《青蛙卖泥塘》生字拼音组词等知识点梳理及同步练习附答案

1、《青蛙卖泥塘》生字拼音组词等知识点梳理及同步练习附答案

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

　　蛙wā(青蛙)(牛蛙)(蛙声)

　　卖mài(买卖)(卖书)(出卖)

　　搬bān(搬家)(搬运)(搬动)

　　倒dào(倒车)(倒影)(倒立)

　　籽zǐ(草籽)(菜籽)(花籽)

　　泉quán(泉水)(温泉)(山泉)

　　破pò(破坏)(打破)(破碎)

　　应yīng(应该)(应当)(应有尽有)

三、易错字

　　蛙：右半部分是两个“土”，不是一竖到底。

　　卖：第三笔为横钩，最后一笔是点。

四、多音字

　　喝hē(喝水)hè(喝彩)

　　倒dǎo(倒下)dào(倒立)

　　应yìng(答应)yīng(应该)

五、近义词

　　吆喝—叫卖 舒服—舒适

　　应该—应当 周围—四周

六、反义词

　　买—卖舒服—难受

　　周围—中心尽情—拘束

七、教材分析

　　《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。故事篇幅较长，但条理清晰，能使学生在学习中明白劳动的意义。

八、课后习题

　　说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

　　青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草;听了野鸭的建议，引入了泉水;又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。

　　选做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?

　　青蛙最后吆喝：“多好的地方!有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

　　书包：多好的书包!外形像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层，第一层可以用来装铅笔盒，里面有几个小袋子，可以装一些小东西。第二层可以用来装语文书、数学书等。第二层也有几个袋子，可以用来装本子、试卷等。书包的背面有一个拉杆，底部有四个轮子，就算装满东西，拉起来也一点儿不费力……

[danger]参考答案[/danger]

一、看拼音写词语。

　　(牛蛙)(卖点)(搬家 )(倒影 )(草籽 )

　　(甘泉 )(破烂)(　应当 )(木牌)(　沙坑 )

二、选择正确的读音，在上面打“√”。

　　播撒(sǎ ) 倒(dào )立 吆喝(hè )

　　撒(sā) 手 卧倒(dǎo) 喝(hē) 水

三、比一比，再组词。

　　卖(买卖)倒(倒水)籽(草籽)泉(泉水)

　　买(买卖)到(到底)仔(仔细)原(原来)

四、近义词。

　　吆喝——( 叫喊 ) 舒服——( 舒适 ) 采集——( 收集)

五、反义词。

　　卖——( 买 ) 舒服——( 难受) 尽情——(拘束)

六、选词填空。

　　好坏 买卖

　　1、无论天气(好 )( 坏)，我都要去上学。

　　2、这条街(买)( 卖 )兴隆，十分繁华。

　　于是 要是 就是

　　3、不过，(要是)周围有些草就好了。

　　4、( 于是)，他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

　　5、这地方好是好，(就是)塘里的水太少。

七、略

八、阅读短文，回答问题。

　　蜗牛和蚯蚓

　　绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到(哪里)去呀?”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些(什么)。”蚯蚓突然笑了起来，“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不(理)它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，(再)也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

　　1、划去括号里不恰当的字词。

　　2、蜗牛先是在 ( 墙角) 爬，后来慢慢爬上了( 墙壁)，最后爬到 (墙顶)。

　　3、照样子，写词语。

　　绿油油 (红彤彤)(绿茵茵)(黄澄澄)(白茫茫)(金灿灿)(黑乎乎)

　　慢慢腾腾(认认真真)(干干净净)(整整齐齐)( 高高兴兴 )(明明白白)(平平安安)

　　4、短文的寓意是：(C)

　　A、蚯蚓太骄傲了。

　　B、蚯蚓瞧不起蜗牛。

　　C、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。

2、《燕子》生字拼音组词课文理解等知识点及同步练习附答案

　　[danger]我会写：[/danger]

　　凑(còu)凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧

　　拂(fú)吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意

　　集(jí)集合、集会、集结、集权、集散、集市

　　聚(jù)欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦

　　形(xíng) 忘形、 图形、 圆形、 矩形、 形容、 形状

　　掠(lüè) 掠过、 掠夺、 掳掠、 掠影、 抢掠、 掠取

　　偶(ǒu)偶尔、偶然、偶像、玩偶、对偶、配偶、

　　尔(ěr)尔后、 偶尔、 莞尔、 尔耳、 宴尔、 燕尔

　　沾(zhān)沾边、沾光、沾染、沾亲 、沾沾自喜

　　倦(juàn)疲倦、 困倦、 倦意、 厌倦、 劳倦、 闷倦

　　闲(xián)悠闲、休闲、闲情逸致、闲适

　　纤(xiān)纤细、纤弱、拉纤、纤毛、纤小、化纤

　　痕(hén)痕迹、泪痕、裂痕、伤痕、污痕、印痕

　　[danger]我会认：[/danger]

　　伶(líng)伶仃、 名伶、 优伶、伶仃、聪明伶俐

　　俐(lì) 俐索 、俐落、伶俐、麻俐、聪明伶俐

　　闲(xián)闲暇 、闲适、 闲游闲散、闲情雅致

　　散(sǎn)闲散、散记、散居、散户

　　杆(gān)旗杆、 标杆、 桅杆、 栏杆

　　翼(yì)小心翼翼、 左翼、 比翼双飞、 右翼、 羽翼

　　漾(yànɡ)荡漾、 漾奶、 屈漾、 泛漾、 浮漾

　　[danger]多音字：[/danger]

　　圈：juàn 羊圈、猪圈

　　quān 圆圈、铁圈

　　转：zhuǎn 转身、转让、转业

　　zhuàn 旋转、转动、转圈

　　杆：gān 旗杆、电线杆、桅杆

　　gǎn 笔杆、枪杆、杆秤

　　似：shì 似的

　　sì 似乎 相似 如花似玉

　　散：sǎn 松散、散文

　　sàn分散、散步

　　[danger]近义词：[/danger]

　　俊俏——俊美 偶尔——偶然 增添——增加

　　聚拢——聚集 一转眼——一眨眼、一瞬间

　　[danger]反义词：[/danger]

　　乌黑——洁白 活泼——呆板

　　轻快——沉重 增添——缩减

　　[danger]课文理解：[/danger]

　　1.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。

　　2.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

　　这段主要写了燕子的外形特点。

　　这句话运用了(比喻)的修辞手法，把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。

　　3.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

　　“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法，表现了春天万物复苏的景象。

　　……像……似的……：太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。

　　孩子们的笑脸像花儿似的美丽。

　　天上的白云像棉花似的洁白。

　　4.在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

　　描写燕子飞行的动词有：斜、掠过、横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧、动作机灵。

　　“掠”是轻轻擦过的意思，体现了燕子飞行的轻快灵活。

　　蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!

