1、六年级语文上册第21课三黑和土地分段与段落大意
六年级语文上册第21课三黑和土地分段与段落大意
第一部分(第1-3小节):总写热爱土地。拥有土地的农民无比喜悦,将土地视为生命的一部分。
第二部分(第4-8小节):精耕细作。三黑极其高兴地在土地上精耕细作,同时突出三黑的勤劳。
第三部分(第9-14小节):美好憧憬。三黑对明天的美好生活充满希望。
第四部分(第15小节):心如蜜甜。三黑高兴地耙地。
2、三年级上册第14课小狗学叫分段及段落大意
三年级上册第14课小狗学叫分段及段落大意
第一部分(1-~9):孤零零的小狗不会叫,收到了指责。
第二部分(10-24):小狗终于学会了像公鸡那样叫,结果,受到了狐理的取笑。
第三部分(25-37):小狗向杜鹃学叫,差点儿被猎人打中,小狗吓得拔腿就跑。
第四部分(38-52):小狗三种不同的结局。
3、三年级上册第25课灰雀分段及段落大意
三年级上册第25课灰雀分段及段落大意
第一部分(1):写列宁在郊外养病期间,非常喜欢公园里的三只灰雀。
第二部分(2-10):写列宁对男孩循循善诱,让男孩认识到自己的错误,男孩决心改正错误。
第三部分(11-13):写第二天,列宁看见了那只灰雀,知道男孩是诚实的。
4、三年级上册第20课美丽的小兴安岭分段及段落大意
三年级上册第20课美丽的小兴安岭分段及段落大意
第一部分(1):总写小兴安岭是绿色的海洋。
第二部分(2-5):按照春、夏、秋、冬的顺序描写了小兴安岭的景物和物产。
第三部分(6):总写小兴安岭是美丽的大花园、巨大的宝库。
5、三年级上册第19课海滨小城分段及段落大意
三年级上册第19课海滨小城分段及段落大意
第一部分(1-3):写海滨的美丽景象。
第二部分(4-6):写小城美丽的景色。
第三部分(7):总写海滨小城的美丽与整洁。
6、四年级上册第1课观潮分段及段落大意
四年级上册第1课观潮分段及段落大意
第一段(第1自然段):用天下奇观总起,指出钱塘江大潮的特点和地位。
第二段(第2自然段):写潮来前在海塘大堤上的所见。
第三段(第3--4自然段):写潮来时由远而近的变化过程。
第四段(第5自然段):写潮头奔腾西去后的情景。
7、六年级语文上册在柏林分段与段落大意
六年级语文上册在柏林分段与段落大意
第一部分(1-2):写列车上一位神志不清的老妇人的举动引起了两个小姑娘的嗤笑,老兵对此很不满。
第二部分(3):写老妇人变成这个样子的原因及老兵此行的目的。
第三部分(4):写车厢里静得可怕。
8、六年级语文上册第13课桥分段与段落大意
六年级语文上册第13课桥分段与段落大意
第一部分(第1-4自然段)写黎明时分,山洪暴发,村庄里一片混乱。
第二部分(第5-13自然段)写在危急关头,老汉挺身而出,组织群众撤离。
第三部分(第14-23自然段)写桥塌了,小伙子失去了生命,老汉也以身殉职。
第四部分(第24-27自然段)写洪水退后,一个老太太来祭奠她的丈夫和儿子。
9、六年级语文上册第12课故宫博物院分段与段落大意
六年级语文上册第12课故宫博物院分段与段落大意
第一部分(1-2):概括说明故宫位置,历史和建筑特点。
第二部分(3-15):分别介绍故宫博物院的建筑。
第一层(3-10):写故宫的主要建筑:前朝三大殿,突出了故宫的雄伟壮丽。
第二层(11-15):略写故宫的后三宫和御花园,突出了故宫的雍容华贵。
第三部分(16):从景山鸟瞰故宫,再次点明故宫特点。
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10、六年级语文上册第11课宇宙生命之谜分段与段落大意
六年级语文上册第11课宇宙生命之谜分段与段落大意
