1、部编版二年级下册近义词反义词汇总
第一单元
近义词：
丝绦——丝带裁——剪
奔——跑 仔细——细心
寻找——寻觅懊丧——沮丧
惊奇——诧异格外——特别
兴致勃勃——兴味盎然
反义词：
赶紧——迟缓懊丧——兴奋
惊奇——平静 仔细——马虎
害羞——大方 探出——缩进
茁壮——瘦弱笔直——弯曲
满意——不满
第二单元
近义词：
长长——狭长寻找——寻觅
足迹——脚印好奇——奇怪
特别——特殊平时——平常
难道——莫非傍晚——黄昏
波纹——水纹 柔软——松软
反义词：
弯弯——笔直温暖——寒冷
特别——一般 柔软——坚硬
美丽——丑陋松开——抓住
第三单元
近义词：
情谊——情意奋发——奋勉
繁荣——繁华 欢笑——欢乐
转眼——转瞬团圆——团聚
热闹——喧闹漂亮——美丽
珍贵——宝贵 喜欢——喜爱
容易——简单
反义词：
繁荣——萧条美——丑
奋发——消沉 漂亮——丑陋
珍贵——普通喜欢——讨厌
容易——困难
第四单元
近义词：
透明——透亮遮蔽——遮挡
看望——探望 凶狠——凶恶
赞赏——赞扬商量——商议
昏头昏脑——昏昏沉沉
反义词：
遮蔽——暴露快乐——痛苦
喜欢——讨厌 凶狠——善良
赞赏——批评消息——粗心
昏头昏脑——精神抖擞
第五单元
近义词：
拔苗助长——揠苗助长
焦急——着急急忙——连忙
后悔——懊恼 愿意——乐意
挡住——拦住认真——仔细
教诲——教导准确——精确
严肃——严厉巴望——盼望
反义词：
焦急——着急枯——荣
后悔——无悔 深——浅
认真——马虎严肃——和蔼
和颜悦色——疾言厉色
第六单元
近义词：
望——看鸣——叫
渐渐——慢慢清新——清爽
忽然——突然慌张——惊慌
必须——务必 天然——自然
分辨——辨别舒服——舒适
一动不动——纹丝不动
反义词：
前——后遥——近
渐渐——飞快打开——关上
清新——污浊慌张——镇定
特别——普通 解冻——冰封
稠——稀 有趣——乏味
第七单元
近义词：
耷拉——低垂散步——漫步
寂寞——孤独 决定——打算
吆喝——叫卖舒服——舒适
反义词：
耷拉——高昂经常——偶尔
寂寞——充实 简单——复杂
舒服——难受周围——中心
尽情——拘束笨拙——灵巧
清醒——糊涂
第八单元
近义词：
原始——古老艰难——困难
滋润——滋养 年纪——年龄
方式——方法浓绿——深绿
一望无边——一望无际
反义词：
原始——现代遥远——邻近
粗糙——光滑 简单——复杂
美好——丑恶火热——寒冷
2、《枣核》词语解释近义词反义词
一、多音字
zhē (折腾)zhé (折断)shé(折本)
涨zhǎng(上涨)zhàng(涨红)
二、近义词
果然——果真 欢喜——欣喜 勤快——勤劳
相信——信任 争辩——争论 吆喝——呼喊
闹腾——吵闹 岂能——怎能
大摇大摆——大模大样
三、反义词
欢喜——悲伤 勤快——懒惰 惊慌——镇定
闹腾——安静 善罢甘休——无理取闹
大摇大摆——缩手缩脚
四、理解词语
早年间：多年以前;从前。
屋脊：屋顶中间高起的部分。
衙役：指在衙门中当差的人。
岂能：怎能、哪能。
善罢甘休：轻易地了结纠纷;心甘情愿地停止再闯。
僵绳：牵牲口的绳子。
惊堂木：封建衙门里审判案件时，主审官吏用来拍击案桌以示声威的木块。
闹腾：吵闹;扰乱。
作怪：比喻坏人或坏思想捣乱，起破坏作用。
大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
五、课文分段