　　这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的好处是：使句子更加生动形象。

　　“春天的赞歌”是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。

　　[danger]积累：[/danger]

　　描写兔子：长长的耳朵 绒球似的尾巴

　　描写动物：活泼可爱的小燕子 惹人喜爱的小猫

　　描写天气：寒风呼啸的夜晚 刺骨的寒风

　　描写风景：景色秀丽的小山村 五颜六色的花朵 地毯似的草原

　　描写春天的词语：万物复苏、桃红柳绿、春暖花开、大地回春、莺歌燕舞

　　描写燕子的诗句：泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》

　　[danger]课文主题：[/danger]

　　课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序，以优美的语言，描写了燕子的特点和春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。

课后习题答案：

　　2、读一读，记一记，再说说几个这样的词语。

　　剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子

　　光彩夺目的图画 旷亮无比的天空

　　例：

　　(艳阳高照)的夏天 (瓜果飘香)的秋天

　　(北风呼啸) 的冬天 (干净整洁)的校园

　　(四通八达)的街道 (鸟语花香) 的花园

　　柔软的尾巴剪刀似的竹叶湛蓝的天空

　　鲜艳的花朵棉花糖似的白云柔顺的头发

　　3、找出课文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。

　　例：

　　a、一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

　　b 、轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

　　c、二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

　　[danger]【课堂作业新设计】[/danger]

　　1.看拼音，写汉字。

　　còu chénɡ chuī fú xínɡ chénɡ jù jí lüè ɡuò

　　( )( )( ) ( )( )

　　2.作者先观察燕子的 ，接着观察 ，然后观察 ，最后观察 。

　　3.在括号内填上恰当的词。

　　( )的羽毛 ( )地吹拂( )的翅膀 ( )地掠过

　　( )的柳丝 ( )地荡漾( )的春天 ( )的燕子

　　第二课时

　　【课堂作业新设计】

　　1.将上下两排的字，用横线连成词。

　　悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎

　　壁 取 静 带 子 息 眉

　　2.填空：

　　(1)一身( )的羽毛，一双( )的尾巴，一对( )的翅膀，凑成了( )的小燕子。

　　(2)有的( )过( )的湖面，( )或( )偶尔( )了一下水面，就看到波纹一圈一圈地( )开去。

　　3.仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。

　　提升练习：

　　一、给下列汉字选择正确的读音，用“ ”标出。

　　一圈(quān juàn ) 闲散(sàn săn)

　　木杆 (ɡǎn ɡān) 掠过(nüè lüè)

　　羽翼(yì jì ) 纤细(xiān qiān)

　　二、先辨字，再组词。

　　伶 ( )掠 ( ) 沾( ) 幅 ( )

　　玲 ( )惊 ( ) 钻 ( ) 福 ( )

　　三、重点段落品析

　　一身( )的羽毛，一双( )的尾巴，一对( )的翅膀，凑成了那样( )的小燕子。

　　2.这段话的描写顺序是从( )到( )又到( )，依次写了燕子的( )、( )、( )，写出了燕子外形( )的特点。

　　四、你喜欢哪些植物呢?为什么?写出来，并加上适当的修饰语。

　　我喜欢 ，因为它很 。

　　[danger]参考答案[/danger]

　　1.凑 成 吹 拂 形 成 聚 集 掠 过

　　2.外形、赶来、飞行、停歇

　　3.(乌黑)的羽毛(微微)地吹拂(轻快有力)的翅膀 (如毛)的细雨

　　(千条万条)的柳丝(一圈一圈)地荡漾(烂漫无比)的春天(烂漫无比)的燕子

　　1.静悄 取消 捎带 哨子 稍息 眉梢

　　2.(1)乌黑 剪刀似的 轻快有力 那样可爱的活泼

　　(2)横掠 波光粼粼 翼尖 剪尾 沾 荡漾

　　3.有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。

　　一、quān săn ɡān lüè yì xiān

　　圈 散 杆 掠 翼 纤

　　二、

　　伶 伶俐 掠 掠过 沾 沾水 幅 一幅

　　玲 玲珑 惊 惊讶 钻 钻石 福 福气

　　三、

　　1.乌黑 剪刀似 轻快有力 可爱的活泼

　　2.整体 部分 整体 羽毛 尾巴 翅膀 可爱 活泼

　　四、

　　我最喜欢的一种植物就是水仙花了，因为它清香典雅，有许多雅号，如：凌波仙子、雅蒜……是世界名花之一。

　　水仙花开放时的样子可美了：郁郁葱葱的叶丛中，挺立着十几株叶茎。每株叶茎上端对称的绽放着一朵朵花朵。洁白的六片花瓣前后两层围着金黄色的花蕊，像一群群芭蕾少女在翩翩起舞。花蕊中心有六根蕊叶，蕊叶上沾满了点点花粉，等待着风把它传播到天涯海角。它宁静大气，不妖不艳，吐着淡淡的清香。六瓣六蕊，六六大顺，是人们喜欢他的原因。

3、《青蛙卖泥塘》生字拼音组词笔顺等知识点预习、练习

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

　　蛙wā(青蛙)(牛蛙)(蛙声)

　　卖mài(买卖)(卖书)(出卖)

　　搬bān(搬家)(搬运)(搬动)

　　倒dào(倒车)(倒影)(倒立)

　　籽zǐ(草籽)(菜籽)(花籽)

　　泉quán(泉水)(温泉)(山泉)

　　破pò(破坏)(打破)(破碎)

　　应yīng(应该)(应当)(应有尽有)

三、易错字

　　蛙：右半部分是两个“土”，不是一竖到底。

　　卖：第三笔为横钩，最后一笔是点。

四、多音字

　　喝hē(喝水)hè(喝彩)

　　倒dǎo(倒下)dào(倒立)

　　应yìng(答应)yīng(应该)

五、近义词

　　吆喝—叫卖 舒服—舒适

　　应该—应当 周围—四周

六、反义词

　　买—卖舒服—难受

　　周围—中心尽情—拘束

七、教材分析

　　《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。故事篇幅较长，但条理清晰，能使学生在学习中明白劳动的意义。

八、课后习题

　　说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

　　青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草;听了野鸭的建议，引入了泉水;又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。

　　选做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?

