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幼儿学习舞蹈的好处 幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。舞蹈是以经过提炼、组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思
2013-06-18
在幼儿舞蹈实践教学的尝试 舞蹈是一门“美”的艺术学科，是人体动作下的肢体语言，通过抒发感情、塑造艺术形象来表达情感的一种视觉艺术。幼儿舞蹈是一种情趣的艺术体验，以培养孩子的兴趣为主，从多方面去让孩子们认
2013-06-18
在舞蹈教学中促进幼儿潜能的开发 随着幼儿教育改革的不断深入，幼儿园教育全面实施，艺术教育越来越受到重视。舞蹈作为一种丰富多彩而富有魅力的艺术表现形式，以其生活形象，感染力强的特点，深受孩子的喜欢。幼儿舞蹈
2013-06-18
浅谈幼儿舞蹈的创编 山东省威海市环翠区机关幼儿园 戚巧 幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它舞蹈性较强，艺术性较高，又直观形象，生动活泼，深受孩子们的喜爱。一块好的舞蹈作品，能够使幼儿在受到美的
2013-06-17
素质教育在幼儿舞蹈教育中的体现点滴谈 幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它舞蹈性较强，艺术性较高，又直观形象、生动活泼，深受孩子们的喜爱。一块好的舞蹈作品，能够使幼儿在受到美的熏陶的同时，还能受
2013-06-17
激发幼儿舞蹈兴趣的实践研究关键词 表现 模仿 生动 兴趣 一、问题的提出： 艺术是人类用形象反映客观现实的一种特殊手段，人们借助于音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式创造种种美的形象，展示自然与社会的浩瀚画卷，表达人们对
2013-06-17
让孩子快乐舞蹈南翔镇中心幼儿园 李力 舞蹈，是经过艺术提炼，富有韵律感，节奏感的身体动态。是人在音乐感染下，身体随着旋律地起伏，创造性地去再现日常生活中的种种动态。它可以陶冶幼儿的性情，使他们在主动的体验中
2013-06-17
幼儿园创编幼儿舞蹈的体会 幼儿歌舞也就是通常人们所说的幼儿舞蹈，它的歌与舞常常是不可分的，也就意味着诗歌、音乐、舞蹈要综合起来共同去打动幼儿爱美的心灵，因而把幼儿舞蹈叫做幼儿舞蹈。 创编幼儿舞蹈要合孩子"
2013-05-13
幼儿舞蹈创编和教学中四种模式儿童天性好动，喜欢模仿，喜爱看舞蹈节目，更渴望参与表演。在这些年的舞蹈教学中，我根据各年龄阶 段幼儿认知发展水平的不同特点，总结出了适合幼儿在3—6岁期间学习和表演的四种模式的舞蹈创编
2013-05-13
浅谈幼儿舞蹈教育方法 如何在舞蹈教学中发挥幼儿主体性的问题，一直困扰着我。《北京市幼儿园教育纲要》艺术领域目标指出，要鼓励幼儿大胆表现自己对周围生活的感受和体验，培养幼儿艺术表现和创造的初步能力。把以
2013-05-13
本土民族舞蹈在幼儿舞蹈教学中的渗透 舞蹈教育是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分，是对幼儿进行美育教育的一种理想方式。在学习舞蹈的过程中，孩子们不但能得到动作的协调和灵活性的训练，思维能力也能得到培养和
2012-12-28
幼儿园舞蹈教学存在的问题与对策 由于受到传统舞蹈教学方式的制约和教师在舞蹈认识方面自身的局限，当前幼儿园舞蹈教学存在以下问题：一方面是忽视了对幼儿舞蹈兴趣的培养。教师对幼儿在舞蹈活动中的心理特征和规律
2012-11-27
影响幼儿舞蹈教学的因常见素 儿童舞蹈是一幅色彩斑斓的画，是一首天真无邪的诗，是童趣的展示，是童趣的描摹。然而，幼儿舞蹈是儿童舞蹈的一个组成部分，它的创作整体是成人，而接受的主体确是幼儿。为了更好、更细致地研究幼
2012-11-27
幼儿舞蹈教学方法指导 托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发幼儿的兴趣。”好的舞蹈教学方法能紧紧抓住幼儿的注意力，引发幼儿的求知欲，有助于达到理想的舞蹈教学效果。因此，我对舞蹈教学方法做了如下一
2012-11-27
幼儿舞蹈与幼儿性格一、幼儿舞蹈与幼儿性格的关系 幼儿舞蹈与性格存在着比较密切的联系。不同风格、不同种类的舞蹈教育对儿童的身体、心智和情感、性格发展大有裨益。 1、幼儿舞蹈能增强幼儿荣誉感 幼儿
2012-11-27
让幼儿走进快乐的舞蹈世界有人说：“儿童舞蹈不应该把精力集中在技巧训练上。儿童在舞蹈中自娱自乐，不是给成年人评判的，所以成年人要用儿童的心情去体察儿童的舞蹈。舞蹈是传情的艺术，轻松愉快才符合艺术教育的宗旨。”每
2012-11-27
幼儿园舞蹈的教学实践 舞蹈，简言之即：“手之、足之、舞之、到之”，是通过肢体语言，反映人的思想、情感以及社会生活，表现人类情感的一种艺术形式，又被称为“流动的雕塑”。幼儿舞蹈教育的目标是培养孩子对美的感受力、
2012-11-27
结合幼儿特点优化幼儿园舞蹈教学舞蹈是以提炼、组织、美化了的人体动为主要艺术表现的手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，舞蹈是以动作为重要表现手段的。幼儿舞
2012-11-27
幼儿园舞蹈教学的三要素 舞蹈活动是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。舞蹈活动也是幼儿园艺术活动之一，是在音乐的伴奏下根据音乐的性质，以动作来表现音乐形象的
2012-11-27
试论幼儿园舞蹈教学 随着人们对物质、文化的需求不断提高，舞蹈这门艺术将被更多人认识、接受、认可并喜欢。舞蹈作为一种人体语言，是通过人体动作过程来表现人类情感的艺术形式。舞蹈教育则是通过教授这门艺术来反映
2012-11-27
幼儿舞蹈教育对幼儿身心发展的作用 近些年来，幼儿舞蹈教育主要根据国家所坚守的幼儿素质培养教育教学理念的要求，在幼儿教育教学机构中所推行的一种全新教育教学的观念，自从我国改革开放以来，我国社会经济得到了稳定的
2012-11-27
幼儿园如何培养幼儿的学习舞蹈兴趣 幼儿舞蹈教学是学前教育中的一个不可缺少的组成部分,它对幼儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法替代的重要作用。幼
2012-11-27
幼儿园傣族舞蹈教学的特点 傣族是我国少数民族之一，傣族人民勤劳勇敢，温柔善良，这是大家公认的。“水一样的民族”是对傣族性格的又一描述。他们礼貌温和，外柔内刚，智慧聪明又幽默谈谐的性格像水一样，有时似涓涓的细流，温柔
2012-11-27
舞蹈欣赏在幼儿园舞蹈教学中的作用 【摘要】舞蹈欣赏是一种审美活动，是通过舞蹈认识世界的一种思维活动，是幼儿理解、感受、鉴赏、品评舞蹈艺术作品的过程，是幼儿园舞蹈教学内容的一个组成部分。但长期以来，幼儿园舞蹈教
2012-11-27
幼儿园小班舞蹈教案：老虎跳舞活动目标： 1、初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣。 2、能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。 3、学习基本动作“踵趾步”。 活动准备：1、布置环境：小树林 2、老虎头饰两个，音乐《两只老虎
2012-11-03