1、晨早诵读(人教版高三必修教案设计)
【名句名篇】
(1)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。，。白居易《钱塘湖春行》)
(2)雨横风狂二三月暮，门掩黄昏，无计留春住。，。(欧阳修《蝶恋花》)
(3)关山难越，谁悲失路之人?，。王勃《滕王阁序》
(4)天行健，;地势坤，。
(5)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。，。(李密《陈情表》)
(6)天朗气清，，仰观宇宙之大，。(王羲之《兰亭集序》)
(7)丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。，。(杜甫《蜀相》)
(8)，。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。(王安石《桂枝香•金陵怀古》)
【古诗欣赏】送别杜审言①
宋之问
卧病人事绝，嗟君万里行。
河桥不相送，江树远含情。
别路追孙楚②，维舟吊屈平。
可惜龙泉剑，流落在丰城。
注：①公元698年，杜审言坐事贬吉州(今江西吉安)司户参军，宋之问写此诗以赠。②孙楚：西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，四十岁始参镇东军事。
(1)第二句的“嗟”字，有的版本作“闻”字，你认为哪个字更好?请说说你的理由。
答：
(2)第三联运用了什么表现手法?这样写有什么作用?
答：
【古文阅读】
太史公曰：余登箕山，其上盖有许由冢云。孔子序列古之仁圣贤人，如吴太伯、伯夷之伦详矣。余以所闻由、光①义至高，其文辞不少概见，何哉?
孔子曰：“伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希②。”“求仁得仁，又何怨乎?”余悲伯夷之意，睹轶诗可异焉。其传曰：
伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，盍往归焉!及至，西伯卒，武王载木主③，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰④及干戈，可谓孝乎?以臣弑君，可谓仁乎?”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣?于嗟徂⑤兮，命之衰矣!”遂饿死于首阳山。由此观之，怨邪非邪?
或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪?积仁洁行如此而饿死。且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉?盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人横行天下，竟以寿终。是遵何德哉?此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚或焉，倘所谓天道，是邪非邪?
子曰“道不同，不相为谋”，亦各从其志也。故曰“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好”。“岁寒，然后知松柏之后凋”。举世混浊，清士乃见。岂以其重若彼，其轻若此哉?
(节选自《史记•老予伯夷列传第一》)
【注】①由、先：人名，指许由、务光。②希：稀少。③木主：死人的牌位。④爰：于是;就。⑤徂：通“殂”，死亡。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.扶而去之 去：使……离开
B.天下宗周 宗：祭祀
C.我安适归矣 适：往，到
D.余甚或焉 或：通“惑”
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
【作文欣赏】(2009年全国卷I)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
扬长避短，方能成功
山西考生
猎豹在草原上飞驰，虽然只能持续几十秒，但它将速度发挥到极致，猎物依然手到擒来;梨花绽放于枝头，虽然没有鲜艳的色彩，沁人的芬芳，但它将更多的营养用来丰盈甘甜的果
实，依然被人们大加赞赏。
世间万物都不会完美无缺，每个生灵都有自己独特的天赋，让兔子、松鼠学习游泳，未免有些强人所难。试问鸭子教练：经过汗水的付出，你是否也可以比兔子跑得更快呢?
