1、《纸的发明》生字拼音组词教学预习
第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。
拼音 shù 拼音 wěi
部首 木 部首亻
笔画 5 笔画 6
拼音lù 拼音
部首 彐 部首 丿
笔画 8 笔画 5
拼音bǎo 拼音cún
部首 亻 部首 子
笔画 9 笔画 6
拼音 yuē 拼音 yàn
部首 纟 部首马
笔画 6 笔画 10
拼音 ā 拼音ōu
部首 阝 部首 欠
笔画 7 笔画 8
拼音zhōu 拼音shè
部首 氵 部首 礻
笔画 9 笔画 7
第2步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：
共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
第3步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
2、《花的学校》生字拼音组词近反义词与词语解释预习
01
我会写
落luò(落下、掉落、落落大方)
荒huāng(荒凉、饥荒、荒野)
笛dí(笛子、长笛、笛声)
舞wǔ(跳舞、舞蹈、歌舞)
狂kuáng(疯狂、狂风、狂喜)
罚fá(罚款、处罚、惩罚)
假jià(假日、暑假、假期)
互hù(互相、互补、互助)
所suǒ(所以、住所、所有)
够gòu(不够、能够、足够)
猜cāi(猜想、猜测、猜中)
扬yáng(飞扬、飘扬、扬起)
臂bì(双臂、臂力、手臂)
02
我会认
裳shang(衣裳、青裳)
03
多音字
地dì(地下)de(高兴地)
假jiǎ(真假)jià(假期)
04
近义词
轰响——轰鸣湿润——潮湿碰触——碰撞
急急忙忙——匆匆忙忙
05
反义词
湿润——干燥狂喜——沉痛
急急忙忙——从从容容
06
理解词语
湿润：潮湿;湿润。
荒野：荒凉的野外。
狂欢：纵情欢乐。
碰触：接触、碰撞。
扬起：高举，卷起。
3、《金色的草地》生字拼音组词词语解释等知识点归类预习
01
我会写
蒲pú(蒲扇、香蒲、蒲公英)
英yīng(英雄、英俊、英姿飒爽)
盛shèng(盛开、茂盛、盛气凌人)
耍shuǎ(玩耍、戏耍、耍手腕)
喊hǎn(呼喊、呐喊、哭天喊地)
欠qiàn(哈欠、欠缺、亏欠)
钓diào(钓鱼、垂钓、钓竿)
而ér(而是、而且、从上而下)
察chá(观察、察看、明察暗访)
拢lǒng(合拢、聚拢、拉拢)
趣qù(有趣、趣事、自讨没趣)
喜xǐ(喜爱、喜好、喜闻乐见)
睡shuì(睡觉、睡眠、呼呼大睡)
02
多音字
盛shèng(盛开)chéng(盛饭)
朝zhāo(朝阳)cháo(朝上)
03
近义词
快乐一一欢乐 观察一一观测 喜爱一一喜欢
仔细一一认真 一本正经一一不荀言笑
05
反义词
盛开一一凋谢 仔细一一马虎 合拢一一分开
一本正经一一嬉皮笑脸 引人注目一平淡无奇
06
理解词语
盛开：(花)茂盛地开放。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
仔细：当心、细心。
引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。
观察：仔细察看(事物或现象)。
合拢：合到一起;闭合。
07
句子解析
1.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
“不是……而是……”并列关系的关联词，否定草地是金色的，肯定草地是绿色的， 用“并” 字，让人感觉“我”过去一直认为草地是金色的，强调了对过去错误认识的否定。
2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
运用比喻的修辞手法，把蒲公英的花比作人的手掌。这样写的好处是更加真实形象的描绘出蒲公英的花是如何张开、合拢的。
08
问题归纳
1.走进课文，看看课文写了什么？
本课主要讲了“我”和弟弟在窗前一大片草地上无拘无束、尽情玩耍的情景，以及可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给我们的生活带来了快乐。
2.读课文，想一想课文是围绕哪两句话来写的。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
3.作者是怎么写草地是可爱的、蒲公英是有趣的？
作者抓住了哥俩的对话和他们有趣的神情、动作来描写他们在这片开满了蒲公英花的草地上玩耍，写出了草地的可爱。通过蒲公英颜色的变化使草地颜色也发生变化来描写蒲公英的有趣。
4.“我”为什么能发现草地的变化情况，并找到了变化的原因?