　　青蛙最后吆喝：“多好的地方!有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

　　书包：多好的书包!外形像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层，第一层可以用来装铅笔盒，里面有几个小袋子，可以装一些小东西。第二层可以用来装语文书、数学书等。第二层也有几个袋子，可以用来装本子、试卷等。书包的背面有一个拉杆，底部有四个轮子，就算装满东西，拉起来也一点儿不费力……

练习及答案

　　参考答案

　　一、看拼音写词语。

　　(牛蛙)(卖点)(搬家 )(倒影 )(草籽 )

　　(甘泉 )(破烂)(　应当 )(木牌)(　沙坑 )

　　二、选择正确的读音，在上面打“√”。

　　播撒(sǎ ) 倒(dào )立 吆喝(hè )

　　撒(sā) 手 卧倒(dǎo) 喝(hē) 水

　　三、比一比，再组词。

　　卖(买卖)倒(倒水)籽(草籽)泉(泉水)

　　买(买卖)到(到底)仔(仔细)原(原来)

　　四、近义词。

　　吆喝——( 叫喊 ) 舒服——( 舒适 ) 采集——( 收集)

　　五、反义词。

　　卖——( 买 ) 舒服——( 难受) 尽情——(拘束)

　　六、选词填空。

　　好坏 买卖

　　1、无论天气(好 )( 坏)，我都要去上学。

　　2、这条街(买)( 卖 )兴隆，十分繁华。

　　于是 要是 就是

　　3、不过，(要是)周围有些草就好了。

　　4、( 于是)，他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

　　5、这地方好是好，(就是)塘里的水太少。

　　七、略

　　八、阅读短文，回答问题。

　　蜗牛和蚯蚓

　　绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到(哪里)去呀?”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些(什么)。”蚯蚓突然笑了起来，“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不(理)它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，(再)也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

　　1、划去括号里不恰当的字词。

　　2、蜗牛先是在 ( 墙角) 爬，后来慢慢爬上了( 墙壁)，最后爬到 (墙顶)。

　　3、照样子，写词语。

　　绿油油 (红彤彤)(绿茵茵)(黄澄澄)(白茫茫)(金灿灿)(黑乎乎)

　　慢慢腾腾(认认真真)(干干净净)(整整齐齐)( 高高兴兴 )(明明白白)(平平安安)

　　4、短文的寓意是：(C)

　　A、蚯蚓太骄傲了。

　　B、蚯蚓瞧不起蜗牛。

　　C、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。

4、二年级《传统节日 》生字拼音组词等知识点归类及同步练习附答案

[danger]一、生字笔画笔顺[/danger]

[danger]二、会写字及组词[/danger]

　　贴(tiē)(贴画)(张贴)(补贴)(贴心)

　　街(jiē)(街道)(沿街)(街上)(街灯)

　　舟(zhōu)(龙舟)(渔舟)(轻舟)(泛舟)

　　艾(ài)(艾草)(艾叶)(艾灸)(艾香)

　　敬(jìnɡ)(敬爱)(敬礼)(敬酒)(敬意)

　　转(zhuǎn)(转眼)(转身)(转头)(转让)

　　团(tuán)(团员)(团圆)(团结)(面团)

　　热(rè)(热爱)(热水)(冷热)(炎热)

　　闹(nào)(热闹)(打闹)(闹钟)(闹事)

[danger]三、会认字及组词[/danger]

　　传chuán(传统、传说、传话)

　　统tǒng(统一、总统、统考)

　　宵xiāo(元宵、宵夜、今宵)

　　巷xiàng(小巷、巷子、巷口)

　　祭jì(祭拜、公祭、祭文)

　　堂táng(课堂、礼堂、堂弟)

　　乞qǐ(乞讨、乞求、乞巧)

　　巧qiǎo(灵巧、巧干、巧手)

　　郎láng(新郎、郎中、令郎)

　　饼bǐng(饼干、画饼、豆饼)

　　赏shǎng(玩赏、观赏、赏金)

　　菊jú(菊花、黄菊、墨菊)

[danger]四、易写错的字[/danger]

　　转：第四笔是提。

[danger]五、多音字[/danger]

　　传chuán(传说)zhuàn(传记)

　　重zhòng(重量)chóng(重复)

[danger]六、近义词[/danger]

　　转眼—转瞬 团圆—团聚 热闹—喧闹

[danger]七、反义词[/danger]

　　欢笑—痛苦 热闹—冷清 团圆—分离

[danger]八、词语解释[/danger]

　　转眼：形容时间极短。团圆：(夫妻、父子等)散而复聚。

　　热闹：(景象)繁盛活跃。

[danger]九、课文分析[/danger]

　　这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序，紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动，巧妙地向学生介绍了我国的传统节日，让学生了解到传统节日的丰富多彩，和一些传统节日由来。这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的，这有利于他们学习了解课文内容。

　　课文配有两幅色彩鲜艳、形象生动的插图——春节贴窗花和端午赛龙舟，既表现了课文内容，又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象，有利于了解课文内容，有利于学生说说自己怎样过节。

[danger]十、课后习题[/danger]

　　按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。

　　端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节

　　参考答案：春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节

　　中秋节是团圆的节日，爸爸妈妈带我回了农村老家。这一天晚上，奶奶在院子里摆一张饭桌，上面放着各式各样的月饼和瓜果，全家围坐在一起，供奉月神，说说工作、学习的事，其乐融融。供完月神以后，妈妈就把最大的一个月饼切成五份，分给大家吃。月饼吃到嘴里酥酥的、甜甜的，令人回味无穷……

　　选做：我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些?

　　示例：彝(yí)族的火把节每年农历六月二十四日，是彝族传统的盛大节日火

　　把节，这天清晨，彝族男女老少都穿起民节日盛装，聚集在一起，白天杀牲祭祖，进行斗牛、摔跤、赛马等活动。晚上举大行篝(gōu)火晚会，高举火把游行。

[danger]每课一练及答案[/danger]

　　[danger]参考答案：[/danger]

　　一、看拼音写词语。

　　春节 欢笑 窗花 鞭炮

　　花灯 祭扫 乞巧 鹊桥

　　二、给下面的字选择正确的读音，在上面打“√”。

　　小巷(xiànɡ)纷纷(fēn)粽子(zònɡ)

　　扫墓(mù)织(zhī0女重(chónɡ)阳

　　三、比一比，再组词。

　　贴(粘贴)炮(火炮)巷(小巷)赛(比赛)饼(月饼)

　　粘(粘贴)抱(拥抱)港(香港)寒(寒冷)并(并且)

　　四、补全下面的词语，并选择一个词语造句。

　　辞旧迎新 张灯结彩 吉星高照

　　三阳开泰 招财进宝 花开富贵

　　五、补全下面的表格。

　　六、填写动作。

　　(贴)窗花 (放)鞭炮 (看)花灯(赏)秋菊(赛)龙舟

　　(包)粽子(包)饺子 (喝)花酒(挂)喜神(放)河灯

　　七、课外阅读。

　　1、根据短文的内容填空。

　　1. 粽子的“红、白、绿”三色，“红”指的是 枣子，“白”指的是糯米，“绿”指的箬叶 。

　　2. 把下面的句子补充完整。

　　(1)端午节到了，人们包起了粽子，划起了龙舟。

　　(2)春节到了，家家户户吃饺子，大家还相互祝贺，祝新年好。

　　(3)清明节到了，我们去郊外踏青，给烈士们扫墓。

　　(4)中秋到了，很多人家团圆了，大家一边吃月饼， 一边赏月。

　　(5)重阳节到了，人们一起去登高、赏菊。

5、二年级《神州谣》生字笔顺组词等知识点归类及同步练习附答案

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

　　州(神州)(州县)(杭州)(苏州)

