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珠心算教案:9以内数的认识综合活动           ★★★
幼儿园珠心算教案:9以内数的认识综合活动
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园教案   更新时间:2011-06-07 17:02:44

幼儿园珠心算教案:9以内数的认识综合活动

作者:张萍

游戏目标:帮助幼儿巩固1—9的物珠数对应;练习看珠记数、看数记数。
游戏准备:1、利用彩色的图片(最好是动物或风景),把它分成10份,在它们的反面画上珠码0—9。
                    2、两张比彩图大的硬纸板(其中一张上有数字0—9。

游戏玩法:1、家长把分成10份的彩图打乱,让孩子根据彩图上的珠码,找到硬纸板上相应的数字进行排列,直到拼完为止。
          2、先把一张硬纸板合在排列好的彩图上,然后把两张硬纸板合拢,翻个面,打开上面一张硬纸板,如果找对了,彩图便拼出来了。
          3、也可在彩图的背面画上多位珠码(多位数字),在硬纸板上写上相应的数字,练习看珠记数、看数记数。

对家长的话:
9以内数的认识已经全部结束了,家长在空闲时可以经常问问孩子:“珠宝宝7是怎样的?”当孩子回答“珠宝宝7是上面1颗珠、下面2颗珠时(1—9交替着问),请您表扬鼓励孩子,这说明孩子脑中1—9的珠映象已基本形成了,恭喜您的孩子取得进步!

回家练习:听一听、拨一拨(配套音带一)A面一位数5笔第5—8组。

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