1、一年级语文下册第二单元知识点
一、易读错的字
曾(céng)经 泥泞(nìng) 顺(shùn)着
荆(jīng)棘 晶莹(yíng) 面粉(fěn)
甘蔗(zhe) 甜菜(cài) 就算(suàn)
的(dí)确 波纹(wén) 葱(cōng)绿
不舍(shě) 一株(zhū) 工程(chéng)
建筑(zhù) 营(yíng)业 饲(sì)养
二、易写错的字
背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
三、会写词语
雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着
留下 弯弯 背着 洒下 迷路
温暖 爱心 一定 也许 桌子
平时 难道 味道 就是 加工
种子 农具 甜菜 工具 劳动
经过 才能 买卖 甘甜 一匹
妹妹 出色 河水 碧绿 波纹
好像 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍
要求 柳树 柳条
四、多音字
曾zēng(曾孙)céng(曾经)
蒙měng(内蒙古)méng(蒙蒙细雨)
的dí(的确)de(好的)
应yīng(应该)yìng(回应)
散sàn(分散)sǎn(散落)
还hái(还有)huán(还书)
五、形近字
波(波纹) 纹(波纹) 具(具体)
披(披着) 蚊(蚊子) 真(真的)
买(买卖)温(温和) 锋(锋利)
卖(卖出)湿(湿润) 峰(山峰)
洒(洒水) 弯(弯曲) 匹(一匹)
酒(喝酒) 变(变化) 区(山区)
六、近义词
长长—狭长 寻找—寻觅 足迹—脚印
好奇—奇怪 特别—特殊 平时—平常
难道—莫非 傍晚—黄昏
波纹—水纹 柔软—松软
七、反义词
弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般
柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住
八、词语搭配
(长长)的小溪 (迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘
(晶莹)的露珠 (温暖)的春风
(平平常常)的糕 (好奇)地问
九、词语归类
1. “AA 的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的
2. AABB 式的词语：平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧
十、句子积累
1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊!
2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
练习及答案
参考答案：
一、看拼音写词语。
zuó tiān wēn nuǎn láo dònɡ ɡōnɡ jù bō wén
(昨天)(温暖)(劳动)( 工具)(波纹)
jǐnɡ sè wèi dào ài xīn jiā ɡōnɡ zú jì
(景色)(味道)(爱心)(加工)(足迹)
二、成语接龙。
恋恋不舍——( 舍己为人)——(人山人海)——(海纳百川)——(川流不息)
三、比一比，再组词。
锋(锋利) 洒(洒水)具(具体)舍(不舍)匹(马匹)
蜂(蜜蜂) 酒( 白酒)真(真实)舌(舌头)四( 四个)
四、多音字组词。
略
五、近义词。
格外——( 特别) 应当——(应该) 杰出——(出色)
漂亮——( 美丽) 急忙——(连忙) 路过——( 经过)
六、反义词。
年轻——(年迈) 一般——(特别) 出来——(进去)
寒冷——( 温暖) 难过——(高兴) 马虎——(仔细)
七、照样子，写词语。
又长又细 又香又甜 又大又圆 又高又壮
碧绿碧绿 乌黑乌黑 火红火红 雪白雪白
葱葱绿绿 清清楚楚 明明白白 整整齐齐
八、按要求写句子。
例：难道它的味道很特别吗?
1、难道我说得不对吗?
难道这不是你的铅笔吗?