第一部分(1-3)：写夫妻俩生了一个枣核那么大的孩子，但他很勤劳而且有本领。
第二部分(4-7)：写“枣核”发挥聪明才智，成功将村民的牛和驴从衙门牵了回来。
第二部分(8-13)：写衙门捉了“枣核”，经过一番智斗，“枣核”
最后大摇大摆地走了。
六、句子解析
1.枣核不光勤快，也很聪明。
这句话是个过渡句，前半句“枣核不光勤快”是对上文的总结;下半句“还很聪明”是对下文的概括。所以这句话起着承上启下的作用，在全文中至关重要。
2.牵走了牛、驴，大伙愁得很。枣核说：“大家都不用愁，我有办法!” 有的人不相信，说：“我才不信咧，你别小人说大话啦!”枣核也不争辩，只是说：“不信，你们就等着看。”
大家觉得枣核那么小，面对强大的县官和衙役们，根本就不是他们的对手。从枣核的话可以看出他很勇敢，不畏强权。
3.衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好……
运用对比的手法，反衬了枣核的神奇，增添了故事的讽刺效果。
七、问题归纳
1.想一想课文写了什么?
这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核，枣核本领高强，智斗恶霸，帮老百姓要回牲口。
2.枣核为什么大声吆喝，惊动衙役?
他这样做的目的就是故意捉弄那些平时耀武扬威的衙役们，可见枣核是个爱憎分明的孩子。
3.枣核是一个怎样的孩子?
枣核不仅勤快、聪明、动作灵敏而且敢作敢当，是个机智勇敢的好孩子。
4.这件事之后，枣核可能还有哪些聪明能干的故事?
枣核把乡亲们的牲口迁回来之后，县官又命令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想法把装粮食的仓库的钥匙偷了出来，组织乡亲们把粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙，想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法只好把枣核给放了。
八、课文主题
这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核，枣核本领高强，智斗恶霸，帮老百姓要回牲口。赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。
九、知识园
过渡句
一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。总体上过渡句的作用是：总结上文,引出下文,承上启下。巧用过渡句既可以使行文自然、语气连贯、脉络清晰、结构严谨。而且有助于表现主题思想。如：赵州桥不但坚固而且美观。这句话把赵州桥的两个特点自然地衔接起来，使文章脉络清晰，结构严谨。
词语积累
描写人物神态的词语
大惊失色、心不在焉、从容不迫、大惊小怪
若有所思、垂头丧气、神气十足、和颜悦色
目瞪口呆、全神贯注
描写人物动作的词语
大摇大摆、东倒西歪、手舞足蹈、摇头晃脑
昂首挺胸、东张西望、连蹦带跳、回眸一笑
3、统编语文二年级下册第12课《寓言二则》生字拼音组词，近反义词及词语解释
一、课文朗读：
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二、我会写注音及组词
亡：wáng(死亡、流亡、亡羊补牢)
牢：láo(牢记、坐牢、牢固)
钻：zuān(钻出、钻研、钻牛角尖)
