中考语文试题分类汇编——古诗文名句背诵默写3(九年级下册)

1、中考语文试题分类汇编——古诗文名句背诵默写3(九年级下册)

　　72.【2013年·四川省内江市】

　　【试题】10.用课文原句填空(8分)

　　①学而时习之，不亦说乎?，?(《论语》)

　　②江山代有才人出，。(赵翼《论诗》)

　　③惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。，。(文天祥《过零丁洋》)

　　④但愿人长久，。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

　　⑤，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

　　⑥，家书抵万金。(杜甫《春望》)

　　【答案】①有朋自远方来，不亦乐乎②各领风骚数百年③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④千里共婵娟⑤零落成泥碾作尘⑥烽火连三月

　　73.【2013年·江苏省徐州市】

　　1、【试题】古诗文默写。(10分)

　　(1)窈窕淑女，。

　　(2)海日生残夜，。

　　(3)，随风直到夜郎西。

　　(4)，嬴得生前身后名。

　　(5)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，。

　　，。最爱湖东行不足。绿杨阴里白沙堤。

　　(6)“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，由这副对联，你能想到《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的语句是：“，。”

　　【答案】(1)君子好逑(2)江春入旧年

　　(3)我寄愁心与明月(4)了却君王天下事(5)几处早莺争暖树谁家新燕啄新泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(6)先天下之忧而忧后天下之乐而乐

　　74.【2013年·广东省汕头市】

　　【试题】1.根据课文默写古诗文。(12分)

　　(1)参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，口口口口。(《诗经》)(1分)

　　(2)无可奈何花落去，口口口口口口口。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(1分)

　　(3)口口口口口口，佳木秀而繁阴，风霜高洁，口口口口口口，山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2分)

　　(4)《茅屋为秋风所破歌》中，体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是：

　　口口口口口口口，口口口口口口口口口!(4分)

　　(5)把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。(4分)

　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。口口口口口口口，口口口口口口口。

　　口口口口口口口，口口口口口口口。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　【答案】(1)琴瑟友之(2)似曾相识燕归来(3)野芳发而幽香水落而石出者

　　(4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

　　(5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

　　75.【2013年·广西省南宁市】

　　【试题】20.按要求填空。(每空1分)

　　(1)最爱湖东行不足，。(白居易《钱塘湖春行》)

　　(2)，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

　　(3)，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》

　　(4)若到江南赶上春，。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)

　　(5)刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是：，。

　　(6)请完整默写刘方平的《月夜》：，。，。

　　【答案】(1)绿杨阴里白沙堤(2)春潮带雨晚来急(3)但愿人长久

　　(4)千万和春住(5)苔痕上阶绿，草色入帘青(6)更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

　　76.【2013年·福建省龙岩市】

　　【试题】1.用课文原句填空(任选5题填空)。(10分)

　　(1)但愿人长久，　　　　　　。(苏轼《水调歌头》)

　　(2)　　　　　　，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

　　(3)瀚海阑干百丈冰，　　　　　　。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

　　(4)山不在高，有仙则名。　　　　　　，有龙则灵。(刘禹锡《陋室铭》)

　　(5)窈窕淑女，　　　　　　。(《诗经·关睢》)

　　(6)人不知而不愠，　　　　　　?(《<论语>十则》)

　　(7)离别总是让人伤感，可王勃的《送杜少府之任蜀州》却用“　　　　　　，

　　”表达了离别时的豁达情怀。

　　【答案】(1)千里共婵娟　(2)白头搔更短　(3)愁云惨淡万里凝　(4)水不在深(5)君子好逑　(6)不亦君子乎　(7)海内存知己，天涯若比邻

　　77.【2013年·黑龙江省龙东地区】

　　【试题】5.古诗文默写。(10分)

　　(1)蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，。(《诗经·蒹葭》)

　　(2)，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

　　(3)剪不断，理还乱，是离愁，。(李煜《相见欢》)

　　(4)，宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

　　(5)苏轼在《江城子·密州出猎》中运用了典故，表明希望朝廷能够重用他，给他机会建功立业的句子是：，?

　　①而现在//我在这头/大陆在那头

　　②生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，。

　　(2)根据提示，写出相应的诗(词)句。

　　①《渔家傲秋思》中，表现了将士们虽然思念家乡，但由于还没有建立军功而不能回去的矛盾心理的句子是：，。

　　②《沁园春雪》中，总括上片写景，引出下文对历代英雄评论的过渡句是：，。

　　(3)选择性默写。(在下面四句中任选两句默写)

　　①?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

　　②万里赴戎机，。(乐府民歌《木兰诗》)

　　③，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)

　　④明月松间照，。(王维《山居秋瞑》)

　　【答案】(1)①乡愁是一湾浅浅的海峡②舍生而取义者也(2)①浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计②江山如此多娇，引无数英雄竞折腰(3)①人生自古谁无死②关山度若飞③无限山河泪④清泉石上流

　　92.【2013年·广东省梅州市】

　　【试题】6.填空(任选4小题作答，每小题2分，共8分)

　　(1)行到水穷处，。(王维《终南别业》)

　　(2)黄梅时节家家雨，。(赵师秀《约客》)

　　(3)，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

　　(4)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

　　(5)《爱莲说》中比喻君子不同流合污，也不孤高自许的语句是：“，。”

　　(6)，鸦有反哺之义。(熟语)

　　【答案】(1)坐看云起时(2)青草池塘处处蛙(3)东风不与周郎便(4)沙场秋点兵(5)出淤泥而不染，濯清涟而不妖(6)羊有跪乳之恩

　　93.【2013年·云南省大理等市】

　　【试题】6.根据提示填空。(①-④题必做，⑤⑥两题任选一题作答，每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)

　　①，在水一方。(《诗经·蒹葭》)

　　②商女不知亡国恨，。(杜牧《泊秦淮》)

　　③“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让我们想到了范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：，?

　　④：《江城子密州出猎》中苏轼中苏轼以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己的句子是：，?

　　⑤李商隐在《夜雨寄北》中用“，”表达了对美好未来的憧憬。

　　⑥小草，给我们带来盎然的春意;小草，给我们带来蓬勃的生机。请写出带有“草”字的连续的两句古诗：，。

　　【答案】①所谓伊人②隔江犹唱后庭花③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④持节云中，何日遣冯唐何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时⑥离离原上草，一岁一枯荣;乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄;天街小雨润如酥，草色遥看近却无(符合题意即可)

2、中考语文试题分类汇编——古诗文名句背诵默写3(九年级下册)

　　72.【2013年·四川省内江市】

　　【试题】10.用课文原句填空(8分)

　　①学而时习之，不亦说乎?，?(《论语》)

　　②江山代有才人出，。(赵翼《论诗》)

　　③惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。，。(文天祥《过零丁洋》)

　　④但愿人长久，。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

　　⑤，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

　　⑥，家书抵万金。(杜甫《春望》)

　　【答案】①有朋自远方来，不亦乐乎②各领风骚数百年③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④千里共婵娟⑤零落成泥碾作尘⑥烽火连三月

　　73.【2013年·江苏省徐州市】

　　1、【试题】古诗文默写。(10分)

　　(1)窈窕淑女，。

　　(2)海日生残夜，。

　　(3)，随风直到夜郎西。

　　(4)，嬴得生前身后名。

　　(5)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，。

　　，。最爱湖东行不足。绿杨阴里白沙堤。

　　(6)“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，由这副对联，你能想到《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的语句是：“，。”

　　【答案】(1)君子好逑(2)江春入旧年

　　(3)我寄愁心与明月(4)了却君王天下事(5)几处早莺争暖树谁家新燕啄新泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(6)先天下之忧而忧后天下之乐而乐

　　74.【2013年·广东省汕头市】

　　【试题】1.根据课文默写古诗文。(12分)

　　(1)参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，口口口口。(《诗经》)(1分)

　　(2)无可奈何花落去，口口口口口口口。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(1分)

　　(3)口口口口口口，佳木秀而繁阴，风霜高洁，口口口口口口，山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2分)

　　(4)《茅屋为秋风所破歌》中，体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是：

　　口口口口口口口，口口口口口口口口口!(4分)

　　(5)把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。(4分)

　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。口口口口口口口，口口口口口口口。

　　口口口口口口口，口口口口口口口。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　【答案】(1)琴瑟友之(2)似曾相识燕归来(3)野芳发而幽香水落而石出者

　　(4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜

　　(5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄

　　75.【2013年·广西省南宁市】

　　【试题】20.按要求填空。(每空1分)

　　(1)最爱湖东行不足，。(白居易《钱塘湖春行》)

　　(2)，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

　　(3)，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》

　　(4)若到江南赶上春，。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)

　　(5)刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是：，。

　　(6)请完整默写刘方平的《月夜》：，。，。

　　【答案】(1)绿杨阴里白沙堤(2)春潮带雨晚来急(3)但愿人长久

　　(4)千万和春住(5)苔痕上阶绿，草色入帘青(6)更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

　　76.【2013年·福建省龙岩市】

　　【试题】1.用课文原句填空(任选5题填空)。(10分)

　　(1)但愿人长久，　　　　　　。(苏轼《水调歌头》)

　　(2)　　　　　　，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

　　(3)瀚海阑干百丈冰，　　　　　　。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

　　(4)山不在高，有仙则名。　　　　　　，有龙则灵。(刘禹锡《陋室铭》)

　　(5)窈窕淑女，　　　　　　。(《诗经·关睢》)

　　(6)人不知而不愠，　　　　　　?(《<论语>十则》)

　　(7)离别总是让人伤感，可王勃的《送杜少府之任蜀州》却用“　　　　　　，

　　”表达了离别时的豁达情怀。

　　【答案】(1)千里共婵娟　(2)白头搔更短　(3)愁云惨淡万里凝　(4)水不在深(5)君子好逑　(6)不亦君子乎　(7)海内存知己，天涯若比邻

　　77.【2013年·黑龙江省龙东地区】

　　【试题】5.古诗文默写。(10分)

　　(1)蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，。(《诗经·蒹葭》)

　　(2)，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

　　(3)剪不断，理还乱，是离愁，。(李煜《相见欢》)

　　(4)，宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

　　(5)苏轼在《江城子·密州出猎》中运用了典故，表明希望朝廷能够重用他，给他机会建功立业的句子是：，?

　　①而现在//我在这头/大陆在那头

　　②生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，。

　　(2)根据提示，写出相应的诗(词)句。

　　①《渔家傲秋思》中，表现了将士们虽然思念家乡，但由于还没有建立军功而不能回去的矛盾心理的句子是：，。

　　②《沁园春雪》中，总括上片写景，引出下文对历代英雄评论的过渡句是：，。

　　(3)选择性默写。(在下面四句中任选两句默写)

　　①?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

　　②万里赴戎机，。(乐府民歌《木兰诗》)

　　③，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)

　　④明月松间照，。(王维《山居秋瞑》)

　　【答案】(1)①乡愁是一湾浅浅的海峡②舍生而取义者也(2)①浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计②江山如此多娇，引无数英雄竞折腰(3)①人生自古谁无死②关山度若飞③无限山河泪④清泉石上流

　　92.【2013年·广东省梅州市】

　　【试题】6.填空(任选4小题作答，每小题2分，共8分)

　　(1)行到水穷处，。(王维《终南别业》)

　　(2)黄梅时节家家雨，。(赵师秀《约客》)

　　(3)，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

　　(4)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

　　(5)《爱莲说》中比喻君子不同流合污，也不孤高自许的语句是：“，。”

　　(6)，鸦有反哺之义。(熟语)

　　【答案】(1)坐看云起时(2)青草池塘处处蛙(3)东风不与周郎便(4)沙场秋点兵(5)出淤泥而不染，濯清涟而不妖(6)羊有跪乳之恩

　　93.【2013年·云南省大理等市】

　　【试题】6.根据提示填空。(①-④题必做，⑤⑥两题任选一题作答，每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分)

　　①，在水一方。(《诗经·蒹葭》)

　　②商女不知亡国恨，。(杜牧《泊秦淮》)

　　③“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让我们想到了范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：，?

　　④：《江城子密州出猎》中苏轼中苏轼以魏尚自喻，希望朝廷能重用自己的句子是：，?

　　⑤李商隐在《夜雨寄北》中用“，”表达了对美好未来的憧憬。

　　⑥小草，给我们带来盎然的春意;小草，给我们带来蓬勃的生机。请写出带有“草”字的连续的两句古诗：，。

　　【答案】①所谓伊人②隔江犹唱后庭花③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④持节云中，何日遣冯唐何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时⑥离离原上草，一岁一枯荣;乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄;天街小雨润如酥，草色遥看近却无(符合题意即可)

3、全国各地中考语文真题分类汇编——文学常识(九年级下册)

　　——文学常识

　　1.【2013年•重庆】

　　【试题】5.有关文学常识的表述完全正确的一项是()(3分)

　　A.朱自清是散文家、诗人、学者，我们学过的《背影》《老王》都是他的作品。

　　B.鲁迅的散文《社戏》《从百草园到三味书屋》都表现了童年生活的情趣。

　　C.《变色龙》的作者是法国作家契诃夫，他是世界著名的短篇小说巨匠。

　　D.苏轼是“唐宋八大家”之一，我们曾学过他的作品《记承天寺夜游》

　　【答案】5.(3分)D(A.《老王》不是朱自清的作品;B.《社戏》是小说;C.俄国作家契诃夫)

　　2.【2013年•甘肃平凉】

　　【试题】6.下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是(2分)()

　　A.《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，编成于春秋时期，共305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。

　　B.《范文正公集》和《欧阳文忠公集》中的“文正”“文忠”分别是范仲淹、欧阳修的谥号，这两本书都是以作者死后的封号作书名。

　　C.《水浒传》是我国第一部长篇章回体小说，通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表达了“官逼民反”的主题。

　　D.伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。他主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有《哲学通讯》《形而上学论》等。

　　【答案】略

　　3.【2013年•广西百色】

　　【试题】6.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是

　　A.《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇。

　　B.我国古代科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名称“状元”，第二名至第十名称“亚元”。

　　C.《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。

　　D.唐代杜牧《赠别》诗中有“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的诗句，后来人们称女子十三四岁的年纪为“豆蔻年华”。

　　【答案】

　　4.【2013年•贵州贵阳】

　　【试题】6.下列文学常识表述有误的一项是：(2分)

　　A.《诗经》，也称“诗三百”，收录诗歌300篇，是我国最早的一部诗歌总集，分为“赋”“比”“兴”三个部分。

　　B.戴望舒，我国现代诗人，他的诗作《我用残损的手掌》选自《戴望舒诗全编》，其诗集还有《我的记忆》《望舒草》等。

　　C.契诃夫，俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。

　　D.《香菱学诗》节选自《红楼梦》，作者曹雪芹，名霑，清代小说家。

　　【答案】A

　　5.【2013年•贵州遵义】

　　【试题】

　　【答案】A

　　6.【2013年•湖北鄂州】

　　【试题】4.下列说法无误的一项是(2分)

　　A.前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，它最大的成功之处就在于塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级英雄形象。

　　B.《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《水调歌头(明月几时有)》都是“唐宋八大家”的作品。

　　C.《海底两万里》《名人传》的作者分别是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳和法国著名的人道主义作家罗曼•罗兰。

　　D.《史记》是我国第一部纪传体通史，《左传》是我国第一部叙事完备的编年体史书，《战国策》是我国第一部语录体史书。

　　【答案】4.C(2分)

　　7.【2013年•湖北黄石】

　　【试题】7.下列选项中有错误的一项是()

　　A.《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的305篇诗歌，分为风、雅、颂三个部分，它开创了我国诗歌的浪漫主义传统。

　　B.王熙凤是《红楼梦》中的人物，人称“凤辣子”。她精明能干，惯于玩弄权术，为人刁钻狡黠，对上善于阿谀奉承，深得贾母欢心，是贾府中炙手可热的女强人。

　　C.莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家，他创作了300多部短篇小说，是世界三大短篇小说王之一，除了我们学过的《我的叔叔于勒》之外，他的代表作还有《羊脂球》《项链》《菲菲小姐》等。

　　D.《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰的一部人物传记，它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫•托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

　　【答案】7.A(应为“现实主义”)

　　8.【2013年•湖北荆门】

　　【试题】6.下列选项中表述错误的一项是()

　　A.《陈涉世家》出自司马迁的《史记》，该书属纪传体史书。

　　B.《雪》选自于鲁迅的散文诗集《野草》，代表作品有小说《孔乙己》。

　　C.《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的作品，作品中塑造了一个唯利是图的吝啬鬼典型—夏洛克。

　　D.“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄，“不惑”代称四十岁，

　　“不惑之年”指有所成就的年龄。

　　【答案】6D

　　9.【2013年•湖北十堰】

　　【试题】4.下列说法正确的一项是()(3分)

　　A.中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午日吃粽子、赛龙舟相传是纪念屈原，清明节扫墓为了祭奠祖先，元旦各家以新桃换旧符寄寓了对新一年的期盼。

　　B.古代用地名称人，柳宗元又称柳河东;以官职称人，所以杜甫称杜少府;也用字称人，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。

　　C.对联从律诗的对偶句发展而成。“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，此联的上联概写岳阳楼自然景观，下联暗引《岳阳楼记》中的名句，两两相对，整齐优美。欣赏这样的对联，可以陶冶情操，学到推敲锤炼语言的方法。

　　D.“无情未必真豪杰”，鲁迅先生在《朝花夕拾》中记录了他对家人、朋友、师长的真挚情感，这里有迷信却善良的长妈妈、质朴而率真的双喜阿发、严谨且正直的藤野先生……

　　【答案】4.C(3分

　　10.【2013年•湖北随州】

　　【试题】

　　【答案】A

　　11.【2013年•湖北仙桃市、潜江市、天门市、江汉油田】

　　【试题】4.下列有关文学常识的表述有误的一项是：(2分)

　　A.《左传》是编年体史书，《战国策》是国别体史书，《史记》是纪传体史书。

　　B.《陈太丘与友期》(《期行》)《伤仲永》都出自刘义庆编写的《世说新语》。

　　C.老舍，原名舒庆春，现代著名作家，其代表作有《骆驼祥子》。

　　D.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》(《给巴特勒的信》)作者是法国作家雨果。

　　【答案】4.B(2分)

　　12.【2013年•湖南衡阳】

　　【试题】

　　【答案】C

　　13.【2013年•山东省**市】

　　【试题】

　　【答案】

　　14.【2013年•湖南邵阳】

　　【试题】

　　【答案】略

　　15.【2013年•江苏扬州】

　　【试题】5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是(3分)

　　A.鲁迅的作品，语言有的凝重，有的泼辣，有的清新;主题通常都是深刻的，如《孔乙己》《故乡》等小说，将悲悯的目光投向了底层的苦人儿。

　　B.文学关注人性。《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情，《热爱生命》讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神，《汤姆•索亚历险记》赞美了儿童的天真纯朴。

