1、二年级数学《观察物体》评课稿 刘雪梅老师上的《观察物体》是义务教育课程标准实验教材数学二年级上册的一个独立教学内容,它是在学生已掌握了上下、前后、左右等位置关系的知识后来学习的,教学目标是让学生能判
2022-09-131、四年级数学下册《直线射线和角》评课稿 在二年级时,学生已初步认识了线段和角。在本节课的内容安排上,注重教学概念之间的内在联系,从直观过渡到抽象,让学生借助直观引入射线和直线的概念,并让学生讨论线段,直线,射线
2022-09-131、二年级下《数数》评课稿 一、开课引入直奔主题 数学教学要从学生已有的生活经验和知识基础来展开教学。祝老师在本节课开始时,先让学生感知生活中比100大的数到处可见,而且让学生明白比100大的数对我们生活的
2022-09-131、两只鸟蛋的评课稿 《两只鸟蛋》是一首儿童叙事诗,讲述了一个小男孩从树上取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的故事。在这首小诗里,我们能看到孩子在母亲启发下,幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱,对小鸟的关爱,对大自然的热爱。
2022-09-131、《七颗钻石》的评课稿 本周三听了夏贞洁老师的语文课《七颗钻石》,受益菲浅。这是一篇童话故事,情节比较简单,但内涵比较深刻,从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量是本课的教学重点,同时引导学生感知童话丰富的
2022-09-131、小学六年级数学上册《圆的面积》评课稿 一:充分发挥了学生的主体,老师的主导作用 1.张老师就像导演,在整个教学活动中,她始终扮演着组织者,引导者和合作者的角色。从复习着手一步步引导学生探究得出圆的面积公式
2022-09-131、《跨越百年的美丽》优秀评课稿 《跨越百年的美丽》是一篇赞誉居里夫人科学成就及人格魅力的文章,篇幅较长,思维跳跃性大,学生不容易把握文章的线索和思路,而且内容有一定的深度,加之是新教材,这意味着要花更多的精力
2022-09-131、《锐角与钝角》优秀评课稿 这堂课的教学重点是使学生能结合生活情景辩认锐角和钝角,能用简洁的语言描述锐角和钝角的特征,并学会借助工具来判断锐角、直角和钝角。在二年年级上册中学生已经学会了如何辩认直角,并
2022-09-131、二年级数学下册第八单元《统计》评课稿 《统计》一课是二年级下册第八单元内容,是在学生已有的知识和经验的基础上,让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,了解统计的意义和作用。纵观这节课,具有以
2022-09-131、一年级数学教师对《比高矮》上册的优秀评课稿 今天谈谈我对一年级上册《比高矮》李老师这节课的评论。比一比是一个实践活动,要求教师通过一系列具体的活动,从中体会比较的方法,并在教学中渗透德育教育。张老师是
2022-09-131、我健康,我快乐国旗下讲话稿尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天是3月30日,是我国第20个“全国中小学生安全教育日”,今年的主题是“我安全,我健康,我快乐”。希望同学们提高安全意识,真正做到安全、健康、快
2022-09-131、小学一年级数学《认识钟表》评课稿 今天,听了袁老师执教的《认识钟表》,是小学数学一年级上册的内容,我们教学的对象是上学才几个月的一年级学生。这是学生第一次正式、系统地接触有关时间的知识,主要目的是结合学
2022-09-131、小学四年级数学上册认识整万数评课稿 《认识整万数》学生在第一学段已经学过万以内的整数,对于计数器的使用已有了解,且对数位间的十进制有一定的认识,初步获得了“满十进一”的知识概念。另外,学生在日常生活中对
2022-09-131、新年新气象国旗下讲话稿 新年新气象演讲稿一 回首往事,20XX年,我们勤奋学习,努力拼搏、开拓创新。 20XX年即将过去,20XX年将要到来,虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的未来。展望未来前景灿烂,
2022-09-131、《自己的花是让别人看到》的优秀评课稿 今天上午在乐师附小听了《一个中国孩子的呼声》、《太阳是大家的》、《自己的花是让别人看的》三节语文课。 三堂读写结合的语文课展现了简简单单教语文,扎扎实实学语
2022-09-131、木兰从军的评课稿 丁老师上的是《木兰从军》这一课。本文是一篇家喻户晓、传诵不衰的动人故事。通过描写木兰女扮男装,替父从军的故事,表现了木兰热爱祖国、尊老爱幼、英勇善战的优秀品质。 在本课教学中,留给
2022-09-131、小学数学年级下册找规律评课稿 最新评课稿二年级下册教材《找规律》的内容,是在学生已有知识和经验的基础上继续学习,其最大的变化是图形和数列的排列规律稍复杂了一些。听了孙老师的《找规律》,整堂课对教学目标
2022-09-131、小学语文《触摸春天》评课稿 《触摸春天》第一课时评课稿 《触摸春天》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册的一篇新教材。这是一篇反映对生命的思考,抒发对人生的感悟的文章。蕴含着丰富的人
2022-09-131、小学数学《长方体的认识》评课稿文稿 数学课程标准指出:学生学习应当是一个生动活泼的,主动地和富有个性的过程。动手实践、自主探索、合作交流等都是学习数学的重要方式,我认为这节课许老师做的好的方面。
2022-09-131、在第一次升旗仪式上的讲话稿尊敬的各位教师、亲爱的同学: 美丽的运中校园迎来了新的学期,首先请让我们把掌声送给新学年走进运中大家庭的900多名新同学和16位新老师,欢迎你们成为运中的新主人! 当在秋风飒爽、丹
2022-09-131、初一家长会家长讲话稿各位家长: 大家好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和年级工作的支持表示感谢,今天我们聚在这里,共同探讨教育学生这样一个重大的话题。孩子
2022-09-131、四年级数学广角中的田忌赛马对策问题优秀评课稿 这节课的内容是小学数学义务教育课程标准实验教材(人教版)四年级上册第七单元数学广角中的例4,“对策问题”是数学综合实践与应用领域的内容。本节课的学习赵老师从
2022-09-131、三年级上第册认识分数评课稿 各位评委,下午好! 今天上午,十分荣幸观看了张齐华老师在全国小学数学教学改革观摩会上的一节苏教(国标)版的《认识分数》,让人不得不叹服张老师深厚的教学功底,如行云流水般高超的教学
2022-09-131、《植树问题》的评课稿 现在在应用同题异构的教研活动中,常用的是多人同题异构模式,因为这种模式是多人参与,这样就更能展示更多人智慧,而且多人同时进行上课,对比性更强,那么就更具有研讨意义。 今天两位老师上的
2022-09-131、《三位数乘两位数的笔算》的评课稿 您现在正在阅读的《三位数乘两位数的笔算》评课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《三位数乘两位数的笔算》评课稿三位数乘两位数的笔算,是在学生已经掌握
2022-09-13