　　湾(台湾)(海湾)(港湾)(河湾)

　　岛(小岛)(岛屿)(海岛)(半岛)

　　峡(海峡)(三峡)(峡谷)(三门峡)

　　民(民族)(人民)(民心)(民众)

　　族(民族)(家族)(种族)(族长)

　　谊(友谊)(情谊)(交谊)

　　齐(齐全)(整齐)(齐名)(齐心协力)

　　奋(发奋)(奋斗)(奋力)(奋飞)

三、会认字及组词

　　州zhōu(神州、苏州、九州)

　　涌yǒng(涌现、涌入、 涌浪)

　　峰fēng(山峰、顶峰、高峰)

　　耸sǒng(耸立、耸肩、高耸入云)

　　湾wān(台湾、海湾、港湾)

　　隔gé(隔开、隔壁、相隔)

　　峡xiá(海峡、峡谷、三峡)

　　与yǔ(与其、 给与、与会)

　　陆lù(陆地、大陆、内陆)

　　谊yì(友谊、情谊、联谊)

　　浓nóng(浓淡、浓眉、浓茶)

　　齐qí(整齐、看齐、对齐)

　　奋fèn(奋斗、奋发、勤奋)

　　繁fán(繁忙、繁重、繁华)

　　荣róng(光荣、荣誉、 虚荣)

四、易写错的字

　　州：三点中第一点与其他两点方向不同。

　　民：最后一笔是斜钩，不是捺。

五、多音字

　　长cháng(长度) zhǎng(长大)

　　发fā(发现)fà(头发)

六、近义词

　　情谊——情意 奋发——振作 繁荣——繁华

七、反义词

　　繁荣—萧条 奋发—消沉

八、课文分析

　　《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的“三字经”儿歌，儿歌共8句，写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚，共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上，联系祖国版图和教材中的图画，引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音，运用平时学过的记字方法记住字形。

每课一练及答案

　　参考答案：

　　一、看拼音写词语。

　　shén zhōu tái wān xiǎo dǎo xiá ɡǔ

　　(神州) (台湾)(　小岛 )(　峡谷　)

　　mín zú yǒu yì fèn dòu zhěnɡ qí

　　(民族　)(友谊)(　奋斗 )(整齐)

　　二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。

　　海峡(xiá ) 繁荣(　fán) 耸立(sǒng　)

　　珠峰( fēnɡ) 友谊( yì) 隔开(ɡé)

　　三、比一比，再组词。

　　州(神州)涌(涌现)峰(山峰)荣(光荣)

　　川(山川)拥(拥有)锋(锋利)劳(劳动)

　　四、根据课文的内容填空。

　　略

　　我国有(56)个民族，我知道的少数民族有朝鲜族、蒙古族、白族。

　　五、补全下面的词语，并选择一个词语造句。

　　华 夏(儿 ) (女 ) (炎) (黄 ) 子 孙 (神 )( 州) 大 地

　　巍 巍(中 ) (华) (民 )(族) 团 结 世 界 ( 大) (同 )

　　(炎黄子孙)：我们都是血肉相连的炎黄子孙。

　　六、补全下面的表格。

　　七、阅读歌谣，并回答问题。

　　(一)小脚丫

　　1、根据儿歌内容填空。

　　小脚丫，走天下，走到________海边捉鱼虾__________，走到____________雪山摘莲花____，走到_________西藏看晚霞_________。

　　2.这首儿歌表达了作者(　热爱祖国江山　)的感情。

　　(二)我的祖国真美好

　　1、根据儿歌内容填空。

　　儿歌介绍了_四___个地点，分别是___云南、新疆_、__东海、__西藏__，米线是(云南)的特色小吃，(葡萄)是新疆的特产。

　　2、仿照儿歌写一写。

　　走啊走，摇啊摇，摇到黄山看奇石，摇到庐山看瀑布。

6、蜘蛛开店生字拼音组词等知识点归类及同步练习附答案

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

　　店diàn(开店)(店员)(商店)

　　决jué(决定)(决心)(决赛)

　　定dìng(一定)(安定)(固定)

　　商shāng(商店)(商人)(商业)

　　夫fū(工夫)(夫人)(夫妇)

　　终zhōng(终于)(最终)(终止)

　　完wán(完成)(完美)(完全)

　　换huàn(交换)(对换)(互换)

　　期qī(星期)(日期)(学期)

三、易错字

　　商：下面是“八+口”，不是“古”。

　　店：半包围结构，注意撇要写得长一些。

四、多音字

　　露lù(露珠)lòu(露出)

　　长cháng(长度)zhǎng(长大)

五、近义词

　　寂寞—孤独决定—打算

　　简单—容易匆忙—急忙

六、反义词

　　寂寞—充实简单—复杂匆忙—悠闲

七、教材分析

　　这是一篇有趣的童话故事，介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果店一直没有开成，这个故事告诉我们做事应该坚持，有始有终，不能害怕困难的道理。

八、课后习题

　　接下来会发生什么事?展开想象，续编故事，讲给大家听。

　　蜘蛛蔫头耷脑地坐在网上，他非常苦闷，觉得大家都在开他的玩笑。

　　一天，猴子在树上荡秋千，蜘蛛把自己的烦恼讲给猴子听，猴子听后哈哈大笑，说：“你还想开什么店?招牌我来写。”

　　蜘蛛说：“我重新开一家口罩编织店吧。”

　　猴子说：“好的，招牌上写‘口罩编织店，按编织所需时间收费，一小时收费一元’。”

　　从此，蜘蛛的口罩编织店生意兴隆。蜘蛛从心里佩服小猴子的招牌写得好。

　　练习及答案

[danger]参考答案：[/danger]

　　一、看拼音写词语。

　　(商店)(决定 )(夫人)(完美 )(终点 )

　　(交换)(定期)(蹲下)(罩子)(照顾 )

　　二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。

　　决(jué) 定 泄露(lòu ) 颈(jǐng )联 露水lù)

　　三、比一比，再组词。

　　决(决定)定(一定)夫(夫人)终(终于)

　　诀(口诀)足(手足)天(天地)冬(冬天)

