1、黄山奇石课后练习题
二年级语文上册黄山奇石课后练习题
黄山奇石课后练习题
一、把下列带点字的错误读音的音节划掉。
安徽（huī wēi）省 （shěng xǐng）
每当（dng dāng）
二、读句子，划去括号中不合适的字。
1．仙桃石是黄山岩石中的一种（其、奇）石。
2．从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。
3．课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。
4．人能产生（巨、具）大的力量。
三、在括号里对上合适的词语。
（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的画家
（ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡
四、给下面的句子加标点符号，再读一读。
1．黄山风景区在我国安徽省南部（ ）
2．黄山的怪石多有趣啊（ ）
3．你去过黄山吗（ ）
4．妈妈，你带我去黄山玩一趟吧（ ）
2、天地人课后练习题
部编版一年级语文上册第一课天地人课后练习题
天地人课后练习题
3、小书包课后练习题
一年级语文上册部编版小书包课后练习题
小书包课后练习题
按要求填一填。
1、早字的笔顺是： ，共（ ）画，第5画是（ ）。
2、书字的笔顺是： ，共（ ）画，第2画是（ ）。
3、尺字的笔顺是： ，共（ ）画，第3画是（ ）。
4、刀字的笔顺是： ，共（ ）画，第1画是（ ）。
5、本字的笔顺是： ，共（ ）画，第4画是（ ）。
4、江南课后练习题
一年级语文上册部编版江南课后练习题
江南课后练习题
一．我会把音节补充完整。
C_____ j_____ j_____ k_____ l_____
采 江 间 可 莲
二．找意思相反的词连线。
东 南 大 上 水
火 下 西 北 小
三．我能根据课文内容填空。
（ ）（ ）（ ）采莲，
莲（ ）何田田！
（ ）戏莲叶间，（ ）戏莲叶东，
（ ）戏莲叶（ ），
（ ）戏莲叶（ ）
（ ）戏莲叶（ ）。
5、日月水火课后练习题
一年级语文上册部编版第4课日月水火课后练习题
日月水火课后练习题
一、看拼音写汉字。
r yu shuǐ
（ ） （ ） （ ）
huǒ shān sh
（ ） （ ） （ ）
二、想一想，然后填空。
日，共（ ）画 ，第三画是（ ）。
月，共（ ）画 ，第二画是（ ）。
水，共（ ）画 ，第四画是（ ）。
火，共（ ）画 ，第二画是（ ）。
三、照样子按笔顺写字。
日：___________________________
水：___________________________
火：___________________________
山：___________________________
四、读一读，记一记下面的节日。
一月一日 yuān dn 六月一日 r tng ji
三月八日 f nǚ ji 七月一日 dǎng shēng r
三月十二日 zh sh ji 八月一日 jin jūn ji
五月一日 lo dng ji 九月十日 jio shī ji
五、读一读，猜一猜，写出谜底。
yǒu sh gu zi shān yāo，
yǒu sh gu zi sh shāo，
yǒu sh xing g yun pn，
yǒu sh xing bǎ lin dāo。（ ）
6、项链课后练习题
一年级语文上册项链课后练习题
项链课后练习题
一．把下列生字的音节补充完整。
l_____ y_____ x______ g________ x________
蓝 又 笑 挂 向
h_____ b_____ w______ h________ j______
和 贝 娃 活 金
二．写一写。
1.白的笔顺_______________________,共（ ）画，组词（ ）。
2.的的笔顺_______________________,共（ ）画，组词（ ）。
3.又的笔顺_______________________,共（ ）画，组词（ ）。
4.和的笔顺_______________________,共（ ）画，组词（ ）。
三．加偏旁，组成新字。
也（ ）（ ） 圭（ ）（ ）
四．照样子，写词语。
蓝蓝的 ____________ ___________ ____________ _________
又宽又远 ____________ ___________ ____________ _________
五．连一连。
蓝蓝的 沙滩
黄黄的 贝壳
小小的 项链
雪白的 大海
彩色的 浪花
7、大还是小课后练习题
一年级语文上册大还是小课后练习题
大还是小课后练习题
一．在正确读音下面划_______
时（sh s ） 候（ hu hu ） 觉（ju jǘe ）
得（ d d ）自（z zh ）己（ yǐ jǐ ）
很（ hěng hěn ） 穿（ cuān chuān ）衣（ yī ī ）
服（ f t ）快（ ki kui ）
二．写一写。
1.自的笔顺_________________，共（ ）画，组词（ ）。