　　C.苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物，写了许多气势磅礴的词，也写了不少风格清新的词，如《浣溪沙山下兰芽短浸溪》，描绘雨后清新美景，寄寓人生哲思。

　　D.童话虽然大多篇幅短小，但并不妨碍其思想的厚重，比如俄国文豪托尔斯泰的《七颗钻石》，就表现出一种博大的爱的情怀。

　　【答案】B

　　16.【2013年•辽宁本溪】

　　【试题】

　　【答案】C

　　17.【2013年•辽宁丹东】

　　【试题】6.选出下列说法有误的一项。

　　A.李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。我们曾学过他的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

　　B.《江城子•密州出猎》的作者是苏轼，字子瞻，自号东坡居士，宋代文学家。

　　C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。

　　D.《泊秦淮》选自《樊川文集》，作者杜牧，字牧之，宋代诗人。

　　【答案】6.D

　　18.【2013年•辽宁锦州】

　　【试题】6.下列关于文学常识的表述正确的一项是()(2分)

　　A.《西游记》作者是元末明初小说家吴承恩。他字汝忠,别号射阳山人。

　　B.王维,唐代诗人、画家,字摩诘。他是唐代“边塞诗派”的代表诗人,代表作品如《使至塞上》。

　　C.《家》是我国现代著名作家巴金的第一部长篇小说,它写于一九三一年,是《激流三部曲》之一。

　　D.“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。”出自德国诗人普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》。

　　【答案】C

　　19.【2013年•辽宁沈阳】

　　【试题】4.下列各项中表述有误的一项是(　　)(2分)

　　A.初中阶段，我们学习过《风筝》《孔乙己》《故乡》等鲁迅的作品。

　　B.《论语》《孟子》是儒家经典，《庄子》则蕴含了深刻的道家思想。

　　C.《犟龟》《白鹅》《骆驼寻宝记》都是具有教育意义的优秀童话作品。

　　D.《茶馆(第一幕)》反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。

　　【答案】4.C

　　20.【2013年•内蒙古包头】

　　【试题】5.下列文学常识搭配有误的一项是。(2分)

　　A.《与朱元思书》——吴均——南朝梁文学家

　　B.《岳阳楼记》——欧阳修——北宋文学家

　　C.《芦花荡》——孙犁——现代作家

　　D.《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国诗人

　　【答案】B

　　21.【2013年•山东德州】

　　【试题】5.下列说法正确的一项是()(3分)

　　A.《春秋》被列为“五经”之一，是鲁国的国别体史书，据传由孔子修订。

　　B.韩愈，唐代文学家，古文运动的倡导者，唐宋八大家之一，作品有《永州八记》《三戒》等。

　　C.戴望舒，我国现代派诗人。《雨巷》是其成名之作，他由此获“雨巷诗人”的称号。

　　D.莫泊桑，法国作家，代表作有《羊脂球》《项链》《包法利夫人》《我的叔叔于勒》等。

　　【答案】5.C

　　22.【2013年•山东聊城】

　　【试题】2.表述有误的一项是(2分)

　　A.“豆蔻”“弱冠”是古代年龄的别称;“婵娟”“玉盘”是月亮的美称.

　　B.有诗云：“东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶，三言二拍赞古今，聊斋史记西厢镜。”其中“聊斋”指的是蒲松龄的《聊斋志异》。

　　C.成语“鸡犬相闻”“三顾茅庐”“一鼓作气”分别出自《桃花源记》《出师表》《曹刿论战》。

　　D.鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》都是小说，都是以主人公名字命名的。

　　【答案】D

　　23.【2013年•山东泰安】

　　【试题】8.下列说法有错误的一项是()

　　A.罗曼•罗兰，20世纪上半叶俄国的人道主义作家，代表作品有《名人传》《简爱》等。

　　B.《范进中举》出自《儒林外史》，作者是吴敬梓。《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

　　C.颜真卿是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一，颜体书法在我国书法史上有着重要的地位。

　　D.散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。它不刻意雕饰而不乏文采，不有意追求而自得其意蕴。

　　【答案】8.A

　　24.【2013年•山东省**市】

　　【试题】

　　【答案】略

　　25.【2013年•四川达州】

　　【试题】5.下列对课文内容理解有误的一项是

　　A.冰心的《谈生命》以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦痛与幸福的相生相伴的共同法则，表达了作者对生命短暂的无奈慨叹。

　　B.《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。文章运用夸张的手法生动地描绘了主人公范进喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。

　　C.莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》，塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者典型形象。

　　D.《爸爸的花儿落了》节选自林海音的小说《城南旧事》。《城南旧事》展示的基本上是作者自己的童年生活轨迹。“爸爸的花儿落了”一语双关，不仅饱含着作者失去父亲的痛楚和无奈，同时也会引起读者深深的眷念之情。

　　【答案】5.A

　　26.【2013年•四川德阳】

　　【试题】8.下列说法正确的一项是

　　A.雨果、莫泊桑、茨威格、法布尔都是法国作家。法布尔的《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》。

　　B.《孙权劝学》一文里“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”即儒家经典，其中“五经”指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《论语》。

　　C.小说的三要素包括人物、情节、环境，其中情节是小说刻画的中心。初中三年，我们学过的小说有：《社戏》、《孤独之旅》、《热爱生命》等。

　　D.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，大致包括三个方面的内容：对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。

　　【答案】8、D

　　27.【2013年•四川凉山】

　　【试题】7.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是()。

　　A“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。”诗中的“三父子”指的是苏洵、苏轼、苏辙。

　　B.《陋室铭》《马说》和《望江南(梳洗罢)》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和温庭筠，他们都是唐代伟大的文学家。

　　C.杨志、双喜、香菱分别是施耐庵《水浒》、鲁迅《故乡)和曹雪芹《红楼梦》中塑造的人物形象。

　　D.《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写的。篇名中的“序”是一种文体，有书序和赠序两种，这里是赠序，用于临别，即临别赠言，内容多是劝勉、誉扬之词。

　　【答案】C

　　28.【2013年•四川泸州】

　　【试题】5.下列表述，有错误的一项是【】

　　A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，《从百草园到三味书屋》《孔乙己》便出自其中。

　　B.中国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种方法来表现人物，角色分为生、旦、净、丑四大行当。

　　C.《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛回海难等原因等流落到小人国、大人国等地的有趣经历，想像奇异，讽刺尖锐而深刻。

　　D.《马说》中的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常采用以小见大的手法，借助某一故事或事物说明某种道理。

　　【答案】A(《孔乙己》选自《呐喊》)

　　29.【2013年•四川内江】

　　【试题】4下列关于文学常识的说法有误的一项是()

　　A《名人传》是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼•罗兰的作品，书中叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的崇高风格和顽强奋斗的精神。

　　B《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

　　C《史记》是我国第一部编年体通史，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《陈涉世家》选自《史记》，是我国第一篇关于农民战争的历史文献。

　　D“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体。《出师表》就是这种文体的代表作之一。

　　【答案】略

　　30.【2013年•四川雅安】

　　【试题】6.下列对联与文化名人对应恰当的一项是①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。②两表酬三顾,一对足千秋。③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。A.①孟子②诸葛亮③欧阳修④“三苏”B.①孔子②诸葛亮③欧阳修④“三苏”C.①孟子②诸葛亮③范仲淹④“三苏”D.①庄子②刘备③王安石④“三苏”

　　【答案】B

　　31.【2013年•四川宜宾】

　　【试题】5.下列说法正确的一项是()(2分)

　　A.“你必须从他的胸前割下这磅肉来;法律许可你，法庭判给你。”这句话出自莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》中鲍西娅之日。

　　B.“你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律…不用一年的工夫，不愁不是诗翁了!”这句话出自曹雪芹的小说《红楼梦》中薛宝钗之口。

　　C.“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、杜甫、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修。

　　D.冰心，原名谢婉莹，现代著名作家、儿童文学家，深受印度作家泰戈尔的影响，主要作品有《繁星》《女神》《寄小读者》等。

　　【答案】

　　32.【2013年•新疆乌鲁木齐】

　　【试题】

　　【答案】A

4、七年级下册语文古诗文默写总复习中考复习(七年级下册)

　　(一)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)

　　1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

　　2.《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　　3.《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

　　4.《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　5.《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮.严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

　　6.《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。

　　7.《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活?木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

　　8.《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　9.出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌!”

　　10.《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　11.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。

　　12.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌!

　　13.《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。

　　14.《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。

　　(二)《山中杂诗》(吴均)

　　吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。

　　(三)王维《竹里馆》

　　王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。

　　(四)《峨眉山月歌》(李白)

　　1.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

　　2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

　　(五)《春夜洛城闻笛》(李白)

　　李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!

　　(六)《逢入京使》(岑参)

　　1.岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

　　2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

　　(七)《滁州西涧》(韦应物)

　　1.韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

　　2.《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”

　　(八)《江南逢李龟年》(杜甫)

　　杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。

　　(九)《送灵澈散人》(刘长卿)

　　刘长卿《送灵澈散人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是：荷笠带斜阳，青山独归远。

　　(十)《约客》(赵师秀)

　　1.赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

　　2.赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

　　(十一)《论诗》(赵翼)

　　赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。

5、八年级上语文期末系统复习资料——背诵、默写篇(人教版九年级下册)

　　一、根据课文内容填空

　　(一)直接默写。

　　1、问今是何世，_________，__________。

　　2、其间千二百里，__________，不以疾也。

　　3、青林翠竹，_________。

　　4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。

　　6、山重水复疑无路，_______________。

　　7、__________，家书抵万金。

　　8、日暮乡关何处是，__________。

　　9、_______________，铁马冰河入梦来。

　　10、挥手自兹去，____________。

　　11、好峰随处改，__________。

　　12、______________，徙倚欲何依。

　　13、气蒸云梦泽，_____________。

　　14、晴川历历汉阳树，_________________。

　　15、大道之行也，__________，选贤与能，______________.

　　16、______________，万物生光辉。

　　(二)理解性默写。

　　17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_______________，_________________，______________，_______________。

　　18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。_____________，_______________。

　　19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，___________。________，___________。

　　20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。

　　21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。

　　22、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_______________，________________”。

　　23、《陋室铭》中运用比兴的句子是___________，________;_________，________。

　　24、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_____________________________。

　　25、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是_________，___________，____________，_________，__________，___________。

　　26、比喻君子美名远扬的语句是__________________。

　　27、最能概括莲花高贵品质的句子是____________，______________。

　　28、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_____________。_________，__________。__________，________________，_________________。

　　29、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。

　　30、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是____________，________________。

　　31、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是___________，_________________。

　　32、通过《春望》中的______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

　　33、《石壕吏》中______________，__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

　　34、《归园田居》中透过________________，_____________两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。

　　35、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画;味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

　　36、《游山西村》中______________，_______________两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。

　　37、透过《望岳》中_____________，_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

　　38、李白《渡荆门送别》中_________，_____________两句直扣诗题，交代此行的目的。

　　39、《归园田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。

　　40、李白《渡荆门送别》中___________，____________两句用游动的视角来描写景物的变化。

　　41、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。

　　42、《游山西村》中______________，____________不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。

　　43、《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

　　44、《望岳》中____________，______________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。

　　45、《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

　　46、《春望》中_____________，____________写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

　　47、《春望》中___________，___________承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。

　　48、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________，________________。

　　49、《春望》中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是___________，_______________。

　　50、《石壕吏》中全篇的提纲是______________，以下情节，都是从这里生发出来的。

　　51、《石壕吏》中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是___________，____________。

　　52、《石壕吏》中____________，____________收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。

　　53、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子___________，_________，_。____________，__________。___________,__________。

　　54、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：___________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　55、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子：¬¬¬¬¬¬¬¬¬___________________________________

　　__________________________________________________________

　　56、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：___________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　57、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：________________________

　　_______________________________________

　　二、拓展性默写

　　58、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含“雨”字)

　　59、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。

　　60、请写出古代诗词中有关山的诗句。

　　61、请写出古代诗词中有关花的诗句。

　　62、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。

　　答案：

　　一、(一)略

　　(二)17、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。18、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。19、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐20、水不在深，有龙则灵21、谈笑有鸿儒，往来无白丁22、出淤泥而不染，濯清涟而不妖23、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵24、苔痕上阶绿，草色入帘青25、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植26、香远益清27莲，花之君子者也28、苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语29、晨兴理荒秽，带月荷锄归30、山重水复疑无路，柳暗花明又一村31、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲32、白头搔更短，浑欲不胜簪33、吏呼一何怒，妇啼一何苦34、种豆南山下，草盛豆苗稀35、大漠孤烟直，长河落日圆36、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚37、会当凌绝顶，一览众山小38、渡远荆门外，来从楚国游39、衣沾不足惜，但使愿无违40、山随平野尽，江入大荒流41、征蓬出汉塞，归雁入胡天42、山重水复疑无路，柳暗花明又一村43、会当凌绝顶，一览众山小44、造化钟神秀，阴阳割昏晓45、岱宗复如何，齐鲁青末了46、国破山河在，城春草木深47、感时花溅泪，恨别鸟惊心48、烽火连三月，家书抵万金49、白头搔更短，浑欲不胜簪50有吏夜捉人51、吏呼一何怒，妇啼一何苦52、天明登前途，独与老翁别53、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月54、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也55、春冬之时……良多趣味56、每至晴初霜量……猿鸣三声泪沾裳57、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

　　二、58、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。夜来风雨声，花落知多少

　　59、国破山河在，城春草木深。野火烧不尽，春风吹又生60、会当凌绝顶，一览众山小。国破山河在，城春草木深61、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村;无可奈何花落去，似曾相识燕归来62、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　八年级上语文期末系统复习资料

　　病句修改篇

　　1修改下列病句。

　　(1)外边的吵闹声突然渐渐消失了。

　　(2)为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。

　　(3)他对自己能否学好电脑，充满了信心。

　　(4)通过这次实践活动，使我深受教育。

　　(5)目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

　　(6)在江苏省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的洽谈会的展品。

　　(7)家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。

　　(8)从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。

　　(9)许多下海经商的人成了高薪阶层，相比之下，大多数政府官员却成了“清水衙门”……

　　(10)如果在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼……

　　(11)目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

　　2.按要求修改下面一段文字。

　　①梦境与睡眠深浅程度有关。②噱咙入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加塑近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。④睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学;白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。

　　(1)第②句画线部分搭配不当的词语是，应改为。

　　(2)第③句画线部分使用不当的关联词是，应改为。

　　(3)第⑤句画线部分应补出的词语是，应放在。

　　(4)第⑥句位置不当，应放在第句的后面。

　　3下列没有语病的一项是()

　　A.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。

　　B.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。

　　C.小明的学习成绩是班级中最好的同学。

　　D.参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。

　　4、下列没有语病的一项是()

　　A那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约三百来斤左右。

　　B后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色。

　　C台阶旁栽着一棵桃树，台阶遮出一大片绿阴。

　　D他觉得终于可以造屋了，便破土动工，选定一个日子。

　　5、下列没有语病的一项是()

　　A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。

　　B故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。

　　C《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。

　　D只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。

　　6、下列句子中没有语病的一项是()

　　A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

　　B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

　　C我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

　　D那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

　　1.。(1)去掉“渐渐”或“突然”(2)去掉“不”，把“经验”改为“教训”(3)删去“能否”(4)删去“通过”或者“使”(5).“提高”改为“加强”(6)“丰富多彩的洽谈会的展品”改为“洽谈会上丰富多彩的展品”(7)删除“很高的”(8)搭配不当，把“改善”改为“提高”活在“水平”后加上“不高的状况”(9)官员成了清水衙门，搭配不当，可把“官员”改为“部门”(10)关联词语使用不当，把如果……也……”改为“即使……也……”(11).“提高”改为“加强”

　　2.(1)相近接近(2)所以但、却、只是等表转折的词语(3)的缘故句末(4)②3.D4、B5、A6、C

　　八年级上语文期末系统复习资料

　　修辞与表达方式篇

　　1.写出下列句子运用的修辞手法。

　　(1)希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。()

　　(2)这是某种令人惊骇而不知名的杰作……宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。()

　　(3)我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。()

　　(4)政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。()

　　(5)整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。()

　　(6)人潮仍沿着山路泻下。()

　　(7)但是，多少人记得呢?世界上多少人知道呢?()

　　2.指出下列句中描写长妈妈时所用的描写方法。

　　(1)还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。()

　　(2)“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”()

　　(3)我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。()

　　3.指出下列句中描写父亲时所用的描写方法。

　　(1)他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。()

　　(2)我们家的台阶低!父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。()

　　(3)他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。()

　　4.下列修辞手法不同的一项是()

　　A.有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。

　　B.以上就是我对远征中国的全部赞誉。

　　C.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

　　D.中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。

　　5.下列不含比喻修辞的一项是()

　　A.老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。

　　B.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

　　C.谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。

　　D.他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。

　　15于下列句子所运用的修辞判断正确的一项是()

　　(1)(他)在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

　　(2)这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。

　　(3)他能不干这档子事吗?不能。

　　A.拟人比喻反问B.拟人反复设问

　　C.排比反复、比喻设问D.排比反复设问

　　16列修辞手法与众不同的一项是‘()

　　A.都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。

　　B.更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼。

　　C.(农妇)红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。

　　D.做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。

　　17下列没有用比喻修辞的一项是()

　　A.到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌。

　　B.那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。

　　C.等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。

　　D.父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。

　　18下列句子运用的描写方式正确的一项是()

　　(1)那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

　　(2)他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些。

　　(3)父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容……

　　(4)父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的!