　　四、选词填空。

　　简单 复杂

　　1、其实这个问题很( 简单 )，并没有你想象的那么(复杂)。

　　匆忙 悠闲

　　2、早上，哥哥(匆忙)出门，晚上回来时却很(悠闲)。

　　五、在不是比喻句的后面打“√”。

　　(1)长颈鹿的脖子和大树一样高。(√)

　　(2)弯弯的月儿像小船一样。( )

　　六、根据课文内容填空。

　　蜘蛛因为觉得寂寞、无聊,于是决定开店。它先卖(口罩),结果看到河马的嘴巴那样( 大 ),织起来好难,于是决定卖(围巾),看到长颈鹿后,它又改变主意,改成卖(袜子),结果碰到了多足的蜈蚣,把蜘蛛吓坏了,赶紧跑回了家。

　　七、阅读短文，回答问题。

　　1、短文一共有(4 )个自然段。

　　2. 这个故事告诉我们什么道理?在正确的答案后面的括号里打“√” 。

　　(1)我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。 ()

　　(2)有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。 (√ )

　　(3)自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。 ()

　　(二)乡间绿阴

　　1、把文中括号里错误的音节画去。

　　成行 (háng )

　　2、 这篇短文是围绕“乡间,是树的天地。”这句话来写。 文中的省略号 (……) 表 示树 多。

　　3、用“ ~~~~~~~”画出文中的比喻句。

　　梧桐树枝连着枝,叶盖着叶, 像绿色的长廊。

　　这句话把( 梧桐树 )比作(绿色的长廊)。

7、《青蛙卖泥潭》生字拼音组词等知识点归类及同步练习题附答案

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

　　蛙wā(青蛙)(牛蛙)(蛙声)

　　卖mài(买卖)(卖书)(出卖)

　　搬bān(搬家)(搬运)(搬动)

　　倒dào(倒车)(倒影)(倒立)

　　籽zǐ(草籽)(菜籽)(花籽)

　　泉quán(泉水)(温泉)(山泉)

　　破pò(破坏)(打破)(破碎)

　　应yīng(应该)(应当)(应有尽有)

三、易错字

　　蛙：右半部分是两个“土”，不是一竖到底。

　　卖：第三笔为横钩，最后一笔是点。

四、多音字

　　喝hē(喝水)hè(喝彩)

　　倒dǎo(倒下)dào(倒立)

　　应yìng(答应)yīng(应该)

五、近义词

　　吆喝—叫卖 舒服—舒适

　　应该—应当 周围—四周

六、反义词

　　买—卖舒服—难受

　　周围—中心尽情—拘束

七、教材分析

　　《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。故事篇幅较长，但条理清晰，能使学生在学习中明白劳动的意义。

八、课后习题

　　说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

　　青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草;听了野鸭的建议，引入了泉水;又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。

　　选做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?

　　青蛙最后吆喝：“多好的地方!有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

　　书包：多好的书包!外形像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层，第一层可以用来装铅笔盒，里面有几个小袋子，可以装一些小东西。第二层可以用来装语文书、数学书等。第二层也有几个袋子，可以用来装本子、试卷等。书包的背面有一个拉杆，底部有四个轮子，就算装满东西，拉起来也一点儿不费力……

参考答案

一、看拼音写词语。

　　(牛蛙)(卖点)(搬家 )(倒影 )(草籽 )

　　(甘泉 )(破烂)(　应当 )(木牌)(　沙坑 )

二、选择正确的读音，在上面打“√”。

　　播撒(sǎ ) 倒(dào )立 吆喝(hè )

　　撒(sā) 手 卧倒(dǎo) 喝(hē) 水

三、比一比，再组词。

　　卖(买卖)倒(倒水)籽(草籽)泉(泉水)

　　买(买卖)到(到底)仔(仔细)原(原来)

四、近义词。

　　吆喝——( 叫喊 ) 舒服——( 舒适 ) 采集——( 收集)

五、反义词。

　　卖——( 买 ) 舒服——( 难受) 尽情——(拘束)

六、选词填空。

　　好坏 买卖

　　1、无论天气(好 )( 坏)，我都要去上学。

　　2、这条街(买)( 卖 )兴隆，十分繁华。

　　于是 要是 就是

　　3、不过，(要是)周围有些草就好了。

　　4、( 于是)，他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

　　5、这地方好是好，(就是)塘里的水太少。

七、略

八、阅读短文，回答问题。

　　蜗牛和蚯蚓

　　绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到(哪里)去呀?”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些(什么)。”蚯蚓突然笑了起来，“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不(理)它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，(再)也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

　　1、划去括号里不恰当的字词。

　　2、蜗牛先是在 ( 墙角) 爬，后来慢慢爬上了( 墙壁)，最后爬到 (墙顶)。

　　3、照样子，写词语。

　　绿油油 (红彤彤)(绿茵茵)(黄澄澄)(白茫茫)(金灿灿)(黑乎乎)

　　慢慢腾腾(认认真真)(干干净净)(整整齐齐)( 高高兴兴 )(明明白白)(平平安安)

　　4、短文的寓意是：(C)

　　A、蚯蚓太骄傲了。

　　B、蚯蚓瞧不起蜗牛。

　　C、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。

8、《青蛙卖泥塘》生字拼音组词等知识点梳理及同步练习附答案

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

　　蛙wā(青蛙)(牛蛙)(蛙声)

　　卖mài(买卖)(卖书)(出卖)

　　搬bān(搬家)(搬运)(搬动)

　　倒dào(倒车)(倒影)(倒立)

　　籽zǐ(草籽)(菜籽)(花籽)

　　泉quán(泉水)(温泉)(山泉)

　　破pò(破坏)(打破)(破碎)

　　应yīng(应该)(应当)(应有尽有)

三、易错字

　　蛙：右半部分是两个“土”，不是一竖到底。

　　卖：第三笔为横钩，最后一笔是点。

四、多音字

　　喝hē(喝水)hè(喝彩)

　　倒dǎo(倒下)dào(倒立)

　　应yìng(答应)yīng(应该)

五、近义词

　　吆喝—叫卖 舒服—舒适

　　应该—应当 周围—四周

六、反义词

　　买—卖舒服—难受

　　周围—中心尽情—拘束

七、教材分析

　　《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。故事篇幅较长，但条理清晰，能使学生在学习中明白劳动的意义。

八、课后习题

　　说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

　　青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草;听了野鸭的建议，引入了泉水;又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。

　　选做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?

