1、部编二年级语文下册语文园地二同步练习
第一课时
1.把下面的汉字和读音连起来。
chénɡ jiàn zhù sì yǎnɡ yínɡ yǎn
饲 养 筑 营 建 演 程
2.根据语境填句子。
予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。
①我们平时去帮助别人，其实是在帮助自己，因为 。
②帮助别人，快乐自己，正像 说的那样。
第2课时
一、填上适当的词语
( )的笑脸 ( )的老师 ( )的梦
安静的( ) 绿色的( ) 盛开的( )
二、照样子，写词语，填句子
1.又香又甜
___ _____ ________ _____
2.平平安安
_____ ___ _____ __ ______
3.绿叶沙沙像我们的歌声。
__________像_________________________________。
三、选择合适的词语填入括号内
1.伸 深
弟弟( )着舌头，做了个怪脸就跑了。
张老师常常备课到( )夜。
2.安静 安全
我们每时每刻都要注意( )。
考试的时候教室里非常( )。
02 同步答案
参考答案：一、美丽的 敬爱的 甜蜜的 小院 帐篷 花朵
二、
1.又高又大 又白又胖 又香又脆 2.安安全全 整整齐齐 干干净净
3.花儿像一张张笑脸。
三、
1.伸 深2.安全 安静
2、二年级语文下册语文园地五同步练习
参考答案如下：
1．c iānɡ sh 厂 房屋 ué ǎi áo 穴 洞穴
2．(1)①眉开眼笑 ②破涕为笑 ③捧腹大笑 ④开怀大笑
(2)嘲 狂 傻 眯眯 呵呵 嘻嘻
(3)示例：听了这个笑话，大家哈哈大笑起来。
3．(1)相近 灾难 柔软 教诲
(2)相反 男女 老少 远近
4．(1)B (2)A (3)CD
5．(1)①有定位 ②才艺 不如人 当 ③衣服 不如人
(2)戴帽子要戴端正纽必结
衣服扣子要扣好 袜与履，俱紧切
袜子穿平整，鞋带要系紧 冠必正
(3)若衣服，若饮食，不如人，勿生戚
6．(1)有太阳的好天气 下雨的好天气
(2)大儿子不能晒果脯了 小儿子的雨伞就卖不出去了
(3)A
7．(1)② ① ① ③
(2)①× ②√
附听读短文：
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋当报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴看见了，上前问道：“牛哥，他出多少斤山芋请你背他？”
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量重千斤啊！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
3、部编版四年级语文下册 22 文言文二则同步练习
参考答案：
一、读拼音，写词语。
行囊 恭敬 勤奋 博学
勤奋 重逢 士卒 磨炼
二、比一比，再组词。
荧(荧光) 逢(重逢)碎(碎片)贫(贫穷)恭(恭敬)
萤(萤火虫) 缝(门缝)卒(士卒)芬(芬芳)共(总共)
三、多音字组词。
shènɡ 盛开 mó 磨炼
chénɡ 盛饭 mò 磨坊
四、近义词。
贫穷—(贫困)重逢—(重遇)恭敬—(尊敬)
五、反义词。
贫穷—(富有)恭敬—(鄙视)心不在焉—(全神贯注)
六、解释带“ ”的字词。
1、胤恭勤不倦，博学多通。
恭勤：肃静勤勉。
通：通晓，明白。
2、世传李太白读书山中，未成，弃去。
未成：没有完成。
去：离去。
七、按课文内容回答相应的问题。
(一)
1、解释下列的句子意思。
家贫不常得油，夏日则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
车胤家境贫寒，不能经常得到油来点灯，夏天的夜晚就用白色薄绢的口袋装几十只萤火虫照看书本，夜以继日地学习。
2、这则文言文主要表现了车胤勤奋刻苦的精神。
(二)
1、解释下列的句子意思。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
他路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。(李白)问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的意志感动，就回去完成了学业。
2、从这则文言文中，我们明白的道理是：无论做什么事，只要有恒心，就一定会成功。
3、《囊萤映雪》和《铁杵成针》中，作者塑造车胤和李白这两个人物时有什么不同之处?
《囊萤映雪》是通过车胤在家境贫寒时像办法克服困难来读书的事例，表现他勤奋好学的品质;而《铁杵成针》是通过对李白前后不同的表现的刻画，表现了李白及时悔改而发奋用功的品质。
同步练习2
第一课时
一、给下列生字补充读音。
ɡín y
恭 勤 焉
二、照样子，根据课文内容填一填。
例：胤恭勤不倦(疲倦)。
1.囊萤夜读()
2.夏月则练囊盛数十萤火以照书。( )
3.以夜继日焉( )
三、用自己的话写出下列句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
四、学习了本文后，你明白了什么道理?