　　A.外貌神态动作语言B.外貌心理动作语言

　　C.外貌心理神态语言D.外貌动作神态语言

　　19列句中的对偶句有(多项)()

　　A.苔痕上阶绿，草色入帘青。

　　B.可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

　　C.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

　　D.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　　20下列句子中没运用描写方法的一项是()

　　A.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

　　B.那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。

　　C.两个胜利者，一个塞满了腰包，……另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。

　　D.将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。

　　21下列句子运用的说明方法。

　　(1)走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。()

　　(2)布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。()

　　(3)到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。()

　　(4)从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。()

　　(5)来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。()

　　(6)当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。()

　　22列句子所用的修辞手法。

　　(1)蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操。()

　　(2)山间的清泉如一道银箭奔向溪流。’()

　　(3)当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扑过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧!()

　　(4)这些随时在你身边发出的响声，你怎么会听不见呢?()

　　23对于下列四句话所运用的说明方法分析正确的一项是()

　　(1)在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。

　　(2)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称，好像故意避免似的。

　　(3)广场以北乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫西六宫。

　　(4)屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味。

　　A.作诠释作诠释举例子作诠释B.作诠释举例子作诠释引用

　　C.举例子作比较作诠释引用D.作诠释举例子分类别引用

　　24下列各句使用的说明方法判断正确的一项是()

　　①赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　②唐朝的张鹜说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

　　③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

　　④由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。

　　A.①列数据②举例子③举例子④作诠释

　　B.①列数据②举例子③列数据④下定义

　　C.①列数据②引用③举例子④作诠释

　　D.①列数据②引用③列数据④下定义

　　25对下列句子所用的说明方法判断有误的一项是()

　　A.岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。(列数字)

　　B.例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。(举例子)

　　C.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。(列数字、打比方)

　　D.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。(列数字、作诠释)

　　26下列四句中运用的说明方法与其他三句不同的一项是()

　　A.石拱桥的桥洞成一张半弓，又像虹。

　　B.像这种各拱相连的桥，我们叫联拱桥。

　　C.弯弯的金水河像一条玉带横贯河上。

　　D.这时候，园子里的花竞相开放，成了一幅最明艳的画。

　　27对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是()

　　A.高峰入云，清流见底。(对比)B.月色入户。(拟人)

　　C.庭下如积水空明。(比喻)D.何夜无月?何处无竹柏?(反问)

　　28对下列语句的表达手法和作用解说不恰当的一项是()

　　A.“最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”——细节描写。真实、典型、细致、传神地写出了一个沾染着旧式女人某些弱点的普通劳动妇女形象。

　　B.“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动;叫她呢，也不闻。”——细节描写。准确而又细致地刻画了长妈妈睡觉时的姿势，成为“我”讨厌她的一个理由，为实施欲扬先抑手法蓄势。

　　C.“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”——议论。表达了“我”对长妈妈由衷的感激之情，升华了长妈妈与《山海经》联系的意义，为抒发对劳动人民的深切同情创造条件。

　　D.“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”一一抒情。虽然阿长肚里装的全是麻烦的规矩和礼节，给鲁迅的童年带来无尽的烦恼，作者仍宽容地给她以高度评价，祝愿她永远安息，万古长存。

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　　衔接与排序篇

　　1.下列填入横线处的语句，最恰当的一项是(一

　　我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不毹料理自己么?唉，我现在想想，

　　A.那时我是很聪明的。B.那时我真傻。

　　梁贤斌

6、中考试语文题分类汇编——课内文言文(九年级下册)

　　1.【2013年•湖北省孝感市】

　　【试题】

　　(二)陈涉世家(节选)

　　司马迁

　　陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

　　吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。

　　9.下列句中加点词意思相同的一项是()(2分)

　　A.陈胜、吴广喜，念鬼 念无与为乐者

　　B.今亡亦死 暮而果大亡其财

　　C.扶苏以数谏故 域民不以封疆之界

　　D.又间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声

　　10.用现代汉语表述下列句子(4分)

　　①等死，死国可乎?

　　②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

　　11.对本文解析有误的一项是()(3分)

　　A.选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。

　　B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备;为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。

　　C.前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。

　　D.选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”就十分传神地表现了陈胜的性格。

　　12.起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能?请简要作答。(3分)

　　【答案】

　　9.A

　　10.①同样是死，为国事而死可以吗?

　　②即使仅能免于斩刑，然而戍守边塞的人十个中也会死去六七个(或：但是戍守边塞的人有十分之六七会死)。

　　(每题2分，每小句1分，注意其中关键词的翻译)

　　11.B

　　12.可以从如下方面回答：有敏锐的洞察力;卓越的组织领导才能;有非凡的宣传鼓动才能;做事考虑周密，有计划等。(答出一方面的才能得1分，共3分)

　　2.【2013年•山东泰安】

　　阅读《曹刿论战》，完成22—25题。(8分，每小题2分)

　　曹刿论战

　　《左传》

　　①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

　　②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

　　22.第②段对曹刿语言、行动的描写，表现了曹刿()

　　A.忠君报国的思想B.勇于牺牲的决心

　　C.急切取胜的心理D.卓越的指挥才能

　　23.对文章内容理解不正确的一项是()

　　A.鲁庄公在见曹刿之前对迎战齐国已经做好了充分的准备。

　　B.曹刿主动参战，为战争的胜利作出了重要贡献。

　　C.鲁国取胜的原因是，政治上取信于民，军事上运用了正确的战略战术。

　　D.鲁庄公听取了曹刿的建议，并与他一起指挥战斗。

　　24.选文详写战前、战后论战，略写战争过程，这样安排有什么作用?判断错误的一项是()

　　A.突出战争前准备的重要性。

　　B.强调战争取胜的原因。

　　C.突出曹刿的深谋远虑。

　　D.强调战争过程很短。

　　25.强大的齐国将攻打弱小的鲁国，下面诗句可表现鲁国当时岌岌可危形势的一项是()

　　A.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》

　　B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》

　　C.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

　　D.大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

　　【答案】

　　五、[8分]22.D23.A24.D25.B

　　3.【2013年•湖北十堰】

　　三、古诗文阅读(16分)

　　(一)阅读《曹刿论战》，根据要求回答问题。(12分，每小题3分)

　　十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(《左传》)

　　19.解释下面句中加点词语。

　　(1)小惠未徧()(2)公将鼓之()(3)再而衰()

　　20.用现代汉语翻译文中加线的句子。

　　小大之狱，虽不能察，必以情。

　　21.下面是对文章的理解和分析，不正确的一项是()

　　A.本文记叙了战争的全过程，重点是写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析，显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略。

　　B.“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面既有对统治者的蔑视，又显示出他的自信。

　　C.鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，他急躁冒进，他“既克”却“问其故”，处处显露出“鄙”。

　　D.全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。

　　22.请你根据文章内容，用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。

　　【答案】

　　(一)(12分)

　　19.(3分)(1)同“遍”，遍及(2)击鼓(3)第二次(每小题1分)

　　20.(3分)大大小小的案件，虽然(即使)不能一一弄清楚，也一定根据实情来处理。(抓住“狱”“虽”“以”等关键词语，翻译正确即可。)

　　21.(3分)A

　　22.(3分)①政治公平，取信于民②精于谋略，知己知彼③善于观察，把握时机④洞察时政，进谏献言(答出以上四点中的三点即可，每点1分;采用其他言之成理的说法作答亦可。要结合文章内容作答，不得使用文中原句。)

　　4.【2013年•黑龙江哈尔滨】

　　(一)阅读《岳阳楼记》选段，回答8～10题(8分)

　　若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忱其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

　　8.(2分)解释文中加点的词语。

　　(1)薄：(2)求：

　　9.(4分)把下列句子翻译成现代汉语。

　　(1)沙鸥翔集，锦鳞游泳。(2)微斯人，吾谁与归?

　　10.(2分)“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指什么内容?

　　【答案】

　　8.(2分)(1)薄：迫近(2)求：探求

　　9.(4分)(1)(2分)沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在(在水中)畅游。[沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿(在水中)畅游。]

　　(2)(2分)(如果)没有这种人，我同谁一道呢7.[(如果)没有这样的人，我和谁志同道合呢?]

　　5.【2013年•四川省资阳市】

　　读下面这则短文回答后边的问题。

　　扁鹊见蔡桓公

　　扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也;在肌肤，针石之所及也;在肠胃，火齐之所及也;在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

　　5.下列说法有误的一项是()(3分)

　　A.上文选自《韩非子•喻老》。韩非，战国末期重要的思想家。文中扁鹊，战国时医学家。桓侯，战国时蔡国国君。

　　B.文中“火齐之所及也”一句中“齐”应该读(jì)，现在写作“剂”，这是文言文中的一种通假字现象。

　　C.“医之好治不病以为功”的朗读节奏应这样划分：医之/好治/不病/以为功。

　　D.“居十日，扁鹊望桓侯而还走”句中“走”应该是“跑”的意思，这是文言文中古今异义的现象。

　　6.下面有关选文的理解与分析有误的一项是()(3分)

　　A.这是一篇寓言故事。作者按时间顺序叙述了蔡桓公生病却固执己见，一再拒绝扁鹊的劝告，不及时治疗，最终病情恶化而身亡的故事。

　　B.本文揭示了有病需及早医治，切勿讳疾忌医的道理;同时告诫人们应正视自己的缺点或错误，不要拒绝别人的批评和帮助。

　　C.文章虽然篇幅短小，但故事情节的发展却起伏有致;作者通过对人物语言、神态、动作等的描写，刻画出了栩栩如生的人物形象。

　　D.扁鹊医术高明，责任心强。第一次见桓侯，“立有间”，就做出了“君有疾在腠理”的准确诊断，并给予了桓侯不治病情将加重的严重警告。

　　【答案】

　　5.C(3分)6.D(3分)

　　6.【2013年•浙江省舟山市】

　　(二)愚公移山(节选)(9分)

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

　　15.解释下列句子中加点的词。(3分)

　　(1)指通豫南，达于汉阴(2)曾不能损魁父之丘(3)寒暑易节，始一反焉

　　16.下列兔子中加点词意义相同的一项是(▲)(2分)

　　A.年且九十存者且偷生B.且焉置土石始一反焉

　　C.杂然相许吴广以为然D.以君之力固国不以山溪之险

　　17.用现代汉语下面句子的意思。(2分)

　　叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

　　18.实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养?(2分)

　　【答案】

　　15.(1)水的南岸(2)削减(3)交换

　　16.D

　　17.(他们)凿石头，挖土块，用箕畚运到渤海边上。

　　18.敢想敢干(不安于现状);团结合作(广泛依靠群众);有坚忍不拔的毅力;脚踏实地的实干精神;做事不畏艰险。

　　7.【2013年•重庆B卷】

　　(二)阅读下面的文言文，完成9一12题。(15分)

　　爱莲说

　　周敦颐

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　　9.解释下列句子中加点的词语。(4分)

　　(1)予独爱莲之出淤泥而不染()(2)濯清涟而不妖()

　　(3)香远益清，亭亭净植(4)予谓菊，花之隐逸者也()

　　10.翻译文中划线句子。(4分)

　　(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。

　　(2)中通外直，不蔓不枝。

　　11.“莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情?(3分)

　　12.《爱莲说》这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示?(4分)

　　【答案】

　　(二)(15分)

　　9.(4分)(1)沾染(污秽)(2)美丽而不端庄(3)耸立的样子(“高高的样子”亦可)(4)认为(每小题1分)

　　10.(4分)(1)水中陆地上的草本木本的花，可爱的很多。(2)(莲是茎)内空外直，不生枝蔓，不长枝节。(每小题2分)

　　11.(3分)示例：对世人缺少君子之德的遗憾(惋惜，慨叹)，对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视(批判，嘲讽)。(答对一点给2分，答对两点给3分)

　　12.(4分)无论环境怎样，都要保持高洁的品格(操守)(2分);有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流。(2分)

　　8.【2013年•湖南省长沙市】

　　醉翁亭记

　　欧阳修

　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

　　10.解释下列句子中加点的词的意思。(2分)

　　(1)名之者谁?太守自谓也()(2)四时之景不同()

　　11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

　　(1)山水之乐，得之心而寓之酒也

　　(2)负者歌于途，行者休于树

　　12.请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。(2分)

　　【答案】

　　10.(1)明名、取名(2)助词;译为“的”

　　11.(1)游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。

　　(2)背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息。

　　12.

　　相同点：两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。

　　他们这种不以自己的进退得失为念，而“与民同乐”思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义，我们只有心为民所系，关注民生才能构建社会主义和谐社会。

　　9.【2013年•天津市】

　　阅读《邹忌讽齐王纳谏》的节选文字，回答9-11题。

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“吾孰(shú)与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　9.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是

　　A.朝服衣冠服：衣服

　　B.明日徐公来明日：第二天

　　C.窥镜而自视窥镜：照镜子

　　D.吾妻之美我者，私我也私：偏爱

　　10.下面选文中的句子是省略句的一项是

　　A.城北徐公，齐国之美丽者也

　　B.君美甚，徐公何能及君也

　　C.徐公不若君之美也

　　D.皆以美于徐公

　　11.下面对选文的分析，不正确的一项是

　　A.选文先介绍邹忌是一个美男子，为下文写与徐公比美做铺垫。

　　B.妻、妾、客的问答从不同角度真诚赞美了邹忌的美丽。

　　C.邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出真言不易的道理。

　　D.邹忌把家事、国事进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论。

　　【答案】

　　9.A

　　10.D

　　11.B

　　10.【2013年•浙江省台州市】

　　(二)(11分)

　　岳阳楼记(节选)

　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

　　15.解释下列句子中加点的词。(4分)

　　(1)薄暮冥冥(▲)(2)长烟一空(▲)

　　(3)把酒临风(▲)(4)予尝求古仁人之心(▲)

　　16.与“不以物喜”的“以”意思相同的一项是(▲)(3分)

　　A.以丛草为林(《童趣》)B.以中有足乐者(《送东阳马生序》)

　　C.悉以咨之(《出师表》)D.可以一战(《曹刿论战》)

　　17.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

　　微斯人，吾谁与归?

　　▲

　　18.范仲淹借“古仁人之心”表达了什么情怀，(2分)

　　▲

　　【答案】

　　15.(1)迫近(2)全(3)持、执(4)探求

　　评分标准：共4分，每小题1分。

　　16.B评分标准：共3分

　　17.(如果)没有这种人，我同谁一道呢?

　　评分标准：共2分，意对即可。

　　18.范仲淹借“古仁人之心”表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。

　　评分标准：共2分，写出一点即可，如答“不计得失”“忧国忧民”等也可。

　　11.【2013年•江苏省苏州市】

　　阅读《小石潭记》中的两段文字，完成6～9题。

　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

　　6.下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2分)

　　A.潭中鱼可百许头 B.全石以为底

　　遂许先帝以驱驰(《出师表》) 自以为不如(《邹忌讽齐王纳谏》)

　　C.从小丘西行百二十步 C.皆若空游无所依

　　小惠未徧，民弗从也(《曹刿论战》)貌若甚戚者(《捕蛇者说》)

　　7.下面哪一个句子中的加点词不属于词类活用现象?(2分)

　　A.日光下彻

　　B.腰白玉之环(《送东阳马生序》)

　　C.处江湖之远则忧其君(《岳阳楼记》)

　　D.尉果笞广(《陈涉世家》)

　　8.阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。(2分)

　　9.在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点?请结合有关语句作

　　【答案】

　　6.D

　　7.C

　　8.①表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”;②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。

　　9.写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底;写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。

　　12.【2013年•浙江省绍兴市】

　　(一)生于忧患，死于安乐(12分)

　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。(选自《孟子》两章)

　　15.解释下列句中加点的词。(4分)

　　(1)傅说举于版筑之间　　▲　　(2)必先苦其心志　　　　　▲

　　(3)曾益其所不能　　　　▲　　(4)征于色发于声而后喻　　▲

　　16.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)

　　句子：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

　　翻译：　　▲

　　17.短文开头连用六个事例，在内容和表达效果上分别有什么作用?(4分)

　　答：　　▲

　　【答案】

　　15.(4分)

　　(1)　任用，选拔(或“被任用”、被选拔)

　　(2)　使……痛苦

　　(3)　通“增”，增加

　　(4)　脸色(表情、神情、神色)

　　16.(4分)

　　一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会灭亡。

　　17.(4分)

　　引出并论证“生于忧患”(困境出人才、人才都是经过磨难和历练而成)的观点;运用排比，同类并举，增强了文章气势，论证更充分。

　　13.【2013年•上海市】

　　(三)阅读下文，完成第9-11题(8分)

　　京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　9.上文节选自课文《______》，作者是______

　　10用现代汉语翻译下面的句子(3分)

　　满坐寂然，无敢哗者。

　　11不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)

　　A.表演者使用的道具很少。

　　B.观众的孩子被吓得大哭。

　　C表演者模仿各种声音惟妙惟肖。

　　D观众听得入迷，默默赞叹.

　　【答案】

　　9.口技清朝

　　10.全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。

　　11.B

　　14.【2013年•四川省泸州市】

　　9.阅读下列文言文，完成(1)—(3)题。(11分)

　　邹忌讽齐五纳谏

　　《战国策》

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　(1)解释下列各句加点字在文中的意思。(3分)

　　徐公何能及君也及：

　　徐公来，孰视之一孰：

　　能面刺寡人之过者刺：

　　(2)下列加点词不达意的意义和用法相同的一项是(2分)

　　A.而形貌昳丽民殷国富而不知存恤(陈寿《隆中对》)

　　B.皆以美于徐公不以物喜(范仲淹《岳阳楼记》)

　　C.王之蔽甚矣辍耕之垄上(司马迁《陈涉世家》)

　　D.此所误谓战胜于朝廷行者休于树(欧阳修《醉翁亭记》)

　　答：()

　　(3)用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)

　　①吾妻之美我者，私我也。(3分)

　　②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(3分)

　　10.阅读下列文言文，用“/”为画线句子断句，只能断7处。(3分)

　　杨朱之弟杨布衣素衣而出天雨解素衣衣缁衣而反其狗不知迎而吠之杨布怒将击之。杨朱曰：“子毋击之，子亦犹是。曩者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉?”

　　【答案】

　　9.(11分)(1)(3分)及：赶得上，比得上;孰：仔细;刺：指责。

　　(2)(2分)D

　　(3)(6分)

　　①我的妻子认为我美的原因，是偏爱我。(“美”“私”各1分，原因判断句式正确1分)

　　②能够在公共场所议论(我的过失)，(并能)传到我的耳朵里的人，得下等奖赏。(“谤讥”“闻”各1分，句意通顺1分)

　　10.(3分)杨朱之弟杨布衣素衣而出/天雨/解素衣/衣缁衣而反/其狗不知/迎而吠之/杨布怒/将击之。杨朱曰：“子毋击矣，子亦犹是。曩者使女狗白而出，黑而来，子岂能毋怪哉?”(错1-2扣1分，错3-4处扣2分，错5处及以上不得分)

　　15.【2013年•山东省聊城市】

　　阅读下面的文字，完成5-10题。

　　(一)

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆美于徐公。今齐;上书地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

　　5.解释下面加点的词。(2分)

　　①皆美于徐公②时时而间进

　　6.翻译下面的句子。(2分)

　　期年之后，虽欲言，无可进者。

　　7.文中齐威王和邹忌，你更欣赏那一位?说说你的看法。(2分)

　　【答案】

　　5.①比。②间或、偶然。(说明：本题2分。)

　　6.一年以后，即使想说，也没什么可进谏的了。(说明：本题2分。)

　　7.示例：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，这是一种智慧。

　　我更欣赏齐威王，因为他能够正视自己的不足，虚心接受他人劝谏。

　　(说明：本题2分。)

　　16.【2013年•四川省凉山市】

　　二、阅读下面文言文，完成8-10题(每小题3分，共9分)

　　曹刿论战《左传》

　　十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠曹刿(3张)未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

　　8.选出下列句子中加点词语解释错误的一项是()。

　　A.衣食所安安，有“养”的意思B.小信来孚孚，信服

　　C.公将驰之驰，(驱车)追赶D.遂逐齐师遂，于是，就

　　9.下面句子加点词意思相同的一组是()。

　　A.何以战何陋之有B.肉食者鄙，未能远谋言语粗鄙

　　C.患之属也神情与苏黄不属D.下视其辙其如土石何?

