都涉及人生及人性问题的终极求索，能够引发心灵上的长久共鸣，这正是悲剧精神在文学艺术中的价值体现。在《红楼梦》这部代表了中国小说水平最高峰的书里，悲剧精神扑面而来，更是其灵魂之所在。其创造的每个角色自始至终都贯穿着一种悲剧色彩，他们的生命之曲无论怎样演奏，无一不是悲哀的旋律。恰如王国维在《红楼梦评论》中所说：“彻头彻尾之悲剧也”、“悲剧中之悲剧也”。《红楼梦》是一部内涵丰厚的作品，展示了一个多重层次、又互相融合的悲剧世界。它以封建贵族青年宝黛钗的爱情婚姻悲剧为中心线索，通过贾、薛等家族由兴到衰的发展历史，深刻地反映了我国十八世纪中叶广阔的社会现实，集中地表现了封建社会种种尖锐复杂的矛盾斗争，揭露了封建统治阶级的罪恶本质，从而揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。
【关键词】：红楼梦、命运悲剧、爱情婚姻悲剧、家族悲剧、社会悲剧
悲剧是人类所追求的美好和理想与现实不可调和的矛盾。大凡一部永垂不朽的文学作品，必有精神境界的审美贯穿于其中。作者所表达的并不仅仅是一个个流于琐碎的故事，而有深刻的哲学意蕴在里面，让人读后对人生有着深沉的思索，并有一种诉说的冲动。清末国学泰斗王国维断其为哲学﹑宇宙﹑文字且其“大背于吾国人之精神，而其价值亦既存乎于此”。他认为该书“实示生活此痛苦之由于自造;对其解脱之道不可不由自己术之者也”。在大观园的虚拟舞台上演出的是看似家常、平常事，而实际上却是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的不同寻常的人间悲剧。《红楼梦》是一个理想的美学课堂，在这里，随着一个贵族之家的败落，青春的生命和美好的爱情被几乎无事的悲剧所吞噬，“家”的毁灭，象征着的不仅是封建社会结构最基层的单位的解体，而且更象征着中华民族精神家园的荒芜，红楼一梦醒来之后，人们发现的是“白茫茫一片大地真干净”，眼前却无路可走。精神的悲剧是最为深刻的悲剧。
《红楼梦》从任何一个角度看都是一部真正的悲剧作品，一部完整的悲剧作品。它的悲剧精神主要体现在以下四个方面。
(一)人物的悲剧命运
《红楼梦》的悲剧精神主要体现为作者悲剧的人生观和世界观。作者对悲剧人生有着痛切地感受和透彻的了悟，从而凝结出令人心酸的人生箴言，第一回中“好了歌”便道出了人生的哲学。
“世人都晓神仙好，惟有功名忘不了!古今将相在何方?荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了!终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。世人都晓神仙好，只有娇妻忘不了!君生日日说恩情，君死又随人去了。世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了!痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了?”
人的一生主要围绕金钱，功名，妻室，儿女拼搏奋斗的。但人们为此拼搏一生往往是竹篮打水一场空。因此“可知世上万般，好便是了，了便是好，若不了，便不好;若要好，须是了”不过绝大部分人却是蒙昧的，麻木不仁的，他们上演着悲剧又不明就里，所以作者将这种悲剧意识赋予给书中人物。
贾宝玉是《红楼梦》的主要人物，小说的精神内涵与总体结构都是围绕这一人物而形成的。从大荒山下的顽石到红尘中的宝玉，再回到女娲炼石补天之处，心灵的经历构成了这位贵公子性格世界主轴。贾宝玉可称是“今古未有之一人”，是那个时代的“怪胎”。贾宝玉厌恶封建知识分子的仕宦道路，尖锐地讽刺那些热衷功名的人是“沽名钓誉之徒”、“国贼禄鬼之流”;他一反“男尊女卑”的封建道德观念，说：“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人!”他嘲笑道学所鼓吹的“文死谏、武死战”的所谓“大丈夫名节”是“胡闹”，是“沽名钓誉”。贾宝玉在婚姻问题上，他既不考虑家族的利益，门当户对;也不按照传统道德的要求，去选择封建淑女。他追求的是心灵契合的感情。贾宝玉这些被封建统治阶级视为“偏僻”、“乖张”、“大逆不道”的言行，正是表现了他对封建统治阶级的精神支柱——孔孟之道的大胆挑战与批判。贾宝玉的叛逆思想在当时是进步的。但他毕竟是一个生长在封建贵族家庭里的“富贵闲人”。他厌恶封建统治阶级的人情世故，不追求功名利禄，所以内心充满着不尽的烦恼，忧愤，焦虑与无奈。他清楚的知道自己的观念不融于当时社会，他除林黛玉这个同盟者外再无其他外援，因而毁灭已是看得到的结局。
林黛玉是一个美丽而才华横溢的少女，“心较比干多一窍，病如西子胜三分”。她我行我素，用尖刻的话语揭露着丑恶的现实，以高傲的性格与环境对抗，以诗人的才华去抒发对自己命运的悲剧感受,。“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”，是她对世态炎凉，人情冷暖的愤懑;“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，岂非对长期迫害着她的冷酷无情的现实的控诉?“愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头”，则是对美好理想的渴望与热烈追求;“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”，表现了她的高洁的情志和坚贞不阿的精神。林黛玉的悲剧意识伴随着他短暂的一生，她终日以泪洗面，身负着巨大的精神压力，尤其她的诗词，无疑不闪动着悲剧人生的泪光。
另外作者饱含深情，浓墨重彩表现的金陵十二钗，他们性格鲜明，个性各异却无一例外的归入“薄命司”，“千红一窟”，“万艳同悲”，落得个香消玉殒的结局。
“勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。”
“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”
