四年级上册第24课生字组词

1、四年级上册第24课生字组词

四年级上册第24课生字组词

《延安，我把你追寻》本课是一首现代诗，抒发了追寻延安精神的迫切心情。诗的一二两节写了对延安精神的追寻，三四两节写实现现代化需要延安精神，五六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达的特点。课文用生动的语言，向我们介绍了延安精神。课文语言优美流畅，有利于学生积累语言。通过课文的学习学生能更好的继承和发扬革命精神。

我会认组词

延：yn（延安、延长、延迟）

昔：xī（昔日、往昔、今非昔比）

笋：sǔn（春笋、竹笋、笋干）

茅：mo（茅屋、茅草、茅舍）

炕：kng（火炕、土炕、上炕）

旦：dn（元旦、一旦、危在旦夕）

媚：mi（妩媚、明媚、一笑百媚）

2、四年级上册第17课生字组词

四年级上册第17课生字组词

《爬天都峰》是部编版小学语文三年级上册的第 3 课。这是一篇精读课文，讲的是在假日里，我和爸爸去爬天都峰，遇上一位老爷爷，我们互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰的故事。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

我会写组词

哩：li（还早哩、吃饭哩、上面哩）

级：j（石级、高级、初级）

链：lin（铁链、表链、锁链）

颤：chn（发颤、颤动、颤抖）

攀：pān（攀登、攀岩、攀爬）

猴：hu（猴子、耍猴、猴急）

鲫：j（鲫鱼、石鲫、花鲫鱼）

念：nin（纪念、惦念、想念）

辫：bin（辫子、小辫儿、草帽辫儿）

呵：hē（呵护、呵气、呵斥）

我会认组词

相：xing（相片、相机、相貌）

3、五年级上册第14课生字组词

五年级上册第14课生字组词

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，这是一篇讲读课文，重点要求通过朗读、学习，想象曾经的圆明园辉煌的景观，了解它被毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。

毁：毁灭毁坏销毁坠毁烧毁诋毁

估：估计估测低估估算估量评估

拱：拱卫拱桥拱门拱手众星拱月

辉：光辉辉映星月交辉金碧辉煌

煌：辉煌

殿：宫殿殿堂大殿

陵：丘陵陵墓陵园陵寝中山陵

览：阅览游览浏览展览博览群书

境：环境境界国境边境身临其境

宏：宏伟宏大宏观大展宏图宽宏大量

唐：唐朝唐装荒唐唐突颓唐不安

闯：闯进闯练闯祸闯荡闯关冻闯江湖

统：统一统领统率统治传统血统

销：销毁报销销售花销销声匿迹

奉：奉命奉献信奉奉行奉公守法

4、五年级上册第十课生字组词

五年级上册第十课生字组词

牛郎是牛家庄的一个孤儿，靠哥嫂生活。嫂子为人刻薄，经常虐待他，他被迫分家出来，和一头老牛一起自耕自食。这头老牛很通灵性，有一天，织女和仙女们下凡游戏，在河里洗澡，老牛劝牛郎去取织女的衣服，织女便做了牛郎的妻子。婚后，他们男耕女织，生了一儿一女，生活十分美满幸福。