　　10.下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是()。

　　A.这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，所

　　以对于交战的具体过程则略写。

　　B.面对齐军压境，庄公萌仓促迎战，乡人闭议漠视其战，曹刿却以布衣之身“请见”，

　　曹刿入见后与庄公的一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础是“政治上取信于民”。

　　C.文中塑造的鲁庄公仅是一个“肉食者鄙”的平庸的国君形象。

　　D.文章突出了曹刿的从容镇定、胸有成竹、指挥若定、能详察敌情、

　　善于把握战机、谨慎果断、深谋远虑的特点。

　　11.把第二大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(3分)

　　对曰：“小惠未褊，民弗从也。”

　　【答案】

　　8.B(孚，为人所信服)

　　9.A(A项均为宾语前置句中的疑问代词，可译为“什么”;B项分别为“目光短浅”，“粗俗”;C项分别为“一类人”，“联系”或“相似”;D项前一为代词，代指齐国军队，后一为句首副词，在“如……何”前面加强反问语气。)

　　10.C

　　11.(3分)曹刿说(回答说)：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”(大意1分，“徧”“从”译对1分)

　　17.【2013年•甘肃省兰州市】

　　(二)阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，完成10—12题。(11分)

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　10.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

　　11.用“/”线给下面句子断句。(先将原句工整地抄写在答题卡上，再断两处)(3分)

　　今齐地方千里

　　12.用现代汉语翻译下面的句子。(5分)

　　(1)由此观之，王之蔽甚矣。

　　(2)期年之后，虽欲言，无可进者。

　　【答案】

　　10.(3分)C

　　11.(3分)今/齐地/方千里(书写1分，每正确断一处1分，共3分)

　　12.(5分)(2分)

　　(1)由此看来，大王您受蒙蔽很深了。

　　(2)(3分)一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。

　　18.【2013年•湖北省荆门市】

　　爱莲说

　　周敦颐

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　　10.下列语句中加点的词解释有误的一项是()

　　A.可爱者甚蕃(多)B.牡丹之爱，宜乎众矣(应当)

　　C.不蔓不枝(长枝)D.亭亭净植(种植)

　　11.下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是()

　　A.可远观而不可亵玩焉 且焉置土石

　　B.菊之爱，陶后鲜有闻 芳草鲜美

　　C.予独爱莲之出淤泥而不染 吾妻之美我者，私我也

　　D.濯清涟而不妖水落而石出者

　　12.对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是()

　　A.选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

　　B.文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。

　　C.文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。

　　D.文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者

　　对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

　　13.将选文中划线的句子翻译成现代汉语

　　⑴可远观而不可亵玩焉。(2分)

　　。

　　⑵莲之爱，同予者何人?(2分)

　　?

　　【答案】

　　10.D

　　11.C

　　12.D

　　13.(1)(2分)只能站在远处欣赏，不能以轻浮的态度走近去抚摸。

　　(2)(2分)对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢?

　　19.【2013年•湖北省黄石市】

　　阅读《桃花源记》，按要求回答问题。

　　晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

　　8.下面语句中加点的词解释有误的一项是()

　　A.渔人甚异之(异：认为……奇特非凡)B.无论魏晋(无论：不要说)

　　C.处处志之(志：记住)D.寻病终(寻：不久)

　　9.下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是()

　　A.欲穷其林其人端视容寂

　　B.有良田美池桑竹之属犹鱼之有水也

　　C.不复出焉万钟于我何加焉

　　D.乃不知有汉乃重修岳阳楼

　　10.下面对选文内容分析理解不正确的一项是()

　　A.误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。

　　B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。

　　C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

　　D.这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。

　　11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。

　　(1)见渔人，乃大惊，问所从来。(2分)

　　(2)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，(2分)

　　【答案】

　　8.C(通“讠志”，做标记)

　　9.A(A.指示代词，那B.前者代词，这;后者助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，

　　无实义C.前者兼词，“于之”，从这里;后者助词，表疑问语气D.前者副词，竟;后者

　　连词，于是)

　　10.B(“‘山中方一日，世上已千年’的韶光易逝”错误。)

　　11.⑴村里的人见到渔人，就大吃一惊，问渔人从哪里来。(主要评分点为省略的“村里的人”、“乃”、省略的“渔人”、“所”，每点0.5分，共2分)

　　⑵村里人的祖先带领妻子儿女及乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再从这里出去。(主要评分点为省略的“村里人的祖先”，“妻子”、“绝境”、“焉”，每点0.5分，共2分)

　　20.【2013年•广东省广州市】

　　阅读下面的文段，完成9～11题。(10分)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(选自宋濂《送东阳马生序》)9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是()(3分)A.手自笔录虽人有百手

　　B.又患无硕师名人与游故患有所不辞也C.从乡之先达执经叩问太守归而宾客从也

　　D.不知口体之奉不若人也若为佣耕10.把“援疑质理，俯身倾耳以请”翻译成现代汉语。(4分)

　　11.下列对文章内容的理解，不正确的一项是()(3分)A.常常手借抄来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。B.遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。C.寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。D.处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。【答案】

　　9.【参考答案】c

　　【答案解析】本题考查的是对文言实词的理解。

　　A.动词，亲手;名词，手这个器官

　　B.动词，担心，忧虑;名词，祸患，灾难。

　　C.跟从，跟随。

　　D.比得上;你。

　　【备考建议】理解、记忆常考文言实词，注意课下的注解。

　　10.【参考答案】(我)提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵恭敬地请教。

　　【答案解析】本题考查的是对文言句子的翻译。

　　注意关键词的解释及语句的通顺。援：引、提出。质：询问。

　　【备考建议】翻译文言文的原则是“信”、“达”、“雅”。翻译文言文要以直译为主，意译为辅。文言文句子翻译技巧：留、补、调、删、换。

　　11.【参考答案】D

　　【答案解析】本题考查的是对文章内容的理解。

　　处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“乐”，而不是求学之“精”。

　　【备考建议】注重文章内容的理解。在文章中找到选项出处，再仔细对比分析。

　　21.【2013年•山东省德州市】

　　(二)爱莲说

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

　　13.解释下面加点的词。(2分)

　　①予独爱莲之出淤泥而不染()②陶后鲜有闻()

　　14.翻译下面的句子。(3分)

　　中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　15.文章题目为“爱莲说”，为何还写了“菊”和“牡丹”?(3分)

　　【答案】

　　13.答案示例:①却②少每空1分，共2分。

　　14.答案示例:(它的茎)内空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，它笔直地洁净地立在水中，(只)可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。意思对即可，共3分。

　　15.答案示例:运用衬托的写法，突出了莲的高尚情操。共3分。

　　22.【2013年•北京市】

　　四、文言文阅读(共9分)

　　阅读《核舟记》(节选)，完成第12-14题

　　明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因

　　势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，

　　共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，

　　水波不兴”，石青糁之。

　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡

　　右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现

　　左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神

　　情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

　　……

　　通计一舟，为人五;为窗八;为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一;对联、

　　题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪

　　矣哉!

　　12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

　　(1)中峨冠而多髯者为东坡峨：

　　(2)其两膝相比者比：

　　13.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

　　矫首昂视，神情与苏，黄不属。翻译：

　　14.下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。(前两空用原文回答，

　　后两空用自己的话回答)(4分)

　　核舟简介

7、中考试语文题分类汇编古诗词鉴赏——古诗词鉴赏(九年级下册)

　　1.【2013年•四川省内江市】

　　一、阅读理解(48分)

　　(一)阅读下面诗歌，完成第15—16题(6分)

　　次北固山下

　　王湾

　　客路青山外，行舟绿水前。

　　潮平两岸阔，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。

　　乡书何处达?归雁岳阳边。

　　15请找出本诗前两联中描写远景的句子：。(2分)

　　16请你谈谈本诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同?(4分)

　　颈联：

　　尾联：

　　答案：无

　　2.【2013年•江苏省泰州市】

　　二、阅读理解(共60分)

　　(一)阅读元好问的《同儿辈赋未开海棠)-诗，完成第7题。(6分)

　　枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

　　爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹喜风。

　　7.(1)下列与本诗描述的季节相同的一项是()(2分)

　　A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

　　C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

　　(2)宋祁《木兰花》中有“绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的句子，请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同。(2分)

　　(3)请说出作者写作本诗的意图。(2分)

　　答案：7.(1)B(2)

　　(3)

　　3.【2013年•四川省遂宁市】

　　10.阅读下面古诗.按要求作答。(6分)

　　湖上

　　徐元杰

　　花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

　　风日晴和人意好.夕阳箫鼓几船归。

　　(1)全诗写出了游人怎样的心情?(2分)

　　(2)说说诗中使用“乱”字的好处。(4分)X|k|B|.c|O|m

　　答案：无

　　4.【2013年•辽宁省锦州市】

　　9.对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解和赏析有误的一项是()(2分)

　　A.“怀旧空吟闻笛赋”中的“闻笛赋”,指晋代向秀的《思旧赋》。这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的。诗人用这个典故也有怀念被贬被害的朋友之意,以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。

　　B.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗比喻诗人自己在政治上遭受打击,眼看着别人纷纷志得意满。这两句诗也借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。

　　C.这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观,前后形成鲜明对比。

　　D.本诗既表现了诗人被贬宫之后凄楚难言的激愤之惰,也表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁的豁达乐观的胸襟。

　　答案：A

　　5.【2013年•湖南省长沙市】

　　二、阅读(共43分)

　　(一)古诗文阅读(共13分)

　　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

　　李白

　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

　　8.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分)

　　9.从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句中，你解读出了诗人哪些情感?(3分)

　　答案：8.杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。

　　9.诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。

　　6.【2013年•四川省成都市】

　　B卷(50分)

　　诗歌鉴赏(4分)

　　阅读下面的宋词，完成1-2题。

　　清平乐

　　独宿博山王氏庵

　　辛弃疾

　　绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

　　(1)请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。(2分)

　　答：__________________________________________________________________

　　(2)全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。(2分)

　　答：_______________________________________________________________________

　　【答案】

　　此词写于1182年，作者被免官闲居信州后，在博山寺旁筑“稼轩书屋”，时常往来于信州到博山的路上。

　　(1)上句“破纸窗间自语”运用了拟人的手法。(1分)屋外狂风急雨，吹动窗上破纸，瑟瑟作响，就像自言自语一样，这样就把风吹动纸响给人格化了，生动形象;特别是“自”字衬托了诗人“独宿”博山的孤寂心情，渲染了凄凉破败的氛围。(1分)

　　(2)诗人平生为了国事操劳奔走于塞北江南，终老时却落得罢官闲居，壮志未酬的结局，辛酸之情跃然纸上。他半夜惊觉，眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠，残灯破窗和自己的满头白发，落差之大可悲可叹。(1分)上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里河山”的无限感慨起了很好的铺垫作用，可见他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业，表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热情。(1分)

　　7.【2013年•四川省达州市】

　　(三)阅读《江城子•密州出猎》一词，完成17——18题(4分)

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　17.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。(2分)

　　上阕：

　　下阕：www.Xkb1.coM

　　18.下面对该词的理解品味有误的一项是：()(2分)

　　A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。

　　B.开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。

　　C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。

　　D.结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。

　　答案：17.上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。(2分，意同即可)

　　18.C

　　8.【2013年•四川省德阳市】

　　10.对下面这首诗理解有误的一项是()

　　望岳杜甫

　　岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

　　A.一二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。

　　B.第五句的意思是诗人看见山中云气层出不穷，心胸为之荡漾。“曾”通“层”。

　　C.七八句化用孔子的名言：“登泰山而小天下”，抒发了诗人登上泰山之后的感受。

　　D.全诗切着“望”字而写，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势，也透露出诗人早年的远大抱负。

　　答案：C

　　9.【2013年•山东省德州市】

　　二、阅读(40分)

　　阅读下面的文字，完成10一24题。

　　(一)淮上喜会梁州故人

　　韦应物

　　江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。

　　欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。

　　10.以下诗歌，与上面这首诗歌体裁完全相同的是()(1分)

　　A.《龟虽寿》(曹操)B.《送杜少府之任蜀州》(王勃)

　　C.《竹里馆》(王维)D.《月下独酌》(李白)

　　11.颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?(3分)

　　12.尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?(3分)

　　答案：10.答案:B共1分。

　　11.答案示例:比喻。用“浮云”比喻漂泊不定，“流水”比喻时光消逝，生动形象。(或者:对比。用“一别”的短暂与“十年”的漫长相对，突出了人世的沧桑，言简义丰。)共3分。

　　12.答案示例:尾联采用了借景抒情的方式，抒发了作者对自然山水的喜爱之情。言之成理即可，共3分。

　　10.【2013年•山东省东营市】

　　二、阅读(共50分)

　　阅读下面的文字，完成8～25题。

　　(一)(4分)

　　卜算子•海棠为风雨所损

　　刘克庄

　　片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。

　　朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。

　　注释：刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。

　　8.词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里?(2分)

　　9.你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感?(2分)

　　答案：8.答案：①姿致轻盈：花瓣薄如蝶翅，轻盈有致。②形小色艳：花朵固小，却猩红如燃，鲜艳娇美。

　　评分：答对一点得1分，共2分，意思对即可。

　　9.答案：写对风雨摧残花事的不满，曲折地表达了作者才不见用、遭受压抑的凄楚、愁苦。流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。

　　评分：答对一个要点得1分，共2分，意思对即可。

　　11.【2013年•湖北省鄂州市】

　　二、阅读(共44分)

　　(一)阅读下面一首词，完成9—10题。

　　渔家傲秋思

　　范仲淹

　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

　　9.这首词的上片描写，以一个“”字统领全部景物特点。(2分)

　　10.结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情?(3分)

　　答案：9.边塞秋景异(每空1分，满分2分)

　　10.表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。(“思念家乡”、“功业难成”、“愤懑不平”各1分，满分3分)

　　12.【2013年•广东省广州市】

　　12.阅读下面的宋词，然后回答问题。(5分)

　　破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

　　辛弃疾

　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

　　(1)“了却”“可怜”分别是什么意思?

　　(2)“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情?

　　答案：12.【参考答案】(1)了却：完成。可怜：可叹。

　　【答案解析】本题考查的是对古诗词词语的理解。结合词句内容来分析即可。

　　【备考建议】本词选自九年级上册辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》。因此同学们在复习古诗词时要回归课内，关注课下的注解。

　　(2)【参考答案】醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了响彻号角声的军营。描绘了一幅军旅生活图。蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀。

　　【答案解析】本题考查的是词句所蕴含的思想感情。

　　思想感情题答题步骤：

　　①展开联想和想象，描绘诗句内容;

　　②概括诗句构成的图景或意境;

　　③分析表达了诗人什么样的思想感情。

　　【备考建议】古诗词的思想感情题，既要求考生要理解诗句的内容，也要求结合诗句，知人论世，理解它所表达的情感。

　　13.【2013年•浙江省杭州市】

　　23.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。

　　金陵三迁有感①

　　宋•梁栋

　　憔悴城南短李绅②，多情乌帽染黄尘。

　　读书不了平生事，阅世空存后死身。

　　落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。

　　任他蜂蝶黄花老，明月园林是小春。

　　【注释】①这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵(今江苏南京)屡遭贬官，有感而作。②李绅：中唐诗人，身材短小，秉性性刚直，忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。

　　(1)五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人怎样的心理状态?

　　(2)结尾两句是全诗的点晴之笔，请作赏析。

　　答案：23.(1)诗人因关心南宋末年动乱时局而多愁善感，忧心如焚，感情十分沉痛。

　　(2)这两句诗借景抒情，以“蜂蝶黄花老”写出秋色愁人，转而写在“明月”照临下，“园林”的景色充满春意，透露生机，从而形成对比，表明作者身处逆境仍然满怀希望的积极人生态度。

　　14.【2013年•河北省】

　　一、阅读下面这首元曲，回答7～9题。(6分)

　　天净沙秋思

　　枯藤老树昏鸦，

　　小桥流水人家，

　　古道西风瘦马。

　　夕阳西下，

　　断肠人在天涯。

　　7.这首元曲的作者是____(人名)。(1分)

　　8.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是(2分)…【】

　　A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

　　B.乡书何处达?归雁洛阳边。

　　C.海内存知己，天涯若比邻。

　　D.烽火连三月，家书抵万金。

　　9.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。(3分)

　　答案：7.马致远8.C9示例：点明了游子思乡的特定时间;渲染了悲凉氛围;同时使全曲情景交融，浑然一体。(答出一点给2分，答出两点给3分，言之成理即可)

　　15.【2013年•河南省】

　　阅读下面一首诗，完成20-21题。(共4分)

　　春望

　　杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　20.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

　　21.你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析。(2分)

　　答案：20.忧围伤时、念家悲己(意思对即可，2分)

　　21.示例一：“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。(2分)

　　16.【2013年•湖北省仙桃市】

　　(一)古诗词赏析(4分)

　　水调歌头

　　苏轼

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　11.这首词中“”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味，词人问天，问月，归根到底是问。

　　12.对这首词赏析不恰当的一项是：(2分)

　　A.词前小序的作用是交待写作缘由。

　　B.“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。

　　C.“婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。

　　D.这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

　　答案：(一)(4分)11.无眠人生(2分)12.D(2分)

　　17.【2013年•浙江省湖州市】

　　二、古诗文阅读(20分)

　　(一)阅读下面的古诗，完成13-14题。(4分)

　　辋川六言(其五)

　　王维

　　山下孤烟远村，天边独树高原。

　　一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。

　　【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语.雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。

　　13.任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。(2分)

　　14.细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。(2分)

　　答案：13.示例：第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与天相接的地方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。(2分，任选一句作答，意思对即可)

　　14.诗人向往恬静安闲的田园生活.也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。(2分，能答出其中一是即可得满分)

　　18.【2013年•湖北省黄冈市】

　　㈠阅读下面这两首古诗，回答17～18题。(4分)

　　题乌江亭(唐﹒杜牧)

　　胜败兵家事不期①，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

　　乌江(宋﹒李清照)

　　生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

　　【注释】期：期望，预料

　　17.这两首诗咏的都是西楚霸王相遇，但对项羽评价的感情态度不同，第一首：

　　;第二首：。(2分)

　　18.这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点?(2分)

　　杜牧：

　　李清照：

　　答案：17.遗憾，惋惜;赞扬，肯定(2分)

　　18.杜牧：表达了对胜败得失、世事变化的看法，即胜败乃兵家常事，有时要忍辱负重，重整旗鼓，或能转败为胜，东山再起。(意近即可)(2分)

　　李清照：认为做人要讲求节操，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。

　　19.【2013年•湖北省黄石市】

　　二、阅读与鉴赏(30分)