金陵十二钗之女子个个皆非凡，正如作者开头所言，“念及当日所有之女子，一一细考较去，其行止识见皆出我之上，知我之罪固多，然闺阁中历历有人，万不可因我之不孝，使其泯灭也。”作者对这些女子是充满着深切的爱和同情的，他借贾宝玉之口表达了自己对女性的尊重和平等，同时也是满含着血泪写出了这一个个如花般生命最后凋谢的结局。即便是八面玲珑，巧言擅辩，心思狠绝如凤姐，最终也只落得个“哭向金陵事更哀”的下场罢了。
作者之于人生悲欢离合所经历的痛苦忏悔以及解脱，都一并蕴含在书中。书中第二十二回有这样一句话“你证我证，心证意证，是无有证，斯可云证，无可云证，是立足境，无立足境，方是干净”前面几句的意思是说，没有什么可追求的了，便进入了佛性的自由王国，最后两句说，追求佛理的天国这一过程也是空的，一切皆空方是大彻大悟。最后贾宝玉遁入空门便是这种悲剧世界观最好的诠释。
(二)宝黛钗爱情婚姻的悲剧
宝黛钗的爱情婚姻悲剧是《红楼梦》的中心线索，贯穿着小说始终。“道是金玉良缘，俺只念木石前盟，空对着，山中高士晶莹雪;终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信;纵然是齐眉举案，到底意难平。”这是贾宝玉梦游幻境时听到的曲子，演唱了宝玉与宝钗的感情始终不能融洽的不幸和对宝钗的冷漠，抒发对黛玉终生难以忘恩负义怀的眷恋之情，充满对封建社会造成他的不幸婚姻的忿懑之情，爱情与婚姻无法在现实中达到统一，造就了宝黛钗的爱情悲剧。
宝、黛、钗就是生长在这种“末世”中的“末世人物”。他们处在封建大家族的控制之中，又或多或少地受到了近代民主思想的影响，因而自发地形成了两个壁垒分明的阵营：一方是以贾政、宝钗为代表的封建卫道者，作为正统思想的维护派，他们对封建礼教诚惶诚恐、深信不疑，因而对新的思潮深恶痛绝。另一方是以宝玉、黛玉为代表的民主思想派，作为那个时代的叛逆者，他们与当时的社会、环境及所处的阶层格格不入。
双方争夺的焦点归结在贾宝玉身上，宝玉是贾府当然的继承人，却与当时污浊世界的意外隔离，使他从大观园那一班涉世未深、纤尘不染的少女身上，看到了理想的、完美的“人”的化身，并以此推论天下女儿。只有一个人能够理解他，那就是他的盟友林黛玉。黛玉因“在人屋檐下”而要求人格得到尊重，与宝玉的民主思想意气相投。他们混沌初开，坐卧不避，言和意顺，略无参商。经过长期的耳鬓厮磨，潜移默化，二人渐成知己。他们共读《西厢》，被张生和莺莺的故事所感动;他们共葬落花，为大自然的花开花落而唏嘘。他们不避耳目，大胆表露，倾心相爱。显然，这种悖逆传统道德观念和违背家长意志的爱情，使二人在叛逆的道路上越走越远。
宝、黛爱情面临危机，对视爱情为生命支柱的黛玉来说，无疑是重大的打击;宝钗本来就无可无不可，表现最为大度，因而“对黛玉的悒郁不愤，浑然不觉”;宝玉视黛、钗二人，一如纤柳有灵窍，一如娇花具仙姿，“玉是精神难比洁，雪为肌骨易销魂”。因而如置夹缝，左右为难。但在经过深思熟虑后，在无论哪方面都钗胜于黛的情况下，他却放弃了封建阵营的薛宝钗，选择了与自己志同道合的林黛玉。然而在那可以纵容淫乱，却容不得真正爱情的时代，在表面上礼法森严，实质上庸俗龌龊的贾府中，宝黛之间光明正大的爱情，却被看成是荒唐的、不合时宜的。
宝、钗联姻，遂了封建卫道者们的心愿。这个看来十分“合理”的结局，却因为忽视了“合情”的基础，使工于心计的宝钗弄假成真，自尝苦果，徒然作了被人利用的工具而已。可见，双方争夺，两败俱伤，使处于两个不同阵营、代表新旧两种思想的宝、黛、钗同时成为时代的牺牲品。
(三)封建大家族没落的悲剧
《红楼梦》这部作品仿佛一座摩天大楼，高大严谨，丝丝入扣。小说以贾府的衰落过程为主线，贯穿起史、王、薛等大家族的没落，描绘了上至皇宫，下及乡村的广阔历史画面，广泛而深刻地反映了封建末世尖锐复杂的矛盾冲突，从而客观上显示了封建社会走向没落的历史趋势。作者用前五回的序幕奠定了整部书的悲剧基调，营造了全书的悲剧氛围，它预示了这样一个轨迹“家庭——社会——人”，世上所有的一切都将走上毁灭和消亡。第六回起，作者便层层展开，步步推进，让悲剧的种子，萌发，生长，看似一幅繁华景象，实质危机四伏“山雨欲来风满楼”。第十六至三十九回，悲剧事件频频发生已露出那下世的光景。直至八十回之后总爆发，在没有歌舞升平，只有险象环生，树倒猢狲散，达到了悲剧的顶峰。
“贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”
贾府虽经百年，衰败之色虽隐隐显现，然那盛极一时的景象仍依稀可见。小说第六回通过小人物刘姥姥之眼再现了贾府昔日的辉煌，“荣府大门”前的“石头狮子”无比威严，“簇簇轿马”，人来人往，“挺胸叠肚指手画脚”的家人在“说东谈西”，他们对刘姥姥赔笑的请求“都不理睬”。钟鸣鼎食之家的气势、威严通过几个镜头便突现出来了。而后几回写秦可卿之死，元春省亲更是将荣、宁二府的铺张浪费、穷奢极欲表现得淋漓尽致。“棺木”、“买官”、“做好事”、“动用家人”、“吊丧”、“送殡”，一场丧事竟耗费了数以万计的银两。盖造省亲别院大观园，同样是一项规模浩大的工程，一砖一瓦、一墙一院、一石一木，件件精细不凡，样样富贵不俗，而其耗费的代价也是可想而知的。
然而“月满则亏，水满则溢”;又道是“登高必跌重”，盛极必衰是不可躲避的事实。鲁迅说“大故迭起，破败死相相继”。贾府的烟消火灭经历了四个阶段，首先是一系列重要人物的死亡，第九十五回元春薨逝，意味着贾府后台的倒塌;第九十七回林黛玉焚稿断痴情，是小说主要人物的夭折;第一百一十回写贾母归天，她作为贾府的最高统治者，其死亡说明封建宗法偶像失灵;第一百一十四回王熙凤病死，当家人、管家婆的死亡，是贾府这所封建大厦顶梁柱的折断。其次是抄家，贾府被查抄是贾府破败的重要标志。再次是家仆的逃跑反抗，贾母病逝时荣国府的花名册上，统共只有男仆二十一人，女仆十九人，合计四十人，而当年元春省亲的时候，奴仆有一百多人。最后是宝玉出家，贾府儿孙中唯一略可望成的人，却是悬崖撒手，遁入空门。
百年家业一朝散尽，正像书中所说“为官的，家业凋零;富贵的，金银散尽;有恩的，死里逃生;无情的，分明报应;欠命的，命已还;欠泪的，泪已尽。冤冤相报实非轻，分离聚合皆前定。欲知命短问前生，老来富贵也真侥幸。看破的，遁入空门;痴迷的，枉送了性命。好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。”
