1、《文具的家》课文生字拼音组词笔顺
我会写：
我会认：
具jù (具体) (文具) (玩具)
丢diū ( 丢弃) (丢下)(丢失)
哪nǎ (哪样) (哪里)(哪来)
新xīn (新鲜) (新生)(新年)
每měi (每天) (每次)( 每个)
她tā(她们) (她的) (她人)
些xiē(一些) (有些)(那些)
检jiǎn (检查) (检阅)( 体检)
查chá (检查) (查询) (查看)
所suǒ(所以)(处所)(住所)
多音字：
仔zǎi(猪仔)(牛仔)zǐ(仔细)
转zhuǎn(转身)(转眼)zhuàn(转动)(转笔刀)
二、会写字及组词
文(文学)(语文)(文字)(古文)
找(找到)(自找)(寻找)(找春天)
办(办法)(办事)(办理)(办公)
包(包子)(包工)(包办)(包围)
次(一次)(多次)(次数)(次要)
平(平时)(平分)(公平)(平安)
让(让行)(礼让)(让座)(让位)
三、会认字及组词
具jù(具体)(文具)(玩具)
丢diū(丢弃)(丢下)(丢失)
哪nǎ(哪样)(哪里)(哪来)
新xīn(新鲜)(新生)(新年)
每měi(每天)(每次)(每个)
她tā(她们)(她的)(她人)
些xiē(一些)(有些)(那些)
检jiǎn(检查)(检阅)(体检)
查chá(检查)(查询)(查看)
2、《文具的家》生字拼音笔顺组词
第4步：读拼音写词语练习。
答案：文具的家文具 包括 文学 天文 课文 再次 每次 名次 首次 寻找 找到 查找 找寻 公平天平水平 平面 办法 举办 办事 照办 让开 让座 出让 让路 转让 书包 包围 面包 包含
拼音 wén 拼音 cì
部首 文 部首 欠
笔画 4
结构 单一
拼
部首 扌 部首 一
笔画 7 笔画 5
结构 左右
拼
部首 力 部首 讠
笔画 4 笔画 5
结构 单一 结构左右
拼音bāo
部首 勹
笔画 5
结构 半包围
3、《端午粽》课文生字笔顺拼音组词
观看写字动图，说说部首和结构，并口头组词和造句。
拼音 wǔ 拼音 jié
部首 十 部首 艹
笔画 4 笔画 5
结构 上下 结构 上下
拼音 yè 拼音
部首 口 部首 米
笔画 5 笔画 6
结构 左右 结构独体
拼音zhēn 拼音fēnfèn
部首 十 部首 刀
笔画 10 笔画 4
结构 上下 结构 上下
拼音dòu
部首 豆
笔画 7
结构 独体
第3步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：
共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
4、《彩虹》课文生字拼音组词笔顺
观看写字动图，说说部首和结构，并口头组词和造句。
拼音 nà 拼音zhezhuó zháo
部首 阝 部首 目
笔画 6 笔画 11
结构 左右 结构 上下
拼音 dào 拼音
部首 刂 部首 高
笔画 8 笔画 10
结构 左右 结构上下
拼音 xīng xìng 拼音qiān
部首 八 部首 十
笔画 6 笔画 3
结构 上下 结构 上下
拼音chéng
部首 戈
笔画 6
结构 独体
第3步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：
共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
5、《肥皂泡》课文生字笔顺拼音组词
第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。
拼音 zào 拼音 láng
部首 白 部首 广
笔画 7 笔画 11
拼音shèng 拼音
部首 刂 部首 石
笔画 12 笔画 13
拼音yōu 拼音 ruò
部首 心 部首
笔画 11 笔画 8
拼音 tòu 拼音 jiāo
部首 辶 部首 女
笔画 10 笔画 9
拼音chě 拼音yǎng
部首 扌 部首 亻
笔画 7 笔画 6
拼音chuàn 拼音 yīng
部首 丨 部首 女
笔画 7 笔画 11
拼音 xī
部首 巾
笔画 7
第2步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：
共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
第3步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
6、《要下雨了》课文生字笔顺拼音组词
拼音 zhí 拼音 ya
部首 十 部首 口
笔画 8 笔画 7
结构 上下 结构 左右
拼音 biān 拼音