【答案】
一、ōnɡ q ān
二、1.囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用,意思是“用袋子装”。
2.练囊：用白色绢子做袋。练：白绢，文中作动词用,意思是“用白绢做”。
3.以夜继日：夜晚接着白天(学习)。
三、 夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
四、我读懂了车胤家里非常贫穷，没有读书的条件，但是车胤绝不放弃，努力给自己创造条件。我们这些有条件读书的人，应该珍惜读书的机会，好好学习。
第二课时
一、给句子中加点字注音。
1.家贫()不常得油。
2.世传李太白读书山中，未成，弃()去。
二、用自己的话写出下列句子的意思。
1.太白感其意，还卒业。
2.世传李太白读书山中，未成，弃去。
三、《铁杵成针》这则文言文告诉我们一个什么道理?
【答案】
一、1.贫：贫穷 2.弃：放弃
二、1.李白被老婆婆的意志力所感动，回去继续完成学业。
2.传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
三、不能轻言放弃，要坚持就会成功。
4、部编版一年级语文下册语文园地六知识点、练习
《语文园地六》包括以下几个部分。
一、识字加油站
冰棍 西瓜 绿豆汤
凉席 蚊香 花露水
蒲扇 竹椅 萤火虫
牵牛 织女 北斗星
第一组词语诗消暑的食品，第二组和第三组是夏季里常见的物品，第四张是夏季特有的星象。
看图写话：听奶奶讲故事
夏天到了，奶奶和小红一起在院子里乘凉，奶奶坐到了椅子上，给小红讲了一个故事，小红听得可专心了，眼睛睁得大大的，奶奶讲完一个故事了，问：“你还想听吗?”小红说：“想，要不你再给我讲个《牛郎织女》的故事吧!”就这样，奶奶讲了一个又一个故事。夜深了，奶奶说：“我们去睡觉吧，明天再接着讲。”小红躺在床上，一下子就睡着了，嘴角还挂着甜甜的笑。
二、字词句运用
1、读一读，照样子说一说。
小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。
谁在哪里怎样地干什么。
小鸭游泳。 小鸭子在河里游泳。 小鸭子拨着脚掌在河里游泳。
2、读一读，加上标点符号。
先判断句子的类型，再加标点符号。
感叹句：小鸟飞得真低呀(!)
疑问句：你写作业了吗(?)
陈述句：天安门前的人非常多(。)
陈述句：爸爸看到我来了(，)高兴地笑了(。)
三、展示台
巧克力 牛奶 饼干 矿泉水 面包
生产日期：XX年XX月XX日
保质期：XX天/X个月
四、日积月累是一些关于天气的谚语。
像这样的谚语还有：
正月阴、二月星、三月、四月大雷公，五月雨、六月晴，七月、八月有大风，九月寒霜十月雪，十一、十二寒潮节。
一雾三晴，重雾三日必大风。
满天乱飞云，雨雪下不停。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
风大夜无露，阴天夜无霜。
五、和大人一起读
《夏夜多美》讲的是一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是蜻蜓和萤火虫帮助它回到了家。读了这个故事，除了能够感受到夏夜的景色美，更能感受到助人为乐的精神之美。
知识点
一、会写字及组词
12 古诗二首
首(首先)(一首)(元首)(首次)
无(无人)(无法)(无声)(无视)
爱(爱心)(友爱)(爱吃)(爱说)
角(尖角)(牛角)(边角)(角落)
采(采花)(采摘)(采收)(采到)
树(树木)(树林)(树干)(树叶)
尖(尖尖)(尖角)(尖叫)(指尖)
13 荷叶圆圆
亮(亮光)(明亮)(亮出)(亮色)
台(讲台)(台上)(台风)(台灯)
鱼(金鱼)(红鱼)(鱼儿)(鱼群)
美(美人)(美丽)(美景)(美术)
机(飞机)(机器)(机动车)(机场)
放(放走)(放飞)(开放)(放学)
朵(花朵)(一朵朵)(花骨朵)(三朵)
14要下雨了
直(一直)(直行)(直接)(直线)
边(边角)(一边)(边上)()
吗( 好吗)(是吗)(对吗)(行吗)
加(加法)(加一加)(加上)(加减)
呀(对呀)(是呀)(好呀)(快呀)
呢(是呢)(对呢)(好呢)(行呢)
吧(好吧)(去吧)(行吧)(吧台)
二、易写错的字
首：下边是“自”，不要写成“白”。
无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。
树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。
爱：中间是“冖”，不要写成“一”。
尖：上部第一笔是“丨”，不要写成“亅”。
亮：中间是“冖”，不要写成“一”。
朵：第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。
放：右部是“攵”，不要写成“夂”。
美：上下结构，下部是“大”，不要把上面的竖和下面的竖撇连成一笔写。
直：中间是三横，不要写成两横。
边：外部的“辶”是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。
呢：右部中的“尸”，不要写成“户”。
三、会认字
首 踪 迹 浮 萍 泉 流 爱 柔
荷 露 角 珠 摇 躺 晶 停 机
展 透 翅 膀 唱 朵 腰 坡 沉
伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬
响 棍 汤 扇 椅 萤 牵 织 斗
四、多音字
空 荷 藏
五、近义词
展开——伸展 笑嘻嘻——乐呵呵
六、反义词
低——高 展开——收拢 潮湿——干燥
七、词语搭配
亮晶晶的眼睛 亮晶晶的星星 亮晶晶的雨点
透明的翅膀 透明的塑料袋 透明的玻璃杯
八、好句积累
1.不解藏踪迹，浮萍一道开。
2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3.小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
4.小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
5.荷叶圆圆的，绿绿的。
6.轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了!