(四)封建社会走向衰亡的悲剧
《红楼梦》被誉为“封建社会的百科全书”，是一部浓缩的二十四史。《红楼梦》通过“四大家族”的盛衰，展现的是整个封建社会结构和意识形态的总体毁灭。在钟鸣鼎食、花柳繁华的贵族之家，弥漫着的是一种挥之不去的悲凉之雾。封建社会“家”与“国”的同构关系，使得在这个“家”中发生的一切，都成为了“国”的隐喻和缩影，“家”的春秋成为了“国”的春秋。作者以“求真”的最高信念，来描写和布置《红楼梦》的历史长廊。他用严格的现实主义创作方法，记录了封建制度无可挽回地走向灭亡的历史“踪迹”，为广大读者提供了一部封建末世社会生活的“百科全书”。
《红楼梦》中用众多女奴被侮辱、被摧残的生活图景，展现了清代盛行的“蓄奴”之风所造成的人性的堕落和罪恶;宁、荣二府的封建主子们在“护官符”的庇护下把坏事干尽、丑事做绝的史诗式叙事，则揭露了封建贵族骄奢淫逸、作威作福、醉生梦死的生活情状。不仅如此，《红楼梦》中家族之间的即使是“茶水杯中的风波”，也都隐含着利益的争斗和深深的阴谋、浓浓的杀机，“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，家族中乌眼鸡式的恨不得你吃了我、我吃了你的战斗，不仅撕开了笼罩在家族成员的由血缘关系组成的温情脉脉的面纱，而且揭开了捂在黑箱中的封建政治斗争的内幕，“二十四史”作为“相斫书”记载的为了权力和各种利益而同室操戈、骨肉相残的种种刀关剑影，在花柳繁华地、温柔富贵乡用一种几乎无事的日常生活的形式在从容不迫地演出。
第七回中“焦大骂府”是别开生面的优秀篇章，反映了贾府错综复杂的矛盾，揭示了封建大家族必然崩溃的主题。
“……那焦大那里把贾蓉放在眼里，反大叫起来，赶着贾蓉叫：“蓉哥儿!你别在焦大跟前使主子性儿。别说你这样儿的，就是你爹你爷爷，也不敢和焦大挺腰子呢!不是焦大一个人，你们作官儿、享荣华受富贵?你祖宗九死一生挣下这个家业，到如今，不报我的恩，反和我充起主子来了。不和我说别的还可，若再说别的，咱们红刀子进去，白刀子出来!”当众小厮见他撒野不堪了，上来几个，揪翻捆倒，拖到马圈里去，焦大益发连贾珍都说了出来：“我要往祠堂里哭太爷去。那里承望到如今生下这些畜生来!每日家偷鸡戏狗，爬灰的爬灰，养小叔子的养小叔子，我什么不知道?……”
中国封建社会主要是以宗法社会的状态延续和发展的，在这个漫长的宗法社会历史中，形成了以儒家礼法为主要特征的礼俗伦理和道德规范，维系着人们的社会生存和发展。“焦大醉骂”一折就象京戏里的名段《击鼓骂曹》一样，口无遮拦，尽意痛骂，淋漓挥洒，将贾府主人生活糜烂、礼仪道德沦丧的丑态大白于世人，从一个侧面反映出作为一个百年“钟鸣鼎食之家”家政管理的混乱状态。
第九回“闹学堂”的描写也颇有深意。贾府的义学“原系始祖所立，恐族中子弟贫穷不能请师者，即入此中肄业”。家塾、祠堂是祖宗的遗传，是孝的象征。在封建社会里“百善孝为先”，宝玉等人在家塾学堂中不是发奋读书，而是随心所欲，拈花惹草，乃至在学堂上大打出手，这是对封建统治者所提倡的“孝”的怀疑和挑战。
贾府衰败的主要标志是败家、抄家和出家，而抄家是衰败的关键问题。贾府抄家有三条理由：一是人命案，第四十八回叙及的石呆子命案，第六十七回写到的尤二姐被逼自杀案：二是交通官宦，小说第六十六回写到“老爷有事，是件机密大事，要谴二爷往平安州去”，被指控为勾结官僚，包揽诉讼;三是贪污，贾政放江西粮道，手下贪污，被人告发。视人命如草芥，贪赃枉法是贾府败落的原因，也是封建官僚制度令人控诉的原因。
以小见大，和封建统治阶级有着直接关系的贵族大家是如此的腐败，由此便可见封建社会其腐败程度。而贵族大家族的灭亡也预示着封建社会行将没落的必然。
小结：《红楼梦》是一部万代传承而不朽的文学作品，其中每一个角色的自始至终都贯穿着一种悲剧色彩，综观古今中外，象《红楼梦》这样把悲剧的氛围营造的如此之浓厚者，也是非常少见的。正如王国维所说：“除主人公不计外，凡此书中之人，有与生活之欲相关系者，无不与苦痛相终始。”在《红楼梦》中，造成人间悲剧的，并不仅仅是由于某些人的卑劣和罪孽，更主要是由于那一些社会的腐朽、残酷和不公。这样，《红楼梦》所表现的悲剧人物的死亡，就带有比较深刻的历史必然性，就相当真实地映照出那个残酷现实世界的原形来。《红楼梦》作为曹雪芹血泪的结晶，是中国传统文化悲剧意念长期演化发展的结果，是具有中国特色和气派的作品。同时，曹雪芹又是在对中国传统文化精神的深刻而痛切的反思中突破了传统的悲剧观，做出了自己的艺术贡献。
9、《红楼梦》前五回解读（四）导学案(人教版高二选修)
第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
永昌一中张含光
1、却说黛玉同姊妹们至王夫人处，见王夫人与兄嫂处的来使计议家务，又说姨母家遭人命官司等语。因见王夫人事情冗杂，姊妹们遂出来，至寡嫂李氏房中来了。原来这李氏即贾珠之妻。珠虽夭亡，幸存一子，取名贾兰，今方五岁，已入学攻书。这李氏亦系金陵名宦之女，父名李守中，曾为国子监祭酒，族中男女无有不诵诗读书者。至李守中继承以来，便说“女子无才便有德”，故生了李氏时，便不十分令其读书，只不过将些《女四书》，《列女传》，《贤媛集》等三四种书，使他认得几个字，记得前朝这几个贤女便罢了，却只以纺绩井臼为要，因取名为李纨，字宫裁。因此这李纨虽青春丧偶，居家处膏粱锦绣之中，竟如槁木死灰一般，一概无见无闻，唯知侍亲养子，外则陪侍小姑等针黹诵读而已。今黛玉虽客寄于斯，日有这般姐妹相伴，除老父外，余者也都无庸虑及了。
2、如今且说雨村，因补授了应天府，一下马就有一件人命官司详至案下，乃是两家争买一婢，各不相让，以至殴伤人命。彼时雨村即传原告之人来审。那原告道：“被殴死者乃小人之主人。因那日买了一个丫头，不想是拐子拐来卖的。这拐子先已得了我家的银子，我家小爷原说第三日方是好日子，再接入门。这拐子便又悄悄的卖与薛家，被我们知道了，去找拿卖主，夺取丫头。无奈薛家原系金陵一霸，倚财仗势，众豪奴将我小主人竟打死了。凶身主仆已皆逃走，无影无踪，只剩了几个局外之人。小人告了一年的状，竟无人作主。望大老爷拘拿凶犯，剪恶除凶，以救孤寡，死者感戴天恩不尽!”