劝：quàn(劝告、劝说、劝学)
丢：diū(丢失、丢人、丢下)
告：gào(告诉、告别、报告)
筋：jīn(脑筋、牛筋、钢筋)
疲：pí(疲劳、疲倦筋疲力尽)
三、我会认注音及组词
寓：yù(寓言、公寓、寓所)
则：zé(规则、原则、两则)
圈：juàn(羊圈、猪圈、牛圈)
叼：diāo(叼着、叼起、叼住)
坊：fāng(书坊、坊间、作坊)
悔：huǐ(后悔、悔过、悔恨)
此：cǐ(从此、因此、长此以往)
焦：jiāo(焦急、焦虑、心焦)
喘：chuǎn(喘气、喘息、气喘吁吁)
四、多音字
圈：quān(圆圈)juàn(猪圈)
转：zhuǎn(转身)zhuàn(转动)
尽：jǐn(尽管)jìn (尽头)
五、近义词
街坊——邻居 后悔——悔恨
劝告——劝导 焦急——着急
巴望——渴望 终于——终究
急忙——赶忙 筋疲力尽——精疲力竭
六、反义词
急忙——从容 明白——糊涂 筋疲力尽——精力充沛
七、理解词语
1.揠苗助长：“揠”的意思是拔。“揠苗助长”的意思是拔禾苗来帮助它们生长。
2.焦急：着急。
3.巴望：盼望。
4.街坊：邻居。
5.自言自语：自己跟自己说话;独自低声说话。
6.筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。
7.亡羊补牢：亡，丢失。牢，指养牲畜的圈。“亡羊补牢”指丢失了羊再去修补羊圈。
4、《夜间飞行的秘密》近义词反义词与词语解释
近义词
启示一一启发 灵巧一一灵活 敏锐一一敏捷
研究一一探究 模仿一一仿照 秘密一一奥秘
05
反义词
清楚一一模糊 灵巧一一笨拙 敏锐一一迟钝
安全一一危险 秘密一一公开
横七竖八一一整整齐齐
06
理解词语
启示：通过启发提示而领悟的道理。
漆黑：非常黑;很暗。
敏锐：(感觉)灵敏：(眼光)尖锐。
探路：事先探察道路情况。
横七竖八：形容纵横杂乱。
超声波：超过人能听到的最高频(20000赫)的声波。
5、部编版七年级语文下册读读写写汇总
部编版七年级语文下册读读写写汇总
第一单元
1. 邓稼先
元勋xūn奠diàn基选聘pìn
谣言yáo背诵sòng昼zhòu夜
昆仑lún挚zhì友萦yíng带
曛xūn 殷yān红 铤tǐng而走险
可歌可泣qì鲜xiǎn为人知
至死不懈xiè鞠jū躬尽瘁cuì
当之无愧kuì 家喻户晓 锋芒毕露lù
妇孺rú皆知马革裹guǒ尸
燕yān然勒lè功
2. 说和做
梳头shū抱歉qiàn秩序zhì
深宵xiāo伴侣lǚ小楷kǎi
硕果shuò卓越yuè迭起dié
澎湃péngpài大无畏wèi校jiào补
锲qiè而不舍目不窥kuī园
沥lì 尽心血慷慨淋漓kāngkǎi
气冲斗牛dǒu 心不在焉yān
兀wù兀穷年 迥jiǒng乎不同
仰之弥mí高
3.回忆鲁迅先生
舀yǎo揩kāi碟dié捆kǔn
咳嗽késou调羹tiáogēng绞肉jiǎo
薪金xīn校对jiào 草率shuài
洗澡zǎo悠然yōu吩咐fù
抹杀mǒ疙瘩gēda深恶痛绝wù
不以为然阖hé眼
第二单元
5.黄河颂
巅diān 劈pī 气魄pò
狂澜lán 浊流zhuó 宛wǎn转
屏障zhàng 哺育bǔ 榜样bǎng
浩浩荡荡dàng
6.老山界
攀谈pān 峭壁qiào 骨碌gū
咀嚼jǔ jué 督促dū 呜咽wū yè
灌输guàn 苛捐杂税kē
酣然入梦hān 不可捉摸mō
7.土地的誓言
碾niǎn誓shì言胸膛xiōngtáng