部首 辶 部首 口
笔画 5 笔画 8
结构 半包围 结构 左右
拼音ma 拼音 ba
部首 口 部首 口
笔画 8 笔画 7
结构 左右 结构 左右
拼音jiā
部首 力
笔画 5
结构 左右
第3步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：
共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
第4步：读拼音写词语练习。
7、《火烧云》课文生字拼音组词笔顺
拼音 bì 拼音hú
部首 丶 部首 月
笔画 5 笔画 9
拼音càn 拼音
部首 火 部首 马
笔画 7 笔画 11
拼音 miǎo 拼音xiōng
部首 禾 部首凵
笔画 8 笔画 4
拼音 měng 拼音 jiē
部首 犭 部首扌
笔画 11 笔画 11
拼音miào 拼音
部首 广 部首戈
笔画 8 笔画 9
拼音 wǔ 拼音
部首 止 部首 钅
笔画 8 笔画 13
8、《文具的家》课文生字拼音组词笔顺
我会写：
我会认：
具jù (具体) (文具) (玩具)
丢diū ( 丢弃) (丢下)(丢失)
哪nǎ (哪样) (哪里)(哪来)
新xīn (新鲜) (新生)(新年)
每měi (每天) (每次)( 每个)
她tā(她们) (她的) (她人)
些xiē(一些) (有些)(那些)
检jiǎn (检查) (检阅)( 体检)
查chá (检查) (查询) (查看)
所suǒ(所以)(处所)(住所)
多音字：
仔zǎi(猪仔)(牛仔)zǐ(仔细)
转zhuǎn(转身)(转眼)zhuàn(转动)(转笔刀)
二、会写字及组词
文(文学)(语文)(文字)(古文)
找(找到)(自找)(寻找)(找春天)
办(办法)(办事)(办理)(办公)
包(包子)(包工)(包办)(包围)
次(一次)(多次)(次数)(次要)
平(平时)(平分)(公平)(平安)
让(让行)(礼让)(让座)(让位)
三、会认字及组词
具jù(具体)(文具)(玩具)
丢diū(丢弃)(丢下)(丢失)
哪nǎ(哪样)(哪里)(哪来)
新xīn(新鲜)(新生)(新年)
每měi(每天)(每次)(每个)
她tā(她们)(她的)(她人)
些xiē(一些)(有些)(那些)
检jiǎn(检查)(检阅)(体检)
查chá(检查)(查询)(查看)
9、部编版一年级语文下 课文 12《古诗二首 》生字笔顺拼音组词等课文知识点归类
一、笔画笔顺
二、会写的字及组词
首：首先首长元首
采：采用采花开采
无：有无无力无心
尖：笔尖刀尖尖刀
树：大树树叶树苗
爱：爱心可爱爱护
角：牛角羊角号角
二、会认字及组词
踪zōng(踪迹)(失踪)
迹jì(足迹)(踪迹)
浮fú(浮萍)(漂浮)
萍píng(萍踪)(萍水相逢)
泉quán(泉水)(甘泉)
流liú(流水)(流汗)
柔róu(温柔)(柔弱)
露lù(露水)(露珠)
四、多音字
露lù(露珠) lòu(露面)
角jiǎo(牛角) jué(角色)
藏cáng(藏身)zàng(西藏)
五、易写错的字
首：下边是“自”，不要写成“白”。
无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。
树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。
爱∴中间是
，不要写成“一”。
尖：上部第一笔是“|”，不要写成“」”。
六、近义词
立—站 捕—捉
闭—关踪迹—足迹
七、反义词
藏—露 细—粗
爱—恨 闭—开
八、词语解释
白莲：白色的莲花。
踪迹：本文指被小艇划开的浮萍。
浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下有须根，夏季开白花。
九、背诵古诗
池上
唐白居易
小娃撑小艇，偷(采)白莲回。
不解藏踪迹，浮萍(一道)开。
小池
宋杨万里
泉眼无(声)惜细流，树阴照水(爱)晴柔。
小荷才露(尖尖角)，早有蜻蜓(立上头)。
十、教材分析
《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。
10、《文具的家》生字笔顺拼音组词等课文知识点归类
一、笔画笔顺
二、会写字及组词
文(文学)(语文)(文字)(古文)
找(找到)(自找)(寻找)(找春天)
办(办法)(办事)(办理)(办公)
包(包子)(包工)(包办)(包围)
次(一次)(多次)(次数)(次要)
平(平时)(平分)(公平)(平安)
让(让行)(礼让)(让座)(让位)
三、会认字及组词
具jù(具体)(文具)(玩具)
丢diū(丢弃)(丢下)(丢失)
哪nǎ(哪样)(哪里)(哪来)