所以，我们应该做的是将自己的长处发挥到极致，而不是每天在“人无完人”的感叹中虚度光阴。只有扬长避短，才能取得成功。
古有著名的田忌赛马的故事。试想，如果田忌执意用自己略逊一筹的马按顺序和对方的快马、中马、驽马比拼，结果必然是三战皆负。正是由于田忌接受了孙膑的建议，发挥优势，规避劣势，才成就了历史上这一以智取胜的佳话。
再看中国古代的文人墨客，凡是名垂千古之人，大抵都是能将自己的优势发挥到最大化的人。
采菊东篱下的陶潜，上任不足百天即毅然辞官归隐，因为他看到自己无法立足于封建官场。与其在名利的泥潭中受苦，不如过自己想要的生活。由此，才成就了艳丽的南山菊，美好的桃花源。
行吟西子湖畔的东坡，在身处宫廷斗争之时，自请外调杭州，因为他看到自己无法在这险恶的朝堂中自保。由此，在那人间的天堂，有了无数著名的诗章，有了泽被后世的苏堤，有了与民同乐的佳话。
韩愈在《师说》中强调“术业有专攻”，我们则应怀着“天生我材必有用”的信念，去找寻自己生命中的闪光点。
鲁迅弃医从文，是因为他发现自己有更大的力量用文字将沉睡的国民唤醒;刘翔由跳高改行跨栏，是因为他了解110米栏前才有更广阔的明天。
当然，扬长避短绝不意味着我们可以完全不顾自己的缺点而一味炫耀自己的特长，历史上恃才傲物的晁错，一味猖狂的阮籍已经给我们留下了最好的教训。我们应该保证自己的弱点不至于阻碍通往成功的道路，将最短的那块木板修得更加牢靠，我们人生的木桶才可以承载更多的养分。
扬帆起航，让我们找到最佳的风向;扬长避短，让我们的灵魂在迈向成功时熠熠生辉。
【名师点评】
这是一篇中规中矩的议论文，文章开篇以猎豹、梨花为例，说明世间万物都各有所长，应将其所长发挥到极致，尽情展示生命的华彩。写论述性的文字时用形象化的语言打造开头，不仅一扫枯燥议论、令人望而生厌的程式，而且收到了高屋建瓴、统摄全篇、引人入胜的效果。文章语言生动，遣词造句富有文采，古今例子信手拈来，语言流畅自然，有着很强的感染力。特别是在重点论述“扬长避短”的同时，结尾不忘辩证分析，这就使文章逻辑更严密，论述更深刻。满分理由：立意高远，材料充实，论证充分，文采斐然。
【时文欣赏】人民时评：“恐归族”与“有钱没钱，回家过年”
王兰来源：人民网-观点频道
“团团圆圆”、“阖家欢乐”是春节最重要的元素之一，也是中国人的传统。可近年逐渐增多的“恐归族”，使得越来越多的家庭在春节时“缺兵少员”，“恐归族”也渐渐走入人们的视野。
那么，“恐归族”过年的压力来自何方呢?归纳起来大致有这样几种：一恐“春运”太可怕。不论是天上的，水上的，还是陆地的，交通工具这时都显得“捉襟见肘”，不但人多受罪，价钱也会较平时高，有时需要托人才可弄到紧俏票。有些人已经形成心理障碍，想起“春运”的奔波之苦心里就发怵。二恐“红包”无底洞。一年辛苦挣得的钱，从银行中取出，也许还没有暖热，就要以“红包”形式派发给数都数不过来的“七大姑八大姨”等亲戚朋友们。而且“红包”数额逐年看涨，让许多工薪阶层心生怯意。三恐人情债太多。有些地方风俗不能随时代的变化而改变，礼节繁杂，饭局车轮战更是一个“累”字了得!四恐攀比受不了。回到家，见到亲戚朋友，难免问起哪里高就啊?如何发财?成家了没有?这些问题照实说吧，恐自己脸上不好看，又扫了人家的兴;不照实说呢，紧接着可能就会“红包”“出血”，让人左右为难。尤其是，有些游子给父母撒了一个善意的谎言，说自己在外一切都好。可事实上并不尽如人意，回家则担心“美丽的谎言”“穿帮”、“露馅”，所以，一年一度的盘问，仿佛轮回式的“梦魇”……
“恐归族”的出现，是对“回家”还是“不回家”做心理选择的结果，也是传统春节延续过程中出现的一个新现象，它的实质，是传统习俗与现代生活碰撞产生的火花在人们心理层面的折射。我们应该趋利避害，“一枚硬币两面看”。
一方面，“恐归族”的诞生，或者可以催生春节文化的新因子，如果合理引导，会更加丰富春节文化的内涵，使古老的春节焕发出新的活力。既然恐归，那一定是有一种新的过春节方式。能不能让它成为更健康、更符合时代潮流的春节生活方式?比如叫上父母出外旅游，这不仅能够放松身心，开阔视野，还能让家人在旅游中感受亲情的天伦之乐，可谓休闲与亲情兼得。比如“充电”，在别人整天做酒囊饭袋的时候，在书香中沉醉、润泽，显然更益于身心健康。再比如做做平时想做但是没有时间做的事情。从这些方面看，“恐归”有它的积极意义。
另一方面，“恐归族”的存在也提醒我们，有些春节习惯随着时代的变迁，是否需要改变?一年一度的“春运”能不能再变得轻松一些?家庭对游子是否要求过高?游子自己是否过于虚荣?