3、雨村因问方才何故有不令发签之意。这门子道：“老爷既荣任到这一省，难道就没抄一张本省‘护官符’来不成?”雨村忙问：“何为‘护官符’?我竟不知。”门子道：“这还了得!连这个不知，怎能作得长远!如今凡作地方官者，皆有一个私单，上面写的是本省最有权有势，极富极贵的大乡绅名姓，各省皆然，倘若不知，一时触犯了这样的人家，不但官爵，只怕连性命还保不成呢!所以绰号叫作‘护官符’。方才所说的这薛家，老爷如何惹他!他这件官司并无难断之处，皆因都碍着情分面上，所以如此。”一面说，一面从顺袋中取出一张抄写的‘护官符’来，递与雨村，看时，上面皆是本地大族名宦之家的谚俗口碑。其口碑排写得明白，下面所注的皆是自始祖官爵并房次。石头亦曾抄写了一张，今据石上所抄云：
贾不假，白玉为堂金作马。(宁国荣国二公之后，共二十房分，宁荣亲派八房在都外，现原籍住者十二房。)
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。(保龄侯尚书令史公之后，房分共十八，都中现住者十房，原籍现居八房。)
东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。(都太尉统制县伯王公之后，共十二房，都中二房，余在籍。)
丰年好大雪，珍珠如土金如铁。(紫薇舍人薛公之后，现领内府帑银行商，共八房分。)
雨村犹未看完，忽听传点，人报：“王老爷来拜。”雨村听说，忙具衣冠出去迎接。有顿饭工夫，方回来细问。这门子道：“这四家皆连络有亲，一损皆损，一荣皆荣，扶持遮饰，俱有照应的。今告打死人之薛，就系丰年大雪之‘雪’也。也不单靠这三家，他的世交亲友在都在外者，本亦不少。老爷如今拿谁去?”雨村听如此说，便笑问门子道：“如你这样说来，却怎么了结此案?你大约也深知这凶犯躲的方向了?”
4、雨村断了此案，急忙作书信二封，与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”等语。此事皆由葫芦庙内之沙弥新门子所出，雨村又恐他对人说出当日贫贱时的事来，因此心中大不乐业，后来到底寻了个不是，远远的充发了他才罢。
当下言不着雨村。且说那买了英莲打死冯渊的薛公子，亦系金陵人氏，本是书香继世之家。只是如今这薛公子幼年丧父，寡母又怜他是个独根孤种，未免溺爱纵容，遂至老大无成，且家中有百万之富，现领着内帑钱粮，采办杂料。这薛公子学名薛蟠，表字文起，五岁上就性情奢侈，言语傲慢。虽也上过学，不过略识几字，终日惟有斗鸡走马，游山玩水而已。虽是皇商，一应经济世事，全然不知，不过赖祖父之旧情分，户部挂虚名，支领钱粮，其余事体，自有伙计老家人等措办。寡母王氏乃现任京营节度使王子腾之妹，与荣国府贾政的夫人王氏，是一母所生的姊妹，今年方四十上下年纪，只有薛蟠一子。还有一女，比薛蟠小两岁，乳名宝钗，生得肌骨莹润，举止娴雅。当日有他父亲在日，酷爱此女，令其读书识字，较之乃兄竟高过十倍。自父亲死后，见哥哥不能依贴母怀，他便不以书字为事，只留心针黹家计等事，好为母亲分忧解劳。近因今上崇诗尚礼，征采才能，降不世出之隆恩，除聘选妃嫔外，凡仕宦名家之女，皆亲名达部，以备选为公主郡主入学陪侍，充为才人赞善之职。二则自薛蟠父亲死后，各省中所有的买卖承局，总管，伙计人等，见薛蟠年轻不谙世事，便趁时拐骗起来，京都中几处生意，渐亦消耗。薛蟠素闻得都中乃第一繁华之地，正思一游，便趁此机会，一为送妹待选，二为望亲，三因亲自入部销算旧帐，再计新支，----其实则为游览上国风光之意。因此早已打点下行装细软，以及馈送亲友各色土物人情等类，正择日一定起身，不想偏遇见了拐子重卖英莲。薛蟠见英莲生得不俗，立意买他，又遇冯家来夺人，因恃强喝令手下豪奴将冯渊打死。他便将家中事务一一的嘱托了族中人并几个老家人，他便带了母妹竟自起身长行去了。人命官司一事，他竟视为儿戏，自为花上几个臭钱，没有不了的。
在路不记其日。那日已将入都时，却又闻得母舅王子腾升了九省统制，奉旨出都查边。薛蟠心中暗喜道：“我正愁进京去有个嫡亲的母舅管辖着，不能任意挥霍挥霍，偏如今又升出去了，可知天从人愿。”因和母亲商议道：“咱们京中虽有几处房舍，只是这十来年没人进京居住，那看守的人未免偷着租赁与人，须得先着几个人去打扫收拾才好。”他母亲道：“何必如此招摇!咱们这一进京，原该先拜望亲友，或是在你舅舅家，或是你姨爹家。他两家的房舍极是便宜的，咱们先能着住下，再慢慢的着人去收拾，岂不消停些。”薛蟠道：“如今舅舅正升了外省去，家里自然忙乱起身，咱们这工夫一窝一拖的奔了去，岂不没眼色。”他母亲道：“你舅舅家虽升了去，还有你姨爹家。况这几年来，你舅舅姨娘两处，每每带信捎书，接咱们来。如今既来了，你舅舅虽忙着起身，你贾家姨娘未必不苦留我们。咱们且忙忙收拾房屋，岂不使人见怪?你的意思我却知道，守着舅舅姨爹住着，未免拘紧了你，不如你各自住着，好任意施为。你既如此，你自去挑所宅子去住，我和你姨娘，姊妹们别了这几年，却要厮守几日，我带了你妹子投你姨娘家去，你道好不好?”薛蟠见母亲如此说，情知扭不过的，只得吩咐人夫一路奔荣国府来。