7.朝霞不出门，晚霞行千里。
8.有雨山戴帽，无雨半山腰。
9.蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
10.萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
图文讲解
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参考答案：
一、看拼音，写词语。
(首都)(神采)(大树)(闪亮)(生机)
(台灯)(花朵)(正直)(边防)(加法)
二、在正确的读音上打“√”。
空白(kòng) 荷花(hé) 珍藏(cán)
天空(kōng) 负荷(hè) 宝藏(zàng)
三、照样子加一加，再组词。
大 +(小)=(尖) (尖角) 用 +(⺈)=(角) (角度)
几 +(木)=(机) (机器) 方 +(攵)=(放) (放学)
牙 +(口)=(呀) (哎呀) 力 +(辶)=(边) (旁边)
四、比一比，再组词。
无(无边) 尖(笔尖) 朵(花朵) 直(正直) 吗(是吗)
天(天空) 光(灯光) 呆(发呆) 真(真正) 码(号码)
五、根据拼音写出偏旁，并写出带有该偏旁的字。
例：zǒu zhī dǐ (辶)(运)
cǎi zì tóu (爫) (采) fǎn wén pánɡ (攵) (放)
zǒu zhī dǐ (辶) (边) kǒu zì pánɡ (口) (呢)
六、填上合适的词语。
近义词。
展开——(张开) 透亮——(透亮) 放声——(纵声)
踪迹——(足迹) 连忙——(急忙) 赶紧——(连忙)
反义词。
笑——(哭) 美——(丑) 潮湿——(干燥)
高——(低) 粗——(细) 展开——(收缩)
形容词
(圆圆)的荷叶 (晴朗)的天 (新鲜)的空气 (明亮)的灯笼
( 安静)的公园 (高高)的假山 (绿色)的草坪 (美好)的夏夜
(高兴)地说 ( 飞快)地跑 (自由自在)地游 (欢快)地唱
量词
一(个)花坛 一(棵)水草 一(只) 萤火虫 一( 阵)雷声
六、照样子写一写。
(1)照样子，写词语
笑嘻嘻 ( 笑哈哈) ( 乐呵呵) ( 笑眯眯 ) (兴冲冲)
一座座 (一串串) (一朵朵) (一条条) (一个个 )
游来游去 (飞来飞去) (跑来跑去) ( 飘来飘去) ( 走来走去)
1、小鸭子游泳。小鸭子在池塘里游泳。 小鸭子摇着脚掌在池塘里游泳。
2、小鸟唱歌。 小鸟在枝头上唱歌。 小鸟欢快地在指头上唱歌。
3、小羊吃草。 小羊在山坡上吃草。 小羊悠闲地在山坡上吃草。
4、我是 小学生。
5、李小青是我们班的劳动委员。
例：他一边跑一边喊。
6、妹妹一边唱歌一边跳舞。
九、补全古诗。
(泉)(眼) 无 声 惜(细)(流)，
(树)(荫)(照)(水)爱 晴 柔。
(小)(荷) 才 (露)尖 尖 (角)，
(早) 有 (蜻)(蜓)立(上) 头。
这首诗的作者是宋代诗人杨万里，这首是描写的是(夏)季的景色，一共描写了(泉眼)、( 树荫)、(小荷)和(蜻蜓)四种景物。
十、连一连
朝霞不出门 晚霞行千里
有雨山戴帽 无雨半山腰
蚂蚁搬家蛇过道 大雨不久要来到
早晨下雨当日晴 晚上下雨到天明
请你再写一句关于天气的谚语：东虹轰隆西虹雨
十一、读古诗，回答问题。
夏夜追凉 【宋】杨万里
夜 热 / 依 然 / 午 热 同 ， 开 门 /小 立 /月 明 中 。
竹 深/ 树 密 / 虫 鸣 处 ， 时 有/ 微 凉/ 不 是 风 。
1、请用“/”画出诗句的停顿处。
2、这首诗写的是夏_季。
3、竹深树密虫鸣处这句诗反衬出夏夜之静。
十二、阅读短文，回答问题。
荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.这段共有( 4 )句话，主要写了( 荷花 )和( 荷叶) 的样子。
2、请找出文中的比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这个句子的本体是荷叶，喻体是大圆盘。
3.这一段一共描写了( 3 )种荷花的样子。
十三、看图写话。
一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，一片乌云飘了过来，下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以，这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