毕竟，春节是我们中华民族的文化基因，我们不仅要传承她，还要创新她。“恐归族”的出现给我们提了个醒：现在的春节生活方式可能有陋习，有弊端，我们必须加以改进。从社会角度讲，应该大力倡导符合收入实际的春节消费，倡导亲情主导的春节文化，淡化春节的物欲色彩。从家庭角度讲，“恐归族”春节不回家，影响的并不仅仅是自己，还有他们的家庭。为自己，也为孩子着想，父母不要对子女寄予太高的期望，只要平安，只要是个有益于社会的人，就要从心里感到幸福，这种幸福子女是会感知到的。从“恐归族”个人来说，尽量消除心理障碍，如果没有特殊原因，春节还是回家的好，陪伴父母就是在尽孝心，也可以减轻自身漂泊的孤独感。
“有钱没钱，回家过年”。家中温暖的亲情等待着你，家中也许并不丰盛但洋溢着爱的饭菜等着你，今年不行，明年怎么样?
2、高考新课标语文一轮复习——名句名篇默写（必修2）(人教版高三必修教案设计)
高考真题
必修2第二单元
《氓》
1.(09高考广东卷)，。反是不思，亦已焉哉!(《诗经·氓》)
【答案】信誓旦旦不思其反
2.(08高考海南、宁夏卷)淇水汤汤，渐车帷裳，士戴其行。。二三其德。(《诗经·氓》)
【答案】女也不爽士也罔极
3.(07高考重庆卷)氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，。(《卫风·氓》)
【答案】来即我谋
4.(07高考湖南卷)送子涉淇，至于顿丘。，。将子无怒，秋以为期。
【答案】匪我愆期，子无良媒
《离骚》
1.(09高考福建卷)长太息以掩涕兮，________________。(屈原《离骚》)
【答案】哀民生之多艰
2.(09高考江苏卷)纷吾既有此内美兮，。(屈原《离骚》)
【答案】又重之以修能
3.(09高考全国Ⅰ卷)屈心而抑志兮，。。固前圣之所厚。(屈原《离骚》)
【答案】忍忧而攘诟伏清白以死直兮
4.(09高考四川卷)________________,纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》)
【答案】扈江蓠与辟芷兮
5.(09高考天津卷)亦余心之所善兮，_________________________。(屈原《离骚》)
【答案】虽九死其犹未悔
6.(08高考重庆卷)皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：，字余曰灵均。(屈原《离骚》)
【答案】名余曰正则兮
7.(08高考湖北卷)古代诗文有许多抒发人生感慨的名句，如屈原《离骚》“唯草木之零落兮，__”
【答案】恐美人之迟暮
8.(07高考江西卷)《离骚》中提到屈原名字的两句是，。
【答案】名余曰正则兮，字余曰灵均
9.(07高考全国卷1)长太息以掩涕兮，_____。(屈原《离骚》)
【答案】哀民生之多艰
10.(06高考湖南卷)纷吾既有此内美兮，又重之以修能。_________，______(屈原《离骚》)
【答案】扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
11.(06高考江苏卷)唯草木之零落兮，。(屈原《离骚》)
【答案】恐美人之迟暮
《短歌行》
1.(09高考安徽卷)山不厌高，海不厌深。周公吐哺，。(曹操《短歌行》)
【答案】天下归心
2.(07高考四川卷)《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：，。
【答案】青青子衿，悠悠我心
3.(06高考北京卷)②曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“，，周公吐哺，天天归心。”
【答案】山不厌高，海不厌深
4.(05高考湖南卷)(2)青青子衿，悠悠我心。，。
(曹操《短歌行》)
【答案】但为君故沉吟至今
5.(04高考重庆卷)(3)，海不厌深。周公吐哺，。(曹操《短歌行》)
【答案】山不厌高天下归心
《归园田居》
1.(09高考全国卷2)羁鸟恋旧林，。，守拙归园田。(陶渊明《归园田居》)
【答案】池鱼思故渊开荒南野际
2.(08高考安徽卷) ，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)
【答案】羁鸟恋旧林
3.(08高考江西卷)方宅十余亩，草屋八九间。，。(陶渊明《归园田居》)
【答案】榆柳荫后檐桃李罗堂前
4.(06高考福建卷)，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)
【答案】羁鸟恋旧林