　　青蛙最后吆喝：“多好的地方!有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

　　书包：多好的书包!外形像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层，第一层可以用来装铅笔盒，里面有几个小袋子，可以装一些小东西。第二层可以用来装语文书、数学书等。第二层也有几个袋子，可以用来装本子、试卷等。书包的背面有一个拉杆，底部有四个轮子，就算装满东西，拉起来也一点儿不费力……

[danger]参考答案[/danger]

一、看拼音写词语。

　　(牛蛙)(卖点)(搬家 )(倒影 )(草籽 )

　　(甘泉 )(破烂)(　应当 )(木牌)(　沙坑 )

二、选择正确的读音，在上面打“√”。

　　播撒(sǎ ) 倒(dào )立 吆喝(hè )

　　撒(sā) 手 卧倒(dǎo) 喝(hē) 水

三、比一比，再组词。

　　卖(买卖)倒(倒水)籽(草籽)泉(泉水)

　　买(买卖)到(到底)仔(仔细)原(原来)

四、近义词。

　　吆喝——( 叫喊 ) 舒服——( 舒适 ) 采集——( 收集)

五、反义词。

　　卖——( 买 ) 舒服——( 难受) 尽情——(拘束)

六、选词填空。

　　好坏 买卖

　　1、无论天气(好 )( 坏)，我都要去上学。

　　2、这条街(买)( 卖 )兴隆，十分繁华。

　　于是 要是 就是

　　3、不过，(要是)周围有些草就好了。

　　4、( 于是)，他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

　　5、这地方好是好，(就是)塘里的水太少。

七、略

八、阅读短文，回答问题。

　　蜗牛和蚯蚓

　　绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到(哪里)去呀?”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些(什么)。”蚯蚓突然笑了起来，“哼!你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢腾腾的呀!”蜗牛不(理)它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，(再)也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

　　1、划去括号里不恰当的字词。

　　2、蜗牛先是在 ( 墙角) 爬，后来慢慢爬上了( 墙壁)，最后爬到 (墙顶)。

　　3、照样子，写词语。

　　绿油油 (红彤彤)(绿茵茵)(黄澄澄)(白茫茫)(金灿灿)(黑乎乎)

　　慢慢腾腾(认认真真)(干干净净)(整整齐齐)( 高高兴兴 )(明明白白)(平平安安)

　　4、短文的寓意是：(C)

　　A、蚯蚓太骄傲了。

　　B、蚯蚓瞧不起蜗牛。

　　C、做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。

9、二年级《太空生活趣事多》生字拼音组词等知识点归类及同步练习附答案

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

　　宇yǔ(宇宙)(宇航员)(眉宇)

　　宙zhòu(宇宙飞船)

　　杯bēi(杯子)(水杯)(奖杯)

　　失shī(失去)(消失)(失手)

　　板bǎn(地板)(木板)(黑板)

　　容róng(容易)(容许)(宽容)

　　易yì(容易)(交易)(轻易)

　　浴yù(浴室)(浴巾)(浴池)

　　室shì(教室)(室外)(图书室)

三、易错字

　　容：第四、五笔分别是撇、点。

四、多音字

　　喷pēn(喷水)pèn(喷香)

　　得dé(得到)de(觉得)děi(不得劲儿)

五、近义词

　　舒服—舒适必须—务必

　　容易—简单普通—平常

六、反义词

　　舒服—难受必须—不必

　　失去—得到 容易—困难

七、教材分析

　　《太空生活趣事多》用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因为在宇宙飞船里，水失去了重量。”这就是失重，也就是造成睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。这些有趣的事情对学生一定有很大的吸引力。因此，老师们可以充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。

八、课后习题

　　朗读课文。说说太空生活有哪些有趣的事情。

　　文中共写了四件趣事。一是睡觉的趣事，为了不飘到别处去，要把自己绑在睡袋里;二是喝水的趣事，为了喝到水，要用一种带吸管的饮水袋;三是走路的趣事，为了不飘到空中，要穿鞋底带钩的鞋子;四是洗澡的趣事，为了让水冲下来，要把浴室做成密封的浴桶或浴罩，航天员的双脚也要固定。

练习及答案

　　[danger]参考答案如下：[/danger]

　　一、看拼音写词语。

　　(宇宙)(杯子)(丢失)(黑板)(容易)

　　(浴室)(航行 )(饮水)(机舱)(题目)

　　二、选择正确的读音，在上面打“√”。

　　宇宙 (zhòu) 丢失(shī ) 铁板(bǎn)

　　容(róng )易 饮水(yǐn ) 饮马(yìn)

　　三、比一比，再组词。

　　宇(宇宙)宙(宇宙)杯(水杯)失(失火)

　　字(写字)由(由来)环(铁环 )夫(大夫)

　　四、近义词。

　　知道——(了解) 舒服——(舒适) 简单——( 容易)

　　一般——(普通) 或许——(也许) 一定——(肯定)

　　五、反义词。

　　舒服——( 难受) 必须——(不用) 容易——( 困难)

　　六、选词填空。

　　容易 困难

　　1、要想爬过这座雪山，真不是一件(容易 )的事;但是遇到( 困难)，我们要想办法克服。

　　即使……也 因为……所以 如果……就 无论……都

　　2、(如果)明天下雨，我们(就 )不秋游了。

　　3、( 无论)通往成功的路途有多艰辛，我(都)不会放弃。

　　4、( 因为)小华身体不舒服，( 所以)她没来上课。

　　5、( 即使)我们在学习上取得了优异的成绩，( 也 )不能骄傲自满。

　　七、根据课文内容填空，并回答问题。

　　课文中写了几件太空生活中的趣事：睡觉有趣，喝水有趣，走路有趣，洗澡有趣。

　　1、航天员在太空中如何做才能睡个安稳觉?

　　要绑在睡袋里。

　　在太空中，航天员要想喝到水，要怎样做?

　　要用带吸管的饮水袋

　　2、在宇宙飞船中走路要穿什么样的鞋子?

　　要穿鞋底带钩的鞋子

　　3、造成太空生活如此有趣的原因是什么?

　　太空的失重现象。

　　八、阅读短文，回答问题。

　　1、选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。

　　长(cháng) 保护自己 背(bēi )

　　2、文章是围绕哪句话来写的?用“～～”划出来。

　　刺猬是一种有趣的小动物。

　　3、根据短文填空。

　　刺猬的头(尖尖的)，眼睛和耳朵(很小)，牙齿(非常锋利)，门牙(特别长)。它们四肢(很短)，跑起来(很快)。

　　4、下列句子中哪个是打比方的，在( )里打“√”。

　　(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( √)

　　(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )

　　5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?