嗥háo鸣山涧jiàn 高粱
斑bān斓lán缠chán绕 亘gèn古
默契qì田垄lǒng埋葬zàng
镐gǎo头土壤 rǎng 禾稻
丰饶ráo 污秽huì耻chǐ辱
挚zhì痛谰lán语蕻hóng
8.木兰诗
机杼zhù军贴tiě可汗kèhán
鞍马ān鞍鞯jiān辔头pèi
溅溅jiānjiān胡骑jì朔气shuò
金柝tuò红妆zhuāng
第三单元
9.阿长与《山海经》
搁gē掷zhì脐qí憎恶zēngwù
菩萨púsà竹竿gān烦琐suǒ
土匪fěi辫子biàn胸脯xiōngpú
诘问jié疮疤chuāngbā哀悼dào
茉莉mòlì书斋zhāi霹雳pīlì
震悚sǒng粗拙zhuō守寡guǎ
孤孀shuāng
10.老王
蹬dēng绷bēng捎shāo
惶恐huáng 肿胀zhǒngzhàng
荒僻pì取缔dì降格jiàng
镶嵌xiāngqiàn门框kuàng
滞zhì笨侮辱wǔrǔ愧怍kuìzuò
伛yǔ 眼翳yì 塌tā败
11.台阶
啃kěn蹦bèng撬qiòo磕kē
门槛kǎn厚道hòu糟糕zāo醒悟xǐng
晌午shǎng烦躁zào头颅lú
自言自语言外之意微不足道
大庭广众 凹凼 dàng 庄家茬 chá
12.卖油翁
矜jīn圃pǔ睨nì颔hàn
忿然fèn酌zhuó
第四单元
13.叶圣陶先生二三事
修润rùn生疏shū商酌zhuó
恳切kěn譬如pì朦胧ménglóng
累赘zhuì别biè扭niu拖沓tà
妥tuǒ帖诲huì人不倦不耻下问
颠沛diānpèi流离以身作则zé
丁卯mǎo年
14.驿路梨花
寨zhài撵niǎn扛káng驿路yì
迷茫máng陡峭dǒuqiào露lù宿
竹篾miè简陋lòu悠yōu闲
修葺qì晶莹yíng折损sǔn
麂jǐ子 菌jùn子
15.最苦与最乐
揽lǎn失意达观guān契约qì
监督dū排解jiě循环xún
如释shì重负海阔kuò天空
悲天悯mǐn人
16.短文两篇
馨xīn案牍dú蕃fán淤泥yū
濯zhuó涟lián亵玩xiè鲜xiǎn
第五单元
17.紫藤萝瀑布
瀑布pù迸溅bèng挑逗dòu
凝望níng繁fán密笼lǒng罩
枯槐huái遗憾hàn忍俊不禁jīn
仙露琼qióng浆
18.一棵小桃树
褪tuì忏悔chàn哆嗦duōsuo
矜持jīn执着zhí服侍shì猥琐wěisuǒ
渺小miǎo魄húnpò幼稚zhì
颤抖chàn赤裸luǒ血气方刚fāng
轰轰烈烈hōng祸不单行huò
摞 luò 马嵬wéi坡 灼灼zhuó
19.外国诗二首
瞬息shùn怀恋liàn涉足shè
萋萋qī幽寂jì
20.古代诗歌五首
怆然chuàng眦zì豚tún
第六单元
21.伟大的悲剧
拽zhuài绑bǎng搂lǒu昔日xī
堡垒lěi辜负gū凛冽lǐnliè
吞噬shì疲惫píbèi钦佩qīn
鲁莽mǎng毡鞋zhān保佑yòu
厄运è拯救zhěng耀武扬威yào
姗姗来迟shān 忧心忡忡chōng
语无伦次lún海市蜃楼shèn
毛骨悚sǒng然怏怏yàng不乐
羸léi弱告罄qìng毋wú宁
22.太空一日
弧(hú)炽热chì轮廓kuò
俯瞰kàn模拟mónǐ遨áo游严谨jǐn
稠密chóu概率gài烧灼zhuó
五脏六腑fǔ千钧jūn重负耐人寻味
惊心动魄pò屏bǐng息凝神
23.带上她的眼睛
点缀zhuì漫步màn迟钝dùn
蒙眬ménglóng闲暇xiá凸现tū