5.(05高考天津卷)，依依墟里烟。，鸡鸣桑树颠。(陶渊明《归园田居》)
【答案】暧暧远人村狗吠深巷中
必修2第三单元
《兰亭集序》
1.(08高考重庆卷)虽无丝竹管弦之盛，。
【答案】一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
《赤壁赋》
1.(09高考山东卷)纵一苇之所如，__________________。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】凌万顷之茫然
2.(09高考福建卷)月出于东山之上，________________。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】徘徊于斗牛之间
3.(09高考江苏卷)综一苇之所知，。(苏轼《赤壁赋)
【答案】凌万顷之茫然
4.(08高考安徽卷)寄蜉蝣于天地， 。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】渺沧海之一粟
5.(08高考北京卷)寄蜉蝣于天地，。哀吾生之须臾，。(《赤壁赋》)
【答案】渺沧海之一粟羡长江之无穷
6.(08高考福建卷) ，抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】挟飞仙以遨游
7.(08高考广东卷)白露横江，水光接天。，。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】纵一苇之所如凌万顷之茫然
8.(08高考湖北卷)苏轼《赤壁赋》“哀吾生之须臾，__”。
【答案】羡长江之无穷
9.(08高考江苏卷)客亦知夫水与月乎? ，而未尝往也; ，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】逝者如斯盈虚者如彼
10.(08高考全国Ⅰ卷)西望夏口，，山川相缪，郁乎苍苍，?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，旌旗蔽空，，横槊赋诗，，而今安在哉?(苏轼《赤壁赋》)
【答案】东望武昌此非孟德之困于周郎者乎舳舻千里酾酒临江固一世之雄也
11.(07高考安徽卷)挟飞仙以遨游，______。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】抱明月而长终
12.(07高考福建卷)_______，水光接天。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】白露横江
13.(06高考福建卷)寄蜉蝣于天地，。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】渺沧海之一粟
14.(06高考湖北卷)古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美的名句。如，苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，，纵一苇之所如，”。
【答案】水光接天凌万顷之茫然
15.(06高考湖南卷)方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，_____________________，________________，_______________，________________。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】酾酒临江横槊赋诗固一世之雄也而今安在哉
16.(06高考江苏卷)寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】渺沧海之一粟哀吾生之须臾
17.(05高考全国Ⅱ卷)客亦知夫水与月乎?逝者如斯，;盈虚者如彼，。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】而未尝往也而卒莫消长也
18.(05高考浙江卷)况吾与子渔樵于江渚之上，___________________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，__________________。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】侣鱼虾而友麋鹿渺沧海之一粟