例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
2、小溪弯弯曲曲的，像一条长长的丝带。
3、大树又粗又壮,像一把撑开的绿伞。
4、给下面的句子加上合适的形容词，让句子更加生动。
(1)沿着(长长)的小溪，冒着(蒙蒙)的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了(迷路 )的孩子，他把孩子送回了(温暖)的家里。
(2)顺着(弯弯)的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了( 年迈)的大娘，他背着大娘走出荆棘，在路旁洒下了(晶莹)的汗滴。
(3)一块(平平常常 )的米糕，却包含了很多很多人的劳动。
九、名言警句。
1、与其锦上添花，不如雪中送炭 说的是与其在别人风光的时候跑去贺喜，不如在别人有困难的时候送去帮助。
2、平时肯帮人，急时有人帮 意思是平时主动帮助别人，到自己有急事的时候也会有人帮助自己。
3、平时我们在帮助别人的时候，自己也会感到很快乐，正所谓予人玫瑰，手有余香。
十、读句子，体会划线词语的意思。
1、瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
晶莹：光亮而透明。
2、瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
泥泞：因有烂泥而不好走
十一、阅读短文，回答问题。
1、在括号里填上合适的词语。
(美丽)的小金鱼 (沉重)的甲壳 (敏捷)的兔子
2、那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼?
它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。
2、统编版语文一年级下册 第四单元 第8课《静夜思》知识点
知识点
一、会认字注音及组词
夜 yè(夜晚) 思 sī(思乡)
床 chuáng(起床) 光 guāng(阳光)
疑 yí(怀疑) 举 jǔ(举手)
望 wàng(看望) 低 dī(低头)
故 gù(故乡)
二、会写字及组词
思sī反思、思念、相思
床chuáng木床、起床、冰床
前qián前方、先前、从前
光guāng光明、光头、阳光
低dī高低、低头、低下
故gù故乡、故友、故人
乡xiāng乡下、同乡、乡村
三、易错的字
思：上面是“田”，不要写成“因”。
前：“前”下面的部分“月”的一撇要变成一竖。
光：“光”上部分先写中间的竖，再写两边的点和撇。
低：“低”右边第二笔是“竖提”，最后一笔是“点”。
四、多音字
思 sī思乡 sāi于思
地 dì地上 de轻轻地
五、近义词
望–看 思–想
举头–抬头
六、反义词
举头–低头
七、了解诗人
李白(701年-762年) ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
八、课文解读
静夜思
李白
床前/明月/光，疑是/地上/霜。
举头/望/明月，低头/思/故乡。
《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情。
相关资料
《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五绝小诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。
创作背景
李白的《静夜思》创作于唐玄宗开元十四年(726年)九月十五日的扬州旅舍，时李白26岁。同时同地所作的还有一首《秋夕旅怀》。在一个月明星稀的夜晚，诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生，写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗——《静夜思》。
同步练习1
一.读读写写。
二、按笔顺写生字。
目：共()画
耳： 共()画
头： 共()画
米： 共( )画
三、给生字组词。
耳( )( ) 目( )( )
头( )( ) 米( )( )
四、用直线画出三拼音节。
chuángqiánmíngyuèguāng,yíshìdìshàngshuāng,
jǔtóuwàngmíngyuè, dītóusīgùxiāng.