5、部编版二年级语文下册第1课《古诗词二首》同步练习
【练习一】
参考答案
一、看拼音写词语。
hé dī liǔ tiáo chuī fú
(河堤) (柳条) (吹拂)
yān yǔ zhǐ yuān
(烟雨) (纸鸢)
zhuānɡ bàn sī tāo jiǎn dāo
(妆扮) ( 丝绦) (剪刀)
bì yù cái fenɡ
(碧玉) (裁缝)
二、比一比，再组词。
忘(忘记)垂(下垂)裁(裁剪)
忙(连忙)睡(睡觉)栽(栽花)
西(东西)佛(佛像)堤(河堤)
醉(沉醉)拂(吹拂)提(提问)
三、在正确的读音上打“√”。
长(zhǎnɡ )大 散( sàn )步 似(sì)乎
化妆(zhuānɡ) 丝绦(tāo) 裁(cái)剪
四、加一加，变成新字并组词。
例：寸( 一寸) 录 (收录) 寺 (山寺 ) 是( 不是) 永(永远)
村(村子) 绿(绿叶)诗(古诗) 堤(堤岸) 咏(歌咏)
五、默写古诗，并回答下面的问题。
1.《村居》的作者是(清)朝诗人高鼎，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的(春天)的景象和放学后孩子们(放风筝)的情景。
2.给词语选择正确的注释，把序号填入括号里。
(1)村居( )
①在乡村里居住 。②在乡村里居住时见到的景象。
(2)拂堤杨柳(① )
①柳条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
②春风吹拂着堤岸上的杨柳。
(3)春烟(②)
①春天的烟雾 ②春天水泽、草木等蒸发出的雾气
(4)醉(② )
①喝醉 ②迷醉，陶醉。
咏柳
1.《咏柳》的作者是(唐)朝诗人(贺知章)。
2.判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是指一种丝织的带子，“万条”指的是“柳树的枝条”。(√)
(2)作者运用拟人的修辞，把柳树的柳叶比作“碧玉”，不仅写出了柳树的绿，还让绿有了亮度;“绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”，不但写出了柳树柔美的样子，而且表现了柳树的生机勃勃。(×)
设问
3.第三、四句运用和的修辞方法，写出了柳叶的特点，把春风比作，写出春风乍暖还寒的特点，是全诗的点睛之笔，由对柳树的赞美巧妙过渡到对春天的赞美。
绝 句
[唐]杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
绝句
燕子、鸳鸯
1.诗中描写的动物有。
2.判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)第一、二句诗的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。(√)
(2)第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。(错)
3.请再写出一首关于春天的古诗。
春晓
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【练习二】
6、部编版一年级语文下册语文园地七知识点预习、练习
一、生字
一次(cì) 新(xīn)的仔(zǐ)细
所(suǒ)有一分钟(zhōnɡ) 迟(chí)到
决定(dìnɡ) 注(zhù)意 舌(shé)头
准(zhǔn)时 扔(rēnɡ)下 摘(zhāi)桃子
捧(pěnɡ)着 追(zhuī)兔子
二、多音字
着 zhe(看着)zháo(着急)
转zhuàn(转动) zhuǎn(转身)
分fēn(分开) fèn(分外)
背bēi(背起) bèi(背后)
要yao(要求) yào(不要)
参cān(参见) shēn(人参)
几jǐ(几乎) jī(茶几)
三、近义词
仔细—认真 检查—查看 后悔—懊悔
非常—特别(十分) 眼看—马上 决定—决心
通知—告诉 奔来—跑来 清楚—明白
准时—按时 高兴—开心 扔—丢 非常—特别
四、反义词
新—旧 仔细—马虎 闹—静
早—晚 好—坏 后悔—无悔
迟到—早到 通知—隐瞒 清楚—模糊
准时—迟到高兴—伤心 前—后 扔—捡
五、词语积累
[AABB式词语]
明明白白星星点点隐隐约约
吞吞吐吐密密层层
[珍惜时间的词语]
分秒必争争分夺秒惜时如金
[珍惜时间的词语]
掰扛扔摘捧抱追
六、词语搭配
(平平安安)地回家(仔细)检查