19.(04高考全国Ⅱ卷)客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，，。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】如泣如诉余音袅袅
20.(04高考湖北卷)且夫天地之间，，苟非吾之所有，。(苏轼《赤壁赋》)
【答案】物各有主虽一毫而莫取
《游褒禅山记》
1.(08高考湖南卷)盖余所至，比好游者尚不能十一，，，，。(王安石《游褒禅山记》)
【答案】然视其左右来而记之者已少盖其又深则其至又加少矣。
2.(08高考浙江卷)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得， 。(王安石《游褒禅山记》
【答案】以其求思之深而无不在也
3.(04高考辽宁卷)而世之奇伟瑰怪非常之观， ，而人之所罕至焉。 。(王安石《游褒禅山记》)
【答案】常在于险远故非有志者不能至也。
3、高三语文复习讲座（七）：正确使用词语综合练习(人教版高三必修教案设计)
李青云
高考正确使用词语的试题，近几年大多是指虚词、实词、成语分题考的。过去有把实词、虚词放在一题内考的。如1995年全国卷第3题：
依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是
①他不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。
②他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，推进农村教育综合改革。
③为了躲避敌人的搜捕，她成了一个阔太太，打扮得珠光宝气。
A.犹豫逐步化装
B.迟疑逐渐化妆
C.迟疑逐渐化装
D.犹豫逐步化妆
也有把一般词语和成语放在一起考的，如1998年全国卷第3题：
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①这家企业改革的任务，是“减员”，更重要的是“增效”。
②预算即使制定得，在执行过程中也难免发生变化。
③今年春节期间，山西某地发生了一起的假酒案。
A.不止正确耸人听闻
B.不只正确耸人听闻
C.不只准确骇人听闻
D.不止准确骇人听闻
这两道题都是着眼于近义词语的比较，并结合语境来选用的。前一题的答案是A，后一题的答案是C。但这里所说的“综合练习”，固然包含着这样的意思，但更指增加实词、虚词、成语使用的练习，以弥补前三讲练习题数量的不足。
1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()
①李政道教授列举的另一个艺术与科学统一的例子就是屈原的《天问》。因为
《天问》是基于几何的分析，应用精确的推理，并以气势磅礴的诗句写成的宇宙论文。
②有些人片面理解“减负”工作，认为“减负”就是大量减少作业取消作业。
③三峡水库工程修建完工后，整个长江下游地区很大。
④张老师在国外学习期间，节省下来的经营购买了一批英文原版图书，供大家使用。
A.突出和受益用
B.杰出或受益用
C.突出或收益把
D.杰出和收益把
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①长年无敌情，不可一日不防备。
②无论国际风云如何，我国坚持和平共处的五项原则不变。
③这场比赛失败了，但他们并没有灰心，他们接受教训，，争取胜利。
A.宁愿变换卷土重来
B.宁愿变换重振旗鼓
C.宁可变幻重振旗鼓
D.宁可变幻卷土重来
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将危害科学。
②近几年我国出土大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以。
③每年赛季开始之前，足球队有关人员都要欧洲各国，耗费大量的精力和财力
去请外援。
A.误解甄别周游
B.曲解甄别漫游
C.误解鉴别漫游
D.曲解鉴别周游
4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①夏秋之交，长江水位涨了上来。
②在冷酷和仇恨充斥社会生活的那些岁月，我们民族的精神道德受到了严重的。
③好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间，那才真有味。
A.逐渐摧残徜徉
B.逐渐摧折徘徊
C.逐步摧折徜徉
D.逐步摧残徘徊
5.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是()