那时王夫人已知薛蟠官司一事，亏贾雨村维持了结，才放了心。又见哥哥升了边缺，正愁又少了娘家的亲戚来往，略加寂寞。过了几日，忽家人传报：“姨太太带了哥儿姐儿，合家进京，正在门外下车。”喜的王夫人忙带了女媳人等，接出大厅，将薛姨妈等接了进去。姊妹们暮年相会，自不必说悲喜交集，泣笑叙阔一番。忙又引了拜见贾母，将人情土物各种酬献了。合家俱厮见过，忙又治席接风。
10、《红楼梦》选读之《探春理家》学案设计(苏教版高三选修)
一、阅读原著关于探春的内容，如：第三十七回、第四十六回、第五十六回、
第五十五回、第七十四回
二、基础知识积累：
1、冷子兴口中“模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的”的人是。
2、王熙凤协理宁国府是因为的推荐。在王凤姐弄权铁槛寺回，她公然宣称“。”
3、“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”中的杨妃指的是，飞燕指的是;飞燕葬花是因为事。
4、元妃省亲回来，要姊妹们作诗，薛宝钗看见宝玉写了“绿玉春犹卷”的句子，便点出元妃不喜欢“红香绿玉”，教他把“绿玉”改称“”，被宝玉称为一字师。在宝玉生日宴上，宝钗抽到的花签是。
三、课文探究导引：
1、概述探春理家过程中主要做的三件大事并概括其性格特点。
2、探春的改革措施是基于什么样的家庭危机状况而提出来的?
3、探春理家，作者的写作意图是什么?
4、你认为探春理家有何局限性?
5、文本中是如何体现薛宝钗贤惠，识大体的?
5、试比较探春理家和王熙凤协理宁国府的异同。
相同点：
不同点：
答案：
一、阅读原著关于探春的内容，如：第三十七回、第四十六回、第五十六回、
第五十五回、第七十四回
二、基础知识积累：
1、冷子兴口中“模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的”的人是王熙凤。
2、王熙凤协理宁国府是因为贾宝玉的推荐。在王凤姐弄权铁槛寺回，她公然宣称“我从来不信什么阴私报应的，凭什么事，我说行就行。”
3、“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”中的杨妃指的是薛宝钗，飞燕指的是林黛玉;飞燕葬花是因为去怡红院吃了闭门羹事。
4、元妃省亲回来，要姊妹们作诗，薛宝钗看见宝玉写了“绿玉春犹卷”的句子，便点出元妃不喜欢“红香绿玉”，教他把“绿玉”改称“绿蜡”，被宝玉称为一字师。在宝玉生日宴上，宝钗抽到的花签是任是无情也动人。
三、课文探究导引：
1、概述探春理家过程中主要做的三件大事并概括其性格特点。
提示：第一是支付赏银，秉公执法。探春生母赵姨娘之弟赵国基死了，探春查明旧帐，秉公执法，为此，她同自己的生母赵姨娘展开了激烈的冲突，她捍卫了执法的公正和权威，也维护了自己的威信和尊严。
第二是缩减重复开支。探春先提出来取消了宝玉、贾环、贾兰三人上学的点心、纸笔月银子，因为该项是以上学为名的开支;其次是把各位姑娘每月脂粉钱二两银子也取消了，此项改革缩减了重复开支，也剥夺了府中买办采办姑娘、丫鬟脂粉的权力。
第三是实行承包，开辟财源。探春觉得家仆中赖大家的花园管理办法很好，就借鉴来管理大观园，将园圃、池塘等委派给园中服役的婆子、媳妇等承包起来，除供给姑娘的头油、脂粉、花瓶、鸟食外，各自享用剩下的赢余。
性格特点：她有才情，有远见，敢说敢做，具有精明的才干;她机敏灵巧，工于心计;她自尊自强，极力维护自己的不容人侵犯的尊严。但由于“庶出”的身份，囿于世俗的偏见，她内心深处也有着强烈的自卑感。
2、探春的改革措施是基于什么样的家庭危机状况而提出来的?
提示：王熙凤生病，贾府无人料理，王夫人只得将家中事托与李纨，无奈李纨尚德不尚才，管不了下人，王夫人便命探春同李纨一起管理，后又让宝钗加入进来，三人共同管理大家庭。
3、作者写探春理家的意图是什么?
(1)写探春理家，实际上表达了饱经世事沧桑的作者对这个世界的一种态度，(2)探春兴利除弊给人带来的振奋，就是表达的作者对万马齐喑、江河日下的现实社会的改革期待，探春的失望和失败，就是作者对现实的改革期待落空的无奈。(3)探春等贾府杰出女性的表现，反映了贾府由于统治人才尤其是男性统治人才的缺失,家族开始走向衰落了。探春等作为女性能人，给人耳目一新的感觉也只能是暂时的，所以说，探春理家，寄托了作者的希望和失望，寄托了作者对黑暗现实的憎恨和无奈。
4、你认为探春理家有何局限性?
一是理家的权力有限。探春的出身和她的地位的特殊性，决定她尽管“才自精明志自高”，但必然“生于末世运偏消”。随着王熙凤的复出，探春理家时那有限的权力，也就到此结束了。
二是改革的成果有限。探春为兴利除弊可谓是费尽了心思，一个破荷叶，一根枯草根子都被利用来生发银子，还克服了那么多的阻力，一年的收入才四百两银子的进账，这对于一个显赫一时的贵族大家庭来说，无异于杯水车薪，改革成果的限制必然导致改革作用的有限。
三是改革的范围和影响有限。这场改革，局限于大观园的小打小闹，其影响也只限于姑娘、婆子、丫鬟等人，如果这样的改革真正扩大到贾府的全部领域，那时就将无可避免地和更多的贪污、腐朽发生冲突，改革范围的局限决定了其影响必然有限。
四是改革的指导思想有限。探春改革起到的，只是作为一个封建道德、封建礼教、封建秩序和封建制度的自觉维护者的作用，这决定了她的改革是不彻底的，且必然要走向失败的。
5、文本中是如何体现薛宝钗贤惠，识大体的?
