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幼儿园大班珠心算教案:直减         ★★★
幼儿园大班珠心算教案:直减
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园教案   更新时间:2011-10-08 13:44:51

幼儿园大班珠心算教案:直减

教学内容:1、巩固并运用直减口诀。
          2、算式练习:9-5   8-5   7-5   6-5
教学目标:1、通过算式练习进一步巩固理解直减口诀。
          2、熟练运用直减口诀进行唱拨算式。
教学重点:  熟练运用口诀进行唱拨算式。
教学难点:  进行心算。
教学准备:1、教师及学生用算盘、铅笔,奖励贴。
          2、相关多媒体教学课件。
教学方法: 直观教学法     示范、练习法
教学课时: 一课时
教学过程:
(一)基本功训练
1、全盘练:全盘拨入并拨去一位数练习。全盘拨入并拨去1 ~ 9。
2、听数布数两位数。
3、看数、看珠 两位数、三位数。

(二)教学引入
(1)复习
 ①谈话:在上课前老师想和小朋友们一起来复习一下我们前面学习过的内容,现在我邀请几位小朋友到前面来配合我,谁愿意上来呢!
 ②教师请4位小朋友(1位男孩、3位女孩)到前面来。
 ③提问:老师一共请了几位小朋友到前面来?我要用一个数字来表示,用几来表示呢?
小男孩一共有几个?你是怎么知道的?用的什么方法?能列出一个算式吗?
   ④列出算式:4-3=1  请幼儿唱拨算式。
  (2)小结:刚才我们对前面学习过的算式进行了复习,小朋友们都表现得很棒!请鼓励自己。

(三)学习新课
1、指导幼儿根据问题列出算式。
①停车场上停着各种各样漂亮的汽车,请小朋友们数一数一共有几辆小汽车/(教师点击大屏幕出现汽车图片)
②提问:红颜色的汽车有几辆?请你说一说,你使用什么方法知道的?
③列出算式:7-5=2
2、示范、练习拨珠。
①谈话:刚才,小朋友们能够用自己的方法找到答案,说明你们很聪明,表扬表扬自己!
现在请小朋友们自己在算盘上尝试着拨一拨,看看在算盘上能不能得到相同的答案。
②教师示范拨珠。
唱拨口诀:7减5 ,先拨入7 ,减5 ,减看内珠,够减直减。拨去5,等于2,拨去2。
③请个别幼儿到前面来拨,下面的小朋友跟着一起练习唱拨。
3、课中律动《做操》

(四)课堂练习
1、教师点击大屏幕依次出示巩固练习算式:6-5  8-5  9-5 。
①依次出示算式,请全体幼儿先在自己的算盘上练习唱拨。
②开火车,请幼儿两人一组到前面来拨,若干组。
2、教师点击大屏幕出示珠像图算式,练习心算。

(五)教学总结
教师点击大屏幕出现本节课所有学习算式,请幼儿观察算式,找出算式的相同点。
教师总结:
1、所有的算式,它们的减数都是5,只有被减数不同,所以差也不同。
2、这些算式都属于直减类型的算式,所以它们都要运用到直减口诀:减看内珠,够减直减。

(六)教学反馈。

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