　　(一)阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。(4分)

　　春望

　　杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　13.这首诗的题目为“春望”，请细读一、二两联，说说杜甫望见了哪些景象?这是一种什么抒情手法?(2分)

　　。

　　14.“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

　　。

　　答案：13.京城的荒凉和春天的绚丽景象。(每点1分，共2分)

　　14.家书的珍贵;表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。(每问1分，共2分)

　　20.【2013年山东省济宁市】

　　二、古诗文阅读(共15分)

　　阅读下面的古诗文，回答6—9题。

　　(一)

　　城东早春

　　杨巨源

　　诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

　　若待上林花似锦，出门俱是看花人。

　　6.这首诗所写的主要内容是什么?赏析诗中“清”字的妙用。(3分)

　　答案：6.答案：写诗人对早春景色的热爱(喜爱);这里不仅指早春景色本身的清新可爱，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。

　　评分：共3分。前一问1分，后一问2分。意思对即可。

　　21.【2013年•江西省】

　　二、古诗文阅读与积累(22分)

　　(一)阅读下面古诗，完成第7-8题。(4分)

　　春泛若耶溪①

　　唐•綦毋潜

　　幽意无断绝，此去随所偶。

　　晚风吹行舟，花路入溪口。

　　际夜转西壑，隔山望南斗②。

　　潭烟飞溶溶，林月低向后。

　　生事且弥漫③，愿为持竿叟。

　　【注释】①若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦(qí)毋潜，江西赣州人，其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。②南斗：指天空中的南天斗宿。③生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾。

　　7.下列对诗歌内容理解有误的一项是(2分)

　　A.诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。

　　B.诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。

　　C.诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。

　　D.诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。

　　8.下列对诗歌的赏析不正确的一项是(2分)

　　A.诗句“此去随所偶”与《与朱元思书》中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，流露出诗人随遇而安的闲适心情。

　　B.“际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换。

　　C.全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。

　　D.这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天成，体现出一种兴味深长的意境。

　　答案：7.C(2分)8.D(2分)

　　22.【2013年•湖北省荆门市】

　　五、阅读古诗，按要求回答问题(共5分)

　　登幽州台歌

　　(唐)陈子昂

　　前不见古人，

　　后不见来者，

　　念天地之悠悠，

　　独怆然而涕下。

　　15.这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写的感慨，抒发了的思想感情。(2分)

　　16.“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解(3分)

　　答案：15.(2分)登楼远眺，凭今吊古(1分)怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁(三个词答对一

　　个即给1分)

　　16(3分)把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍

　　茫的孤独感。(意思答对即可给分)

　　23.【2013年•甘肃省兰州市】

　　二、古诗文阅读(23分)

　　(一)阅读下面这首词，完成8—9题。(4分)

　　武陵春李清照

　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

　　8.这首词词情极其哀愁。其中“”四个字写出了词人愁苦的缘由。(1分)

　　9.下面对这首词理解不恰当的一项是(3分)

　　A.“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。

　　B.“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。

　　C.“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。

　　D.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句化虚为实，说愁绪重得连船都承载不动。

　　答案：8.(1分)物是人非

　　9.(3分)C

　　24.【2013年•四川省乐山市】

　　10.读下面这首诗，回答问题。(4分)

　　渡荆门送别李白

　　渡远荆门外，来从楚国游。

　　山随平野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生结海楼。

　　仍怜故乡水，万里送行舟。

　　①诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘(100字内)。

　　____________________________________________________________________________

　　②品味该诗尾联中“送”字的妙处。

　　_________________________________________________________________________

　　答案：10.(4分)①诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了;浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流入了广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。(能清楚地描绘景象，语言通顺得2分)

　　②“送”字直接点题(扣题)，(1分)“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。(1分)

　　25.【2013年•浙江省丽水市】

　　三、古诗文阅读(20分)

　　(一)阅读下面古诗，完成18-19题。(4分)

　　偶题

　　朱熹

　　青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。

　　只看云断成飞雨，不道云从底处③来。

　　【注释】①幅巾;古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬(wéi)：山高大不平。这里指山。③底处：何处。

　　18.前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。(2分)

　　19.选出下列对诗歌分析不正确的一项。(2分)

　　A.“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

　　B.“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

　　C.第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。

　　D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。

　　答案：18.一个“堆”字，形象地写出了门外青山草木繁茂，绿紫相间。

　　19.B

　　26.【2013年•江苏省连云港市】

　　二、理解•感悟(60分)

　　(一)阅读下面一首唐诗，完成6～7题。(6分)

　　题破山寺后禅院常建

　　清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

　　山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

　　6.请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。(3分)

　　7.尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?(3分)

　　答案：

8、高考新课标语文一轮复习——名句名篇默写（必修2）(人教版高三必修教案设计)

　　高考真题

　　必修2第二单元

　　《氓》

　　1.(09高考广东卷)，。反是不思，亦已焉哉!(《诗经·氓》)

　　【答案】信誓旦旦不思其反

　　2.(08高考海南、宁夏卷)淇水汤汤，渐车帷裳，士戴其行。。二三其德。(《诗经·氓》)

　　【答案】女也不爽士也罔极

　　3.(07高考重庆卷)氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，。(《卫风·氓》)

　　【答案】来即我谋

　　4.(07高考湖南卷)送子涉淇，至于顿丘。，。将子无怒，秋以为期。

　　【答案】匪我愆期，子无良媒

　　《离骚》

　　1.(09高考福建卷)长太息以掩涕兮，________________。(屈原《离骚》)

　　【答案】哀民生之多艰

　　2.(09高考江苏卷)纷吾既有此内美兮，。(屈原《离骚》)

　　【答案】又重之以修能

　　3.(09高考全国Ⅰ卷)屈心而抑志兮，。。固前圣之所厚。(屈原《离骚》)

　　【答案】忍忧而攘诟伏清白以死直兮

　　4.(09高考四川卷)________________,纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》)

　　【答案】扈江蓠与辟芷兮

　　5.(09高考天津卷)亦余心之所善兮，_________________________。(屈原《离骚》)

　　【答案】虽九死其犹未悔

　　6.(08高考重庆卷)皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：，字余曰灵均。(屈原《离骚》)

　　【答案】名余曰正则兮

　　7.(08高考湖北卷)古代诗文有许多抒发人生感慨的名句，如屈原《离骚》“唯草木之零落兮，__”

　　【答案】恐美人之迟暮

　　8.(07高考江西卷)《离骚》中提到屈原名字的两句是，。

　　【答案】名余曰正则兮，字余曰灵均

　　9.(07高考全国卷1)长太息以掩涕兮，_____。(屈原《离骚》)

　　【答案】哀民生之多艰

　　10.(06高考湖南卷)纷吾既有此内美兮，又重之以修能。_________，______(屈原《离骚》)

　　【答案】扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

　　11.(06高考江苏卷)唯草木之零落兮，。(屈原《离骚》)

　　【答案】恐美人之迟暮

　　《短歌行》

　　1.(09高考安徽卷)山不厌高，海不厌深。周公吐哺，。(曹操《短歌行》)

　　【答案】天下归心

　　2.(07高考四川卷)《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：，。

　　【答案】青青子衿，悠悠我心

　　3.(06高考北京卷)②曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“，，周公吐哺，天天归心。”

　　【答案】山不厌高，海不厌深

　　4.(05高考湖南卷)(2)青青子衿，悠悠我心。，。

　　(曹操《短歌行》)

　　【答案】但为君故沉吟至今

　　5.(04高考重庆卷)(3)，海不厌深。周公吐哺，。(曹操《短歌行》)

　　【答案】山不厌高天下归心

　　《归园田居》

　　1.(09高考全国卷2)羁鸟恋旧林，。，守拙归园田。(陶渊明《归园田居》)

　　【答案】池鱼思故渊开荒南野际

　　2.(08高考安徽卷)　　　　　　　　　，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)

　　【答案】羁鸟恋旧林

　　3.(08高考江西卷)方宅十余亩，草屋八九间。，。(陶渊明《归园田居》)

　　【答案】榆柳荫后檐桃李罗堂前

　　4.(06高考福建卷)，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)

　　【答案】羁鸟恋旧林

　　5.(05高考天津卷)，依依墟里烟。，鸡鸣桑树颠。(陶渊明《归园田居》)

　　【答案】暧暧远人村狗吠深巷中

　　必修2第三单元

　　《兰亭集序》

　　1.(08高考重庆卷)虽无丝竹管弦之盛，。

　　【答案】一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

　　《赤壁赋》

　　1.(09高考山东卷)纵一苇之所如，__________________。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】凌万顷之茫然

　　2.(09高考福建卷)月出于东山之上，________________。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】徘徊于斗牛之间

　　3.(09高考江苏卷)综一苇之所知，。(苏轼《赤壁赋)

　　【答案】凌万顷之茫然

　　4.(08高考安徽卷)寄蜉蝣于天地，　　　　　　　　　。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】渺沧海之一粟

　　5.(08高考北京卷)寄蜉蝣于天地，。哀吾生之须臾，。(《赤壁赋》)

　　【答案】渺沧海之一粟羡长江之无穷

　　6.(08高考福建卷)　　　　　　　　　　，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】挟飞仙以遨游

　　7.(08高考广东卷)白露横江，水光接天。，。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】纵一苇之所如凌万顷之茫然

　　8.(08高考湖北卷)苏轼《赤壁赋》“哀吾生之须臾，__”。

　　【答案】羡长江之无穷

　　9.(08高考江苏卷)客亦知夫水与月乎?　　　　　　，而未尝往也;　　　　　　　，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】逝者如斯盈虚者如彼

　　10.(08高考全国Ⅰ卷)西望夏口，，山川相缪，郁乎苍苍，?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，旌旗蔽空，，横槊赋诗，，而今安在哉?(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】东望武昌此非孟德之困于周郎者乎舳舻千里酾酒临江固一世之雄也

　　11.(07高考安徽卷)挟飞仙以遨游，______。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】抱明月而长终

　　12.(07高考福建卷)_______，水光接天。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】白露横江

　　13.(06高考福建卷)寄蜉蝣于天地，。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】渺沧海之一粟

　　14.(06高考湖北卷)古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美的名句。如，苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，，纵一苇之所如，”。

　　【答案】水光接天凌万顷之茫然

　　15.(06高考湖南卷)方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，_____________________，________________，_______________，________________。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】酾酒临江横槊赋诗固一世之雄也而今安在哉

　　16.(06高考江苏卷)寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】渺沧海之一粟哀吾生之须臾

　　17.(05高考全国Ⅱ卷)客亦知夫水与月乎?逝者如斯，;盈虚者如彼，。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】而未尝往也而卒莫消长也

　　18.(05高考浙江卷)况吾与子渔樵于江渚之上，___________________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，__________________。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】侣鱼虾而友麋鹿渺沧海之一粟

　　19.(04高考全国Ⅱ卷)客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，，。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】如泣如诉余音袅袅

　　20.(04高考湖北卷)且夫天地之间，，苟非吾之所有，。(苏轼《赤壁赋》)

　　【答案】物各有主虽一毫而莫取

　　《游褒禅山记》

　　1.(08高考湖南卷)盖余所至，比好游者尚不能十一，，，，。(王安石《游褒禅山记》)

　　【答案】然视其左右来而记之者已少盖其又深则其至又加少矣。

　　2.(08高考浙江卷)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，　　　　　　。(王安石《游褒禅山记》

　　【答案】以其求思之深而无不在也

　　3.(04高考辽宁卷)而世之奇伟瑰怪非常之观，　　　　　　　　，而人之所罕至焉。　　　　　　　　。(王安石《游褒禅山记》)

　　【答案】常在于险远故非有志者不能至也。

9、中考复习专题——古诗词鉴赏方法教案教学设计(人教版九年级下册)

　　莲花中学授课老师：陈有巧

　　教学目标、重点、难点：学生能具有初步鉴赏古代诗歌的能力

　　一、导入：09年关于“古诗文阅读”的考试说明：侧重考查学生初步鉴赏古代诗歌的能力，阅读浅易的文言文的能力，其中包括正确理解具体语言环境中的词语、句子和文段的意思的能力以及名句名篇的默写。

　　二、肇庆市近3年诗歌鉴赏题内容与形式分析表

　　年份.分值 诗歌 考点

　　07年(5分)《秋夜寄邱二十二员外》 1改写(3分)

　　2思想感情鉴赏(2分)

　　08年(5分)《长安秋望》 1列出写景的具体内容(3分)

　　2分析所写景物的特点(2分)

　　09年(5分)《华子岗》 1列出所写景物(2分)

　　2思想感情鉴赏(3分)

　　总结常见考点：1、理解诗意。包括诗字、词、句的理解;内容概括;哲理分析;思感情想

　　2、感知形象。要求考生借助联想、想象以及背景，感知诗的景物、形象、意境

　　3、品味语言。字、词、句的推敲;名句的感悟

　　4、分析技巧。表现手法;修辞手法;表达方式;典故运用;巧妙构思

　　三、答题技巧

　　1、原则：①在“读懂“的基础上答准、答顺、答美。

　　2、结构：①景+情②事+情③场面+情④情形+情

　　3、方法：①研读题目。②了解作者和时代。③借助注释。④抓住关键字、词语、句子、诗眼来分析。⑤细审题干。

　　四、常见题型、答题格式

　　1、题型一、点评思想内容，理解主旨型

　　答题格式：描写了(或叙述)什么的景色(场面等)，抒发了什么的思想感情。

　　例题：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”描写了一种什么样的场面?全词抒发了作者怎样的思想感情?(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

　　(答案：描写开战之前，战士们兴高采烈的分食烤熟的牛肉，军营里奏响了雄壮的战歌的场面;全词抒发了满怀家国之愁，却壮志未酬的思想感情)

　　2、题型二、赏析语言型

　　(1)辛弃疾的《西江月》这首词在语言上有何特色?

　　答题格式：点特色(用一两个词语准确点出特色)+例子(特色语句)+析感情

　　(答案：这首词笔调轻快，语言优美，音节和谐，使人读了这首词仿佛临其境，明月清风、惊鹊鸣蝉、稻香蛙声、溪流小桥、构成了江南山乡夏夜一幅优美动人的画面，抒发作者对大自然的热爱和丰收的喜悦。)

　　(2)中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“春风又绿江南岸”中的“绿”用得好，请说出理由。

　　答题格式：释含义+描景象+点情景

　　(答案：绿：春风吹绿，把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了)

　　(3)某词或句是全诗的关键，为什么?

　　答题格式：思结构(在结构上所起的作用)+虑主旨(对突出主旨所起的作用)

　　例题：苏轼的《江城子密州出猎》中的贯穿全词的词眼是什么，为什么?

　　(答案：贯穿全词的词眼是“狂”;突出词人自己要发少年狂的豪情壮志。)

　　3、题型三、赏析名句型

　　答题格式：再现景物、特点+感情+理

　　请赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”

　　(答案：放眼望去，展现这样的景象：大江之上，沉舟之畔仍有千帆竞发，大自然中，虽有病树但万木依旧争春。它昭示我们，新事物必将代替旧事物。)

　　4、题型五：分析技巧型

　　答题格式：点明手法+联系诗句+分析效果

　　晏殊的《浣溪沙》这首词中多处用到对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。(04年中考题)

　　(答案：“新”与“旧”的对比;或“去”与“来”的对比。好处：“新”是唱新词的环境，“旧”是饮酒唱词时的环境——旧亭台，新词旧景对比，抒发了今是昨非的怅惘情思;或“去”是花落去，“来”是燕归来，来去对比，增加了对时光逝去的惋惜之情。)

　　课内练习：

　　一、过松源晨炊漆公店(宋•杨万里)

　　莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。

　　正入万山圈子里，一山放过一山拦。

　　(1)末句的“放过”和“拦”用得精彩，为什么?请简要分析。

　　(2)本诗表达了怎样的人生哲理?概括回答。

　　(3)整首诗是怎样来表现这个深刻哲理的?请做具体分析。

　　二、十一月四日风雨大作

　　宋•陆游

　　僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。

　　夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

　　(1)诗中“僵”与“孤”，写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?

　　(2)本诗表达了作者怎样的愿望?简要回答。

　　(3)作者的这个愿望可以从哪些字词见出?又是通过什么方法来表现的?

　　课外练习：

　　一、渡汉江

　　唐•宋之问

　　岭外音书断，经冬复历春。

　　近乡情更怯，不敢问来人。

　　(1)前两句中的“外”、“断”、“复”从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么表达作用?

　　(2)一般人是“近乡情更切，急欲问来人”，但本诗的后两句不同，这表达了作者怎样的复杂心理?简要分析。

　　二、闺怨

　　唐•沈如筠

　　雁尽书难寄，愁多梦不成。

　　愿随孤月影，流照伏波营。

　　【注释】伏波营，借用东汉马援的典故，暗示征人戍守南疆。

　　(1)诗中“孤”字含义丰厚，请做简要分析。

　　(2)这首诗通过主人公思妇表达了怎样的思想感情?是怎样递进表达的?简要回答。

　　三、送杜十四之江南

　　唐•孟浩然

　　荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

　　日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。

　　(1)这首诗以谁的口吻，表达了怎样的思想感情?

　　(2)情景交融是古诗词写作上的特色。请联系诗中“春江正渺茫”作简要分析。

　　四、雨晴

　　唐•王驾

　　雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

　　蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

　　(1)本诗前两句用什么修辞手法，表现了作者怎样的情感?