①能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇的经济发展。
②最近上演的表现当代戒毒工作中的电视剧《红处方》，了众多的观众。
③天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出的白光。
A.限制感染剧烈
B.限制感化强烈
C.制约感染强烈
D.制约感化剧烈
6.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()
①前不久，前江地区山洪，致使公路堵塞，桥梁冲毁，交通瘫痪。
②张教授把分散在各处的资料卡片在一起，加以分类，使用起来非常方便。
③两会期间，许多代表明确指出，对于乱收费的现象，人民群众早已深恶痛绝，政府必须采取强有力的措施这种现象。
A.爆发收集禁止
B.暴发收集制止
C.爆发搜集制止
D.暴发搜集禁止
7.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()
①如何住呈强蔓延的腐败之风，仍然是摆在我们面前的一项重要任务。
②按理说，谁有本事，谁对国家的贡献大，谁就应该得到高收入的。
③十年过去了，这里的山还是那样的山，水还是那样的水，情况并无多大。
A.遏止回报变异
B.遏制回报变易
C.遏制汇报变异
D.遏止汇报变易
8.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是()
①在今年全国普通高校招生考试中，我校成绩较为理想，与上届持平
②去不去北京?我到现在还没有拿定主意。
③今天在书店发现了我寻找近半年的《悲惨世界》，真是喜出望外。
A.大致还是偶然
B.大致或者偶然
C.大概还是偶尔
D.大概或者偶尔
9.下列句子中，加点的虚词必须保留的一句是()
A.咱们厂所需要的原料早已运来，并被存放在库房里。
B.老先生很有度量，他和与自己意见不一致，经常争论不休的人也能交朋友。
C.北京地区今年少雨，大风也比前两年的要多。
D.天黑得这么厉害，怕是要下大雨，所以你出门还是带把雨伞。
10.下列加点的词语使用恰当的一项是()
A.国内因特网方面的政策法规亟待完善，不少业内人士因为在政策中得到的支持不够，做起来缩手缩脚。
B.既然任何生物的活动都有周期性节奏，那么宇宙飞船中宇航员的活动也要符合地球上昼夜循环的规律。
C.人们对教育和科技和投资看成最重要的战略投资，终身学习将成为时代潮流。
D.自从教育部的“减负”通知下达后，各地教育行政部门都组织中小学生认真学习，而且贯彻执行。
11.下列各句中加点词语使用不恰当的一句是()
A.要提高语文教师的素养，不只要解决其进修的问题，重要的是必须建立流动的优化的人事制度。
B.人类只有清醒地认识自己，才能合理地调节自己的行为，不断发展自己，创造美好的未来。
C.小客厅收拾得干净利落，连挂画的钉子都像含着笑。
D.只要把改革开放比着一部激越的交响曲，“发展是硬道理”这句话才成了最强音。
12.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是()
A.在复杂的社会生活中，一个人犯点错误在所难免，不足为训，重要的是承认并改正错误。
B.对中国十大杰出青年连篇累牍的报道，使广大读者看到了希望，起到了振奋人心的作用。
C.“苏宁公司”以销售空调起家，过去默默无闻，其董事长也没有什么知名度。人们对苏宁公司刮目相看，是近几年的事。
D.重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁，使移民高高兴兴地搬进新家。
13.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是()
A.师范大学新建的图书馆正对着学校大门，看上去典雅庄严，气宇轩昂。
B.为了迎接第六届华商大会，青年志愿者队伍粉墨登场，大显身手。
C.古今中外，仅凭优越的先天条件，不下苦功而终成大事者寥若晨星，相反，以勤补拙而获得成功的却大有人在。
D.这次医疗故事给患者及其实属带来了无可非议的痛苦，所有医护人员应作出深刻的反省。
14.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是()
A.他当了两年的局长却没有干过一件实事，这次被免职，实在是众望所归。
B.会议开始比较沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，才使大家发言积极起来。