2.己的笔顺_________________，共（ ）画，组词（ ）。
3.衣的笔顺_________________，共（ ）画，组词（ ）。
三．比一比，再组词。
自( )白（ ）妈（ ）马（ ）
己（ ）已（ ）很（ ）得（ ）
具（ ）真（ ）
四．写出带有下列偏旁的字。
女：（ ）（ ）（ ） 彳（ ）（ ）
五．快乐阅读。
有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不着按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
8、青蛙写诗课后练习题
一年级语文上册青蛙写诗课后练习题
青蛙写诗课后练习题
一．选择正确读音打
写（xiě xěi ） 诗（shī sī ） 点（ diǎn dǎn ）
要（yo y ） 过 （gu gu ） 给 （gěi giě ）
当 （ dāng dān ） 串 （chun cun ） 们 （men fen ）
以（ yě yǐ ） 成（chng chn ）
二．写一写。
1.下的笔顺_________________,共( ）画，组词( )
2.个的笔顺_________________,共( ）画，组词( )
3.雨的笔顺_________________,共( ）画，组词( )
4.们的笔顺_________________,共( ）画，组词( )
三．读拼音，写词语。
Xi yǔ ( ) y g( )
Wǒ men( ) kě yǐ ( )
四．写出带有下列偏旁的字。
口（ ）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（ ）
纟（ ）（ ）（ ） 亻（ ）（ ）（ ）
五、画龙点睛（加标点）
1、我们要爱护小动物（ ）
2、傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫不停（ ）
3、小狗在楼道里一直叫着：汪汪，汪汪汪，汪汪（ ）
9、比尾巴课后练习题
一年级语文比尾巴课后练习题
比尾巴课后练习题
一、填 空。
云字共( )画，第三画是( )。公字共( )画，第一画是( )。
车字共( )画，第三画是( )。
二、组词
公（ ） 巴（ ）
松（ ） 把（ ）
三、我会填。
猴子的尾巴（ ），兔子的尾巴（ ），松鼠的尾巴好像（ ）。
的尾巴像
四、找朋友。
大 短 直 前 黑 早 扁
晚 长 弯 圆 后 小 白
五、我会写出下列字的偏旁。
把（ ）猴（ ）松（ ）鸭（ ）最（ ）
六、我会连。
松鼠 尾巴长 孔雀 尾巴弯
猴子 尾巴短 鸭子 尾巴扁
兔子 尾巴好像一把伞 公鸡 尾巴最好看
10、影子课后练习题
一年级语文上册部编版影子课后练习题
影子课后练习题
一．我会写。
qin hu ( ) z yu ( )
hu li ( )
二．我会组词。
在（ ）（ ） 前（ ）（ ）
后（ ）（ ） 我（ ）（ ）
好（ ）（ ）
三．反义词对对碰。
前（ ） 小（ ） 左（ ） 晚（ ）
外（ ）
四，把下面的词语排列成一句话。
1. 条 像 影子 小 黑狗
2. 是 朋友 它 我的 好
___________________________________________________________
五．把字宝宝的音节补充完整。
y_____ ch______ p______ z______ ____ēi ___ǒu y_____
影 常 朋 左 黑 狗 友
11、乌鸦喝水课后练习题
一年级语文上册乌鸦喝水课后练习题
乌鸦喝水课后练习题
一、 巩固与练习
鸟 乌
1、（ ）儿的声音真好听。
2、（ ）鸦有一身( )黑的羽毛。
喝 渴
1、爸爸喜欢（ ）茶。
2、小方口（ ）了，想喝水。
二、照样子说一说：
瓶子里的水慢慢升高了。
慢慢： 天气慢慢热起来了 。
小朋友慢慢的长大了 。
三、我会组词：
可 可是 可以 可爱
办 办法 书法 办学
法 方法 办法 书法
找 找人 找水 找到
旁 旁边 路旁 旁听
衔 衔来 衔起 衔住
12、植物妈妈有办法课后练习题
部编版二年级语文上册第一课植物妈妈有办法课后练习题
植物妈妈有办法课后练习题
一、组词
已（ ） 甲（ ） 豆（ ） 识（ ） 纷（ ）
经（ ） 如（ ） 好（ ） 娃（ ） 洼（ ）
二、填填记记
1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋友
2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。
3、一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云
一（ ）马路 一（ ）笔
三、品味探究
1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？
_________________________________________________________________________
2、读第一节，联系上下文理解四海为家的意思是__________________________