　　(2)后两句写得饶有趣味，请作具体赏析。

10、中考复习热点精粹——名著阅读教案教学设计(语文版九年级下册)

　　【考点分析】

　　对名著的考查，各地市的涉及非常高，考查范围一般为课标所推荐阅读的17部文学名著，涉及的题型可分为：

　　1、作家、作品常识的考查。

　　2、作品中主要情节及故事梗概。

　　3、对文学作品中中的人物评价或写感悟，特别是结合具体情节的评价属于较高层次的考查。

　　分值：6分左右

　　难度：中

　　【热点题型】

　　一、作家、作品常识的考查。

　　(2011年，北京市中考，8)

　　名著阅读(3分)

　　鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本②(地名)学医的生活，其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。

　　【答案】

　　参考答案：

　　①朝花夕拾②仙台③弃医从文

　　试题解析：本题考查学生对名著阅读的积累和运用能力。解题思路：只要平时注重名著阅读，记准相关的作品、情节，就不难回答。

　　二、作品中主要情节及故事梗概。

　　(2011年，安顺市中考，8)

　　《水浒》中的鲁智深疾恶如仇，侠肝义胆，是深受人们喜爱的人物形象。他性格中既有粗鲁莽撞的一面，也有粗中有细的一面。请根据自己的阅读积累，选择其中一面用简洁的文字写出相关情节。(3分)

　　参考答案：

　　例如：粗鲁莽撞的一面：①潘家酒楼上，因金氏父女啼哭，打搅了饮酒兴致，鲁智深怒将碟儿盏儿摔到楼板上。②听到金氏父女受到欺辱，鲁智深怒火中烧，三拳打死恶霸镇关西。⑧店小二不放金氏父女走，鲁智深大怒，一掌打得店小二吐血，再一拳打落店小儿两个门牙。

　　粗中有细的一面：①担心店小二拦截金氏父女，鲁智深掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女远走他乡。②鲁智深发觉三拳打死了镇关西后，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会!”以麻痹围观的人，趁机脱身。

　　试题解析：题目要求选择其中一面用简洁的文字写出相关情节，因此，只要选择其一进行准确简洁归纳即可。

　　三、对文学作品中中的人物评价或写感悟。

　　(2011年，滨州市中考，5)

　　名著阅读。(3分)

　　鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，

　　他的故事家喻户晓，右图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，

　　回答以下问题。

　　(1)这段故事名为《_______》。(1分)

　　(2)根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。(2分)

　　___________________________________________________

　　参考答案：

　　(1)《鲁提辖拳打镇关西》或《拳打镇关西》评分：共1分。

　　(2)侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等。评分：共2分。答出两点即可。

　　试题解析：根据图片，不难答题。但是对人物性格概括时需要把握人物的性格的两个方面。切忌只选择一个方面作答。

　　【方法指津】

　　1、重视平时的阅读积累，做好读书笔记，了解掌握重要作家的简介。答题是认真回忆。

　　2、平时注重对作品的故事梗概和主要情节的掌握，并能用简洁的语言概括表述，特别是结合具体的情节评价人物或写感悟。考试时简洁归纳，准确作答。切忌牵强附会，胡编乱造。

　　【精题演练】

　　一、作家、作品常识的考查。

　　1、(2011年，朝阳市中考，5)

　　走进名著。(4分)

　　(1)下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是()(2分)

　　A.王勃——《送杜少府之任蜀州》——初唐四杰

　　B.郦道元——《三峡》——《水经注疏》

　　C.笛福——《鲁宾逊漂流记》——美国

　　D.高尔基——《童年》——自传体小说

　　(2)填空。(2分)

　　罗曼•罗兰是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家，他创作的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家___________________、俄国作家_________________的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

　　2、(2011年，东营市中考，4)

　　名著阅读。(2分)

　　“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”

　　这段文字选自英国讽刺作家写得《》。选文中的“我”还曾流落到、等充满奇幻色彩的地方。

　　3、(2011年，哈尔滨市中考，4)

　　(3分)下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()

　　A.诸葛亮——七擒孟获(《三国演义》)B.鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)

　　C.格列佛——游历飞岛国(《格列佛游记》)D.猪八戒——大战二郎神(《西游记》)

　　5.(3分)下列句子没有语病的一项是()

　　A.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。

　　B.积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。

　　C.生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。

　　D.翻开诗人卷著，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味。

　　4、(2011年，河南省中考，4)

　　下列关于文学名著的表述，有错误的一项是【】(3分)

　　A.《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。

　　B.衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗•猫•鼠》中表达了对她的怀念之情。

　　C.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。

　　D.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题，表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。

　　5、(2011年，湖州市中考，5)

　　名著阅读。(4分)

　　下面是摘自不同作品中的书信内容，请按耍求回答问题。

　　【甲】“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行，也许要好几年不给你写信。”

　　【乙】“我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!”

　　【丙】我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗?”

　　(1)【甲】出自作品《▲》，【乙】出自作品《▲》。

　　(2)【丙】中的“我”指▲，他是法国作家▲塑造的三个伟大人物之一。

　　6、(2011年，兰州市中考，5)

　　名著阅读(3分)

　　(1)在西方，有一部小说，卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子都应该读读它。小说主人公是一位孤独而顽强的冒险者，这部小说的名称是。(1分)

　　(2)回顾初中的语文学习经历，阅读名著让我们获益良多。请你将《傅雷家书》的内容简要介绍给刚刚升入初中的同学。(2分)

　　7、(2011年，临沂市中考，5)

　　名著阅读(3分)

　　⑴他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。

　　⑵他是梁山好汉，江湖人称“黑旋风”，挥一双板斧，勇猛无比。找按时，大闹东京城，扯了皇帝的诏书，杀了钦差……

　　⑶他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。

　　⑴作品：;“他”叫

　　⑵作品：;“他”叫

　　⑶作品：;“他”叫

　　二、作品中主要情节及故事梗概。

　　8、(2011年，连云港市中考，5)

　　名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。(4分)

　　(1)在《水浒传》中，“三打祝家庄”的故事非常精彩。请你任选其中两次，用简要的语言概括其情节。

　　(2)在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括。

　　9、(2011年，龙岩市中考，6)

　　请将下面的故事补充完整。(7分)

　　青面兽(人名)负责押送“生辰纲”，(绰号)吴用在(地点)巧设妙计“智取生辰纲”。吴用设计用药的过程是：两桶都是好酒，七个人先吃了一桶。刘唐，故意给军士等人看。次后，吴用

　　。最后，白胜夺过吴用手里的瓢，将酒倒进桶里。

　　10、(2011年，大连市中考，7)

　　请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。(6分)

　　(1)提示词：《骆驼祥子》人物经历主题

　　①三起三落(任举两例)：

　　②主题：

　　(2)

　　名著 人物 事件 人物作为 性格

　　《水浒》 武松

　　施恩快活林酒店被霸占 ③

　　④

　　宋江 梁山泊主事 ⑤ 忠心

　　11、(2011年，福州市中考，8)

　　名著阅读。(4分)

　　《水浒》中的林冲曾是东京八十万禁军教头，一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下，雪夜上梁山。他既有骁勇善战的一面，又有隐忍退让的一面。

　　12、(2011年，广安市中考，12)

　　名著阅读(5分)

　　材料一：A假意道：“你这厮诈死，洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”材料二：他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天?”枪口轻蔑地望着他的眼睛。B把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”

　　(1)材料一中A处人物是，他的性格特征主要是：;材料二中B处人物是，文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。(2分)

　　(2)请从材料一、材料二所对应的名著中任选一部写一则推荐语(可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于50字)。(3分)

　　我推荐的名著是《》(1分)

　　我的推荐语：(2分)

　　三、对文学作品中中的人物评价或写感悟。

　　13、(2011年，龙东地区中考，5)

　　走近名著(4分)

　　(1)《钢铁是怎样炼成的》这部名著家喻户晓，该书作者是，这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了这一无产阶级英雄形象。(2分)

　　(2)请概括出这部小说主人公身上凝聚的美好精神品质。(2分)

　　14、(2011年，成都市中考，6)

　　名著阅读(4分)

　　下列有关名著的说明，不正确的一项是(2分)

　　A.冰心受泰戈尔的影响极大，善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考，如诗集《繁星》《春水》，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不乏对生活的思考和感悟，读来情韵悠长，别有趣味。

　　B.由元末明初施耐庵创作的《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，其中塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，如林冲、鲁达、李逵、宋江等，小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

　　C.《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

　　D.《伊索寓言》叙述了这样一个故事：骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角，于是向宙斯请求赐予，宙斯非常生气，认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足，就把它的耳朵变小了——这个寓言说明贪得无厌的人最后往往会失去更多。

　　15、(2011年，赤峰市中考，4)

　　《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并用简洁的语言做点评价。(4分)

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　16、(2011年，德州市中考，5)

　　《西游记》中的孙悟空是我们大家非常熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出他身上令人赞赏的一种精神，并举例证明。(4分)

　　精神：举例：

　　17、(2011年，佛山市中考，21-23)名著阅读

　　A

　　武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。

　　那个捣子迳奔去报了蒋门神。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。武松打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事!”蒋门神在地下，叫道：“好汉饶我!休说三件，便是三百件，我也依得!”

　　武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的?”蒋门神慌忙应道：“依得!依得!”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道：“小人也依得!”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住;在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍!轻则打你半死，重则结果了你命!你依得麽?”武松指着蒋门神，说道：“休言你这厮鸟蠢汉!景阳冈上那只大虫，也只三拳两脚，我兀自打死了!量你这个直得甚的!快交割还他!但迟了些个，再是一顿，便一发结果了你这厮!”

　　B

　　郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达;被鲁提辖就势按住左手，赶将人去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳，正打在鼻子上。

　　郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好!”鲁达骂道：“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。

　　鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会!”一头骂，一头大踏步去了。

　　分别用本名著回目的语句概括A、B段材料的主要情节。(2分)

　　A：________________________B：______________________________

　　两位主人公打抱不平都是“义”的表现，但两者的目的和“义”是有所不同的，请作简要分析。(4分)　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　从下面描写人物的语句中任选一句，具体分析主人公的性格特征。(4分)

　　①武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。”武松大踏步赶将出来。　　______________________________________________________________________________

　　②鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会!”一头骂，一头大踏步去了。　　_____________________________________________________________________________

　　(2011年，鸡西市中考，5)走近名著。(4分)

　　根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。

　　A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。

　　B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。

　　(1)A是____(人物)，人物性格的主要特点是_____________。

　　(2)B是____(人物)，与人物相关的一个故事情节是__________。

　　5.(1)林冲安分守己循规蹈矩武艺高强有勇有谋

　　(2)孙悟空大闹天宫三打白骨精三借芭蕉扇等。

　　评分说明：(4分)每空1分，性格和情节答出一点即可得分。

　　(2011年，济宁市中考，4)

　　《简爱》的主人公简爱是一位的女性。(2分)

　　4.身份低微、相貌平平而又独立自尊、勇敢执着(2分)

　　参考答案

　　1.(1)C(2分)

　　(2)米开朗琪罗、列夫•托尔斯泰(2分。填对一空得1分。)

　　2.答案：乔纳森•斯威夫特格列佛游记大人国飞岛

　　评分：每空1分，共2分。第一空只答“斯威夫特”也对;第三四空能答出大人国、飞岛、马(慧骃)国中的两个地名即可。

　　3.D

　　4.B(3分)

　　5.(共4分，各1分)(1)《我的叔叔丁勒》或《羊脂球》《傅雷家书》(2)贝多芬罗曼•罗兰

　　6.(3分)(1)(1分)《鲁滨孙漂流记》(2)(2分)这是一个父亲通过书信的方式，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的书。

　　7.⑴《骆驼祥子》祥子⑵《水浒》或《水浒传》李逵⑶《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙

　　8.(两小题任选一题)

　　(1)(4分)第一次是宋江为救投奔梁山的时迁，率兵攻打祝家庄，却中了埋伏，兵败而归;第二次是宋江为雪前耻，二打祝家庄，王矮虎、秦明等人被捉，再次失利;第三次，在孙立等人的策应之下，梁山好汉里应外合，攻下祝家庄，取得胜利。(任选两次，每次2分)

　　(2)(4分)第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒;第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤;第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养病;第四次是保快尔在铁路修完时，得了伤寒和肺炎。(任选两次，每次2分)

　　9.(7分)杨志(1分)智多星(1分)黄泥冈(1分)

　　刘唐：在另一桶酒里打了半瓢酒吃。(2分)(原文：刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。)

　　吴用：去松林里取出药，抖在瓢里，用瓢去打酒时，把药搅在酒里，假意打半瓢吃。

　　(2分)(原文：吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃。)

　　10.(6分)(1)①辛苦攒钱买的车被大兵抢走买车钱被孙侦探敲诈去了为安葬虎妞把车卖掉(三选二，一点1分，共2分)②旧社会不让好人有出路(旧社会穷苦人难以翻身)(1分)(2)③醉打蒋门神(1分)④仗义(有恩必报)(1分)⑤改聚义厅为忠义堂(立起“替天行道”杏黄旗)(1分)

　　11.示例：①在大相国寺里，高衙内调戏林冲妻子，林冲竟然忍气吞声放走他。②刺配沧州道中，差役(董超、薛霸)将林冲的双脚强按进滚烫的水中，烫伤了脚，第二天又让他穿硌脚的新草鞋上路，林冲都强忍了下来。③初到柴进庄上，面对洪教头的傲慢，林冲只是低头行礼。④到沧州城牢营内，被里面的差拨骂得狗血淋头也没有抬头应答一句，待其发作后，再陪笑送礼。⑤初到梁山，王伦妒贤，故意为难林冲，要他在三天内取“投名状”来，他虽然闷闷不已，但还是按王伦的要求去办。(4分，简述故事梗概即可)

　　12(1)鲁提辖(鲁达、鲁智深)侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细(答到一点即可得分)保尔或保尔?柯察金(答“柯察金”不得分)疾病缠身、丧失了战斗能力(答到一点即可得分)

　　评分说明：每空0.5分，共2分。

　　(2)答案示例一：《水浒传》(1分)推荐语：《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了宋江、吴用等众多的英雄人物形象，生动地表现了“官逼民反”的主题。作品运用的是古白话，通俗生动，活灵活现，充满个性化特色，表现了作者深厚的语言功力。(1分)

　　答案示例二：《钢铁是怎样炼成的》(1分)推荐语：《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了1915-1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。作品塑造了一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的无产阶级英雄形象。作品刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，语言简洁优美，富有表现力。(2分)

　　评分说明：推荐作品必须是材料一、材料二所对应的名著作品，推荐语与推荐作品相符，不拘泥于文字表述，从内容、人物、语言等任一方面言之成理即可得分。

　　13.走近名著(1)尼古拉•奥斯特洛夫斯基(奥斯特洛夫斯基)1分;保尔•柯察金(保尔)1分。

　　(2)他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质—为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质2分。

　　评分标准：答对两点，意思对即可得2分。

　　14.(2分)C(小福子不是另嫁他人，而是自杀)

　　15.武松:绰号行者性格:一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平。

　　16、答案示例:精神:不屈不挠的反抗精神。举例：孙悟空大闹天宫。他被骗到天庭，屡遭羞辱，大搅蟠桃会，偷御酒，吃仙丹，勇斗神兵，虽败犹荣。

　　17.A：武松醉打蒋门神B：鲁提辖拳打镇关西

　　(1)鲁达义救萍水相逢的金氏父女，救的是真正需要帮助的弱者，是一种真正的大义。

　　(2)武松打蒋门神是为了报答施恩父子的恩惠，是一种狭隘的江湖义气。

　　(1)武松口中说“那厮必然去报蒋门神来”，说明他已经心中有数，不是胡乱而来，做事比较细心。“大路上打倒他好看，教众人笑一笑”是武松有意让蒋门神丢脸面，表明武松豪气干云又机智风趣一面。

　　(2)鲁达此时已经打死了郑屠，“拔步走”以及回头指着已经死掉的郑屠故意大声说“你诈死”，装模作样地“一头骂，一头大踏步去了”等言语动作表现鲁达粗中有细(有勇有谋)，机警灵活的性格

11、教材文言文考点化复习——九年级下册中考复习(九年级下册)

　　一、理解常见文言实词在文中的含义

　　(一)找出下列句中通假字，并写出其句中含义。

　　1.公输盘不说　(　　　　　　)

　　[答案]　“说”通“悦”，高兴

　　2.子墨子九距之　(　　　　　　)

　　[答案]　“距”通“拒”，抗拒

　　3.子墨子守圉有余　(　　　　　　)

　　[答案]　“圉”通“御”，抵挡

　　4.公输盘诎　(　　　　　　)

　　[答案]　“诎”通“屈”，理屈

　　5.衡于虑　(　　　　　　)

　　[答案]　“衡”　同“横”，梗塞，不顺

　　6.法家拂士　(　　　　　　)

　　[答案]　“拂”同“弼”，辅佐

　　7.曾益其所不能　(　　　　　　)

　　[答案]　“曾”同“增”，增加

　　8.亲戚畔之　(　　　　　　)

　　[答案]　“畔”通“叛”;背叛

　　9.故患有所不辟也。　(　　　　　　)

　　[答案]　“辟”通“避”，躲避

　　10.寒暑易节，始一反焉　(　　　　　　)

　　[答案]　“反”通“返”返回

　　11.甚矣，汝之不惠　(　　　　　　)

　　[答案]　“惠”通“惠”，聪明

　　12.河曲智叟亡以应　(　　　　　　)

　　[答案]　“亡”通“无”，没有

　　13.一厝朔东，一厝雍南　(　　　　　　)

　　[答案]　“厝”通“措”，放置

　　14.无陇断焉　(　　　　　　)

　　[答案]　“陇”通“垄”，高地

　　15.指通豫南　(　　　　　　)

　　[答案]　“指”通“直”，一直

　　16.万钟则不辩礼仪而受之　(　　　　　　)

　　[答案]　“辩”通“辨”，辨别

　　17.所识穷乏者得我与　(　　　　　　)

　　[答案]　“得”通“德”，即恩惠，这里是感激的意思

　　(二)下列句中加点词的古今义差别较大，请加以区别，并写出其句中含义。

　　1.征于色，发于声，而后喻　(　　　　　　)

　　[答案]　颜色，脸色

　　2.人恒过，然后能改　(　　　　　　)

　　[答案]　常常，时时

　　3.乡为身死而不受　(　　　　　　)

　　[答案]　通“向”，从前

　　4.安知鱼之乐　(　　　　　　)

　　[答案]　怎么

　　5.明日徐公来　(　　　　　　)

　　[答案]　第二天

　　6.指通豫南　(　　　　　　)

　　[答案]　直

　　7.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信　(　　　　　　)

　　[答案]　虚报

　　8.小信未孚，神弗福也　(　　　　　　)

　　[答案]　赐福，保佑

　　9.小大之狱，虽不能察，必以情　(　　　　　　)

　　[答案]　案件

　　10.忠之属也，可以一战　(　　　　　　)

　　[答案]　尽力办好本分的事

　　11.太行、王屋二山，方七百里　(　　　　　　)

　　[答案]　方圆

　　12.以残年余力，曾不能毁山之一毛　(　　　　　　)

　　[答案]　尚且

　　13.何苦而不平　(　　　　　　)

　　[答案]　哪怕，怎么怕

　　14.舍其文轩　(　　　　　　)

　　[答案]　刺花纹，彩饰

　　15.虽然，公输盘为我为云梯　(　　　　　　)

　　[答案]　即使这样

　　16.宫妇左右莫不私我　(　　　　　　)

　　[答案]　国君身边的近臣

　　(三)下列句中加点词的用法发生了变化，请加以区别，并写出其句中含义。

　　1.惠子相梁　(　　　　　　)

　　[答案]　名词作动词，担任宰相

　　2.吾义固不杀人　(　　　　　　)

　　[答案]　善良，坚持道义

　　3.朝服衣冠　(　　　　　　)

　　[答案]　名词用作动词，穿戴

　　4.吾妻之美我者，私我也　(　　　　　　)

　　[答案]　形容词用作动词，偏爱

　　5.吾妻之美我者　(　　　　　　)

　　[答案]　形容词的意动用法，以……为美

　　6.闻寡君之耳者　(　　　　　　)

　　[答案]　动词的使动用法，使……闻

　　7.所以动心忍性　(　　　　　　)