　　刺猬用硬刺保护自己和搬东西。

　　​

10、二年级《祖先的摇篮》课文生字组词等知识点预习及同步练习附答案

一、生字笔画笔顺

二、会写字及组词

　　祖zǔ(祖先)(祖国)(祖母)

　　啊a(好啊)(天啊)(对啊)

　　浓nóng(浓绿)(浓妆)(浓烈)

　　望wàng(一望无边)(看望)(希望)

　　蓝lán(蓝天)(蓝色)(深蓝)

　　摘zhāi(摘花)(采摘)(摘瓜)

　　掏táo(掏心)(掏出)(掏钱)

　　赛sài(赛跑)(比赛)(赛车)

　　忆yì(回忆)(记忆)(追忆)

三、易错字

　　望：上下结构，第三笔是竖提，注意“王”的第三横宜长。

　　忆：右部分是横折弯钩，一笔写成。

四、多音字

　　曾zēng(姓曾)céng(曾经)

　　逮：dǎi(逮住)dài(逮捕)

五、近义词

　　原始—古老 美好—美满 遮住—挡住

　　浓绿—深绿 一望无边—一望无际

六、反义词

　　原始—现代

七、教材分析

　　《祖先的摇篮》是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”，深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，突出人和自然的和谐相处。

八、课后习题

　　想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。

　　我想——我们的祖先，/可曾在那些小河里/捉鱼，/摸螃蟹?/可曾在那片树荫下/燃起篝火，/跳起舞蹈?

　　练习及答案

　　[danger]参考答案：[/danger]

　　一、看拼音写词语。

　　(祖先)(走开)(浓绿 )(希望)(蓝天)

　　(摘下)(掏出)(赛跑 )(记忆)(逗笑)

　　二、选择正确的读音，在上面打“√”。

　　浓(nóng)郁 蓝(lán )天 逮(dǎi)老鼠

　　盼望(wàng) 赛(sài)跑 逮(dài) 捕

　　三、比一比，再组词。

　　祖(祖国)啊(是啊)望(看望)蓝(蓝天)

　　组(组织)阿(阿姨)碧(碧绿)篮(篮子)

　　四、在括号里写出加点词语的近义词。

　　(1)今天的人类只能来想象恐龙往日的辉煌了。(以前)

　　(2)有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。(特别)

　　(3)恐龙耐不住寒冷，就慢慢地消失了。(灭绝)

　　五、选词填空。

　　浓 淡

　　1、欲把西湖比西子，( 淡 )妆(浓)抹总相宜。

　　原始 现代

　　2、人类由(原始)社会发展到(现代)工业社会用了很长时间。

　　意思 意见 意义 意志

　　3、这是一部非常有教育(意义)的影片。

　　4、你对这件事有什么(意见)?

　　5、他是一个(意志)非常坚强的人。

　　6、这句话是什么(意思)?

　　六、阅读课文，回答下面的问题。

　　1、祖先的摇篮指的是原始森林。

　　2、那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗?也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗?

　　从(逗)、(采)、( 捉)、(逮)这几个动词可以看出孩子们(天真淘气)的特点。

　　3、仿照上面的句式，想一想在祖先的摇篮里，孩子们还会做什么?

　　那时候，孩子们也在这里追蝴蝶，采松果吗?也在这里

　　七、阅读短文，回答问题。

　　1、39至52　18　130

　　2、它那硕大的脚每一次踩到地面都会使大地发生颤抖，就像地震一样。这就是“震龙”名字的来历。

　　3、B

11、《慢性子裁缝和急性子顾客》生字拼音组词等知识点归类及同步练习附答案

一、生字组词

　　性xìng(个性、性格、性命、慢性子)

　　卷juǎn(一卷、卷尺、卷入、卷行李)

　　货huò(山货、交货、货物、装货)

　　取qǔ(收取、取得、听取、采取)

　　夹jiā(夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八)

　　夸kuā(夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈)

　　务wù(服务、务必、务工、业务)

　　衬chèn(衬托、反衬、陪衬、帮衬)

　　衫shān(衬衫、汗衫、长衫、白衫)

　　负fù(负责、负重、自负、担负)

　　责zé(责任、责怪、职责、责备)

　　艺yì(艺术、手艺、才艺、工艺)

二、近义词

　　耐心——耐性 适合——合适 纳闷——疑惑

　　肯定——一定 美观——漂亮 夸奖——夸赞

　　承认——认可 实在——确实 泄气——灰心

　　惊讶——吃惊 恼怒——生气

三、反义词

　　耐心——急躁 美观——丑陋 夸奖——批评

　　羡慕——妒忌 承认——否认 满意——失望

四、多音字

　　卷juàn(试卷)juǎn(卷起)

　　缝fèng(缝隙)féng(缝缝补补)

　　夹jiā(夹子)jiá(夹袄)

五、理解词语

　　性子：性情，脾气。

　　纳闷：感到疑惑不解。

　　羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

　　负责：(工作)尽到应尽的责任;认真踏实。

　　泄气：比喻提不起精神，没有了信心的意思。

　　惊讶：感到很奇怪;惊异。

六、课文分段

　　第一部分(1)：点明故事发生的时间、地点及人物。

　　第二部分(2-29)：写顾客三次提出修改自己的棉袄及裁缝的表现。

七、句子解析

1.顾客噌一下跳起来：“这么慢啊！”

　　“蹭地跳起来”是对急性子顾客的动作描写，这里“噌”运用了拟声词，形象的写出了急性子顾客跳起来的声音，使人如临其境。可见急性子顾客根本没有耐心等到明年冬天。

2.急性子顾客挺纳闷：“为什么？”

　　“纳闷”是对急性子顾客的心理描写，急性子顾客不知道慢性子裁缝话中的意思。

3.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。

　　“不得不”是双重否定词，表示肯定的意思。表达的意思比肯定的意思更强烈。 例:天下了很大的雨，我不得不打伞。

4.“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

　　事情的结果。写慢性子裁缝还没开始裁料，急性子顾客很生气。

八、问题归纳

1.课文写了一件什么事？

　　本文讲述一位急性子顾客找到慢性子裁缝要做一件棉衣，可他性子太急想早点穿上衣服，于是让裁缝把棉衣改成夹袄、短袖衬衫、春装。可慢性子裁缝根本没开始做，他很生气。

2.慢性子裁缝和急性子顾客一共进行了几次对话？分别是因为什么原因？

　　第一次对话(1～13)：急性子顾客决定让慢性子裁缝做衣服。

　　第二次对话(14～16)：急性子顾客要求将棉袄改成夹袄，慢性子裁缝答应了。

　　第三次对话(17～19)：急性子顾客要求将夹袄改成短袖衬衫，慢性子裁缝答应了。

　　第四次对话(20～29)：急性子顾客要求将短袖衬衫改成春装，慢性子裁缝答应了。

3.从慢性子裁缝和急性子顾客身上你悟出了什么道理？

　　慢性子裁缝不会合理安排时间，遇到事情一拖再拖，做事不讲效率;急性子顾客朝令夕改，不会为了自己的目标坚持不懈，不明白自己到底想要什么。这两种做法都是不可取的。

九、课文主题

　　本文讲述一位急性子顾客找到慢性子裁缝要做一件棉衣，可他性子太急想早点穿上衣服于是让裁缝把棉衣改成夹袄、短袖衬衫、春装。可慢性子裁缝根本没开始做，他很生气。这个故事告诉我们：认准目标就要坚持，不要轻易改变，还要珍惜时间实现自己的目标。