3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？
_________________________________________________________________________
4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。
马 蒲公英 鸟 豌豆
翅膀 脚 太阳晒 风
四、实践活动
1、上网：别的植物传播种子的方法是什么？（柳树靠柳絮的飞扬传播种子的，抓一团柳絮仔细观察，发现里面有什么东西？这小颗粒是什么？）
13、我是什么课后练习题
部编版二年级语文上册我是什么课后练习题
我是什么课后练习题
一、我会给多音字组词。
m（ ） fā（ ） hǎo（ ）
没 发 好
mi（ ） f（ ） ho（ ）
二、我会读一读，填一填。
小溪 长江 黄河 西湖 东海 带点的字与（ ）有关。
吃饭 喝水 吸气 呼叫 唱歌 带点的字与（ ）有关。
桃树 鸭梨 森林 柳树 柿子 带点的字与（ ）有关。
三、我会阅读短文，并完成练习。
熊妈妈收菜
菜园里的蔬菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝卜地里，熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。
它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一颗白菜。小熊要吃白菜的根。熊妈妈说：你记住，白菜的根不好吃，他的叶子才好吃呢！
它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。
小熊对妈妈说：妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！
1，短文共有（ ）个自然段。
2.用把熊妈妈说的话画下来。
3.短文中写了几种蔬菜？它们是（ ）、（ ）、（ ）。
4.小熊学到了什么知识？
14、望庐山瀑布课后练习题
二年级语文上册望庐山瀑布课后练习题
望庐山瀑布课后练习题
一、 填空：
1、尺字用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。
2、疑用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）部。除部首外还有（ ）画。这个字的第一笔是（ ）。
二、选择加点字正确的解释，把序号填在括号里。
1、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
含：（ ）（1）放在嘴里不咽下去（2）包含，藏在里面（3）带着、怀着（4）像放在嘴里不咽下去
泊：（ ）（1）停船靠岸 （2）停留 （3）湖泽
2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
直：（ ） （1）成直线的，跟曲相对 （2）跟地面垂直的，跟横相对 （3）从上到下的，从前到后的，跟横 （4）挺直，使笔直 （5）公正的，正义的 （6）直爽，直截 （7）一个劲儿，不断地。
疑：（ ）（1）不相信 （2）难于解难于断定的 （3）猜忌
三、用自己的话写出下面诗句描述的景象。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
15、红马的故事课后练习题
二年级语文上册红马的故事课后练习题
红马的故事课后练习题
一、基础题
1. 找出下面句子中的错别字，并改正。
（1）老师还画慢画：滑稽的小丑，带面具的狮子，会走路的椅子。 （ ）
（2）他画的真妙啊！一头侵在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇。
2. 看拼音，写词语。
zhǐ huī xǐ zǎo cāng yng pǔ tōng
（ ） （ ） （ ） （ ）
g sh hng s q mǎ jū rn
（ ） （ ） （ ） （ ）
3. 换偏旁，组新字，再组词。
准（ ）（ ） 粉（ ）（ ） 待（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
二、综合题
4. 照样子，写句子。
（1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
________一边___________一边________________
（2）我喜欢上美术课，最喜欢自由画画。
________喜欢___________最喜欢________________
5. 给下面的句子加上正确的标点符号。
（1）老师一排排地 巡逻 一面笑一面点头 不时帮同学补上一两笔
（2） 哈哈哈 老师放声大笑 说 很好 很好 就是要这样画
三、提高题
6. 学了本文，用自己的话说一说，为什么同学们喜欢上美术课？
参考答案
一、基础题
1.
（1）慢漫 带戴
（2）的得 侵浸
2.