拍摄shè蔚蓝wèi合拢lǒng
吟唱yín孤零零gū不期而至qī
心有灵犀xī天涯yá海角镍niè
24.河中石兽
河干gān棹zhào木杮fèi
湮yān溯流 啮niè
6、《“诺曼底号”遇难记》近义词反义词与词语解释
近义词
：
照例——照常估计——估测
大约——大概隐约——模糊
混乱——杂乱维持——维护
猝然——突然酣睡——熟睡
违抗——违背争执——争吵
反义词
：
漆黑——明亮笔直——弯曲
简短——冗长违抗——遵守
伟大——渺小惊慌失措——镇定自若
理解词语：
弥漫：(烟雾、雾气、水等)充满，布满。
巍然：形容山或建筑物高大雄伟的样子。
一刹那：极短的时间。
势不可挡：来势迅猛，不可抵挡。
井然有序：形容整齐有序的样子。
相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。
失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。
惊慌失措：害怕、慌张、举动失常，不知怎样才好。
混乱：无条理,无秩序。
维持：保持使继续存在;保护;维护。
秩序：多指人或事物按规定有条不紊,整齐有序。
主宰：主管;支配，统治;掌握。
课内词语：
行驶 凌晨 窟窿 混乱 维持
秩序 岗位 主宰 调遣 践行
7、部编五年级语文（下册）第13课《人物描写一组》生字词等课文知识点解读预习
《人物描写一组》是部编人教版五年级下第七单元作家笔下的人专题中的第一篇精读课文，由3个独立的片段组成。《摔跤》是《人物描写一组》中第一个片段，选自作家徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》，题目为编者所加。
这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天，塑造了小嘎子和胖墩儿这两个鲜活的儿童形象。片段中动词的准确运用兼心理活动的细致刻画使小嘎子顽皮机敏、争强好胜、富有心计的个性特点跃然纸上，堪称人物描写的经典之作。
本课教学，要求学生自主学习字词，会认“噶、绊”等5个生字，会写“搂、仗”等8个生字，理解字义，识记字形。正确读写和理解“手疾眼快、一叉一搂、公鸡鹐架、冷绊子”等词语。在朗读课文的基础上，体会小嘎子的性格特点，感受小嘎子鲜活的人物形象。理解课文内容，学习作者刻画人物时使用的动作描写、语言描写、心理描写方法。
1
.嘎(gǎ)、腮(sāi)、欺负(fu)、脚腕(wàn)。
2.会写：“鞭、扳、腕、疤、喉、咙”
(1)《摔跤》的主人公是小嘎子和小胖墩儿,选自《小兵张嘎》,作者是徐光耀。
(2)《他像一棵挺脱的树》的主人公是人力车夫祥子,选自《骆驼祥子》,作者是老舍。
(3)《两茎灯草》的主人公是严监生,选自《儒林外史》,作者是吴敬梓。
4
.《摔跤》中运用描写人物的基本方法的句子有哪些?分别是哪种描写方法?
(1)语言、动作描写:“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
表达效果:体现出小胖墩儿的胸有成竹。
(2)心理描写:小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿……
表达效果:“沉不住气”表现出小嘎子对长时间不能取胜的不耐烦,这种急躁的心理预示着他的失败。
5.《他是一棵挺脱的树》中描写人物时主要运用了什么方法?塑造了怎样的人物形象?