新xīn(新鲜)(新生)(新年)
每měi(每天)(每次)(每个)
她tā(她们)(她的)(她人)
些xiē(一些)(有些)(那些)
检jiǎn(检查)(检阅)(体检)
查chá(检查)(查询)(查看)
四、多音字
仔zǎi(猪仔)(牛仔)zǐ(仔细)
转zhuǎn(转身)(转眼)zhuàn(转动)(旋转)
五、易写错的字
次：左边是“冫”，不要写成“氵”。
找：左右结构，左边是”扌”，不要把左右两部分连一起。
办：先写中间的“力”，再写左右两边的撇、点，不要写成“为”。
六、近义词
仔细—认真 检查—查看 所有—全部
七、反义词
新—旧 大—小 仔细—马虎
八、词语解释
①检查：为了发现问题而用心查看。
②平平安安：平稳安全。
③仔细：当心;细心。
九、练习用“一……就……”说一句话。
1.我一上完体育课,就感到口渴。
2.太阳一出来,地上就像着了火。
3.我一看到上海美丽的夜景,就不想再离开了。
4.铃声一响,同学们就马上进了教室。
十、教材分析
这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的文具。全文共六个自然段，配有两幅图画，通过插图帮助学生理解课文内容，感受人物形象。第一、二自然段交代故事的起因，这两个自然段都是独立成段，句子结构相似，富有节奏感，能引起学生共鸣。第三、四、五自然段运用对话的形式，通过妈妈的教导，贝贝知道了文具也有自己的“家”，第六自然段写贝贝逐渐养成了整理文具的习惯。
11、《咕咚》生字笔顺拼音组词等课文知识点归类
一、笔画笔顺
二、会写字及组词
吓(惊吓)(吓人)(吓一跳)
怕(不怕)(可怕)(怕人)(生怕)
跟(跟头)(跟上)(跟斗)(跟从)
家(大家)(家长)(家乡)(家门)
羊(小羊)(山羊)(羊角)(牛羊)
象(大象)(气象)(万象)(象牙)
都(首都)(古都)(都是)(都有)
三、会认字及组词
咕gū(咕咚)(咕咕叫)
咚dōng(咚咚响)(咕咚)
熟shú(熟人)(熟食)
掉diào(掉下)(扔掉)
吓xià(吓人)(惊吓)
鹿lù(梅花鹿)(小鹿)
逃táo(逃跑)(逃走)
命mìng(生命)(命运)
象xiàng(大象)(象群)
野yě(野生)(野人)
拦lán(拦住)(阻拦)
领lǐng(带领)(领导)
四、多音字
吓xià(惊吓)(吓人)hè(恐吓)
都dū(首都)(古都)dōu(都是)(都好)
五、易写错的字
怕
：右部是“白”，不要写成“自”。
跟
：左部最后一笔是提，不要写成横。
六、近义词
热闹——喧闹 拦住——挡住
逃命——逃生 正好——恰好
七、反义词
热闹——安静 笑——苦
最后——最先 高——低
八、课后习题
朗读课文，说说动物们为什么跟着兔子一起，野牛是怎么做的。
参考答案：因为动物们听兔子一说“咕咚”来了，害怕极了，根本没考虑“咕咚”是什么， 就跟着兔子跑，只有野牛在问“咕咚”在哪里， 谁看见了是什么。
九、教材分析
《咕咚》是一篇趣味性很强的童话故事。 讲的是树上一个木瓜熟了，掉进湖里，发出了“咕咚”的声音。兔子听了之后吓得边跑边叫，许多动物也跟着跑起来，最后野牛拦住了大伙儿，问明了情况，大家一起来到湖边，看到了真相， 原来“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音，动物们都哈哈地笑了。这个故事告诉学生，凡事得讲根据，眼见为实，不能道听途说，盲目地下结论。
12、《人之初》生字笔顺拼音组词等课文知识点归类
一、笔画笔顺
二、会写字及组词
之(之前)(之后)(一走了之)(好自为之)
相(相近)(相对)(相反)(相同)
近(远近)(不近人情)(从近到远)
习(学习)(自习)(习作)(秋风习习)
远(远方)(远古)(远大)(长远)
玉(玉石)(玉米)(宝玉)(飞金走玉)
义(同义)(近义)(义工)(正义)
三、会认字及组词
初chū(初中)(初级)
性xìng(性别)(性格)
善shàn(善良)(善恶)
教jiào(教育)(教师)
迁qiān(变迁)(迁移)
贵guì(贵重)(珍贵)
专zhuān(大专)(专心)
幼yòu(幼儿园)(幼小)
器qì(电器)(机器)
四、多音字
教jiào(教室)(教师)
jiāo(教书)(教学)
五、易写错的字
之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。
义：第一笔是“、”，不要写成“丿”。
六、近义词
初—始 善—好
七、反义词
近—远 贵—贱 老—少
八、词语解释
苟：如果，假如。
乃：就。
迁：搬迁，变迁，变化，改变。
宜：意思相近的：合适，适宜。意思相反的：不宜。
琢：雕刻。
器：器具，有用的玉器。
义：道理。