十、教材课后习题答案

默读课文。填写下面的表格，再借助表格复述这个故事。

假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。

　　假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，也许顾客在还没弄清要做什么衣服时，裁缝就把布料裁好了;每当顾客刚想好做什么衣服来告诉裁缝时，裁缝每次都没把顾客的话听完，就迫不及待地开始裁布料做衣服了。

十、小学语文网知识园

　　1.“蹭的一下子跳起来”运用拟声词生动形象地写出了急性子顾客的动作。像这样的写法我也会：刷的一下子飞走了、呼的一下子刮跑了、嗖地一下子射出去了。

　　2.“不得不”是双重否定词，表示肯定的意思。这样的词语还有：不是不、不能不、不会不、非……不可。

　　3.描写人物性子慢的词语

　　慢性子、慢条斯理、不慌不忙、不急不慢

　　4.描写人物性子急的词语

　　按纳不住、心急如焚、性急口快、操之过急

　　同步练习

1.判断对错。

　　(1)“缝”是多音字，在“裁缝”中读“féng”,在“裂缝”中读“fèng”。( )

　　(2)“负责”的“负”读fū，不读fù。( )

2.将下列搭配恰当的词语用线连起来。

　　一卷 顾客

　　美观大方的 布料

　　亲爱的 新棉袄

3.写出下列词语的近义词。

　　纳闷( ) 惊讶( )

　　名声( ) 恼怒( )

4.按要求改写句子。

　　(1)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)

　　(2)裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为间接叙述)

5.下列句子中标点符号使用有误的一句是（ ）。

　　A.裁缝说:“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”

　　B.“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。

　　C.“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了：“为您服务，没说的!”

6.填空。

　　《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事发生在 ，一位顾客走进裁缝店要做一件 。可是裁缝说要等到 ，顾客 要走，可是裁缝还是了顾客同意让自己做衣服。文章写的是急性子与慢性子两种性格的人， 的人不切实际地讲求 ， 的人做事 。通过这个故事告诉我们：。

答案：

　　1.√ ×

　　2.一卷布料 美观大方的新棉袄 亲爱的顾客

　　3.疑惑 惊奇 名誉 愤怒

　　4.(1)这位顾客歪着头想了想，只得承认裁缝说得有道理。

　　(2)裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

　　5.C

　　6.冬天;棉袄;明年冬天;夹起布料;说服;急性子;速度与效率;慢性子;迟钝缓慢;要学会根据事情的轻重缓急来安排好自己的时间。

12、《千人糕》生字笔顺组词等知识点归类及同步练习附答案

一、写字表生字笔顺

二、田字格里的生字及组词

　　能(才能 能干 可能)

　　桌(课桌 桌椅 书桌)

　　味(气味 味道 香味)

　　买(买菜 买卖 买书)

　　具(工具 具体 玩具)

　　甘(甘甜 甘苦 甘心)

　　甜(甜润 鲜甜 香甜)

　　菜(买菜 油菜 种菜)

　　劳(劳动 劳作 劳苦)

三、多音字

　　好 hǎo (好人) hào (好奇)

　　应yìng(答应)yīng(应该)

　　的de(好的)dí(的确)dì(目的 )dī(的士)

四、近义词

　　好奇—奇怪 特别—特殊 平时—平常

　　味道—滋味 的确—确实

五、反义词

　　特别—一般 平平常常—不同寻常

六、课文分析

　　本文通过爸爸让孩子吃“千人糕”，让我们懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。

七、课后习题

　　默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。

　　参考答案：要经过种植水稻、收割水稻、把大米磨成粉、加糖制作等劳动。

　　我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。

　　示例：我们穿的棉布衣服，需要农民伯伯种植棉花，采摘后要有工人来加工棉

　　花，再纺织成线，用线织成布匹，裁剪缝制成衣服。

每课一练及答案

一、看拼音，写词语。

　　zhuō zi cái néng

　　( )( )

　　mǎi mài gān tián

　　( )( )

　　qín láo jiā jù

　　( )( )

二、按样子写词语。

　　许许多多(AABB)______、_______、______

　　一心一意(ABAC)______、________、_______

　　红彤彤(ABB)_____、______、_______

三、比一比，再组词。

　　具( ) 买( ) 味( )

　　真( ) 卖( ) 沫( )

四、在括号内填上合适的量词。

　　一( )米糕

　　一( )甘蔗

　　一( )野菜

　　一( )种子

　　一( )桌子

　　一( )水

五、数笔画填空。

　　“能”共 画，第5画是 ，组词 。

　　“桌”共 画，第5画是 ，组词 。

　　“甜”共 画，第3画是 ，组词 。

　　“劳”共 画，最后1画是 ，组词 。

六、写出下列词语的反义词。

　　急——( )忙——( )

　　仔细——( )

　　买——( )甜——( )

　　平常——( )

七、阅读短文，按要求作答。

春蚕

　　春蚕(cán)是有事业心的，居(jù)里夫人就是把整个身心都献(xiàn)给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究(yán jū)了镭(léi)，建立了崭(zǎn)新的放射(shè)科学，成为核(hé)物理(wù?lǐ)的开拓(tuò)者。为着崇(chóng)高的事业，细心，耐(nàn)心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。

　　1.从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里。

　　一生——( )

　　开创——( )

　　高尚——( )

　　2.( )和( )有着相同的品格，这种品格就是( )。

参考答案

　　一、看拼音写词语。

　　桌子 才能 买卖 甘甜 勤劳 家具

　　二、按样子写词语。

　　AABB：平平常常 仔仔细细 认认真真

　　ABAC：十全十美 无边无际 百发百中

　　ABB：亮晶晶 金灿灿 绿油油

　　三、比一比，再组词。

　　具 家具 买 买花 味 气味

　　真 真假 卖 卖货 沫 泡沫

　　四、在括号内填上合适的量词。

　　块 根 棵 粒 张 滴

　　五、数笔画填空。

　　“能”共 10 画，第5画是 横 ，组词 能够 。

　　“桌”共 10 画，第5画是 横 ，组词 桌椅 。

　　“甜”共 11 画，第3画是 竖 ，组词 甜饼 。

　　“劳”共 7 画，最后1画是 撇 ，组词 劳动 。

　　六、写出下列词语的反义词。

　　缓 闲 马虎 卖 苦 突出

　　七、阅读。

　　1.毕生 建立 崇高

　　2.春蚕 居里夫人 切献给人民的高尚品格。