花钟第一自然的第二句话意思是什么？

1、花钟第一自然的第二句话意思是什么？

花钟第一自然的第二句话意思是什么？

答：这个自然段告诉我们的大致意思是：植物开花的时间和很多方面有关系，比如：温度、湿度、光照、还有昆虫活动的时间。这也是为了和大家介绍植物开花并比简单，需要和很多方面结合才能够开出好看的花。

2、下面的“泪”“休”“歪”都是什么意思？猜一猜

下面的泪休歪都是什么意思？猜一猜

①第一个字是泪。泪字由三点水和目字组成，从眼睛里留出的水就是泪，可组词眼泪。

②第二个字是休。休字由单人旁和木字组成，一个人靠在木头旁边就是休，可组词休息。

③第三个字是歪。歪字由不和正组成，某样东西摆放不正，稍有偏斜就是歪，可组词歪斜。

3、树高百尺，叶落归根。是什么意思？

树高百尺，叶落归根：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。

4、你见过什么的雨?是什么样的情景?

你见过什么的雨?是什么样的情景?

生活中我们见到的雨有很多，特别是近期一直处于雨期的我们。

举例：暴雨，早上天气还是好好的，有大太阳，慢慢的瞬间乌云密布，黑压压的一片都看不清人，接着狂风大作，路边的树木都在随风飞舞，比较细小的树木因为承受不住这大风的肆虐，身子都断掉了。

人们在路上一个个都形色匆忙，都想要赶着早点回家。突然的豆大的雨点就落了下来，身上瞬间就湿掉了。然后迎着这狂风，整个人都哆嗦起来。有种寒风刺骨的感觉。

5、十年树木，百年树人这句话是什么意思？

十年树木，百年树人这句话是什么意思？

意思：十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间才可以培育一个人才。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。

6、树高百尺，叶落归根这句话什么意思？

树高百尺，叶落归根这句话什么意思？

意思：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故乡时间再长，最终还是要回去的。

7、《大自然的声音》你听到过哪些“美妙的声音”？试着些几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。

你听到过哪些美妙的声音？试着些几句话和同学交流，如，鸟儿是大自然的歌手厨房是一个音乐厅。

点拨：先确定一个话题，然后围绕这个中心句展开想象写一段话，注意句子要有条理。

例：青蛙是大自然的歌手。雨后，岸边的石头便是他们的歌台。听，他们开始唱了：呱呱，呱呱，呱呱呱一个在唱，另一个也跟着唱，第三个，第四个直到由独唱变成了大合唱。他们也喜欢在晚上，躺在荷叶上也星星们唱歌，这个一句，那个一句，简单的对唱里，藏着他们快乐的心。

8、听听秋的声音课后答案，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？

说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？

*听了老师的这番话，我憧憬这即将到来的一天，期待着生活动中有出色的表现。

*小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。

点拨：理解词语的方法比较多：可以联系上下文理解，可以查字典理解，可以回忆生活画面帮助理解，还可以寻找近义词来理解

例：憧憬是书面化比较强的词语，一般用查字典的方法来理解，字典中查出它是向往的意思，再回到原句：我对即将到来的这一天充满向往，充满期待，这样算是理解了憧憬一词。

忐忑不安一词可以联系上下文来理解，前文打碎了家里的花瓶，后文害怕爸爸妈妈会责备他，前后联系，发现此刻小明内心的不安和纠结；忐忑不安还可以联系生活实际来理解：如果是你打碎了家里的花瓶，你会怎么想？自责、担心、害怕

9、三年级守株待兔课文讲意思是什么？

本课通过写宋国一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子，就放下农具守着树桩等待再有兔子折颈而死，最后一无所获被人耻笑的故事，告诉人们不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰运气过日子，是不会有好结果的。

课后习题：

2、借助注释读懂课文，说说那个农夫为什么被宋国人笑话？

因为兔子撞在树桩上，折断脖子死去，是偶然发生的事情，并不是经常发生的事情。所以，种田人不会再得到兔子。因而，他的行为被宋国人嘲笑。

3、读读阅读链接,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?