五、按课文内容填空。
1.《静夜思》的作者是，朝人。
2.《静夜思》中的“思”的意思是。
3.疑是地上霜中的“疑”是意思。
4. 《静夜思》表达了诗人的感情。
六、把古诗补充完整
答案：一、笔顺略 5 6 5 6
二、三略
四、chuáng(qián) guāngshuāngxiāng
五、
1.李白唐
2.思念
3.好像
4.思念家乡
六、明月头明月头故乡
同步练习2
一、在正确的说法后打“√”。
1.《静夜思》是唐代大诗人李白写的。()
2.《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。 ()
3.诗中“疑”的意思是：
怀疑();好像();不能解决()
4.诗中“举”的意思是：
提出();兴起();抬起()
5.诗中“思”的意思是：
想办法( );思念();希望()
6.《静夜思》这首诗主要写了：( )
(1)李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。( )
(2)李白望着月亮，思念家乡。( )
二、写出下列近义词和反义词。
近义词：故乡–()望–()
举–() 思念–()意思–()
反义词：静–()举头–()明亮–()
三、造句。
思念—
【答案】
一、1.√3.好像(√)4.抬起(√)5.思念(√)6.(2)√
二、
近义词：
故乡–(家乡)望–(看)
举–(抬) 思念–(想念)
反义词：
静–(动)举头–(低头)
明亮–(黑暗)
三、思念——每当夜深人静的时候，她情不自禁地思念起在外地打工的爸爸和妈妈。
3、二年级语文下册语文第五单元知识点
一、易读错的字
钻(zuān)进去 筋(jīn)疲力尽
街坊(fáng)挡(dǎng)住
劝(quàn)告 窟窿(lóng)
亡(wáng)羊补牢(láo)
揠(yà)苗助长磨坊(fáng)
愿(yuàn)意 审(shěn)视
半晌(shǎng) 座(zuò)位
教诲(huì)
二、易写错的字
愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
三、会写词语
筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进
丢失 麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边
四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为
情亲 图画 老师 讲桌 座位 哈哈大笑
五角星 然后 神情 发现 角度
四、多音字
尽 jìn(尽头) jǐn(尽管)
累 lěi(积累) lèi(劳累)
圈 juàn(羊圈) quān(圆圈)
难 nàn(灾难) nán(为难)
坊 fāng(街坊)fáng(磨坊)
没 méi(没有) mò(淹没)
倒 dǎo(跌倒) dào(倒水)
角 jiǎo(角度) jué(角色)
五、形近字
劳(监牢) 丢(丢失) 该(应该)
宋(宋朝) 去(回去) 咳(咳嗽)
突(突然) 课(上课) 座(座位)
空(空间) 棵(一棵) 坐(坐下)
六、近义词
揠苗助长—拔苗助长 巴望—盼望
焦急—着急 急忙—连忙 后悔—懊恼
愿意—乐意 挡住—拦住 认真—仔细
教诲—教导 准确—精确 严肃—严厉
七、反义词
焦急—着急 枯—荣 后悔—无悔
认真—马虎 深—浅 亲切—冷漠
严肃—和蔼 和颜悦色—疾言厉色
八、词语搭配
1. 动词搭配：
(收住)脚步 (驮起)口袋
(甩甩)尾巴 (挡住)去路
2. 形容词搭配：
(高兴)地说 (吃惊)地问
(顺利)地过河 (自言自语)地说
(和颜悦色)地说 (开开心心)地画
九、词语归类
1. 出自寓言故事的成语：
揠苗助长 亡羊补牢
守株待兔 叶公好龙
狐假虎威 鹬蚌相争
画蛇添足 井底之蛙
2.ABAC式的词语：
自言自语 各式各样 有声有色
全心全意 一心一意
十、句子积累
1. 含有关联词的句子：
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!”(并列关系)
2. 感叹句：
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊!
3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能?……”
4. “把”字句：
(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
(2)老师把两个杨桃摆在讲桌上。
十一、考点提示
1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。
读音小提醒：
(1)平舌音z c s和翘舌音zh ch sh莫混淆：
zh
ìguānfú ìwūhuì dāngìlì
置 冠 服 致 污 秽 当 自 立
sh
ruòyǐní wùēngqī
若 饮 食 勿 生 戚
zh
èngàie yǔǎn fǎnèng
正 晒 着 雨 伞 反 正
(2)前鼻韵母an en in un ün和后鼻韵母ang eng ying ong，莫混淆：
ān
gubìzhkw mkǒu
冠 必 正 看 望 门 口
ín
qkuai pw qti
勤 快 盼 望 晴 天
(3)鼻音n和边音l，莫混淆：
l