外貌描写。(让学生说出自己喜欢的语句,说说喜欢的原因。)
祥子来自农村,他一个是靠卖苦力为生的人力车夫。他老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般。健壮的身体是他赖以谋生的基础。他自尊好强,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃。
作者着重描写祥子那粗壮的脖子、红扑扑的脸、硬棒的身体和四肢,远远望去,犹如一棵挺脱的树,坚毅、壮实。作者通过对人物的外貌描写,隐含着对劳动者的健壮体魄和高尚情操的赞美。
6.《两茎灯草》中最能表现严监生人物性格特点的句子。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
(1)从这个句子中的动作和神态描写可以感受到严监生病情的严重,试着用几个词语形容一下。(气息奄奄、病入膏肓、行将就木、生命垂危、一息尚存……)
(2)从“总”字可以看出严监生垂死挣扎时间之长。讨论:这时严监生“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,为的是什么?(注意分析不同的人对两个指头的含义的猜测、严监生的表现和严监生的心理活动。
点一点头,把手垂下,登时就没了气。为的竟然是微不足道的两茎灯草。一个爱财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上。(严监生的心理可让学生自己揣摩,不设统一答案。)
7.你认为哪个人物形象在你头脑中留下了最鲜明的印象?为什么?
(1)对人物动作、语言和心理的描写符合人物身份。例如,小嘎子的动作就是一个小孩子才会做的,他的想法也是小孩子简单的“狡猾”。
(2)采用典型事例,突出人物形象。例如,严监生临死前还惦念两茎灯草,这件事最能表现他的吝啬。
(3)运用多种描写方法刻画人物,突出人物特点。例如,对祥子外貌的描写,突出了祥子强健的体魄,表现了祥子精气神十足、充满生气的特点。
小结:描写人物时,要选取典型的事例;对人物动作、语言和心理活动的描写要符合人物的身份和性格特点。
一、读拼音，写词语。
摔跤 倚仗 鞭打 欺压 喉咙
剃头 手腕 伤疤 监视 绊倒
二、比一比，再组词。
揪(揪住)绊(绊倒)筹(筹备)腮(腮帮)腕(手腕)
秋(秋天)伴(陪伴)铸(铸就)思(思考)碗(饭碗)
三、多音字组词。
xì 关系jiàn 国子监
jì 系鞋带jiān 监视
四、近义词。
欺负—(欺凌)破绽—(漏洞)结实—(坚实)慌忙—(急忙)
五、反义词。
结实—(柔弱)慌忙—(从容)手疾眼快—(笨手笨脚)精神抖擞—(无精打采)
六、用合适的词语填空。
(猴儿似)的蹦来蹦去 (直硬)的背 睁得(滴溜溜)
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
吩咐叮嘱
1.妈妈(叮嘱)我在上学的路上要注意安全。
2.老师(吩咐)我们几个男生去二楼抬桌子。
监督 督促
3.家长会配合老师检查孩子作业完成情况，(督促)孩子养成好的学习习惯。
4.失去(监督)的权力，就像无舵的航船;失去节制的私欲，就像决堤的洪水。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。(妒忌)
2.拒绝;推辞。(推却)
3.耽搁;拖延。(迟延)
4.虚和实，泛指实际情况或内部情况。(虚实)
5.惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势。(神机妙算)
九、根据课文内容回答问题。
1.文中“立刻”一次可以去掉吗?为什么?
不可以去掉，因为“立刻”一词可以表现出小胖墩的惊喜，可以看出小嘎子的提议正中他的心思，因为他是摔跤的惯手，不会怕和小嘎子比摔跤的。
2.“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风”，这一句中，“仿佛”一词说明了什么?
“仿佛”一词说明小嘎子占上风是暂时的、表面的，暗示了他的失败。
3.“塌着腰”、“合了裆”“鼓着眼珠子”这几个动作可以看出小胖墩怎样的状态?
可以看出小胖墩儿比赛时非常认真，沉着应对，毫不放松。
4.从摔跤这件事中，可以看出小嘎子是一个怎样的人?
