1、幼儿园大班韵律活动教案：勇斗南霸天
挑战3发现并解决游戏中的问题并反复练习。
挑战2输赢竞争游戏，两队战士看旗帜同时出击。
挑战1看教师出示旗帜，幼儿做出出击动作。
音乐倾听音乐，随乐熟练动作。
动作根据故事情境随乐表现相应的动作。
故事
动作建议：
第1-8小节：(练枪动作)双手握枪由胸前向斜上方反复做举枪、收枪动作;
第9-16小节：(出发动作)胸口前倾，曲臂曲腿原地做行走动作;
第17-19小节(翻山越岭动作)双手曲臂在胸前做转动的动作;
第20-30小节：(巡逻动作)手放额头做看的动作，左右交换看，再双手做望远镜动作，最后双手在头顶做躲的动作。
玩法及建议:
1、建议小战士兵分两路站到指定的点位，看到旗面上的数字快速反应出击。
2、能按由里往外的进攻路线快速跑到到指定位置攻打南霸天。
3、能准确击中南霸天要害部位(绿色靶心范固内)。
活动目标：
1、感知音乐AB的结构，体验革命歌曲坚定、热烈的情绪，能根据故事情节做练枪、出发、翻山越岭、巡逻等动作。
2、通过教师示范学习相应的动作，在游戏情境中能跟随音乐表现娘子军攻打南霸天的情节。
3、在快速反应游戏中，能够遵守游戏规则，努力做到不抢跑，按规定路线进攻，仔细瞄准击中目标：没有打中目标时，能够用积极的心态正确去面对，体会集体游戏的快乐。
4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
5、根据歌词内容做相应的动作。
活动准备：
物质准备：
1、材料准备一一战士编号(绿、蓝1-9数字各一组);人物南霸天投射盘一个;蓝、绿粘贴球若干个;9个数字小旗帜(1-9);
2、环境创设一一投掷地标线一条;插旗桶一个。
经验准备：日常活动中有按从小到大顺序排纵队律动的游戏经验。
活动过程：
1、感受小战士们即将去攻打南霸天的故事情景。
2、随乐做基本动作2-3遍，理解并记忆小战士去攻打南霸天的动作顺序。
3、增加游戏，幼儿尝试练习并明白游戏规则。
(1)在情境中，小战士练习根据编号快速找到队伍中相对应的位置，并看指示旗，快速反应出击。
(2)教师示范攻打南霸天的路线及规则，反馈并练习。
4、幼儿游戏，反思在攻打南霸天过程中遇到的困难。
5、累加游戏：攻打南霸天(2-3遍)。
6、结束活动。
2、幼儿园大班韵律活动教案《勇斗南霸天》
挑战3 发现并解决游戏中的问题并反复练习。
挑战2 输赢竞争游戏，两队战士看旗帜同时出击。
挑战1 看教师出示旗帜，幼儿做出出击动作。
音乐 倾听音乐，随乐熟练动作。
动作 根据故事情境随乐表现相应的动作。
故 事
动作建议：
第1-8小节：(练枪动作)双手握枪由胸前向斜上方反复做举枪、收枪动作;
第9-16小节：(出发动作)胸口前倾，曲臂曲腿原地做行走动作;
第17-19小节(翻山越岭动作)双手曲臂在胸前做转动的动作;
第20-30小节：(巡逻动作)手放额头做看的动作，左右交换看，再双手做望远镜动作，最后双手在头顶做躲的动作。
玩法及建议:
1、建议小战士兵分两路站到指定的点位，看到旗面上的数字快速反应出击。
2、能按由里往外的进攻路线快速跑到到指定位置攻打南霸天。
3、能准确击中南霸天要害部位(绿色靶心范固内)。
活动目标：
1、感知音乐AB的结构，体验革命歌曲坚定、热烈的情绪，能根据故事情节做练枪、出发、翻山越岭、巡逻等动作。
2、通过教师示范学习相应的动作，在游戏情境中能跟随音乐表现娘子军攻打南霸天的情节。
3、在快速反应游戏中，能够遵守游戏规则，努力做到不抢跑，按规定路线进攻，仔细瞄准击中目标：没有打中目标时，能够用积极的心态正确去面对，体会集体游戏的快乐。
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
5、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
活动准备：
物质准备：
1、材料准备一一战士编号(绿、蓝1-9数字各一组);人物南霸天投射盘一个;蓝、绿粘贴球若干个;9个数字小旗帜(1-9);
2、环境创设一一投掷地标线一条;插旗桶一个。
经验准备：日常活动中有按从小到大顺序排纵队律动的游戏经验。
活动过程：
1、感受小战士们即将去攻打南霸天的故事情景。
2、随乐做基本动作2-3遍，理解并记忆小战士去攻打南霸天的动作顺序。
3、增加游戏，幼儿尝试练习并明白游戏规则。
(1)在情境中，小战士练习根据编号快速找到队伍中相对应的位置，并看指示旗，快速反应出击。
(2)教师示范攻打南霸天的路线及规则，反馈并练习。
4、幼儿游戏，反思在攻打南霸天过程中遇到的困难。
5、累加游戏：攻打南霸天(2-3遍)。
6、结束活动。
3、获奖公开课教案大班韵律活动《勇斗南霸天》教学设计
动作建议：
第1-8小节：(练枪动作)双手握枪由胸前向斜上方反复做举枪、收枪动作;
第9-16小节：(出发动作)胸口前倾，曲臂曲腿原地做行走动作;
第17-19小节(翻山越岭动作)双手曲臂在胸前做转动的动作;
第20-30小节：(巡逻动作)手放额头做看的动作，左右交换看，再双手做望远镜动作，最后双手在头顶做躲的动作。
玩法及建议:
1、建议小战士兵分两路站到指定的点位，看到旗面上的数字快速反应出击。
2、能按由里往外的进攻路线快速跑到到指定位置攻打南霸天。
3、能准确击中南霸天要害部位(绿色靶心范固内)。
活动目标：
1、感知音乐AB的结构，体验革命歌曲坚定、热烈的情绪，能根据故事情节做练枪、出发、翻山越岭、巡逻等动作。
2、通过教师示范学习相应的动作，在游戏情境中能跟随音乐表现娘子军攻打南霸天的情节。
3、在快速反应游戏中，能够遵守游戏规则，努力做到不抢跑，按规定路线进攻，仔细瞄准击中目标：没有打中目标时，能够用积极的心态正确去面对，体会集体游戏的快乐。
4、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。
5、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
活动准备：
物质准备：
1、材料准备一一战士编号(绿、蓝1-9数字各一组);人物南霸天投射盘一个;蓝、绿粘贴球若干个;9个数字小旗帜(1-9);
2、环境创设一一投掷地标线一条;插旗桶一个。
经验准备：日常活动中有按从小到大顺序排纵队律动的游戏经验。
活动过程：
1、感受小战士们即将去攻打南霸天的故事情景。
2、随乐做基本动作2-3遍，理解并记忆小战士去攻打南霸天的动作顺序。
3、增加游戏，幼儿尝试练习并明白游戏规则。
(1)在情境中，小战士练习根据编号快速找到队伍中相对应的位置，并看指示旗，快速反应出击。
(2)教师示范攻打南霸天的路线及规则，反馈并练习。
4、幼儿游戏，反思在攻打南霸天过程中遇到的困难。
5、累加游戏：攻打南霸天(2-3遍)。
6、结束活动。
手机验证码登录 