íkāi
离开
(4)轻声音节需要读得“轻又短”：
kuai
qín
勤 快
(5)“啊”发生了音变，在本课有四种读音，可别读错哦：
zia
ér() gāndekuà()
儿子啊 干 得 快 啊
wa
kūa()xiǎ ()du()
哭啊 想 啊 对 啊
朗读小贴士：
(1)朗读|日积月累| 要读出节奏，不要拖音。
(2)朗读《好天气和坏天气》要注意读出老奶奶说话时的心理变化;老爷爷说话是笑着说的，跟着韩老师学习一下让声音里带着笑意吧。
4、二年级语文下册第二单元生字拼音组词知识点
一、易读错的字
曾(céng)经 泥泞(nìng) 顺(shùn)着
荆(jīng)棘 晶莹(yíng) 面粉(fěn)
甘蔗(zhe) 甜菜(cài) 就算(suàn)
的(dí)确 波纹(wén) 葱(cōng)绿
不舍(shě) 一株(zhū) 工程(chéng)
建筑(zhù) 营(yíng)业 饲(sì)养
二、易写错的字
背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
三、会写词语
雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着
留下 弯弯 背着 洒下 迷路
温暖 爱心 一定 也许 桌子
平时 难道 味道 就是 加工
种子 农具 甜菜 工具 劳动
经过 才能 买卖 甘甜 一匹
妹妹 出色 河水 碧绿 波纹
好像 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍
要求 柳树 柳条
四、多音字
曾 zēng(曾孙) céng(曾经)
蒙 měng(内蒙古)méng(蒙蒙细雨)
的 dí(的确) de(好的)
应yīng(应该) yìng(回应)
散sàn(分散)sǎn(散落)
还hái(还有)huán(还书)
五、形近字
波(波纹) 纹(波纹) 具(具体)
披(披着) 蚊(蚊子) 真(真的)
买(买卖)温(温和) 锋(锋利)
卖(卖出)湿(湿润) 峰(山峰)
洒(洒水) 弯(弯曲) 匹(一匹)
酒(喝酒) 变(变化) 区(山区)
六、近义词
长长—狭长 寻找—寻觅 足迹—脚印
好奇—奇怪 特别—特殊 平时—平常
难道—莫非 傍晚—黄昏
波纹—水纹 柔软—松软
七、反义词
弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般
柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住
八、词语搭配
(长长)的小溪 (迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘
(晶莹)的露珠 (温暖)的春风
(平平常常)的糕 (好奇)地问
九、词语归类
“AA 的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的AABB 式的词语：平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧
十、句子积累
感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊!比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
5、一年级语文下册第一单元知识点归类复习
第一单元知识归类
一、会写字
一 二 三 上 口 目 耳 手
日 田 禾 火 虫 云 山 八 十
二、会认字
天 地 人 你 我 他 一 二
三 四 五 上 下 口 目 耳
手 足 站 坐 日 月 水 火
山 石 田 禾 对 云 雨 风
花 鸟 虫 六 七 八 九 十
三、比较组词
日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵)
田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光)
四、反义词
上——下 大——小
今——古 站——坐 天——地
五、好句积累
1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
4.一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。
5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
第1单元生字组词
一(一个、一天) 二(二月、二十)
三(三天、三月) 上(上学、上衣)
口(人口、开口) 目(耳目、头目)
耳(木耳、耳朵) 手(手心、对手)
日(早日、日子) 田(水田、田里)
禾(禾苗、青禾) 火(大火、火把)
虫(虫子、小虫) 云(白云、云朵)
山(山林、山水) 八(八个、八月)
十(十个、十天)
6、二年级语文下册第二单元知识点归类及第二单元测试卷附答案
一、易读错的字
曾(céng)经 泥泞(nìng) 顺(shùn)着
荆(jīng)棘 晶莹(yíng) 面粉(fěn)
甘蔗(zhe) 甜菜(cài) 就算(suàn)
的(dí)确 波纹(wén) 葱(cōng)绿
不舍(shě) 一株(zhū) 工程(chéng)
建筑(zhù) 营(yíng)业 饲(sì)养
二、易写错的字