指挥 洗澡 苍蝇 普通
故事 红色 骑马 居然
3.
唯 唯一 份 月份 诗 诗人
维 维护 芬 芬芳 侍 侍奉
二、提高题
4.
（1）小红一边唱歌，一边跳舞。
（2）妈妈喜欢炒菜，最喜欢炒西红柿炒鸡蛋。
5.
（1） ， ， 。
（2） ！ ， ： ，！ ！
三、提高题
6.
美术老师是一位很平易近人的老师，他会画许多的画，这让学生们很羡慕他。他引导学生画画的方式很自由，也很容易让学生接受。他还经常夸我和同学们画的好，鼓励学生画画。所以，同学们都很喜欢美术老师，就很喜欢上美术课。
(意思对即可)
16、曹冲称象课后练习题
二年级语文上册曹冲称象课后练习题
曹冲称象课后练习题
一、看拼音写词语
fāng fǎ y kē cǎo zi jin r j yǔ diǎn
( )( )( )( )( )
su yu bn fǎ chōng chū yun gōng
( )( )( )( )
二、选择正确的字填空
在 再
1、我（ ）里看电视。
2、放学了，我们和老师说（ ）见。
3、田芳（ ）跑步比赛中获得了第一名。
4、我回家先看书，（ ）写字。
元 员
1、我是一名少先队（ ）。
2、我有一（ ）钱。
3、小明的爸爸是一名政府官（ ）。
三、填一填
一（ ）墙 一（ ）肉 一（ ）秤
一（ ）柱子 一（ ）大船 一（ ）大树
一（ ）线 一（ ）大官 一（ ）石头
四、补充句子
1、 像 。
2、 一边 一边 。
17、二年级语文上册课文9黄山奇石课堂笔记课后生字组词
二年级语文上册课文9黄山奇石课堂笔记课后生字组词
我会写
南nn（南方、南边、走南闯北）
部b（部队、部分、南部）
些xiē（一些、有些、这些）
巨j（巨石、巨大、艰巨）
位wi（位置、地位、座位）
每měi（每人、每回、每当）
升shēng（升高、升起、升旗）
闪shǎn（闪光、闪电、电闪雷鸣）
狗gǒu（猎狗、天狗、看门狗）
我会认
闻wn（新闻、闻名、闻一闻）
名mng（名字、名气、名声）
景jǐng（景区、景色、风景）
区qū（地区、山区、风景区）
省shěng（节省、省份、省内）
秀xi（秀丽、秀美、俊秀）
尤yu（尤其、尤甚、尤为）
其q（其中、其实、其它）
仙xiān（天仙、仙人、神仙）
著zh（著名、著作、显著）
形xng（形状、形态、奇形怪状）
状zhung（状态、状物、状况）
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18、一块奶酪课后练习题答案
三年级语文上册一块奶酪课后练习题
一块奶酪课后练习题
一、选择下面生字的正确读音，画横线。
稍息(sho shāo) 稍微(sho shāo) 拽着(zhui y)
处罚(chǔ ch) 到处(chǔ ch)
二、选词填空。
四字词语的运用，第一步先了解词语的意思。四面八方指各个方面或各个地方；七上八下形容心里慌乱不安；争先恐后指抢着向前，唯恐落后。第二步根据句意选择填空。
争先恐后 七上八下 四面八方
1．这座城市有数条铁路通向祖国的( )。
2．有一次，我做错了事，我的心里( )的。
3．课堂上，同学们( )地举手发言。
三、按要求写句子。
1．发现 大奶酪 蚂蚁 了 一块 队长 (把
下面词语排成一句通顺的话)
________________________________________________________________________
2．当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。(仿写句子)
当________________时，____________________。
3．奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。(改成把字句)
________________________________________________________________________
四、我是小法官，对的打，错的打。
1．大家又干起活来了，劲头比刚才更足是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。( )
2．课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。( )
3．休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。( )
五、课内阅读。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
1．这段话的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是( )
A．承上启下
B．概括和总述
C．归纳和总结
2．诱人的意思是________________________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是：________________________________________。
3．从最后一句话中，我们可以体会到蚂蚁们有( )。(多项选择)
A．坚强的毅力
B．严格的纪律
C．大公无私
参考答案：
一、sho shāo zhui chǔ ch xi
二、1.四面八方 2.七上八下 3.争先恐后
三、1.蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
2.我来到教室 同学们已经在读书了
3.蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里去了。
四、1. 2. 3.