提示：当平儿提出莺儿母亲会弄花草时，薛宝钗坚决不同意，并举荐了叶妈。一则老叶妈有不懂的地方可问莺儿娘，二则又不会落人话柄，说闲话。宝钗善良宽厚但是擅长施小惠刁买人心，她的全大体则是以怀柔政策维护封建制度。
5、试比较探春理家和王熙凤协理宁国府的异同。
相同点：一是她们都有敏锐的洞察能力，能够抓住问题的要害;二是她们都有出色的组织管理才能;三是她们的行事风格相似，亲力亲为，雷厉风行，令行禁止。
不同点：
一是两人做事的目的不同。王熙凤协理宁国府，目的是一个“欲”字，是为了谋取一己之私利，满足自己权欲的虚荣;探春理家完全是出于对这个家庭的公心，出于一份朴素的情感和责任，她着眼的是家族的未来，家族的发展。
二是两人处理矛盾的态度不同。王熙凤是遇到矛盾绕着走，八面玲珑，权谋一流;探春是遇到矛盾迎着走，正人正己，不避亲疏。
三是两人的管理方式不同。王熙凤是杀伐决断，独断专行。她遇事不喜商量，事无巨细，一人决断，说一不二，威重令行，严刑峻罚，没有通融。探春是精于合作，善于协商，博采众长，深孚众望。
四是两人对利益的考量不同。王熙凤行事，着眼的是自己的利益，权钱交易，假公济私，探春理家，考虑的是大家的利益，开源节流，兴利除弊，凭借的是惠泽家族众人的情和理。
五是两人理家的性质特点不同。王熙凤协理宁国府，只具有治理和整顿的性质，探春理家已具有改革和创新性质，她是从制度的创新层面上对原有的体制进行改革。
11、《红楼梦》选读之《怡红欢聚》学案设计(苏教版高三选修)
一、知识积累：
1、袭人的原名，判词中“堪怜优伶有福”中的“优伶”是指
2、晴雯的心灵手巧体现在勇晴雯病补雀金裘回，也说明她对宝玉;在撕扇子作千金一笑回，表现了她的性格，也体现了。
3、‘日落江湖白，潮来天地清’，这‘白’‘青’两个字也似无理。想来，必得这两个字才形容得尽，念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄。”出自之口。
4、史太君两宴大观园。刘姥姥来到一处院落，见窗下案上设着笔砚，又见书架上磊着满满的书，刘姥姥道：“这必是那位哥儿的书房了。”这是的房间。
二、课文探究导引：
1、概括主要情节
2、宝玉生日时，怡红院的下人是怎样为他庆祝生日的?体现了宝玉的什么性格?
3、大家抽签喝酒，她们每个人抽到什么花?题什么词?又和什么诗?
4、此时的贾府，似乎只有在贾宝玉的怡红院里还有一些欢乐。酒令签语，也隐约预示了人物的命运和结局。请仔细阅读谈谈你的认识。
宝钗：
探春：
李纨：
湘云：
麝月：
香菱：
黛玉：
袭人：
5、参加怡红欢聚的儿女们为什么这么高兴?这次欢聚的意义何在?
5、通过写这次寿宴的描写体现了作者怎样的人文情怀?
6、史湘云是金陵十二钗之一，一直给人的印象是天真大方的，最能体现的便是“醉眠芍药图”，简述一下过程以及性格特征。
答案：
一、知识积累：
1、袭人的原名花珍珠，判词中“堪怜优伶有福”中的“优伶”是指蒋玉菡
2、晴雯的心灵手巧体现在勇晴雯病补雀金裘回，也说明她对宝玉有情有义;在撕扇子作千金一笑回，表现了她率性自由，桀骜不驯的性格，也体现了主仆的平等。
3、‘日落江湖白，潮来天地清’，这‘白’‘青’两个字也似无理。想来，必得这两个字才形容得尽，念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄。”出自香菱之口。
4、史太君两宴大观园。刘姥姥来到一处院落，见窗下案上设着笔砚，又见书架上磊着满满的书，刘姥姥道：“这必是那位哥儿的书房了。”这是林黛玉的房间。
二、课文探究导引：
1、概括主要情节
提示：中午大家欢聚后，袭人和宝玉房中的其他丫头决定凑份子单给宝玉过生日，遂早早地关了门，卸了正装，准备喝酒。宝玉提议占花名儿，但丫头们都不识字，便拉来了钗、黛、李纨和探春、香菱等人。游戏开始，宝钗掣的是一支牡丹，探春的是杏花，李纨的是老梅，湘云的是海棠，麝月的是荼藤花，香菱的是并蒂花，黛玉的是芙蓉，袭人却取了一枝桃花。二更以后，钗、黛等各回房歇息。姑娘们走后，宝玉与丫头又玩到四更。
2、宝玉生日时，怡红院的下人是怎样为他庆祝生日的?体现了宝玉的什么性格?
提示：宝玉生日时，怡红院丫鬟们自己凑钱在怡红院摆酒设宴，又请来黛玉、宝钗等人，围桌而坐，行酒令，占花名，直到深夜方散。体现了宝玉尊重女性、平等对待下人的性格，也体现了他冲破封建制度的叛逆性格。
3、大家抽签喝酒，她们每个人抽到什么花?题什么词?又和什么诗?