背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
三、会写词语
雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着
留下 弯弯 背着 洒下 迷路
温暖 爱心 一定 也许 桌子
平时 难道 味道 就是 加工
种子 农具 甜菜 工具 劳动
经过 才能 买卖 甘甜 一匹
妹妹 出色 河水 碧绿 波纹
好像 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍
要求 柳树 柳条
四、多音字
曾zēng(曾孙)céng(曾经)
蒙měng(内蒙古)méng(蒙蒙细雨)
的dí(的确)de(好的)
应yīng(应该)yìng(回应)
散sàn(分散)sǎn(散落)
还hái(还有)huán(还书)
五、形近字
波(波纹) 纹(波纹) 具(具体)
披(披着) 蚊(蚊子) 真(真的)
买(买卖)温(温和) 锋(锋利)
卖(卖出)湿(湿润) 峰(山峰)
洒(洒水) 弯(弯曲) 匹(一匹)
酒(喝酒) 变(变化) 区(山区)
六、近义词
长长—狭长 寻找—寻觅 足迹—脚印
好奇—奇怪 特别—特殊 平时—平常
难道—莫非 傍晚—黄昏
波纹—水纹 柔软—松软
七、反义词
弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般
柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住
八、词语搭配
(长长)的小溪 (迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘
(晶莹)的露珠 (温暖)的春风
(平平常常)的糕 (好奇)地问
九、词语归类
1. “AA 的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的
2. AABB 式的词语：平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧
十、句子积累
1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊!
2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
练习及答案
参考答案：
一、看拼音写词语。
zuó tiān wēn nuǎn láo dònɡ ɡōnɡ jù bō wén
(昨天)(温暖)(劳动)( 工具)(波纹)
jǐnɡ sè wèi dào ài xīn jiā ɡōnɡ zú jì
(景色)(味道)(爱心)(加工)(足迹)
二、成语接龙。
恋恋不舍——( 舍己为人)——(人山人海)——(海纳百川)——(川流不息)
三、比一比，再组词。
锋(锋利) 洒(洒水)具(具体)舍(不舍)匹(马匹)
蜂(蜜蜂) 酒( 白酒)真(真实)舌(舌头)四( 四个)
四、多音字组词。
略
五、近义词。
格外——( 特别) 应当——(应该) 杰出——(出色)
漂亮——( 美丽) 急忙——(连忙) 路过——( 经过)
六、反义词。
年轻——(年迈) 一般——(特别) 出来——(进去)
寒冷——( 温暖) 难过——(高兴) 马虎——(仔细)
七、照样子，写词语。
又长又细 又香又甜 又大又圆 又高又壮
碧绿碧绿 乌黑乌黑 火红火红 雪白雪白
葱葱绿绿 清清楚楚 明明白白 整整齐齐
八、按要求写句子。
例：难道它的味道很特别吗?
1、难道我说得不对吗?
难道这不是你的铅笔吗?
例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
2、小溪弯弯曲曲的，像一条长长的丝带。
3、大树又粗又壮,像一把撑开的绿伞。
4、给下面的句子加上合适的形容词，让句子更加生动。
(1)沿着(长长)的小溪，冒着(蒙蒙)的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了(迷路 )的孩子，他把孩子送回了(温暖)的家里。
(2)顺着(弯弯)的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了( 年迈)的大娘，他背着大娘走出荆棘，在路旁洒下了(晶莹)的汗滴。
(3)一块(平平常常 )的米糕，却包含了很多很多人的劳动。
九、名言警句。
1、与其锦上添花，不如雪中送炭 说的是与其在别人风光的时候跑去贺喜，不如在别人有困难的时候送去帮助。
2、平时肯帮人，急时有人帮 意思是平时主动帮助别人，到自己有急事的时候也会有人帮助自己。
3、平时我们在帮助别人的时候，自己也会感到很快乐，正所谓予人玫瑰，手有余香。
十、读句子，体会划线词语的意思。
1、瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
晶莹：光亮而透明。
2、瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。
泥泞：因有烂泥而不好走
十一、阅读短文，回答问题。
1、在括号里填上合适的词语。
(美丽)的小金鱼 (沉重)的甲壳 (敏捷)的兔子
2、那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼?