练习及答案
7、部编版二年级语文下册语文园地八知识点、练习
第一部分是识字加油站。
五组以五行为偏旁的归类识字，有利于我们识记更多的字，还能根据偏旁了解字义，并通过字义去组词。
钩和铲，都是带有金字旁的字，和金属有关。
梅和柿，都是带有木字旁的字，和树木有关。
源和海，都是带有三点水的字，和水有关。
炬和灿，都是带有火字旁的字，和火有关。
垮和坟，都是带有提土旁的字，和土有关。
下面是常有的偏旁名称表，复习一下：
第二部分是字词句运用
忽然 突然 立刻 马上 一瞬间 一眨眼
都是表示在很短的时间内的意思。
例：天忽然/突然下起雨。
例：我一回家就立刻/马上做作业。
例：他一瞬间/一眨眼就跑没影了。
逐渐 渐渐 慢慢 徐徐 慢吞吞慢悠悠
都是表示动作或状态慢慢变化的的意思。
例：瓶子里的水逐渐/渐渐升高了。
例：红旗慢慢/徐徐升起。
例：他慢吞吞/慢悠悠地路上走着。
每组词语都是近义词，在写句子的时候可以多写几个。
读句子，想象画面，再仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
谁怎么了，怎样地干什么。
仿写：李明杰开心极了，蹦蹦跳跳地跑进来教室。
仿写：小猴子高兴极了，欢蹦乱跳地跑进了树林里。
第三部分是我的发现
需要注意区分衣字旁和示字旁、两点水和三点水。
带有示字旁的字，大多和祭祀或礼仪有关，如神、祖、礼、福;
带有衣字旁的字，大多和人的穿着有关，如补、袜、衫、被;
带有两点水的字，大多和冰有关，如冰、冷、冻、凉。
带有三点水的字，大多和水有关，如海、流、洒、滴。
我们可以借助偏旁，理解该字的意思。
第四部分是日积月累
《舟夜书所见》是清代诗人查慎行夜晚在小船上所见的景色。
《枫桥夜泊》也是写同一题材的故事，我们最近会继续更新《小学生必背古诗75首》。
第五部分我爱阅读
《李时珍》讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍编写《本草纲目》的故事，表现了李时珍刻苦钻研、勤于治学的态度。
知识点
一、易读错的字
祖(zǔ)先采摘(zhāi)蓝天(lán)
赛跑(sài)蔷(qiáng)薇粗糙(cāo)
秩(zhì)序年纪(jì)眼睛(jing)
敏(mǐn)感乱窜(cuàn)滋(zī)润
值(zhí)日重新(xīn)艰(jiān)难
二、易写错的字
望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
三、会写词语
祖先原始意思浓绿一望无边蓝天
野兔赛跑回忆世界学习主意反复
简单泥土相当结局光明觉得值日
艰难决心炎热花草 树木重新生机
六、近义词
原始—古老艰难—困难滋润—滋养
年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿
一望无边—一望无际
七、反义词
原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑
简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷
八、词语搭配
1.动词搭配：
(逗)小松鼠(采)野蔷薇
(捉)红蜻蜓(逮)绿蝈蝈
(翻过)高山(蹚过)大河
2.形容词搭配：
(浓绿)的树荫(苍苍茫茫)的原始森林
(敏感)的新世界(粗糙)的声音
九、词语归类
AABC式词语：
勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤
生生不息恋恋不舍亭亭玉立
十、句子积累
1.比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。
2.连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
十一、考点提示
1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。
练习及答案
参考答案：
一、看拼音写词语。
( 祖先) ( 浓绿) (蓝天) (赛跑) ( 记忆)
(世界)(反复)(功夫)(方式)(简单)
(觉得)(值日)(弓箭) (此时)(新春)
二、照样子，写词语。
很多很多 很(长)很( 长) 很(远)很(远) 很( 久)很( 久)三、比一比，再组词。
世(世界) 复(复习) 由( 由来) 此(此刻) 界(世界)
也(也是) 夏(夏天) 甲( 甲壳) 比(比赛)介(介意)
