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幼儿园珠心算教案:“魔王迷宫”         ★★★
幼儿园珠心算教案:“魔王迷宫”
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园教案   更新时间:2011-10-08 13:58:16

幼儿园珠心算教案:“魔王迷宫”

活动目标:
1、引导幼儿复习4以内、9以内单位数心算。
2、引导幼儿复习9以内双位数拨珠。
3、培养幼儿的心算及动手操作能力。

活动准备:
迷宫背景图1幅、门票(4以内心算竖式)40张、 音乐《火车开来了》,轻快音乐各一份、数字1、2、3、4共40份、算盘人手一个,顺数、倒数、大卡纸各一份、幼儿操作练习40份等。

活动过程:
一、复习4以内心算:
1、收到森林之王狮子的信,请我们去帮助它解放困在迷宫里的小动物,引导幼儿怎样去迷宫?(开火车),及坐火车时要车票。
2、引导幼儿登拿车票(竖式)并算出车票号数在室内找一张与车票数字一样的椅子上车坐好。
3、幼儿上车后开火车去迷宫(拉下迷宫挂图)。

二、迷宫到了,在迷宫里去救小动物(复习9以内心算双位拨珠,5以内分解组成)。
1、迷宫到了,引导幼儿按图上箭头走迷宫,经过关卡去救被困在关卡中的小动物。
(1)第一关到了引导幼儿心算9以内的单位数心算,后救出里面的小动物(羊)。
(2)继续跟着图上箭头走到了第二关,导语引导幼儿不同形式,双位数拨珠过第二关并救出里面的小动物(小老鼠)。
(3)引导幼儿跟图中箭头到第三关,并引导幼儿玩游戏,我问你答,猜猜猜(复习5以内分解组成),经过第三关救出小动物(小鸟)。

三、复习1~31的顺数,31~1的倒数。
1、三只小动物都被我们救出来了,还有两只小动物被关在哪里呢?引出大卡数(数字密码,连线)。
2、引导幼儿顺数、连线,救出大灰狼。
3、引导幼儿倒数31~1连线救出小猫。

四、幼儿操作(看珠写数,看数画珠,心算竖式)
1、五只小动物非常感谢你们,送一份礼物给你们,引出操作小篮子。
2、幼儿操作,并把操作结果告诉父母。
五、活动结束、小结。

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