它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如金鱼美丽，是自己的虚荣心在作怪。
7、一年级语文下册第二单元知识点
一、易读错的字
吃(chī)水 村(cūn)子
主(zhǔ) 席 乡亲(qīn)
战(zhàn)士 诉(sù)说
非常(chánɡ) 壮(zhuànɡ)观
再(zài)见 这(zhè)么
送(sònɡ)给 尝(chánɡ)尝
二、易写错的字
走：先写“土”，再写下面的部分， 注意第二笔不能一通到底。
广：上面有点，不要写成“厂”。
各：上面是折文儿()，不是反文旁(攵)。
这：第四笔是点，不要写成捺。
三、会写的词语
吃水叫声主人江水住处
没有以后开会走去北京
大门广大过去各种各样
伙伴这里
四、多音字
五、形近字
六、近义词
弯—曲走—行遥远—很远
带领—率领 时刻—时候
想念—怀念 非常—异常
壮观—壮丽 睡觉—休息
伙伴—朋友快乐—开心
清凉—凉爽温暖—暖和
到处—处处 邀请—约请
各种各样—各式各样
七、反义词
远—近有—无升—降
去—回 想念—忘记
睡着—醒来 快乐—伤心
有趣—无趣清凉—炎热
温暖—寒冷 香甜—苦涩
邀请—拒绝洁白—乌黑
八、词语搭配
1.量词搭配：
一(辆)车一(匹)马一(册)书
一(支)铅笔一(棵)树一(架)飞机
2.形容词搭配：
(遥远)的新疆(弯弯)的小路
(雄伟)的天安门(宽宽)的公路
(美丽)的天山(洁白)的雪莲
(绿绿)的太阳(金黄)的太阳
(红红)的太阳(金黄)的落叶
(水果)的香甜(多彩)的季节
九、词语积累
1.“AA的”式词语：弯弯的 宽宽的 高高的 亮亮的
2. ABAC式词语：各种各样
十、佳句积累
1.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
2.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
3.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
十一、考点提示
1.《吃水不忘挖井人》最后一个自然段容易出按原文填空或阅读的题目。
2.《我多想去看看》一文的修饰词经常以填空或连线的形式考查。
3.《一个接一个》一文的内容经常以仿写的形式考查。
4.《四个太阳》一文的内容经常以填空、选择或判断的形式考查。
5.古诗《春晓》常以填空的形式考查。
8、一年级语文下册第一单元知识点
一、易读错的字
春(chūn)天 风霜(shuāng)
吹(chuī)拂 水池(chí)
姓氏(shì) 子孙(sūn)
多么(me) 纯(chún)净
写字(zì) 左右(yòu)
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：先写里面的“玉”再封口。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会写的词语
春风 冬雪 花朵 飞鸟 姓名 什么 双手 国王
东方 青草清水生气晴天事情请进字谜
左边右边红的及时活动万里无云
四、多音字
五、形近字
六、近义词
吹—刮落—降飘—飞凉—冷爱护—保护
喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬感动—激动
纯净—纯洁透明—透亮
七、反义词
春—秋冬—夏出—入 小—大
降—升多—少 好—坏
天—地古—今双—单
