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幼儿园小班案例:喜欢就摸摸小手成好朋友           ★★★
幼儿园小班案例:喜欢就摸摸小手成好朋友
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园教案   更新时间:2014-03-15 08:55:51

幼儿园小班案例:喜欢就摸摸小手成好朋友  
 
  班级里有一位小女孩名字叫李畅,她一个很内向的小朋友,平时不爱说话,但我发现她的感情很细腻,她对于喜欢的小朋友总是爱亲别人,弄得有的小朋友总是躲着她。

  一次畅畅和王尧两个人站队,畅畅很喜欢王尧,于是就亲了她,只见尧尧,很不高兴的说:“别碰我,烦人!”我听到声音看了过去,只见尧尧的表情很难看,畅畅低着头没有出声,只是静静的看着她。于是我走过去问尧尧怎么了?她说:“李老师,畅畅老亲我。”我问畅畅:“畅畅你为什么亲尧尧呀。”畅畅说:“我喜欢她呀,想和她做好朋友。”我微微一笑说道:“畅畅想和别人做好朋友,可以用好多种办法的,不一定非要亲小朋友呀,你可以摸摸她的小手,拉拉手也可以成为好朋友呀,你看你亲尧尧也可以,但尧尧并不高兴,再说也很不卫生呀,这样你过去拉拉尧尧的手,说要和她成为好朋友,你看这样行不行,我想尧尧也会很高兴和你做好朋友,不会在说你了。”于是畅畅过去拉着尧尧的手道:“我很喜欢你尧尧,我们成为好朋友好不好?”尧尧想了想看了看我,我冲她微笑的点点头,她说:“好呀,我们一起玩玩具吧。”

  案例分析:内向的宝宝感情很细腻,有些时候她们想向别人示好,但不会用语言去沟通,有时会用行动,但这往往会招来别的小朋友的不喜欢,所以有时她们的示好,就会被别人无情的给拒绝,甚至有时也会受到伤害,这样会给宝宝还没有发育好的心里造成不好的影响,使她们以后不再敢和别的交往,针对这点,我小心的处理这件事情,把她示好的方法,变换一下,变成和别人拉拉手或者是摸摸别人的小手也可以,同时我在班级也做了一次这样的谈话活动,小朋友们各有各的办法,最后都同意想和别人做朋友,就先拉拉别人的小手或摸摸别人的小手成为好朋友,同时我也和家长沟通了一下,家长也表示,在家也会正确引导宝宝和别人交往的方式,我也和家长说,不要抹杀宝宝和别人交往的欲望,但我们一定要把适用于她的方法告诉她,不要让她在受到别的拒绝,希望她在我们的关怀下,性格有所开朗起来,茁壮成长。 
 

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