小嘎子机灵、敏捷、有智谋，是一个争强好胜的孩子。
同步练习2
13 人物描写一组课时练
第一课时
一、读拼音，写汉字。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng( )着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu( )。起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu( )儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。终于三抓两náo( )，jiū( )在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bān( )不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wàn( )子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
二、比一比，组词语。
楼( ) 伴( ) 揪( ) 碗( )
搂( ) 绊( ) 锹( ) 腕( )
三、想一想，填一填。
“小嘎子”是作家 的儿童小说 《小兵张嘎》中的主人公。这部小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的过程。摔跤这个片段通过对人物、、的描写，表现了小嘎子的、、、的个性特点，表现了胖墩儿__________的特点。
四、阅读选段，完成练习。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑相，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起，这一来，小嘎子可上了当，当胖墩我膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1.给加点字注音。
两个人走马灯似( )的转了三圈
2.小嘎子与人摔跤的特点是。
3.文中的“枪”和“鞭”加引号是说明。
4.从文中找出词语来描绘小嘎子的摔跤过程。
起初，后来。
5.在这里，作者是通过描写和描写来展现人物形象的。
6.读画“”的句子，从中你体会到的人物什么特点。
【答案】
一、仗 搂 猴 挠 揪 扳 腕
二、楼(楼房) 伴(伙伴) 揪(揪着) 碗(碗筷)
搂(搂着) 绊(绊倒) 锹(铁锹) 腕(手腕)
三、徐光耀 《小兵张嘎》 语言、动作、心理 顽皮 机敏 争强好胜 富有心计 沉稳 憨厚老实
四、1. shì
2.仗着手疾眼快，从不单凭力气，而是不断变换摔跤动作与方式。
3.不是真正的武器枪与鞭，在这里表示特殊的含义
4.精神抖擞 沉不住气
5.动作 心理
6.顽皮、机敏、争强好胜、富有心计
第二课时
一、比一比，组词语。
铸( ) 剃( ) 腮( ) 疤( )
涛( ) 弟( ) 鳃( ) 病( )
二、阅读课文选段，完成练习。
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背;扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚!是的，他无疑的可以成为最出色的车夫;傻子似的他自己笑了。
1.本片段节选自的作品《》，片段中的“他”是指。
2.“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是。
3.你对“‘出号’的大脚”的理解是
。
4.这一段人物描写，从、、，到靠力气吃饭的人所引以为豪的体力以及都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。
【答案】
铸造 浪涛 剃头 弟弟 两腮 鱼鳃 伤疤 疾病
二、1.老舍 骆驼祥子 祥子 2.把他的腰部勒得细一些。
3.脚很大。
4.装束 体态 身段 品性人格
第三课时
一、给多音字组词。
监jiān( ) jiàn( )
挑tiāo( ) tiăo( )
二、把词语和词语的意思用直线连起来。
诸亲六眷 泛指许多亲戚。
一声不倒一声 一声连着一声。
登时 互相关连或牵涉。
相干 立刻。
三、请你用动作描写，表现一个人专注的样子。
四、阅读课文选段，完成练习。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
1.此时的严监生可以用一个成语概括 。
2.这里有两句话，第一句话是描写，第二句写严监生的，我们体会到了严监生是一个的人。
3.本文节选自吴敬梓的《儒林外史》第五回，课文题目《两茎灯草》是后人加上去的，根据你对课文内容得理解，你来给课文拟个题目：。
【答案】
一、监视 太监 挑担 挑拨
二、诸亲六眷：泛指许多亲戚。
一声不倒一声：一声连着一声。
登时：立刻。
相干：互相关连或牵涉。