清—浊凉—热左—右
生病—康复爱护—破坏
害虫—益虫相遇—分离
尊重—轻视喜欢—讨厌
感动—冷漠纯净—浑浊
八、词语搭配
1.名词搭配：
(春风)吹(夏雨)落(秋霜)降(冬雪)飘
2.动词搭配：
(保护)禾苗(爱护)小青蛙
九、词语积累
春回大地 万物复苏 柳绿花红
莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚
百花齐放 百鸟争鸣
十、考点提示
1.《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式考查。
2.《姓氏歌》会要求按原文填空或仿写。
3.《小青蛙》中“清、晴、请、情、睛”五个“青”字族的字会以辨字组词的形式考查。
4.《猜字谜》中容易考查“万”字的笔顺。
5. 语文园地中的“读一读，记一记” 会以连线的形式考查;“日积月累” 中的词语会以补充词语或写出与春天有关的词语的形式考查。
9、一年级语文下册第三单元知识点
一、易读错的字
捉(zhuō)虫子直(zhí)接
不行(xínɡ)不信(xìn)
跟(ɡēn)着身(shēn)边
只(zhǐ)有种(zhònɡ)树
招(zhāo)呼怎(zěn)么
跳绳(shénɡ)运(yùn)动
二、易写错的字
他：左面是“亻”，不要写成“女”。
哥：上部的最后一笔没有钩。
单：最后一笔是竖，注意不要写错。
乐：第一笔是平撇，第二笔竖短折长。
玩：左边最后一笔是提。
当：“”的笔顺是“短竖、点、撇”。
三、会写的词语
他们草地河水听说也是听见哥哥单一居住
招呼快乐玩儿很多当时音乐讲话行走许久
四、多音字
五、形近字
六、近义词
许多—很多看见—看到游泳—划水
偷偷—暗暗飞快—迅速鸟窝—鸟巢
孤单—孤独邻居—街坊招呼—召唤
快乐—高兴独自—单独当然—固然
轮流—轮番游戏—玩耍
七、反义词
许多—极少忽然—逐渐捉—放
从前—后来孤单—热闹好多—极少
快乐—悲伤独自—结伴运动—静止
静悄悄—闹哄哄叽叽喳喳—安安静静
八、词语搭配
1.量词搭配
一(只)喜鹊一(棵)树
一(个)鸟窝
2.形容词搭配
(偷偷)地跟(飞快)地游
3.动词搭配
(踢)毽子(甩)绳子(坐)跷跷板
(看)书(画)画(下)象棋
(打)羽毛球(跳)绳(搭)积木
(讲)故事(听)音乐(拔)河
九、词语积累
1.ABB式词语：
静悄悄
2.AABB式词语
：叽叽喳喳安安静静
十、佳句积累
1. 树很快乐，喜鹊也很快乐。
2. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
十一、考点提示
1.《小公鸡和小鸭子》课后“读一读，比一比”经常以补充句子或仿写的形式出现。
2.《树和喜鹊》中“叽叽喳喳、安安静静”经常以仿写词语的形式出现。
3.《怎么都快乐》中的动词经常以填空或连线的形式出现。
4. 语文园地中的查字典经常以考查查字典的形式出现。
5.《赠汪伦》经常以填空的形式出现。
10、统编版语文一年级下册 第四单元 第9课《夜色》知识点
知识点
一、会认字注音及组词
胆dǎn胆子 敢gǎn勇敢
往wǎng来往 外wài外面
勇yǒng勇敢 窗chuāng窗外
乱luàn乱来 偏piān偏远
散 sàn分散 原 yuán原来
像xiàng 好像 微wēi微笑
二、会写字及组词
色(红色)(白色)(春色)(出色)
外(里外)(外头)(门外)(外国)
看(看见)(好看)(看书)(看一看)
爸(爸爸)(我爸爸)(好爸爸)
晚(晚上)(早晚)(很晚)(晚会)