　　[答案]　使……惊动　使……坚韧

　　8.犀兕麋鹿满之　(　　　　　　)

　　[答案]　形容词作动词，充满

　　9.公输盘之攻械尽　(　　　　　　)

　　[答案]　形容词作动词，用尽

　　10.在宋城上而待楚寇矣　(　　　　　　)

　　[答案]　名词作动词，入侵

　　11.虽杀臣，不能绝也　(　　　　　　)

　　[答案]　形容词作动词，杀绝

　　12.箕畚运于渤海之尾　(　　　　　　)

　　[答案]　名词作状语，用箕畚

　　13.跳往助之　(　　　　　　)

　　[答案]　动词作状语，跳着

　　14.吾与汝毕力平险　(　　　　　　)

　　[答案]　形容词作名词，险阻的山

　　15.聚室而谋　(　　　　　　)

　　[答案]　动词的使动用法，使……聚

　　16.河曲智叟笑而止之　(　　　　　　)

　　[答案]　动词的使动用法，使……停止

　　(四)一词多义。

　　1.得：(1)二者不可得兼　(　　　　　　)

　　[答案]　能够

　　(2)得之则生，弗得则死　(　　　　　　)

　　[答案]　得到

　　(3)所识穷乏者得我与　(　　　　　　)

　　[答案]　感激

　　2.起：(1)子墨子闻之，起于鲁　(　　　　　　)

　　[答案]　出发，动身

　　(2)子墨子起，再拜　(　　　　　　)

　　[答案]　站起身

　　3.子：(1)子墨子闻之，起于鲁　(　　　　　　)

　　[答案]　夫子，先生，老师

　　(2)北方有侮臣者，愿借子杀之　(　　　　　　)

　　[答案]　你，您

　　4.见：(1)行十日十夜而至于郢，见公输盘　(　　　　　　)

　　[答案]　会见

　　(2)胡不见我于王　(　　　　　　)

　　[答案]　引见

　　(3)于是见公输盘　(　　　　　　)

　　[答案]　召见

　　5.争：(1)杀所不足而争所有余，不可谓智　(　　　　　　)

　　[答案]　争夺

　　(2)知而不争不可谓忠　(　　　　　　)

　　[答案]　直言劝告

　　6.已：(1)胡不已乎　(　　　　　　)

　　[答案]　停止

　　(2)不可，吾既已言之王矣　(　　　　　　)

　　[答案]　已经

　　7.类：(1)臣以王吏之攻宋也，为与此同类　(　　　　　　)

　　[答案]　种类

　　(2)不可谓知类　(　　　　　　)

　　[答案]　类推

　　8.文：(1)舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之　(　　　　　　)

　　[答案]　彩饰，华丽

　　(2)荆有长松文梓楩楠豫章　(　　　　　　)

　　[答案]　文理

　　9.说：(1)公输盘不说　(　　　　　　)

　　[答案]　高兴

　　(2)请说之　(　　　　　　)

　　[答案]　说明，解释

　　10.朝：(1)于是入朝见威王　(　　　　　　)

　　[答案]　朝廷

　　(2)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐　(　　　　　　)

　　[答案]　朝拜、朝贺

　　(3)能谤讥于市朝　(　　　　　　)

　　[答案]　“市朝”指公共场所

　　11.孰：(1)我孰与城北徐公美　(　　　　　　)

　　[答案]　疑问代词，谁

　　(2)孰视之，自以为不如　(　　　　　　)

　　[答案]　通“熟”，仔细

　　(五)重点实词系列训练。

　　1.不可谓知类　(　　　　　　)

　　[答案]　明白事理

　　2.然胡不已乎　(　　　　　　)

　　[答案]　停止

　　3.吾知所以距子矣　(　　　　　　)

　　[答案]　用来……的方法

　　4.在宋城上而待楚寇　(　　　　　　)

　　[答案]　入侵

　　5.请说之　(　　　　　　)

　　[答案]　解说这件事

　　6.不可谓仁　(　　　　　　)

　　[答案]　对人亲善，友爱

　　7.舜发于畎亩之中　(　　　　　　)

　　[答案]　起，被任用

　　8.傅说举于版筑之间　(　　　　　　)

　　[答案]　被选拔

　　9.故天将降大任于是人也　(　　　　　　)

　　[答案]　所以

　　10.委而去之　(　　　　　　)

　　[答案]　放弃　离开

　　11.所以动心忍性　(　　　　　　)

　　[答案]　用这些方法

　　12.域民不以封疆之界　(　　　　　　)

　　[答案]　限制

　　13.环而攻之　(　　　　　　)

　　[答案]　围

　　14.多助之至　(　　　　　　)

　　[答案]　极点

　　15.天下顺之　(　　　　　　)

　　[答案]　归顺，服从

　　16.二者不可得兼　(　　　　　　)

　　[答案]　同时得到

　　17.故患有所不辟也　(　　　　　　)

　　[答案]　祸患，灾难

　　18.如使人之所欲莫甚于生　(　　　　　　)

　　[答案]　假如

　　19.贤者能勿丧耳　(　　　　　　)

　　[答案]　不丢掉

　　20.蹴尔而与之　(　　　　　　)

　　[答案]　用脚踢

　　21.万钟于我何加焉　(　　　　　　)

　　[答案]　有什么益处

　　22.妻妾之奉　(　　　　　　)

　　[答案]　侍奉

　　23.是亦不可以已乎　(　　　　　　)

　　[答案]　停止，放弃

　　24.此之谓失其本心　(　　　　　　)

　　[答案]　本性，天性

　　25.故不为苟得也　(　　　　　　)

　　[答案]　苟且取得，这里是“苟且偷生”的意思

　　26.乞人不屑也　(　　　　　　)

　　[答案]　因轻视而不肯接受

　　27.搜于国中三日三夜　(　　　　　　)

　　[答案]　国都，京城

　　28.非梧桐不止　(　　　　　　)

　　[答案]　栖息

　　29.十年春，齐师伐我　(　　　　　　)

　　[答案]　攻打

　　30.肉食者鄙　(　　　　　　)

　　[答案]　鄙陋，在文中指目光短浅

　　31.又何间焉　(　　　　　　)

　　[答案]　参与

　　32.忠之属也，可以一战　(　　　　　　)

　　[答案]　尽力做好分内的事

　　33.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信　(　　　　　　)

　　[答案]　实情

　　34.小信未孚，神弗福也　(　　　　　　)

　　[答案]　为人所信服

　　35.忠之属也，可以一战　(　　　　　　)

　　[答案]　可以凭借

　　36.一鼓作气　(　　　　　　)

　　[答案]　振作

　　37.再而衰，三而竭　(　　　　　　)

　　[答案]　第二次

　　38.邹忌讽齐王纳谏　(　　　　　　)

　　[答案]　讽谏　接受

　　39.邹忌修八尺有余　(　　　　　　)

　　[答案]　长，这里指高

　　40.吾妻之美我者，私我也　(　　　　　　)

　　[答案]　偏爱

　　41.由此观之，王之蔽甚矣　(　　　　　　)

　　[答案]　受蒙蔽，这里指因受蒙蔽而不明

　　42.能谤讥于市朝　(　　　　　　)

　　[答案]　议论

　　43.吾与汝毕力平险　(　　　　　　)

　　[答案]　用尽

　　44.且焉置土石　(　　　　　　)

　　[答案]　疑问代词，哪里

　　45.子子孙孙无穷匮也　(　　　　　　)

　　[答案]　穷尽

　　46.何苦而不平　(　　　　　　)

　　[答案]　愁

　　47.年且九十　(　　　　　　)

　　[答案]　将近

　　48.曾不能损魁父之丘　(　　　　　　)

　　[答案]　削减

　　二、理解常见文言虚词在文中的含义

　　(一)写出下列句中虚词的用法及含义。

　　1.为：(1)公输盘为楚造云梯之械　(　　　　　　)

　　[答案]　介词，替，给

　　(2)吾从北方闻子为梯　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，做，制造

　　(3)此为何若人　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，是

　　(4)夫子何命焉为　(　　　　　　)

　　[答案]　焉为合用，表疑问语气

　　(5)乡为身死而不受　(　　　　　　)

　　[答案]　介词，为了

　　(6)今为妻妾之奉为之　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，做，接受

　　2.然：(1)然，胡不已乎　(　　　　　　)

　　[答案]　语气词，那么

　　(2)虽然，公输盘为我为云梯，必取宋　(　　　　　　)

　　[答案]　指示代词，这样，如此

　　(3)然臣之弟子禽滑厘等三百人　(　　　　　　)

　　[答案]　转折连词，然而，可是

　　3.于：(1)所欲有甚于生者，故不为苟得也　(　　　　　　)

　　[答案]　介词，比

　　(2)万钟于我何加焉　(　　　　　　)

　　[答案]　介词，对，对于

　　(二)虚词系列训练。

　　之

　　1.燕雀安知鸿鹄之志哉　(　　　　　　)

　　[答案]　的

　　2.宋何罪之有　(　　　　　　)

　　[答案]　宾语前置的标志

　　3.两狼之并距如故　(　　　　　　)

　　[答案]　主谓之间助词，不译，取消句子独立性

　　4.造云梯之械　(　　　　　　)

　　[答案]　这种

　　5.天下顺之　(　　　　　　)

　　[答案]　他，指得道者

　　6.公将鼓之　(　　　　　　)

　　[答案]　音节助词，不译

　　7.登轼而望之　(　　　　　　)

　　[答案]　他们，指齐军

　　8.由此观之　(　　　　　　)

　　[答案]　代这件事

　　9.曾不能损魁父之丘　(　　　　　　)

　　[答案]　这样的

　　10.长跪而谢之　(　　　　　　)

　　[答案]　他，指唐雎

　　11.时人莫之许也　(　　　　　　)

　　[答案]　代指这件事

　　12.先帝称之曰能　(　　　　　　)

　　[答案]　他，指向宠

　　13.彼其受之天地　(　　　　　　)

　　[答案]　它，指聪明才智

　　14.辍耕之拢上　(　　　　　　)

　　[答案]　到

　　三、重点句子翻译

　　(一)理解与现代汉语不同的句式及用法，注意句子的翻译。

　　1.夫子何命焉为?

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　先生有什么指教呢?

　　2.宋何罪之有?

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　宋国有什么罪呢?

　　3.征于色发于声而后喻。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　(一个人的想法，只有)从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。

　　4.所识穷乏者得我与?

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　所认识的贫穷的人感激我吗?

　　(二)句子翻译系列训练。

　　5.所以动心忍性，曾益其所不能。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　用来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，以不断增长他的才干。

　　6.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　(一个国家)国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，国外没有敌国外患，这个国家就往往会灭亡。

　　7.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定边疆的界限。巩固国防，不能靠山河的险要。震慑天下，不能靠武力的强大。

　　8.得道多者助，失道者寡助。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。

　　9.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。

　　10.小大之狱，虽不能察，必以情。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。

　　11.一鼓作气，再而衰，三而竭。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓，勇气就低落了，第三次击鼓后，勇气就没有了。

　　12.忠之属也。可以一战，战则请从。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条件打一仗。如果作战请让我跟随你去。

　　13.我孰与城北徐公美?

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　我同城北徐公相比哪个更美丽?

　　14.惩山北之塞，出入之迂也。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　愚公苦于山北面道路阻塞，出去进来都要绕远路。

　　15.甚矣，汝之不惠!

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　你太不聪明了。

12、教材文言文考点化复习——七年级下册中考复习(九年级下册)

　　一、理解常见文言实词在文中的含义

　　(一)找出下列句中通假字，并写出其句中含义。

　　1.日扳仲永环谒于邑人　(　　　　　　)

　　[答案]　“扳”通“攀”，牵、引

　　2.满坐寂然　(　　　　　　)

　　[答案]　“坐”同“座”

　　3.卿今当涂掌事　(　　　　　　)

　　[答案]　“涂”同“途”，当涂即当道，当权

　　4.对镜帖花黄　(　　　　　　)

　　[答案]　“帖”同“贴”

　　5.孤岂欲卿治经为博士邪　(　　　　　　)

　　[答案]　“邪”通“耶”

　　(二)下列句中加点词的古今义差别较大，请加以区别，并写出其句中含义。

　　1.其文理皆有可观者　(　　　　　　)

　　[答案]　文采和道理

　　2.会宾客大宴　(　　　　　　)

　　[答案]　适逢，正赶上，恰好

　　3.两股战战　(　　　　　　)

　　[答案]　大腿

　　4.故水潦尘埃归焉　(　　　　　　)

　　[答案]　归向

　　5.即书诗四句　(　　　　　　)

　　[答案]　写

　　6.宾客意少舒　(　　　　　　)

　　[答案]　稍微

　　7.中间力拉崩倒之声　(　　　　　　)

　　[答案]　中间夹杂着

　　8.稍稍正坐。　(　　　　　　)

　　[答案]　渐渐

　　9.孤岂欲卿治经为博士邪　(　　　　　　)

　　[答案]　研究

　　10.微闻有鼠作作索索　(　　　　　　)

　　[答案]　隐隐约约

　　11.夸父与日逐走　(　　　　　　)

　　[答案]　赛跑

　　12.雌兔眼迷离　(　　　　　　)

　　[答案]　迷着眼

　　(三)下列句中加点词的用法发生变化，请加以区别，并写出其句中含义。

　　1.父异焉　(　　　　　　)

　　[答案]　对……感到诧异

　　2.邑人奇之　(　　　　　　)

　　[答案]　对……感到奇怪

　　3.稍稍宾客其父　(　　　　　　)

　　[答案]　把……当作宾客

　　4.父利其然也　(　　　　　　)

　　[答案]　认为……有利可图

　　5.妇抚儿乳　(　　　　　　)

　　[答案]　喂奶

　　6.一狼径去，其一犬坐于前　(　　　　　　)

　　[答案]　像犬一样坐着

　　7.一狼洞其中。　(　　　　　　)

　　[答案]　打洞

　　8.愿为市鞍马　(　　　　　　)

　　[答案]　买

　　9.但闯燕山胡骑鸣啾啾　(　　　　　　)

　　[答案]　战马

　　10.意将隧入以攻其后也　(　　　　　　)

　　[答案]　钻洞

　　11.狼不敢前　(　　　　　　)

　　[答案]　上前

　　12.止增笑耳　(　　　　　　)

　　[答案]　笑料

　　13.道渴而死　(　　　　　　)

　　[答案]　在路上

　　(四)一词多义。

　　1.敌：(1)恐前后受其敌　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，敌对，文中是胁迫、攻击的意思

　　(2)盖以诱敌　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，敌人

　　2.意：(1)意暇甚　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，神情、态度

　　(2)意将隧入以攻起后也　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，企图，打算

　　3.指：(1)手有百指　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，手指

　　(2)不能指其一端　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，指出

　　4.绝：(1)以为妙绝　(　　　　　　)

　　[答案]　副词，极

　　(2)群响毕绝　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，消失

　　5.名：(1)不能名其一处也　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，说出

　　(2)自为其名　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，姓名，名称

　　6.当：(1)当涂掌事　(　　　　　　)

　　[答案]　与“涂”连用译为“当道，当权”

　　(2)但当涉猎　(　　　　　　)

　　[答案]　应当

　　7.见：(1)见往事耳　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，知道

　　(2)见渔人，乃大惊　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，看见

　　(3)大兄何见事之晚乎　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，认清，识别

　　8.自：(1)并自为其名　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，自己

　　(2)自是指物作诗立就　(　　　　　　)

　　[答案]　介词，从

　　9.闻：(1)余闻之也久　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，听说

　　(2)不能称前时之闻　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，名声

　　10.然：(1)父利其然也　(　　　　　　)

　　[答案]　代词，这样

　　(2)泯然众人矣　(　　　　　　)

　　[答案]　形容词词尾，……的样子

　　11.宾客：(1)稍稍宾客其父　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，以宾客之礼相待

　　(2)于是宾客无不变色离席　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，客人

　　12.市：(1)东市买骏马　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，集市

　　(2)愿为市鞍马　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，买

　　13.将：(1)将军百战死　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，高级将领

　　(2)出郭相扶将　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，扶持

　　14.帖：(1)昨夜见军帖　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，文书，告示

　　(2)对镜帖花黄　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，通“贴”，粘上

　　15.机：(1)不闻机杼声　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，织布机

　　(2)万里赴戎机　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，重要的事务

　　16.若：(1)孰若孤　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，比得上

　　(2)仿佛若有光　(　　　　　　)

　　[答案]　介词，好像

　　17.妙：(1)众妙毕备　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，妙处

　　(2)以为妙绝　(　　　　　　)

　　[答案]　形容词，美妙，奇妙

　　18.作：(1)有鼠作作索索　(　　　　　　)

　　[答案]　拟声词

　　(2)百千齐作　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，开始，文中指发出声音

　　19.间：(1)中间力拉崩倒之声　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，夹杂

　　(2)遂于外人间隔　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，间断

　　20.是：(1)当是时　(　　　　　　)

　　[答案]　介词，这

　　(2)问今是何世　(　　　　　　)

　　[答案]　判断动词

　　21.坐：(1)满坐寂然　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，通“座”

　　(2)众宾团坐　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，坐

　　22.止：(1)止有剩骨　(　　　　　　)

　　[答案]　通“只”

　　(2)一狼得骨止　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，停止

　　23.前：(1)其一犬坐于前　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，前面

　　(2)狼不敢前　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，上前

　　24.归：(1)故水潦尘埃归焉　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，归向，流向

　　(2)其马将胡骏马而归　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，回来

　　(五)重点实词系列练。

　　1.世隶耕　(　　　　　　)

　　[答案]　属于

　　2.未尝识书具　(　　　　　　)

　　[答案]　曾经

　　3.日扳仲永环谒于邑人　(　　　　　　)

　　[答案]　拜访

　　4.自是指物作诗立就　(　　　　　　)

　　[答案]　从此;完成

　　5.不能称前时之闻　(　　　　　　)

　　[答案]　相当

　　6.泯然众人矣　(　　　　　　)

　　[答案]　完全

　　7.伤仲永　(　　　　　　)

　　[答案]　哀伤、伤感

　　8.卒之为众人　(　　　　　　)

　　[答案]　最终

　　9.如此其贤也　(　　　　　　)

　　[答案]　(有)才能

　　10.今夫不受之天，固众人　(　　　　　　)

　　[答案]　本来

　　11.怒而触不固之山　(　　　　　　)

　　[答案]　碰，撞

　　12.地维绝　(　　　　　　)

　　[答案]　断

　　13.地不满东南　(　　　　　　)

　　[答案]　够，达到

　　14.孰若孤　(　　　　　　)

　　[答案]　谁

　　15.即更刮目相待　(　　　　　　)

　　[答案]　重新

　　16.京口有善口技者　(　　　　　　)

　　[答案]　擅长

　　17.会宾客大宴　(　　　　　　)