三、她的目光紧紧的盯住窗外的的那只鸟，连扇动的扇子也不知不觉停了下来。
四、1.此时的严监生可以用一个成语概括(死不瞑目)
2.这里有两句话，第一句话是描写(环境)，第二句写严监生的(动作)，我们体会到了严监生是一个(吝啬，小气)的人。
3.爱财胜过生命的守财奴。
8、部编版二年级下册近义词反义词汇总
第一单元
近义词：
丝绦——丝带裁——剪
奔——跑 仔细——细心
寻找——寻觅懊丧——沮丧
惊奇——诧异格外——特别
兴致勃勃——兴味盎然
反义词：
赶紧——迟缓懊丧——兴奋
惊奇——平静 仔细——马虎
害羞——大方 探出——缩进
茁壮——瘦弱笔直——弯曲
满意——不满
第二单元
近义词：
长长——狭长寻找——寻觅
足迹——脚印好奇——奇怪
特别——特殊平时——平常
难道——莫非傍晚——黄昏
波纹——水纹 柔软——松软
反义词：
弯弯——笔直温暖——寒冷
特别——一般 柔软——坚硬
美丽——丑陋松开——抓住
第三单元
近义词：
情谊——情意奋发——奋勉
繁荣——繁华 欢笑——欢乐
转眼——转瞬团圆——团聚
热闹——喧闹漂亮——美丽
珍贵——宝贵 喜欢——喜爱
容易——简单
反义词：
繁荣——萧条美——丑
奋发——消沉 漂亮——丑陋
珍贵——普通喜欢——讨厌
容易——困难
第四单元
近义词：
透明——透亮遮蔽——遮挡
看望——探望 凶狠——凶恶
赞赏——赞扬商量——商议
昏头昏脑——昏昏沉沉
反义词：
遮蔽——暴露快乐——痛苦
喜欢——讨厌 凶狠——善良
赞赏——批评消息——粗心
昏头昏脑——精神抖擞
第五单元
近义词：
拔苗助长——揠苗助长
焦急——着急急忙——连忙
后悔——懊恼 愿意——乐意
挡住——拦住认真——仔细
教诲——教导准确——精确
严肃——严厉巴望——盼望
反义词：
焦急——着急枯——荣
后悔——无悔 深——浅
认真——马虎严肃——和蔼
和颜悦色——疾言厉色
第六单元
近义词：
望——看鸣——叫
渐渐——慢慢清新——清爽
忽然——突然慌张——惊慌
必须——务必 天然——自然
分辨——辨别舒服——舒适
一动不动——纹丝不动
反义词：
前——后遥——近
渐渐——飞快打开——关上
清新——污浊慌张——镇定
特别——普通 解冻——冰封
稠——稀 有趣——乏味
第七单元
近义词：
耷拉——低垂散步——漫步
寂寞——孤独 决定——打算
吆喝——叫卖舒服——舒适
反义词：
耷拉——高昂经常——偶尔
寂寞——充实 简单——复杂
舒服——难受周围——中心
尽情——拘束笨拙——灵巧
清醒——糊涂
第八单元
近义词：
原始——古老艰难——困难
滋润——滋养 年纪——年龄
方式——方法浓绿——深绿
一望无边——一望无际
反义词：
原始——现代遥远——邻近
粗糙——光滑 简单——复杂
美好——丑恶火热——寒冷
9、部编版二年级语文下册必背内容汇总
古诗
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
咏柳
[唐]贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
赋得古原草送别
[唐]白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽。
春风吹又生。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
绝句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
悯农
(其一)
[唐]李绅
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯，
孤光一点萤。
微微风簇浪，
散作满河星。
二十四个节气
立春 雨水 惊蛰 春分
清明 谷雨 立夏 小满
芒种 夏至 小暑 大暑
立秋 处暑 白露 秋分
寒露 霜降 立冬 小雪
大雪 冬至 小寒 大寒
日积月累
（关于帮助的名言）
1、予人玫瑰，手有余香。
2、平时肯帮人，急时有人帮。
3、与其锦上添花，不如雪中送炭。
（十二生肖）
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔
辰龙 巳蛇 午马 未羊
申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
弟子规
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规 》
10、部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》生字拼音组词
观看写字动图，书空笔画和笔顺。
拼音 hú 拼音 lián
部首 氵 部首
笔画 12 笔画 10
拼音 qióng 拼音hé hè
部首 穴 部首
笔画 7 笔画 10
拼音 jué 拼音 hán
部首 纟 部首 口
笔画 9 笔画 7
拼音 lǐng 拼音 wú
部首 山 部首 口
笔画 8 笔画 7