郎：（牛郎、新郎、郎才女貌）

爹：（爹娘、亲爹、爹妈）

嫂：（嫂子、大嫂、嫂嫂）

辆：（一辆、车辆、一辆车）

歹：（好歹、歹毒、为非作歹）

罕：（罕见、稀罕、人迹罕至）

纱：（纱布、纱巾、纺纱）

妻：（妻子、夫妻、妻离子散）

趟：（赶趟、走一趟）

托：（烘托、托举、和盘托出）

泳：（游泳、蛙泳、自由泳）

婚：（结婚、新婚、未婚）

辈：（前辈、辈分、一辈子）

挨：（挨着、挨近、挨家挨户）

恳：（诚恳、恳切、恳求）

筛：（筛选、筛米、筛土）

狱：（监狱、牢狱、入狱）

酿：（酿造、酿酒、佳酿）

瞌：（瞌睡、愣瞌、打瞌睡）

拘：（无拘无束、不拘小节）

5、五年级上册第8课生字组词

五年级上册第8课生字组词

【知识与技能】

1．学习本课生字词。

2．能带着问题，用较快的速度默读课文，了解课文主要内容。

3．理解地道战取得成功的关键源于中国人民的智慧和保家卫国的顽强斗志。

【过程与方法】

培养学生快速阅读课文的能力，激发学生交流阅读体会的欲望。

【情感、态度与价值观】

体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。

重点

能带着问题，用较快的速度默读课文，了解课文主要内容。

难点

理解地道战取得成功的关键源于中国人民的智慧和保家卫国的顽强斗志。

教师：准备相关的多媒体课件。

学生：课前搜集与地道战有关的资料。

酬：酬谢酬劳

誓：发誓誓言

谎：说谎谎话连篇

6、六年级上册第16课生字组词

六年级上册第16课生字组词

《夏天里的成长》是一篇通过描写夏天里万物都在成长的自然现象，说明人要把握时间，尽量地用力地长的哲理散文。课文的中心句是第一句，即课文的第一自然段。全文都是围绕这句话来写的。所以可以用这句话来概括课文的主要内容。课文的最后一句话是作者的写作目的，揭示了全文的主题。

一：我会写

棚：png（棚架、工棚、凉棚）

苔：ti（苔痕、苔原、青苔）

藓：xiǎn（苔藓、青藓、石藓）

坪：png（草坪、坪坝、停机坪）

蔗：zh（甘蔗、蔗糖、蔗田）

瀑：p（瀑布、飞瀑、悬瀑）

增：zēng（增加、增添、增高）

缝：fng（缝补、裂缝、天衣无缝）

谚：yn（谚语、农谚、民谚）

二：生字组词

棚：凉棚车棚顶棚工棚牲口棚

蔓：瓜蔓藤蔓爬蔓压蔓顺蔓摸瓜

苞：花苞苞蕾苞米苞谷含苞待放

蕾：花蕾蓓蕾蕾丝吐蕾护苗保蕾

苔：青苔苔藓苔原苔斑苔痕

藓：苔藓

坪：坪坝草坪花坪停机坪

蔗：甘蔗蔗糖蔗田蔗农

瀑：瀑布飞瀑瀑流飞瀑流泉

缝：墙缝裤缝缝隙裂缝见缝插针

谚：谚语民谚古谚农谚俗谚

7、六年级上册第17课生字组词

六年级上册第17课生字组词

《盼》这是现代作家铁凝的作品。文章围绕盼这一中心意思选取了多件事例写出了作者想穿上新雨衣的急切心情。文章语言通俗易懂，具有明显的生活化、儿童画特点，选取了得到雨衣、盼望下雨、妈妈不允许穿雨衣、终于穿上雨衣等几个事例，使我们看到了一个天真可爱的儿童形象。

我会写组词

袖：xi（领袖、衣袖、袖子）

篷：png（帐篷、篷子、斗篷）

缩：suō（缩写、缩短、缩水）

疯：fēng（疯子、疯狂、发疯）

瓦：wǎ（瓦片、瓦罐、瓦房）

柜：gu（柜子、衣柜、鞋柜）

喧：xuān（喧闹、喧哗、锣鼓喧天）

甩：shuǎi（甩开、甩掉、甩卖）

嚷：rǎng（叫嚷、吵嚷、大嚷大叫）

酱：jing（酱油、果酱、花生酱）

唇：chn（嘴唇、红唇、唇齿相依）

蹦：bng（蹦极、蹦跳、活蹦乱跳）

楼：tī（楼梯、电梯、梯田）

8、六年级上册第6课生字组词

六年级上册第6课生字组词

寇（草寇、日寇、敌寇）

冀（希冀、冀求、冀北）

副（副手、副食、副班长）

榴（石榴、榴莲、手榴弹）

弹（炮弹、炸弹、原子弹）

抡（抡选、抡拳、抡一圈）

贯（贯彻、万贯、全神贯注）

棋（象棋、棋子、下棋）

悬（悬案、悬念、悬殊）

沸（沸水、沸点、沸腾）

涧（深涧、山涧、溪涧）

雹（冰雹、雹子、雹灾）

屹（屹立、屹然不动）

悦（喜悦、愉悦、悦耳）

屈（委屈、屈服、冤屈）

9、五年级上册第24课生字组词

五年级上册第24课生字组词

本文是一篇略读课文，以孩子们寻月为线索，巧妙地描写了不同地方呈现出的月迹形貌，表达出作者对美好事物的向往之情。教学中，紧紧围绕阅读提示，展开学法指导，遵循默读课文，说说月亮的足迹都出现在哪里；品读课文，体会作者细腻的感受和动人的描写；有感情地读给同学听这一教学思路，旨在教给学生阅读的方法，从读中悟，从悟中读，进而培养学生热爱生活，追求美好事物的积极心态。