五、1.一 B
2.对人有吸引力。 抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水
3.AB
19、去年的树课后练习题
三年级语文上册去年的树课后练习题
去年的树课后练习题
一、看拼音，写词语。
Děng zhe shng xi
( ) ( )
fǔ zi kǎn dǎo
( ) ( )
L kā huǒ chi
( ) ( )
mi yu zhēng d
( ) ( )
Jiē zhe bīnɡ lěnɡ
( ) ( )
二、选词填空。
必须 必需
1．鸟儿( )离开树，飞到很远很远的地方去。
2．这些都是人们日常生活的( )品。
,融化 ,溶化
3．把糖放在水里，它就会( )了。
4．春天来了，原野上、森林里的雪都( )了。
三、按要求写句子。
把字句改为被字句：把把字前后的对象互换位置，把字改为被字，其他部分照写下来。
1.伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。(改成被字句)
________________________________________________________________________
2．站在 天天 鸟儿 给 唱歌 树枝上 树(把词语排成一句通顺的话)
________________________________________________________________________
四、读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。(写序号)
A．着急地 B．肯定地 C．急切地 D．乞求地
1．她( )问大门：门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？
2．鸟儿( )问女孩儿：小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？
3．立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？鸟儿( )问树根。
4．鸟儿( )说：好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！
五、课内阅读。
小女孩回答说：火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。
1．选文中有两个看字，第一个看表示( )；第二个看表示( )。
A．鸟儿实现了自己的诺言
B．鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友
2．联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说它在想些什么。
(1)鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心里一定在想：_________________________
(2)唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心里一定在想：___________________
3．我们应该学习鸟儿( )的品质。(多项选择)
A．珍惜友情 B．舍己为人 C．信守承诺
六、课外阅读。
老办法不行了
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥，它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来有一条小溪，已经干了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：喜鹊老兄，这儿有水吗？花喜鹊回答说：这儿的村民用的是井水，只是井很深，得想个办法才能喝到。乌鸦说：关于这个，我有经验。它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上了。
它来到井边一看，水井果然很深。于是就衔来石子，一块一块丢到井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没喝到一滴水。它叹息着：唉！老办法怎么不管用了？
1．从短文中找出两个四字词语抄下来。
________________________________________________________________________
2．用______画出一句描写乌鸦心理的句子。
3．乌鸦的老办法不管用了，是因为________________________________________________________________________。
4．短文正确的寓意是( )。
A．凡是老办法都不管用。
B．对老经验、老办法要根据新情况具体分析，灵活运用，不然就会失败。
参考答案：
一、等着 剩下 父子 砍倒 离开 火柴 煤油 睁大 接着 冰冷
二、1.必须 2.必需 3.溶化 4.融化
三、1.他被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。 2.鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。
四、1.C 2.D 3.A 4.B
五、1.B A
2.(1)树朋友，我终于找你了。(2)树朋友，我唱的歌好听吗？
3.A C
六、1.口干舌燥 又累又渴
2.它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上了。
3.水井太深，用小石子没办法使水涨起来。
4.B
20、望天门山课后练习题
部编版三年级语文上册望天门山 课后练习题
望天门山 课后练习题
一、填空。
1.《望天门山》是 代诗人 所作，人称 ，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《 》 、《 》 。
2.这首诗通过 、 、 、 、 、 六个动词，让我们仿佛看到了 的美景。
3.本诗第一句中 写出了天门山的山势奇险；一、二句中 、 两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中 、 写出了水和山的颜色美。
二、请按下列提示从诗中找出相应的句子。
1.使人联想到佳木葱茏的句子：___________ ___
2.使人联想到清江如练的句子：_________________________
三、想像诗句所描绘的景色，并把它画下来。
四、古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的横看成岭侧成峰，远近高低各不同，写
水的飞流直下三千尺，疑是银河落九天。你还能找出描写美好河山的诗句吗？
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