笑(大笑)(玩笑)(好笑)(笑一笑)
再(再见)(再会)(再三)(再来)
三、易错的字
外
：左边是“夕”，不要写成“夂”。
看
：第一笔是平撇，不要写成横。
晚
：右面是“免”，不要写成“兔”。
笑
：下面是“夭”，不要写成“天”。
“胆子”、”晚上”应读轻声。
“一”的读法：“天一黑”中念第四声，“一样”“一看”中念第二声。
四、多音字
散sàn散步 sǎn散文
觉jué感觉 jiào睡觉
看kàn看见 kān看守
五、近义词
从前——以前 原来——本来
从此——此后 勇敢——英勇
六、反义词
从前——今后 勇敢——懦弱
七、部首
新的偏旁：厂字头。
带厂字头的字有：原、压
八、词句积累
讲了又讲 说了又说 看了又看 问了又问
九、造句
一……就……——我一看窗外心就乱跳。
一……就……——他一回到家就睡觉。
十、课文解读
小时候胆子小，妈妈给我讲勇敢的故事，可我还是害怕。爸爸带我出去散步，从此再黑再黑的夜晚也不害怕。这首诗告诉我们，要学会克服胆小的心理，做个勇敢的人。
相关资料
夜晚
词目:夜晚
拼音:yè wǎn
基本解释:[night] 晚上,天黑之后
引证解释
指夜间，晚上。
《诗·召南·小星》”肃肃宵征，夙夜在公” 唐孔颖达疏:”谓诸妾夜晚始往及早来也。”《水浒传》第四五回:”若是夜晚老公不在家时，便掇一个香卓儿出来，烧夜香为号。”《儒林外史》第三八回:”夜晚路上有虎，须要小心。”老舍《骆驼祥子》六:”初秋的夜晚，星光叶影里阵阵的小风，祥子抬起头，看着高远的天河，叹了口气。”
夜晚的相关诗句
1、晚飘蓬、夜郎秋浦(宋·刘克庄·《贺新郎》)
2、归晚楚天不夜(宋·王千秋·《好事近》)
3、但自家晚夜(宋·吕渭老·《沁园春》)
4、晚寒寒似夜来些(宋·刘学箕·《鹧鸪天》)
5、松晚夜凌寒(唐·骆宾王·《咏怀》)
6、晚香淡似夜来些(宋·张炎·《瑶台聚八仙/新雁过妆楼》)
7、关河愁思望处满渐素秋向晚雁过南云行人回泪眼 双鸾衾[衤周]悔展夜又永枕孤人远梦未成归梅花闻塞管 (宋·晏殊·《清商怨》)
8、卧晚不曾抛好夜(唐·薛能·《晚春》)
9、岁晚匆匆日复夜(宋·李处权·《梅二首》)
10、晚泊吴江夜雨馀(宋·刘过·《自述》)
11、晚淮他夜月(宋·宋祁·《送王庾》)
12、晚望秋高夜(唐·陈润·《赋得秋河曙耿耿》)
13、晚寻丹灶夜渔(宋·董与几·《题澹山岩》)
14、夜直蓬莱得归晚(宋·李新·《送范秉彝》)
15、夜吠仙苗喜晚尝(宋·杨万里·《尝枸杞》)
16、岁晚夜何长(明·郑胤骥·《题汪无际茸游册三首》)
17、秋城一夜江湖晚(宋·方岳·《次韵斋宿》)
18、晚酌金叠邀夜月(明·刘养晦·《王氏招饮席中有感》)
19、夜饮归常晚(唐·白居易·《和杨同州寒食乾坑会后，闻杨工部欲到，知予》)
20、夜郎岁晚逢羁客(宋·王公炜·《梅花》)
类文阅读
小弟和小猫
柯岩
我家有个小弟弟，
聪明又淘气。
每天爬高又爬低，
满头满脸都是泥。
妈妈叫他来洗澡(zǎo)，
装没听见他就跑。
爸爸拿镜子把他照，
他闭上眼睛咯咯地笑。
姐姐抱来个小花猫，
拍拍爪子舔(tiǎn)舔毛。
两眼一眯
“喵，喵，喵，
谁跟我玩?谁把我抱?”
弟弟伸出小黑手，
小猫连忙往后跳。
胡子一撅(juē)头一摇：
“不妙，不妙，
太脏太脏我不要!”
姐姐听见哈哈笑，
爸爸妈妈皱(zhòu)眉毛。
小弟听了真害臊(sào)：
“妈!妈!快快给我洗个澡!”
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