因为“我”观察得细致。“我”起得很早，偶然发现草地的颜色变化，并进行了仔细观察。“我”不仅观察了草地的颜色，还在不同的时间观察了草地颜色的变化，更进一步观察发现了草地颜色的变化和蒲公英花朵张开、合拢的关系，观察得非常细致。
09
课文分段
第一部分(1)：写当蒲公英盛开时，窗前的草地就变成了金色。
第二部分(2)：写“我”和弟弟在草地上尽情地玩耍。
第三部分(3)：写“我”发现了草地会变颜色及变色的原因。
第四部分(4)：写出了“我”对草地和蒲公英的喜爱之情。
10
课文主题
本课主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地，“我”和“弟弟”开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。
4、《听听秋的声音》生字拼音组词等知识点归类预习
01
我会认
抖dǒu(抖动、发抖、精神抖擞)
蟋xī(蟋蟀)
蟀shuài(斗蟀、小蟋蟀)
振zhèn(振作、振动、振奋)
韵yùn(韵味、歌韵、风韵犹存)
掠lüè(掠过、掠取、掠夺)
吟yín(歌吟、吟唱、呻吟)
辽liáo(辽阔、辽远、辽东半岛)
阔kuò(广阔、宽阔、开阔眼界)
02
多音字
别bié(别人)biè(别扭)
03
近义词
道别——告别 叮咛——叮嘱 掠过——拂过
辽阔——宽阔 匆匆——急忙
04
反义词
辽阔——狭窄 匆匆——慢慢
05
理解词语
道别：辞行。本课指黄叶离开了大树。
叮咛：反复地嘱咐。
歌韵：文中指蟋蟀发出的声音。
辽阔：广阔。
绽开：裂开。本课指谷粒成熟。
匆匆：急急忙忙的样子。
06
句子解析
1.听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。
把“刷刷”的落叶声说成是道别的话音，表现了黄叶依依不舍的心情。
2.听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。
这是描写蟋蟀的声音。写出了蟋蟀在阳台上振动翅膀活动的画面。
3.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
“叮咛”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。“丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后，田野呈现出丰收的景象。
4.听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
把秋天比作辽阔的音乐厅，形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律 。
07
问题归纳
1.“大树抖抖手臂”“黄叶道别”，这是运用了什么修辞?想象一下这幅画面吧！
运用了拟人的修辞。秋风中树枝摇摆，一片片黄叶离开大树的怀抱，随风飘落。
2.叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么?
叶子、小花向人们传递着秋的信息;晶莹的汗水向人们诉说着劳动的艰辛;饱满的谷粒向人们诉说着丰收的喜悦。
3.你从“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”中体会到了什么?
秋天是美好的，也是短暂的，它来去匆匆，我们应该珍惜。
08
课文主题
作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了秋天，表达了对秋天的喜爱，抒发了对美好生活的热爱。
5、《纸的发明》生字拼音组词及词语积累
我会写：
术shù(算术、术语、武术)
伟wěi(伟大、雄伟、伟人)
录lù(录取、录音、录用)
册cè(上册、史册、纪念册)
保bǎo(保护、保存、保证)
存cún(存心、存在、存钱)
约yuē(约会、大约、节约)
验yàn(验算、验血、经验)
阿ā(阿姨、阿爸、阿婆)
欧ōu(欧洲、姓欧、欧元)
洲zhōu(亚洲、非洲、大洋洲)
社shè(社会、报社、社团)
必会词语：
造纸术、伟大、文字、记录、青铜器、保存、
方便、学问、轻便、盛放、西汉、大约、东汉、
吸收、经验、树皮、破布、原料、切断、价格、
满足、朝鲜、半岛、日本、阿拉伯、欧洲、社会、
进步、文化、影响
多音字：
累：lèi(累坏)lěi(积累)léi(果实累累)
鲜：xiān(鲜花)xiǎn(朝鲜)
重：zhòng(重量)chóng(重复)
近义词：
笨重—沉重 轻便—简便 粗糙—粗陋
吸收—吸取 改进—改善 促进—推动
学富五车—才高八斗
反义词：
文明—野蛮 贡献—索取 笨重—轻巧
粗糙—光滑 促进—阻止
理解词语：
学富五车：形容读书多，学问大。
普及：普遍推广，使大众化。
粗糙：不精细;不光滑。
传承：传授和继承。
促进：促使前进;推动使发展。
词语拓展
(形容知识渊博的词语)
学富五车 才高八斗 博学多才 见多识广
满腹经纶 才华横溢 博览群书 博古通今
6、《童年的水墨画》课文生字拼音组词等知识点归类预习
一、生字组词
墨mò(墨水、油墨、笔墨、水墨画)
染rǎn(染色、染发、染绿、一尘不染)
竿gān(竹竿、钓竿、竿子、百尺竿头)
腾téng(扑腾、欢腾、奔腾、折腾)
碎suì(破碎、粉碎、零碎、心碎)
拨bō(拨打、拨水、拨动、拨开)
浪làng(浪花、海浪、风浪、浪费)
葫hú(葫芦、水葫芦、闷葫芦、葫芦丝)
爽shuǎng(清爽、凉爽、爽口、秋高气爽)
蘑mó(口蘑、白蘑、松蘑、蘑菇云)
菇gū(蘑菇、香菇、冬菇、金针菇)
二、多音字
扇shàn(扇子)shān(扇风)
三、近义词
梳妆——打扮 平静——安静 扇动——摇动
戏耍——玩耍 抖落——抖动
四、反义词
平静——热闹 开放——凋零 欢叫——哀号
清清爽爽——混混浊浊
五、理解词语
水墨画：中国画的一种。
扑腾：原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。
戏耍：捉弄耍笑。
拨动：手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。
抖落：震动使(雨滴、水滴等)落下。
水葫芦：文中用来比喻水性极好的孩子。
梳妆：梳洗打扮。
虎牙：突出的尖牙，文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。
六、词语积累
描写童年生活的成语：
无拘无束、天真无邪、生气勃勃
生龙活虎、欢声笑语、自由自在
天真浪漫、无忧无虑、童言无忌
七、句子解析
1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。
2.人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
“染”是把东西放在颜料里使着色，这里指人影倒映在溪水中是绿色的
3.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