我会认组词

悄：qiǎo（悄悄、悄然、静悄悄）

累：li（累赘、硕果累累、果实累累）

袅：niǎo （袅袅、袅娜、袅绕）

嫦：chng（嫦娥、月里嫦娥、嫦娥奔月）

娥：（宫娥、嫦娥、嫦娥下凡）

嫉：j （嫉妒、嫉恨、嫉恶）

妒：d（嫉妒、妒火、妒恨）

瓷：c（瓷器、瓷盆、陶瓷）

10、四年级上册第二十四课生字组词

四年级上册第二十四课生字组词

《延安，我把你追寻》本课是一首新体诗，抒发了追寻延安精神的迫切的心情。诗的一、二两节写对于延安精神的追寻，三、四两节写实现现代化需要延安精神，五、六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达特点。

我会认组词

延：yn（延安、延长、延迟）

昔：xī（昔日、往昔、今非昔比）

笋：sǔn（春笋、竹笋、笋干）

茅：mo（茅屋、茅草、茅舍）

炕：kng（火炕、土炕、上炕）

旦：dn（元旦、一旦、危在旦夕）

媚：mi（妩媚、明媚、一笑百媚）

11、四年级上册第27课生字组词

四年级上册第27课生字组词

《扁鹊治病》讲述了蔡桓侯讳疾忌医，最终不治而亡的故事，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。

《纪昌学射》讲述了纪昌拜飞卫学射箭，苦练基本功，最终成为射箭能手的过程，告诉我们无论学什么技艺，都要打好扎实的基础。

我会认组词：

拜：bi（拜见、跪拜、拜年）

侯：hu（王侯、侯门、王侯将相）

肤：fū（皮肤、肤色、肤浅）

剂：j（药剂、剂量、一剂药）

髓：suǐ（骨髓、精髓、深入骨髓）

纪：jǐ（姓纪、纪律、纪晓岚）

标：biāo（标准、标枪、标签）

12、四年级上册第24课生字组词

四年级上册第24课生字组词

我会认组词

延：yn（延安、延长、延迟）

昔：xī（昔日、往昔、今非昔比）

笋：sǔn（春笋、竹笋、笋干）

茅：mo（茅屋、茅草、茅舍）

炕：kng（火炕、土炕、上炕）

旦：dn（元旦、一旦、危在旦夕）

媚：mi（妩媚、明媚、一笑百媚）

13、六年级上册第24课生字组词

六年级上册第24课生字组词

文章围绕一个趣字，介绍了京剧的一些趣味知识，从中体现了京剧的智慧和韵味。京剧虽然是我们的国粹，但学生们在日常生活中接触的不多，能听懂京剧、会欣赏京剧的同学肯定很少。所以本课教学一定要在学生已有知识和经验的基础上，激发学生的兴趣。

骋（chěng）驰骋骋步骋

尴（gān）尴尬

尬（g）尴尬尬聊

仆（p）仆人女仆奴仆

奴（n）金玉奴奴才奴婢

锣（lu）锣鼓木锣皮锣

14、二年级上册第24课生字组词

二年级上册第24课生字组词

《风娃娃》是一篇学生喜欢的童话故事。故事里的风娃娃想为大家做好事，就到处用力吹，却给人们带来了不同的后果。既乖得可爱，又傻得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。

我会写

车chē（汽车、风车、停车）

得de（吃得饱、好得很、飞得高）

秧yāng（插秧、秧苗、秧子）

苗mio（树苗、花苗、麦苗）

汗hn（流汗、汗水、汗珠子）

场chǎng（操场、球场、广场）

伤shāng（受伤、伤口、伤心）

路l（公路、路边、马路）

我会认

助zh（助手、帮助、助理）

抽chōu（抽水、抽烟、抽出）

使shǐ（使劲、使用、使命）

劲jn（用劲、干劲、劲头）

哗huā（哗哗、哗啦）

拉lā（拉车、拉动、拉开）

表biǎo（表皮、表面、外表）

示sh（表示、示好、暗示）

摆baǐ（摆动、摆手、摆设）

翻fān（翻身、翻土、翻开）

栽zāi（栽树、栽花、栽倒）