四、多音字组词。
略
五、在正确的读音上打“√”
(1)小红待(dāi )在家里等待(dài)客人的到来。
(2)妈妈买了一个红白相间(jiàn)的皮包。
(3)雨开始滴滴答(dā)答的下起来。
(4)小猫亲热地用身子蹭(cèng)着卡罗尔的手。
(5)哥哥端来一碟(dié)牛奶，还有一碟点心。
六、近义词。
美好——( 美丽) 开始——(开端) 成功——(胜利)
简单——(简便) 明白——(清楚) 茂盛——(茂密)
七、反义词。
美好——(丑恶) 成功——(失败) 光滑——(粗糙)
光明——(黑暗) 容易——(困难) 繁茂——(稀疏)
八、把下面的词语补充完整。
勃勃(生)(机) 欣欣(向)(荣) (亭)(亭)玉立
栩栩(如)(生) 摇摇(欲)(坠) (一)(望)无际
九、根据下面的偏旁写出新字并组词。
略
十、词语搭配。
一棵棵(大树) 一只只(小鸟) 一座座(房子) 一朵朵(野花)
一头头(大象)一片片(树叶)一团团(火球)一条条(小河)
悦耳的(音乐)粗糙的(嗓音)寒冷的(夜晚)茂密的(丛林)
奔腾的(河流)温暖的(太阳)浓绿的(树荫)美好的(梦境)
(掏)鹊蛋 (逗)松鼠 (采)蔷薇 (捉)蜻蜓
十一、默写古诗《舟夜书所见》略
十二、阅读短文，回答问题。
1.给画线字选择正确的读音。
结成了夫妻 (B) A.jiē B.jié
成年累月 (A) A.lěi B.lèi
2.选出词语的近义词。
咆哮(A ) A.怒吼 B.暴怒 C.暴躁
悲鸣 (C ) A.悲愤 B.悲惨 C.哀鸣
3.精卫填海是为了(B )。A.造福百姓 B.报仇雪恨 C.征服大海
4.像《精卫填海》这样的神话故事还有很多，你能试着写出两个吗?
答：夸父逐日 、嫦娥奔月、女娲造人。
8、部编二年级语文下册语文园地二同步练习
第一课时
1.把下面的汉字和读音连起来。
chénɡ jiàn zhù sì yǎnɡ yínɡ yǎn
饲 养 筑 营 建 演 程
2.根据语境填句子。
予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。
①我们平时去帮助别人，其实是在帮助自己，因为 。
②帮助别人，快乐自己，正像 说的那样。
第2课时
一、填上适当的词语
( )的笑脸 ( )的老师 ( )的梦
安静的( ) 绿色的( ) 盛开的( )
二、照样子，写词语，填句子
1.又香又甜
___ _____ ________ _____
2.平平安安
_____ ___ _____ __ ______
3.绿叶沙沙像我们的歌声。
__________像_________________________________。
三、选择合适的词语填入括号内
1.伸 深
弟弟( )着舌头，做了个怪脸就跑了。
张老师常常备课到( )夜。
2.安静 安全
我们每时每刻都要注意( )。
考试的时候教室里非常( )。
02 同步答案
参考答案：一、美丽的 敬爱的 甜蜜的 小院 帐篷 花朵
二、
1.又高又大 又白又胖 又香又脆 2.安安全全 整整齐齐 干干净净
3.花儿像一张张笑脸。
三、
1.伸 深2.安全 安静
9、部编版三年级语文下册语文园地八知识点、练习
一、识字加油站
咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕
字都带有口字旁，字义都与口有关。
组成的词语都是跟口有关的动作。
类似的词语还有吟唱、呼吸、叫唤、叫喊等。
谚语、谣言、告诫、辩论
字都带有言字旁，字义都跟说话有关。
组成的词语都合语言有关。
类似的词语还有：谜语、谎言、诉说、谈论等。
二、字词句运用
1、拟声词能够使得句子更加生动。
噌的一下子”写出了顾客非常生气，火气很大的样子。
“扑通一声”写出了椰子掉进水里的声音。
照样子写句子。
气球砰的一声炸成碎片。
夏天嗖的一下就到了。
咔嚓一下，长袖夹袄变成了短袖衬衫。
啪的一声，电话被挂掉了。
2、含有一对反义词的题目
慢对急、胖对痩、大对小、大方对小气。
照样子写一写
大个子老鼠和小个子猫
白马和乌鸦
陶罐和铁罐
大头儿子和小头爸爸
3、引述句改转述句
知识点
一、易读错的字
缝(fénɡ)补皮箱(xiānɡ)承(chénɡ)认
衬(chèn)衫笔筒(tǒnɡ)嚷(rānɡ)嚷
橱(chú)窗肥胖(pànɡ)抱(bào)住
偏(piān)僻灰狼(lánɡ)纵(zònɡ)身
毛贼(zéi)爹(diē)娘困(kùn)难
牲(shēnɡ)口折(zhē)腾
二、易写错的字
漏：右边上面是“尸”，不要加一点。