　　[答案]　举行宴会

　　18.施八尺屏障　(　　　　　　)

　　[答案]　设置，安放

　　19.众妙毕备　(　　　　　　)

　　[答案]　全

　　20.虽人有百手　(　　　　　　)

　　[答案]　即使

　　21.不能名其一处也　(　　　　　　)

　　[答案]　说出

　　22.几欲先走　(　　　　　　)

　　[答案]　跑

　　23.群响毕绝　(　　　　　　)

　　[答案]　尽、消失

　　24.顾野有麦场。　(　　　　　　)

　　[答案]　回头看

　　25.苫蔽成丘　(　　　　　　)

　　[答案]　遮盖

　　26.乃悟前狼假寐　(　　　　　　)

　　[答案]　假装睡觉

　　二、理解常见文言虚词在文中的含义

　　(一)写出下列句中加点虚词的用法及含义。

　　1.之：(1)久之　(　　　　　　)

　　[答案]　补充音节，无义

　　(2)禽兽之变诈几何哉　(　　　　　　)

　　[答案]　助词，的

　　(3)又数刀毙之　(　　　　　　)

　　[答案]　代词，指狼

　　(4)两狼之并驱如故　(　　　　　　)

　　[答案]　助词，取消主谓句独立性，不译

　　(5)大兄何见事之晚乎　(　　　　　　)

　　[答案]　助词，取消句子独立性，不译

　　(6)于厅室之东北角　(　　　　　　)

　　[答案]　助词，的

　　2.乃：(1)乃不知有汉　(　　　　　　)

　　[答案]　竟

　　(2)蒙乃始就学　(　　　　　　)

　　[答案]　于是，就

　　3.为：(1)孤岂欲卿治经为博士邪　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，做

　　(2)不足为外人道也　(　　　　　　)

　　[答案]　介词，对，向

　　4.其：(1)恐前后受其敌　(　　　　　　)

　　[答案]　代词，它们，指狼

　　(2)稍稍宾客其父　(　　　　　　)

　　[答案]　代词，他的

　　(3)屠乃奔倚其下　(　　　　　　)

　　[答案]　代词，柴草

　　(4)其一犬坐于前　(　　　　　　)

　　[答案]　代词，其中的

　　(5)意将隧入以攻其后也　(　　　　　　)

　　[答案]　代词，指屠户

　　(6)其诗以养父母　(　　　　　　)

　　[答案]　代词，这

　　(二)虚词系列训练。

　　故

　　1.马无故亡而入胡　(　　　　　　)

　　[答案]　原因

　　2.扶苏以数谏故，上使外将兵　(　　　　　　)

　　[答案]　缘故

　　3.骨已尽矣，而两狼之并驱如故　(　　　　　　)

　　[答案]　旧，原来

　　4.温故而知新，可以为师矣　(　　　　　　)

　　[答案]　旧知识

　　5.故时有物外之趣　(　　　　　　)

　　[答案]　所以

　　6.故君子有不战，战必胜矣(　　　　　　)

　　[答案]　所以

　　7.是故谋闭而不兴　(　　　　　　)

　　[答案]　因为

　　8.广故数言欲亡　(　　　　　　)

　　[答案]　故意

　　三、重点句子翻译

　　1.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　同县的人对这件事感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。

　　2.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　他的父亲认为那样有利可图，每天拉着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

　　3.其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

　　4.孤岂欲卿治经为博士邪!

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　我难道想要你研究经书当博士吗?

　　5.但当涉猎，见往事耳。

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　只是应当浏览群书，了解历史罢了。

　　6.士别三日，即更刮目相待。

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　士别三日，就要重新另眼看待。

　　7.大兄何见事之晚乎!

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　长兄怎么领悟这件事这么晚啊!

　　8.虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一种声音来啊。

　　9.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉的。

　　10.一时齐发，众妙毕备。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。

　　11.宾客意少舒，稍稍正坐。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。

　　12.中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　[答案]　中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来。

　　13.忽然抚尺一下，群响毕绝。

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　　[答案]　忽然醒木一拍，各种声响全都消失。

　　14.天倾西北，故日月星辰移焉。

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　　[答案]　天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向这里移动。

　　15.地不满东南，故水潦尘埃归焉。

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　　[答案]　地向东南陷塌，所以江河流水和泥沙都在这里汇集(或流向这里)。

　　16.一狼径去，其一犬坐于前。

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　　[答案]　一只狼径直走开，其中一只像狗似的蹲坐在前面。

　　17.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

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　　[答案]　狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段又能有多少呢?只不过给人们增添点笑料罢了。

13、教材文言文考点化复习——八年级下册中考复习(九年级下册)

　　一、理解常见文言实词在文中的含义

　　(一)找出下列句中通假字，并写出其句中含义：

　　1.蝉则千转不穷　(　　　　　　)

　　[答案]　“转”通“啭”，叫

　　2.经纶世务者，窥谷忘反　(　　　　　　)

　　[答案]　“反”通“返”，返回

　　3.才美不外见　(　　　　　　)

　　[答案]　“见”通“现”，表现出来

　　4.四支僵劲不能动　(　　　　　　)

　　[答案]　“支”通“肢”，肢体

　　5.同舍生皆被绮绣　(　　　　　　)

　　[答案]　“被”通“披”，穿着

　　6.恶能无纪　(　　　　　　)

　　[答案]　“纪”通“记”，记载

　　7.食马者不知其能千里而食也　(　　　　　　)

　　[答案]　“食”通“饲”，喂养

　　8.属予作文以记之　(　　　　　　)

　　[答案]　“属”通“嘱”，嘱托

　　(二)下列句中加点词的古今义差别较大，请加以区别，并写出其句中含义。

　　1.属予作文以记之　(　　　　　　)

　　[答案]　写文章

　　2.局促一室之内　(　　　　　　)

　　[答案]　拘束

　　3.柔梢披风　(　　　　　　)

　　[答案]　在风中散开

　　4.前人之述备矣　(　　　　　　)

　　[答案]　详尽

　　5.尝趋百里外　(　　　　　　)

　　[答案]　奔向，快步走

　　6.主人日再食　(　　　　　　)

　　[答案]　两次

　　7.野芳发而幽香　(　　　　　　)

　　[答案]　开放

　　8.佳木秀而繁阴　(　　　　　　)

　　[答案]　繁荣滋长

　　9.造饮辄尽　(　　　　　　)

　　[答案]　一来，往，到

　　10.每有会意　(　　　　　　)

　　[答案]　领会书中的旨意

　　11.潭中鱼可百许头　(　　　　　　)

　　[答案]　大约

　　12.薄暮冥冥　(　　　　　　)

　　[答案]　迫近

　　13.去国怀乡　(　　　　　　)

　　[答案]　京城

　　14.春和景明　(　　　　　　)

　　[答案]　日光

　　15.沙鸥翔集　(　　　　　　)

　　[答案]　栖止

　　16.吾谁与归　(　　　　　　)

　　[答案]　归依

　　17.媵人持汤沃灌　(　　　　　　)

　　[答案]　热水

　　(三)下列句中加点词的用法发生了变化，请加以区别，并写出其句中含义。

　　1.互相轩邈　(　　　　　　)

　　[答案]　向高处伸展

　　2.亲旧知其如此　(　　　　　　)

　　[答案]　旧交，旧友

　　3.以乐其志　(　　　　　　)

　　[答案]　感到快乐

　　4.腰白玉之环　(　　　　　　)

　　[答案]　腰佩

　　5.斗折蛇行　(　　　　　　)

　　[答案]　像北斗星一样

　　6.皆若空游无所依　(　　　　　　)

　　[答案]　在空中

　　7.急湍甚箭，猛浪若奔　(　　　　　　)

　　[答案]　飞奔的马

　　8.策之不以其道　(　　　　　　)

　　[答案]　驾驭　方法

　　9.从小丘西行百二十步　(　　　　　　)

　　[答案]　向西

　　10.其岸势犬牙差互　(　　　　　　)

　　[答案]　像狗的牙齿那样

　　11.凄神寒骨，悄怆幽邃　(　　　　　　)

　　[答案]　使……凄凉

　　12.名之者谁　(　　　　　　)

　　[答案]　给……命名

　　13.翼然临于泉上者　(　　　　　　)

　　[答案]　像鸟张开翅膀的样子

　　14.泉而茗者　(　　　　　　)

　　[答案]　用泉水煮　煮茶

　　15.罍而歌者　(　　　　　　)

　　[答案]　端着酒杯

　　16.红装而蹇者　(　　　　　　)

　　[答案]　骑驴

　　17.忧谗畏讥，满目萧然　(　　　　　　)

　　[答案]　名词作动词，说别人坏话

　　18.滕子京谪守巴陵郡　(　　　　　　)

　　[答案]　名词作动词，做太守

　　19.予尝求古仁人之心，或异二者之为　(　　　　　　)

　　[答案]　动词作名词，表现，心理活动

　　20.政通人和，百废具兴　(　　　　　　)

　　[答案]　形容词作名词，废弃的事业

　　21.先天下之忧而忧　(　　　　　　)

　　[答案]　方位名词作动词，在……先

　　22.负者歌于途　(　　　　　　)

　　[答案]　唱歌

　　23.影布石上　(　　　　　　)

　　[答案]　映

　　24.望峰息心　(　　　　　　)

　　[答案]　使…停止，平息

　　25.手自笔录　(　　　　　　)

　　[答案]　用笔

　　(四)一词多义

　　1.归：(1)云归而岩穴暝　(　　　　　　)

　　[答案]　聚拢

　　(2)太守归而宾客从也　(　　　　　　)

　　[答案]　回家

　　(3)微斯人，吾谁与归　(　　　　　　)

　　[答案]　归依

　　2.道：(1)策之不以其道　(　　　　　　)

　　[答案]　正确的方法

　　(2)益慕圣贤之道　(　　　　　　)

　　[答案]　学说

　　(3)会天大雨，道不通　(　　　　　　)

　　[答案]　道路

　　3.观：(1)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，观赏

　　(2)此则岳阳楼之大观也　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，景象

　　4.极：(1)然则北通巫峡，南极潇湘　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，到达

　　(2)满目萧然，感极而悲者矣　(　　　　　　)

　　[答案]　极点

　　5.清：(1)下见小潭，水尤清冽　(　　　　　　)

　　[答案]　形容词，清澈

　　(2)以其境过清，不可久居　(　　　　　　)

　　[答案]　形容词，清静，冷清

　　6.临：(1)临溪而渔，溪深而鱼肥　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，靠近

　　(2)有亭翼然临于泉上者　(　　　　　　)

　　[答案]　动词，居高临下

　　7.至：(1)色愈恭，礼愈至　(　　　　　　)

　　[答案]　周到

　　(2)至舍，四支僵劲不能动　(　　　　　　)

　　[答案]　到达

　　8.乐：(1)山水之乐，得之心而寓之酒也　(　　　　　　)

　　[答案]　名词，乐趣

　　(2)而不知太守之乐其乐也　(　　　　　　)

　　[答案]　形容词的意动用法，以……为乐趣

　　(3)心乐之　(　　　　　　)

　　[答案]　喜欢

　　(4)似与游者相乐　(　　　　　　)

　　[答案]　逗乐，嬉戏

　　(5)游人去而禽鸟乐也　(　　　　　　)

　　[答案]　形容词，欢乐，快乐

　　(五)重点实词系列练。

　　1.风烟俱净　(　　　　　　)

　　[答案]　全，都

　　2.负势竞上　(　　　　　　)

　　[答案]　凭依

　　3.横柯上蔽　(　　　　　　)

　　[答案]　树干

　　4.箪瓢屡空，宴如也　(　　　　　　)

　　[答案]　安然自若的样子

　　5.兹若人之俦乎　(　　　　　　)

　　[答案]　辈，同类

　　6.不戚戚于贫贱　(　　　　　　)

　　[答案]　忧愁的样子

　　7.亦不详其姓字　(　　　　　　)

　　[答案]　详细的知道

　　8.执策而临之　(　　　　　　)

　　[答案]　鞭子

　　9.食之不能尽其材　(　　　　　　)

　　[答案]　才能

　　10.且欲与常马等不可得　(　　　　　　)

　　[答案]　一样

　　11.安求其能千里也　(　　　　　　)

　　[答案]　怎么

　　12.家贫，无从致书以观　(　　　　　　)

　　[答案]　买，得到

　　13.援疑质理　(　　　　　　)

　　[答案]　提出

　　14.益慕圣贤之道　(　　　　　　)

　　[答案]　仰慕

　　15.俟其欣悦　(　　　　　　)

　　[答案]　等到

　　16.走送之　(　　　　　　)

　　[答案]　跑

　　17.以其境过清，不可久居　(　　　　　　)

　　[答案]　停留

　　18.隶而从者　(　　　　　　)

　　[答案]　跟从

　　19.不敢稍逾约　(　　　　　　)

　　[答案]　超过期限

　　20.滕子京谪守巴陵郡　(　　　　　　)

　　[答案]　封建官员降职或远调

　　21.越明年　(　　　　　　)

　　[答案]　到了

　　22.乃重修岳阳楼，增其旧制　(　　　　　　)

　　[答案]　规模

　　23.横无际涯　(　　　　　　)

　　[答案]　边

　　24.朝晖夕阴(　　　　　　)

　　[答案]　日光

　　25.此则岳阳楼之大观也　(　　　　　　)

　　[答案]　雄伟景象

　　26.前人之述备矣　(　　　　　　)

　　[答案]　描述

　　27.然则北通巫峡，南极潇湘　(　　　　　　)

　　[答案]　既然这样，那么……

　　28.淫雨霏霏　(　　　　　　)

　　[答案]　雨或雪繁密的样子

　　29.连月不开　(　　　　　　)

　　[答案]　放晴

　　30.宠辱偕忘　(　　　　　　)

　　[答案]　一起

　　31.微斯人，吾谁与归　(　　　　　　)

　　[答案]　没有

　　32.饮少辄醉　(　　　　　　)

　　[答案]　就

　　33.云归而岩穴暝　(　　　　　　)

　　[答案]　聚集

　　34.觥筹交错　(　　　　　　)

　　[答案]　酒杯　酒筹

　　35.颓然乎其间者　(　　　　　　)

　　[答案]　醉醺醺的样子

　　36.树林阴翳　(　　　　　　)

　　[答案]　遮盖

　　37.太守谓谁　(　　　　　　)

　　[答案]　是

　　38.恶能无纪　(　　　　　　)

　　[答案]　怎么

　　39.而冷光之乍出于匣也　(　　　　　　)

　　[答案]　突然

　　40.从乡之先达执经扣问　(　　　　　　)

　　[答案]　请教

　　41.夫能不以游堕事　(　　　　　　)

　　[答案]　耽误

　　42.此乐何极　(　　　　　　)

　　[答案]　穷尽

　　43.鸢飞戾天者　(　　　　　　)

　　[答案]　至，到达

　　44.又患无名人硕师与游　(　　　　　　)

　　[答案]　交游

　　45.日光下澈　(　　　　　　)

　　[答案]　深深地透过

　　46.主人日再食　(　　　　　　)

　　[答案]　每天

　　二、理解常见文言虚词在文中的含义

　　(一)写出下列句中加点虚词的用法及含义。

　　1.不可久居，乃记之而去　(　　　　　　)

　　[答案]　于是

　　2.或异二者之为　(　　　　　　)

　　[答案]　或许

　　3.在乎山水之间也　(　　　　　　)

　　[答案]　同“于”

　　4.余寒犹厉　(　　　　　　)

　　[答案]　仍、还

　　5.从流飘荡　(　　　　　　)

　　[答案]　随着

　　6.因以为号焉　(　　　　　　)

　　[答案]　因而，于是

　　7.葛天氏之民欤　(　　　　　　)

　　[答案]　语气助词，呢

　　8.安求其能千里也　(　　　　　　)

　　[答案]　怎么

　　9.俟其欣悦，则又请焉　(　　　　　　)

　　[答案]　兼词，于之，向他

　　(二)虚词系列训练。

　　以

　　1.宅边有五柳树，因以为号焉　(　　　　　　)

　　[答案]　把

　　2.以其境过清，不可久居　(　　　　　　)

　　[答案]　因

　　3.以天下之所顺，攻亲戚之所畔　(　　　　　　)

　　[答案]　用，拿

　　4.而君以五十里之地存者　(　　　　　　)

　　[答案]　凭

　　5.以君之力，曾不能损魁父之丘　(　　　　　　)

　　[答案]　凭

　　6.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信　(　　　　　　)

　　[答案]　按照

　　7.以为妙绝　(　　　　　　)

　　[答案]　与“为”连用，作认为讲

　　8.皆以美于徐公　(　　　　　　)

　　[答案]　以为

　　9.属予作文以记之　(　　　　　　)

　　[答案]　来

　　10.故以怪之矣　(　　　　　　)

　　[答案]　通“已”，已经

　　11.乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东　(　　　　　　)

　　[答案]　连词，用在方位、时间词前

　　12.此殆天所以资将军　(　　　　　　)

　　[答案]　与所连用，表……的方法或东西

　　13.引喻失义，以塞忠谏之路也　(　　　　　　)

　　[答案]　表结果，译为“以致”

　　14.卷石底以出　(　　　　　　)

　　[答案]　表顺承，而

　　三、重点句子翻译

　　(一)理解与现代汉语不同的句式及用法，注意句子的翻译。

　　1.好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。

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　　[答案]　(他)喜欢读书，(却)不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。

　　2.骈死于槽枥之间，不以千里称也。

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　　[答案]　(和普通的马)一同死在马棚里，不能用“千里马”(的称号)去称呼它。

　　3.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

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　　[答案]　驾驭千里马而不采用驾驭千里马的方法，饲养它(又)不让它吃饱以充分发挥它(日行千里的)才能，(马)嘶叫又不懂得它的意思。

　　4.其真无马邪?其真不知马也。

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　　[答案]　难道真的没有(千里)马吗?恐怕是真的不识(千里)马吧!

　　5.不以物喜，不以己悲。

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　　[答案]　不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。

　　6.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

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　　[答案]　喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后又能用文章来表述这种快乐的，就是太守。

　　(二)句子翻译系列训练。

　　7.鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

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　　[答案]　那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名利禄的心;忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。

　　8.略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

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　　[答案]　却一点也没有羡慕的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿的不如他人了。

　　9.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

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　　[答案]　青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。

　　10.予尝求古仁人之心，或异两者之为，何哉?

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　　[答案]　我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同，这是什么缘故呢?

　　11.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

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　　[答案]　绕过山峰，走了一段曲折的路，看到一座四角上翘像鸟张开翅膀的样子似的亭子，座落在泉水边上，这就醉翁亭了。

　　12.高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鸽。

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　　[答案]　高大的柳树分立在堤的两旁，肥沃的土地微微湿润，放眼望去，空阔的景象，感到自己像笼子里逃出的天鹅。