提示：宝钗牡丹艳冠群芳任是无情也动人;探春杏花瑶池仙品日边红杏倚云栽;李纨老梅霜晓寒姿竹篱茅舍自甘心;湘云海棠香梦沉酣只恐夜深花睡去;
麝月荼縻韶华胜极开到荼縻花事了;香菱并蒂花联春绕瑞连理枝头花正开;
黛玉芙蓉风露清愁莫怨东风当自嗟;袭人桃花武陵别景桃红又是一年春
4、此时的贾府，似乎只有在贾宝玉的怡红院里还有一些欢乐。酒令签语，也隐约预示了人物的命运和结局。请仔细阅读谈谈你的认识。
提示：宝钗：牡丹”：象征臃容华贵。“艳冠群芳”：指艳丽的姿色在所有花之上。这个花名签是说宝钗容貌之美压倒大观园群芳，有一种动人的魅力。宝玉常被其美貌所吸引，然而爱慕并非爱情，后来他们虽被捏合成夫妻，但宝玉却“终不忘世外仙妹寂寞林”，从而看破红尘，皈依佛门，落得宝钗独守空房，悲哀一生。
探春：“杏花”：象征幸运、灵性。此签隐喻探春聪明灵秀，品性高洁，远嫁的命运。表面说她命运好，但暗示着她远嫁不归的悲切。
李纨：“老梅”：象征品格崇高。“霜晓寒姿”，预言晚年将母以子贵。竹篱茅舍”言她在稻系村里的寂寞寡居生活。暗示她像隐士(梅花)一样厌恶富贵荣华，甘于淡泊无为的生活。
湘云：“海棠”：象征花中神仙。系梦沉酣”：指湘云醉卧芍药茵之事。
“系梦沉酣”和“只恐夜深花睡去，正合湘云宝玉生日时喝醉酒后，睡倒在山石后青板石凳上，芍药花飞满一身的憨态一事。湘云心直口快，襟怀坦荡，心情豪爽，光明磊落，又爱淘气，整日陶醉于青春欢乐之中，从未将儿女私情略萦心上，对未来厄运毫无思想准备。
麝月：“茶么花”：象征韵友。韶华：美好的春光;味意春天已过去了，宝玉也预感到大观园日益浓重的悲凉气息。她聪慧、忠厚、稳重。是宝玉的贴身丫环，也是贾府衰亡最后的见证人。
香菱：“莲”暗含系梦原名英莲。“连理枝头花正开”，其真意在“妒花风雨更相摧”。她”是被“自从两地生孤木“的悍妇夏金桂迫害的。
黛玉：芙蓉，象征纯洁贞操。“风露清愁”：芙蓉花被风露欺负和折磨。“莫怨东风当自嗟”，就是不要怨恨环境的冷漠，还是承认自己的命运不好。
袭人：“桃花”，象征春天。“武陵别景”：桃花源别有一番新鲜的景致。“桃花又是一年春”，说她后来嫁红蒋玉菡，好比两度春风。宝玉无缘，玉菡有福，结成婚姻，过上小康生活。
5、参加怡红欢聚的儿女们为什么这么高兴?这次欢聚的意义何在?
提示：原因：在这个筵席上，没有贾母、王夫人，参加者全都是青春年少，由此构成一幅潇洒酣畅的景观;寿怡红群开夜宴，不分主仆尊卑，人人都很高兴。
意义：这是大观园儿女们的一大创造;这是大观园儿女们最后一次人数集中其乐融融的夜宴;怡红庆宴，极盛难再，自抄检大观园后就再也没用了。
6、通过写这次寿宴的描写，体现了作者怎样的人文情怀?
提示：红楼梦写的是千红一哭，万艳同悲，不仅仅是女子之悲剧，乃至是人的悲剧。女子作为作者心目中最美好，最纯净的生灵，却有的被社会污浊，有的被摧残致死，一年三百六十天，风刀雨剑劲相摧，红楼梦中的女子在六十三回里象征性的被揭示了悲剧的命运，就像葬花吟里的落花，质本洁来还洁去。通过对群芳命运的哀叹体现了作者对女性命运的惋叹，作者尊重女性，敢于挑战封建落后的男尊女卑制度。
7、史湘云是金陵十二钗之一，一直给人的印象是天真大方的，最能体现的便是“醉眠芍药图”，简述一下过程以及性格特征。
提示：贾宝玉等过生日，与众人在一起行令喝酒，湘云划拳输了，被罚了酒，并拿“鸭头”取笑小丫环们，后来喝酒醉了，图凉快，在一块青石板上睡觉了，(具体情形：已经香梦沉酣，四面芍药飞了一身，满头脸衣襟上皆是红香散乱，手中的扇子在地下，也被落花埋了，一群蜂蝶闹穰穰的围着她，又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着)嘴里还说着酒令，后被众人推醒，襟怀坦荡、开朗豪爽、不拘小节、才情卓越。
12、《红楼梦》选读之《贾府概况》导学案（学生版）(苏教版高三选修)
《红楼梦选读》导学案(学生版)
一、阅读小说前五回
二、基础知识积累：
1、香菱原名，她的眉心中有一点。她的父亲是。她在元宵节丢失，被拐子拐走，养到十二、三岁，最后卖给了。
2、元春的父亲是，她后被册封为。元妃省亲时，贾家为迎接她，特盖了一座省亲别墅，就是。
3、迎春的父亲是，她老实无能，懦弱怕事，有“”的诨名。她居住在，贾迎春误嫁，最后被她的丈夫孙绍祖虐待而死。
4、探春的父亲是，母亲是。她精明能干，具有政治家的气质，敏探春，抄检探春家时，挨了探春一耳光。她有“”的诨名。她居住在，最后远嫁他乡。
5、惜春的父亲是，哥哥是。她居住在，最后出家为尼。
6、林黛玉的父亲是，乃是前科的探花。她的母亲是，是贾母的女儿。她的家乡在。她因为而来到贾府。她到了贾府总有一种寄人篱下的感觉，故总是，
三、课文探究导引：
1、根据冷子兴的“演说”概述贾府的状况。
2、冷子兴提到了贾宝玉的取名和抓周，为《红楼梦》的这个主要人物情节的推进做了铺垫。请简要叙述这两件事。
3、简述“通灵宝玉”的来历。
4、《红楼梦》中有些人物形象的姓名借助谐音特点，表示了作者的某些暗示，试举例两例说明。
答案：
二、基础知识积累：
1、香菱原名甄英莲，她的眉心中有一点胭脂记。她的父亲是甄士隐。她在元宵节丢失，被拐子拐走，养到十二、三岁，最后卖给了薛蟠。
2、元春的父亲是贾政，她后被册封为贤德妃。元妃省亲时，贾家为迎接她，特盖了一座省亲别墅，就是大观园。
3、迎春的父亲是贾赦，她老实无能，懦弱怕事，有““二木头””的诨名。她居住在缀锦楼，贾迎春误嫁中山狼，最后被她的丈夫孙绍祖虐待而死。