这句话运用了比喻的修辞方法，用“鸭群”比喻一群小孩，用“翅膀” 比喻小孩的胳膊， 写出了孩子们戏水玩耍时的调皮、可爱。
4.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。
“清清爽爽”是指整洁干净，这里指松树被大雨淋过以后显得格外清新凉爽。
5.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
这句话既是比喻句又是拟人句。句子把蘑菇当做人来写，“戴着斗笠”写出了蘑菇的形状。“像一朵朵山花在树下开放”这是个被比喻句，把蘑菇比作山花，写出了蘑菇的形状。
6.是谁一声叫唤把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
这部分诗中的两个“斗笠”代表的意思不一样。前一个斗笠指的是蘑菇，诗人把蘑菇比作斗笠，后一个斗笠指的是孩子，诗人把戴斗笠的孩子比作蘑菇。
八、问题归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？
《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇等情景。
2.垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
此句运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
3.人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
这两个字用的非常好。这里有绿色的柳树，绿色的溪水、连人影都被染绿了，“染”富有动感，静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓，“立”字传神，我们仿佛觉得空气都停止了流动，突出了画面“静”的气氛。
4.是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
句中的“水葫芦”不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，这句诗写一个孩子钻入水中不见了，突然一阵水花他出现了，调皮地笑着、露出两排牙。
九、课文主题
《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇，表现了孩子们童年生活的快乐。
十、仿写
我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的，请模仿课文选择生活中的一个镜头，写一节小诗。
树下
感觉不到炙热的阳光，
只听见百灵鸟在枝头歌唱，
孩子们静静的躺在草地上，
嘴角露出了一丝丝甜美的微笑。
十一、教材课后习题
说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。
《溪边》让我看到了一个孩子悠闲地在溪边垂钓以及钓到鱼后欢乐的场景;
《江上》让我看到了一群孩子在江水中游泳嬉闹的快乐场面;
《林中》让我感受到了雨后林中的清新空气以及一群孩子采蘑菇时的欢喜。
联系上下文，说说下面诗句的意思。
人影给溪水染绿了。
人影倒映在绿色的山溪里，就像画布一样被溪水染绿了。
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
戴着斗笠的孩子们就像刚出土的小蘑菇一样。
7、《一匹出色的马》生字笔顺拼音组词预习
拼音 pǐ 拼音 mèi
部首 匚 部首 女
笔画 4 笔画 8
拼音 bō 拼音 wén wèn
部首 氵 部首 纟
笔画 8 笔画 7
拼音 xiàng 拼音 jǐng yǐng
部首 亻 部首 日
笔画 13 笔画 12
拼音 liàn 拼音 shè shě
部首 心 部首 人
笔画 10 笔画 8
拼音 qiú
部首 一
笔画 7
第3步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
8、《神州谣》生字组词拼音预习
第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。
拼音 zhōu 拼音 wān
部首 丶 部首 氵
笔画 6 笔画 12
拼音 dǎo 拼音 xiá
部首 山 部首 山
笔画 7 笔画 9
拼音 mín 拼音 zú
部首 乛 部首 方
笔画 5 笔画 11
拼音 yì 拼音qí jì zī zhāi
部首 讠 部首 齐
笔画 10 笔画 6
拼音 fèn
部首 大
笔画 8
第2步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：
共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
第3步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
9、《纸的发明》生字拼音组词教学预习
第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。
拼音 shù 拼音 wěi
部首 木 部首亻
笔画 5 笔画 6
拼音lù 拼音
部首 彐 部首 丿
笔画 8 笔画 5
拼音bǎo 拼音cún
部首 亻 部首 子
笔画 9 笔画 6
拼音 yuē 拼音 yàn
部首 纟 部首马
笔画 6 笔画 10
拼音 ā 拼音ōu
部首 阝 部首 欠
笔画 7 笔画 8
拼音zhōu 拼音shè
部首 氵 部首 礻
笔画 9 笔画 7
第2步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：
共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
第3步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
10、《鹿角和鹿腿》教学内容预习，生字笔顺拼音组词
第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。
拼音 lù 拼音táng
部首 鹿 部首 土
笔画 11 笔画 13
拼音yìng 拼音 xīn
部首 日 部首 欠
笔画 9 笔画 8
拼音 shǎng 拼音yún
部首 贝 部首 勹
笔画 12 笔画 4
拼音 zhì 拼音 pèi
部首 至 部首 酉
笔画 10 笔画 10
拼音chuán zhuàn 拼音 āi
部首 扌 部首 口
笔画 11 笔画 8
拼音 shī 拼音 tàn
部首 犭 部首 口
笔画 9 笔画 5
第2步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：
共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
第3步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。