第一部分(1):写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。
第二部分(2-8):先概括地说明,从理论上猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体,然后具体地介绍了科学家探索的历程。
第三部分(9-10):人们至今没有在地球之外找到生命,但是仍然相信有生命存在,一直在探索宇宙生命之谜。
11、六年级语文上册第10课竹节人分段与段落大意
六年级语文上册第10课竹节人分段与段落大意
第一段(1):写小时候大家的玩具都是自己做的。
第二段(2-4):写怎样制作竹节人。
第三段(5-18):讲述怎样玩竹节人。
第四段(19-29):讲述竹节人与老师之间的故事。
12、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生分段与段落大意
六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生分段与段落大意
第一部分(1):写人们崇敬和爱戴鲁迅先生。
第二部分(2-3):写伯父和我谈《水浒传》并教育我要认真读书。
第三部分(4-13):写伯父鲁迅先生和我笑谈碰壁。
第四部分(14-16):写除夕的时候,伯父和爸爸替我们放鞭炮和花筒。
第五部分(17-25):写鲁迅先生救助黄包车夫。
第六部分(26-27):写伯父关心女佣。
13、六年级语文上册第25课少年闰土分段与段落大意
六年级语文上册第25课少年闰土分段与段落大意
第一段(1):写我记忆中的闰土勇敢机敏。
第二段(2-3):我盼望见到闰土。
第三段(4-18):闰土和我讲了雪地捕鸟,瓜地刺猹,海边检贝壳和潮汛看跳鱼的事,我非常羡慕,他的见多识广。
第四段(第19自然段):闰土和我分别了,友谊也中断了,但我很怀念他。
14、六年级语文上册第23课月光曲分段与段落大意
六年级语文上册第23课月光曲分段与段落大意
第一段(第1节):写《月光曲》是贝多芬谱写的。
第二段(第2-10节):详细地记述了贝多芬创作《月光曲》的整个过程。
15、六年级语文上册第21课三黑和土地课堂笔记课后生字组词
六年级语文上册第21课三黑和土地课堂笔记课后生字组词
荞(qio) 荞麦
蝈(guō) 蝈蝈
蹚(tāng) 蹚过去
闺(gui) 闺女 闺蜜 大家闺秀
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16、六年级语文上册第21课三黑和土地生字组词与词语理解
六年级语文上册第21课三黑和土地生字组词与词语理解
诗歌通过描写三黑的田间劳动,表现了农民对土地的热爱之情,还通过新旧社会的对比,体现了农民获得属于自己的土地之后的幸福与喜悦。
生字组词
荞 荞麦 荞丝 荞粑 荞巴 荞面
蝈 蝈蝈 蝼蝈 蟆蝈 蝈氏 蛙蝈
蹚 蹚过去 蹚水 蹚将 铲蹚 蹚家
闺 闺女 闺蜜 大家闺秀 出闺 闺阁
理解词语
恨不得:急切希望(实现某事);巴不得。
土疙瘩:土结成的块状物。
耙:用耙子平整土地或聚拢、散开柴草、谷物等。
顺溜:通畅顺当;没有阻拦。
松散:①(事物结构)不紧密;(精神)不集中。②关系不密切。③(制度、纪律等)执行不严格。本文指土壤疏松。
荞麦:一种草本植物,籽实磨成粉供食用。
白霎霎:形容很白。
蝈蝈儿:一种昆虫,身体绿色或褐色,善于跳跃。
蹚:从浅水里走过去,也指从雪地、草地等走过去。
招呼:呼唤。
公粮:农业生产者或农业生产单位每年缴纳给国家的作为农业税的粮食。2016年1月1日起,我国已全面取消农业税,不再缴纳公粮。
翻身:比喻从受压迫、受剥削的情况下解放出来。
笑嘻嘻:形容微笑的样子。