4、探春的父亲是贾政，母亲是赵姨娘。她精明能干，具有政治家的气质，敏探春兴利除宿弊，抄检探春家时，王善宝家的挨了探春一耳光。她有““玫瑰花”的诨名。她居住在秋爽斋，最后远嫁他乡。
5、惜春的父亲是贾敬，哥哥是贾珍。她居住在蓼风轩，最后出家为尼。
6、林黛玉的父亲是林如海，乃是前科的探花。她的母亲是贾敏，是贾母的女儿。她的家乡在扬州。她因为母亲去世而来到贾府。她到了贾府总有一种寄人篱下的感觉，故总是步步留心，时时在意。
三、课文探究导引：
1、根据冷子兴的“演说”概述贾府的状况。
提示：一是大致介绍了宁荣二府的主要家庭成员的情况，二是点明了贾府现时萧条的光景和面临的危机，三世介绍了贾宝玉的出生和性格情况。
2、冷子兴提到了贾宝玉的取名和抓周，为《红楼梦》的这个主要人物情节的推进做了铺垫。请简要叙述这两件事。
提示：贾宝玉一出世，嘴里就衔着一块五彩晶莹的玉，大家都觉得这孩子来历不小，便起名叫“宝玉”;一年后抓周时，贾政摆上各种东西叫宝玉抓，可是他什么都不取，只把脂粉钗环抓过来，贾政大怒，说将来“定是个酒色之徒”。
3、简述“通灵宝玉”的来历。
提示：在《红楼梦》第一回，作者就以神话为象征，写女娲补天时，炼就三万六千五百块巨石，单剩一块未用，弃在“大荒山无稽崖青埂峰”下。此石“灵性已通，因见众石俱得补天，独自己无材不堪入选，遂自怨自叹，日夜悲号惭愧”，后有一僧一道将此石化为一块小小的美玉，带到人间，它就是贾宝玉出生时所衔的“通灵宝玉”，也是“宝玉”本人。
4、《红楼梦》中有些人物形象的姓名借助谐音特点，表示了作者的某些暗示，试举例两例说明。
提示：“甄士隐”、“贾雨村”两个人，含有“将真事隐去”，“用假语村言”的意思;宁荣二府四位小姐分别名为“元春”、“迎春”、“探春”、“惜春”，表示贾府四春“原应叹息”。
13、《红楼梦》选读之《宝玉出家》学案设计(苏教版高三选修)
一、知识积累：
1、曹雪芹于悼红斋中批阅十次，增删五次，纂成目录，分出章回，则题曰
2、王夫人向黛玉介绍宝玉时，称他“”、“”。
3、贾宝玉有一块“通灵宝玉”，上面镌刻着“”八个字。薛宝钗有一把金锁，上面也有八个字“”。
4、《红楼梦》结局“兰桂齐芳”中“兰”指的是，他的母亲是诨名“”居住在。
二、课文探究导引：
1、理清文章思路
2、精美语段赏析
3、宝玉出家原因
4、高鹗写宝玉结局有何好处?
5、简述抄检大观园的故事。
6、简评晴雯在抄检大观园之后所表现出的性格特点?
答案：
一、知识积累：
1、曹雪芹于悼红斋中批阅十次，增删五次，纂成目录，分出章回，则题曰《金陵十二钗〉
2、王夫人向黛玉介绍宝玉时，称他“混世魔王”、“祸根蘖胎”。
3、贾宝玉有一块“通灵宝玉”，上面镌刻着“莫失莫忘，仙寿恒昌”八个字。薛宝钗有一把金锁，上面也有八个字“不离不弃、芳龄永驻”。
4、《红楼梦》结局“兰桂齐芳”中“兰”指的是贾兰，他的母亲是李纨诨名“大菩萨”居住在稻香村。
二、课文探究导引：
1、理清文章思路
提示：选文第一部分讲了贾政遇见宝玉，宝玉与父亲的告别以及贾政回府以后与王夫人、宝钗等人的叙谈。文章第二部分主要是写贾雨村与甄士隐的谈话，交待宝玉的后世“前经茫茫大士渺渺镇人携带下凡，如今尘缘已满，仍是此二人携归本处，从此形质归一”然后交待了《红楼梦》一书的来历。这一部分用了浪漫主义的结尾方式，呼应了开头。并归结到《石头记》也就是《红楼梦》和曹雪芹先生。
2、精美语段赏析
例如：贾政写到宝玉的事，便停笔。……归彼大荒.(选文第二节)
赏析：这里为宝玉出家设计了一个最美好、清静、富有诗意的的去处——渺渺茫茫兮，归彼大荒。动作：倒身下拜，拜了四拜。主要看他的神情：似喜似悲。喜从何来?悲又从何来?喜的是终于脱离了尘世的污浊。悲的是父子的惨别。宝玉在雪地拜别父亲，虽有神秘之味，却是至情之文，和宝玉赴考前拜别母亲时给母亲跪下磕头一样，读着令人潸然泪下。
3、宝玉出家原因
提示：一是爱黛玉心切，宝黛二人青梅竹马，情意绵绵。黛玉已死，自己也就没有在尘世中生活的意义了。二是自身思想的乖僻与人世的无常。贾家被抄家后，宝玉经历了人情冷暖与世态炎凉。这两个主力合起来，使宝玉感到人生的无趣。此时的他，除出家之外，没有别的选择。
4、高鹗写宝玉结局有何好处?
提示：一是为宝玉的消失，设计了一个最美好、清净、富有诗意的去处;二是宝玉的消失，有朦胧感，很美;三是让贾政在遥远的江南遇到他，使他入考场时，同母亲告了别，在此，又与父亲告了别，有深厚的人情味，也符合封建礼教的规范和人类父母子女之间的血肉天性。
5、简述抄检大观园的故事。
提示：园子里发现了象征男欢女爱的香囊，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。在怡红院里，晴雯愤怒地倒出了所有的东西，并无“私弊之物”。在探春室内，探春不但顶撞凤姐，还打了王善保家的一记响亮的耳光，痛骂“狗仗人势”的奴才。到迎春房中，查出了司棋与潘又安的证据，令王善保大为丢脸。
6、简评晴雯在抄检大观园之后所表现出的性格特点?
提示：晴雯在作者笔下是一个“心比天高，身为下贱”的丫鬟。抄检大观园时，怡红院的丫头们无不战战兢兢、俯首帖耳，任人来搜查。晴雯却出入意料，把自己的箱子往地上一倒，还顶撞了领头抄检者，以示反抗。这些充分表现出她对“主子们”的蔑视，决不向封建势力低头，敢于反抗的倔强性格。
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