坐车人把方向弄错了，却还在用自己的有利条件来辩驳。这个故事告诉我们,无论做什么事,都要先看准方向,这样才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

故事中的坐车人找错了方向,而且他的有利条件马好、车夫本领大、盘缠带得多,将会带他离目的地越来越远。

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10、花钟第一二自然段的大意的是什么？

花钟第一二自然段的大意的是什么？

第1自然段的段意是：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

第2自然段的段意是：不同的植物开花时间不同的原因。

11、说一说三年级下册花钟第一二自然段的大意是什么？

说一说三年级下册花钟第一二自然段的大意是什么？

第一自然段的大意是，不同的鲜花开放的时间有不同；

第二自然段的大意是，为什么不同的鲜花开放时间不同？

12、仿照花钟第一自然段写不同季节的花

仿照花钟第一自然段写不同季节的花

鲜花朵朵，芬芳迷人。我们只要细心观察就能发现，一年之内，不同的话开放时间都有不同。春天，迎春花慢慢的张开眼睛，迎接春天，栀子花也散发着迷人的芬芳；夏天，睡莲慢慢的苏醒起来，向日葵也在迷糊中向着太阳展开笑脸；秋天，蝴蝶兰张开自己五颜六色的花瓣，紫茉莉也伸展自己的懒腰；冬天，腊梅在寒冷的天气独自开放。

13、花钟第一二自然段的大意

花钟第一二自然段的大意

第1自然段的大意是，在一天24小时内，不同的花朵开放的时间是不相同的；

第2自然段的大意是，不同的花开放时间不同的原因介绍。

14、花钟第二自然段的大意

花钟第二自然段的大意

第1自然段的大意是，在一天24小时内，不同的花朵开放的时间是不相同的；

15、只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样这句诗的意思是什么？

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样这句诗的意思是什么？

雨过天晴之后的松树林里有很多小朋友带着斗笠来采蘑菇。作者把戴斗笠的孩子比喻成了蘑菇，写出了雨后孩子们采蘑菇的欢乐场景。

16、说说下面加点的词语明朗凌乱是什么意思？用什么方法理解的

说说下面加点的词语明朗凌乱是什么意思？用什么方法理解的

◇啊！多么明朗的天空。

◇它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

1、明朗与晴朗所表达的意思是不同的。明朗，除了晴，还有亮的意思，蓝天都亮了起来，这

是结合生活实际想象出来的景象。多么表达出来的语气是非常兴奋的，强调了明朗的程度的

。（联系生活实际理解词语的意思）

2、凌乱就是杂乱无条理的意思，我是通过上文的它们排列得并不整齐理解的。凌乱：混乱而没有

调理。近义词：混乱 纷乱 杂乱等；反义词：整洁、整齐。（联系上下文理解词语的意思）

17、你的学校是什么样的？

你的学校是什么样的？

我们学校有美丽的花坛，宽阔的操场，整洁的教室。操场是我们的快乐天地。上课，我们在这里学习体育技能；下课了我们班在这里踢球、跳绳、玩老鹰捉小鸡欢声笑语连成一片。

18、天高地阔是什么意思？

《乡下人家》中天高地阔是什么意思？

联系上下文理解,天高地阔在这里想要表达的意思不外乎两个：一是指饭席上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际。意思与天南海北、海阔天空类似,如他们很健谈,天高地阔,聊起来没个完。二是运用夸张,形容吃饭的场地大,把桌椅饭菜在坪里一放,便是天作屋顶地作房了。

19、“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次，其作用是什么？

我们是中国人，我们爱自己的祖国。这句话在文中出现了几次，其作用是什么？

这句话在文中出现了三次。其作用是：强调了雨来机智勇敢的力量源泉是爱自己的祖国，深化主题。

20、解释生当作人杰，死亦为鬼雄这句话意思，你从中体会到了什么？

解释生当作人杰，死亦为鬼雄这句话意思，你从中体会到了什么？

诗意：生时应当做人中豪杰，为国建功立业，报效朝廷，死后也要做鬼中英雄，方才不愧为顶天立地的好男儿。

这两句诗破空而起，势如千钧，先声夺人地将那种生死都无愧为英雄豪杰的气魄展现在读者面前，让人肃然起敬。

21、加点部分的“喜不自胜”“瞑目蹲身”是什么意思？

石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。

答：喜不自胜意思是指高兴得自己都觉得受不了，形容喜悦到了极点。瞑目蹲身意思是闭上眼睛,蹲下身体的意思。

22、读《为人民服务》课文中的句子，说说每句话的意思？

　　读下面这段话。说说每句话的意思，想想句子之间是怎样连起来的。

　　因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

　　这段话共有四句话。第一句话是讲我们要欢迎批评；第二句话是讲我们欢迎任何人的批评；第三句话是讲我们接受任何人的批评，只要批评是正确的，我们就改正；第四句话是讲你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。这四句话是通过因为所以如果就不管都只要就就一系列关联词语紧密地联系起来的，意思层层递进。这几个句子是围绕一个意思，从不同的侧面展开论述的。

23、说一说“何当金络脑，快走踏清秋”的意思是什么？

说一说何当金络脑，快走踏清秋的意思是什么？

马儿啊，何时才可以为你套上用黄金装饰的笼头，在金风送爽的疆场上随意驰骋，建功立业呢？