狼：右边是“良”，不要少一点。
衬、衫：左边都是衣字旁。
货：下面是“贝”，最后一笔为“点”。
卷：中间两横，不要加一横。
贼：右边不是“戒”，不要加一竖。
三、会写词语
性子 一卷 交货 取出 夹袄 夸奖 服务
衬衫 负责 手艺 布料 笑话 大方 道理
实在 提前 对不起 摇头 名声 放心
感动 漏雨 喂食 胖驴 贼人 老狼 莫非
厉害 抱起 打架 粘胶 偏爱 里屋 发抖
松手 跟前 甘心 滴答
四、多音字
卷juàn (卷子)juǎn(卷住)藏zànɡ(宝藏)cánɡ(收藏)
嚷rǎnɡ(叫嚷)rānɡ(嚷嚷)旋xuán(旋涡)xuàn(旋风)
涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(头昏脑涨)折shé (折了)zhé(折断)
五、形近字
性(性格)姓(姓名)偎(依偎)喂(喂养)朗(晴朗)狼(狼狗)
厉(厉害)历(日历)沾(沾水)粘(粘贴)梨(鸭梨)犁(犁地)
生(学生)牲(牲口)俯(俯视)府(政府)
六、近义词
纳闷—疑惑 夸奖—夸耀 满意—满足
恼怒—愤怒 舒服—舒适 总是—一向
人山人海—人头攒动
各式各样—各种各样 厉害—凶猛
安安稳稳—稳稳当当 惊恐—惊慌
昏头转向—晕头转向 清醒—清楚
害怕—恐惧 本领—本事 争辩—争论
闹腾—折腾 岂能—怎能
七、反义词
承认—否认 负责—敷衍 恼怒—高兴
密密麻麻—稀稀拉拉
人山人海—荒无人烟 厉害—温柔
清醒—迷糊 惊恐—从容 滑—涩
冷—热 走南闯北—足不出户 勤快—懒惰
惊慌—镇定 聪明—愚笨 欢喜—忧愁
八、词语搭配
1. 动词搭配：(荡)秋千(踢)毽子
(打)篮球(裁)衣服(洗)袜子
2. 形容词搭配：
(1)形容词+ 名词:
(美观大方)的新棉袄(难看)的衣服
(漂亮)的春装(慢性子)的裁缝
(圆圆)的脑袋(漂亮)的帽子
(蒙蒙)的小雨(毛乎乎)的东西
(黑乎乎)的东西(又湿又滑)的山坡
(2)形容词+ 动词：
(满意)地走了(恼怒)地瞪大眼睛
(认真)地裁剪(静静)地听着
(惊恐)地大喊
3. 量词搭配：一(户)人家
一(位)老爷爷一(头)小胖驴
一(只)老虎一(个)贼
一(个)窟窿一(棵)树一(场)雨
九、词语归类
1. AABC 式词语：哈哈大笑 蒙蒙小雨 井井有条
2. ABAC 式词语：大摇大摆 自言自语 任劳任怨
绘声绘色 诚心诚意 不折不扣
3. 含近义词的词语：翻山越岭 走南闯北 金枝玉叶
4. 表示人很多的四字词语：摩肩接踵 水泄不通
人声鼎沸 人头攒动 人来人往
十、句子积累
1. 双重否定句：裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。”
2. 比喻句：贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。”
3. 夸张句：……累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
4. 排比句：夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
十一、考点提示
1. 背诵《大林寺桃花》(日积月累)。
2. 会把陈述句改为转述句。
3. 熟悉四篇课文的内容，会用本单元学习的方法复述故事。
4. 能够放飞想象，编写一个有趣的故事。
同步练习
10、部编版一年级语文下册《语文园地八》《小熊住山洞》生字拼音组词等知识点、练习
一、识字加油站
卫生间 牙刷 刷牙 毛巾 擦手 梳子 梳头 香皂 洗澡 脸盆 洗脸
早晨起来，我用梳子对着镜子梳头，然后到卫生间里洗漱。我先拿起牙刷，挤了些牙膏，开始刷牙;刷完牙，就用脸盆洗脸;最后就用毛巾擦脸、擦手。
二、我的发现
反犬旁：猫、猴、狮
带有反犬旁的字大多和兽类有关。
鸟字边：鸡、鸭、鸦
带有鸟字边的字大多与鸟类和禽类有关。
虫字旁：蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁
带有虫字旁的字大多与昆虫有关。
三、字词句运用
高兴、生气、害怕、难过
得到老师的表扬，我感到很高兴。
弟弟把我的铅笔盒弄坏了，我很生气。
听到轰隆隆的雷声，我害怕极了!
我养的小狗走丢了，我感到很难过。
四、日积月累
《画鸡》：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。
五、和大人一起读
《三只白鹤》哪只白鹤能够找到鱼?为什么?
因为地球围着太阳转，所以太阳的位置是在不停移动的，从东方升，在西边落。第一只白鹤记得是太阳底下，这不是一个确定的位置，所以找不到鱼。 因为白云不停地飘动，位置在移动，所以第二只白鹤也找不到鱼。 因为“河边的大柳树”这个位置是不动的，按这个标志能找到鱼，所以，只有第三只白鹤能够找到鱼。
知识点
一、 会写字
病 医 别 干 奇 七 星 吓
怕 跟 家 羊 象 都 捉 条
爬 姐 您 草 房
二、 易写错的字
病：不要忘记写病字头的两点。
干：注意不要竖出头.
羊：注意是三横。
三、 会认字
棉 娘 治 燕 别 干 然 奇 颗 瓢
碧 吐 啦 咕 咚 熟 掉 吓 鹿 逃
命 象 野 拦 领 壁 墙 蚊 咬
断 您 拨 甩 赶 房 傻 转 卫
刷 梳 巾 擦 皂 澡 盆
四、 多音字
干 奇 都 熟
五、 近义词
可恶——讨厌 盼望——希望
帮忙——帮助 高兴——开心
惊奇——惊讶 可怕——恐怖
热闹——喧闹 忽然——突然
六、 反义词
快——慢 好——坏 笑——哭
热闹——安静 可恶——可爱
高兴——伤心
七、句式
……只会……还是……
八、词语搭配
碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花
游来游去 飞来飞去
九、日积月累
画鸡
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
练习及答案
参考答案：
一、看拼音，写词语。
(七彩)(七星)(树干)(出奇)(进入)
(人家)(羊毛)(象棋)(房子)(面条)
二、在正确的读音上打“√”。
干活(gàn) 难过(nán) 转身(zhuǎn)
干净(gān) 苦难(nàn) 转圈(zhuàn)
自然(rán) 成熟(shú) 大象(xiàng)
三、照样子加一加，再组词。
例：丙+(疒)=(病)(病人)
另+(刂)=(别)(道别) 可+(大)=(奇)(奇怪)
生+(日)=(星)(星星) 矢+(匚)=(医)(医生)
下+(口)=(吓)(惊吓) 足+(扌)=(捉)(捉住)
四、比一比，再组词。
干(才干) 捉(捉拿) 房(房子) 七(七星) 羊(山羊)
王(国王)提(提醒) 屋(屋子)匕(匕首)美(美丽)
五、根据拼音写出偏旁，并写出带有该偏旁的字。
lì dāo (刂)(别)dà zì tóu(大)(奇)
kǒu zì pánɡ(口)(喊) rì zì tóu(日)(星)
六、近义词。
热闹——(喧闹) 期望——(希望) 惊奇——(惊讶)
恰好——(正好) 难过——(难受) 可恶——(可恨)
七、反义词。
正好——(不巧) 好看——(难看) 可爱——(可恶)
热闹——(冷清) 雪白——(漆黑) 高兴——(难过)
八、照样子，写一写。
游来游去( 跑来跑去 )(飞来飞去)(荡来荡去)(走来走去)
高高兴兴(开开心心)( 快快乐乐)( 欢欢喜喜)(蹦蹦跳跳)
九、在括号里填上合适的词。
(好奇)地问 ( 高兴)地笑 (飞快)地跑
(高大)的树 (可恶)的蚜虫 ( 成熟)的木瓜
雪白雪白的(棉花) 金黄金黄的(麦田) 火红火红的(太阳)
一( 条 )蛇 一(棵)树 一(丛)草 一( 只 )蚊子
十、照样子，仿写句子。
1、例：小兔子割草。小兔子弯着腰在山坡上割草。
老牛吃草。老牛甩着尾巴在大树下吃草。
2、例：小猴子一边跑一边喊。
妹妹一边唱歌一边跳舞。
3、例：七星瓢虫身上有七个斑点，就像七颗星星。
小松鼠有一条大尾巴，就像一把伞。
4、例：一个木瓜从树上掉进湖里。
弟弟从楼上跑下来。
5、例：您把尾巴借给我行吗?
你把故事再讲一遍好吗?
十一、默写古诗《画鸡》。
这首古诗的作者是(明)代的唐寅，诗句中的描写的一只( 白 )色的大公鸡。诗中表示数量的词语有( 一)、(千)、(万)。
十二、你有过下面这些心情吗?选一个词说一说，写一写。
高兴 生气 害怕 难过
1、老师表扬我了，我很高兴。
2、小明没经过我的同意，拿走了我的文具，我很生气。
3、每当打雷的时候，我都有点儿害怕。
4、我养的仓鼠被野猫吃掉了，我很难过。