C.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海。
D.两位阔别多年的老朋友在一条小巷不期而遇，又是拥抱又是问好，别提多高兴了。
15.下列各句中的成语，使用恰当的一项是()
A.同学们问我的学习方法是什么?依我的门户之见，上课一定要专心听讲，遇到问题及时请教别人。
B.直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了一句心里话：“我落到今天这样的下场，全是自找的。”
C.地质勘探队员生活十分艰苦，但他们对此却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。
D.这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠。如果功亏一篑，实在可惜。
答案
1.B(杰出，突出的人、事，也可用于作品;突出，超出一般。和，表并列;或，表选择;收益，生产或商业上的收入;受益，得到好处。用，表示动作凭借的工具、方法、手段;“把”带的名词是后面动词的宾语)
2.C(宁可，权衡两方面利害得失选取的一面，往往与上文“与其”或下文“也不”、“不可”呼应，所以选“宁可”。“变幻”意谓不规则地改变。卷土重来，有贬义)
3.A(误解，理解不正确或不正确的理解;“曲解”，错误地解释。甄别，审查辨别或考核鉴定;鉴别，鉴别真假好坏。周游，游遍;漫游，随意游玩)
4.A(逐步，一步一步地;逐渐，渐渐。摧残，使政治、经济、身体、精神等蒙受严重损失;摧折、折断、挫折。徜徉，安闲自在地步行;徘徊，在某一地方来回地走，比喻犹豫不决)
5.C(限制，约束或规定范围;制约，甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。感染，受到传染或语言，行动引起别人相同的思想感情;感化，用行动影响或善意劝导，使人思想或行为向好的方面变化。剧烈，猛烈，强烈，极强的、力量很大的或鲜明的、程度很高的)
6.B(暴发，突然发作;爆发，强调其规模、影响更大，有爆炸性。收集，把分散的集中起来;搜集，搜寻并集中起来。禁止，不许可;制止，强迫使停止，不许继续行动。
7.B(遏制，制止;遏止：用力阻止。回报，报答;汇报，综合材料向上级或群众报告。变易，改变，变化;变异，同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特点、生理特征等方面所表现出来的差异。)
8.A(大致，大约或大体上;大概，大致的情况，不十分明确或有可能。还是，用在疑问性质的句子中表示选择;或者，用在陈述句中表示选择。偶然，与“必然”相对;偶尔，有时)
9.B(A项不用“被”也有被存放之意;C项不加“的”意思明确;D项因果关系明确，可不用“所以”。B项去掉“与”意思变了)
10.B(A项“在…………中”应改为“在…………上”;C项“对”应改为“把”;D项应改为“并且”，因为“并且”表同时或先后进行，“而且”表递进)
11.D(“只要…………才”应改为“如果……就”)
12.C(不足为训，不能作为典范或法则;“连篇累牍”有贬义;“安土重迁”，指在一地住惯了，不肯轻易搬迁)
13.C(气宇轩昂，形容人的气度不凡;粉墨登场，含贬义;无可非议，没有什么可指责议论的)
14.D(众望所归，众人的信任、希望归向某人;抛砖引玉，自谦之词;浩如烟海，形容文献、资料非常丰富)
15.D(门户之见，学术、艺术等领域由宗派情绪产生的偏见;痛定思痛，悲痛的心情平静之后，回想起以前的痛苦;不以为然，不认为对，表示不同意)
附录(近义词语辨析举例)
[涵养修养]“涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度，控制自己的感情;“修养”指在思想品质、道德情操方面有过一定的锻炼，达到了一定的水平。
[欢迎迎接]“欢迎”指很高兴地接待，也可指乐意接受。“迎接”的对象可以是具体的人物，也可是抽象事物，如迎接考验等。从程度比较，具有特别隆重，特别欢欣的心情的接待，用“欢迎”;如一般的用“迎接”。
[回答答复]“回答”指对一般问题的回话。“答复”用于比较严肃场合。“回答”多指口头的，“答复”可指口头，也可指书面的。
[会晤会面]“会晤”指会面，用于比较郑重的场面，“会面”适用范围广，亲戚朋友间的一般见面均可用。
[几乎简直]“几乎”表示相差很微小，将近于，如：几乎折磨死;“简直”强调语气比“几乎”强，带夸张语气，强调相差极微小或几乎相同，非常接近，如：简直是受骗了。
[矫正改正纠正]“矫正”的对象是某方面的。“改正”的对象是偏差或错误，“纠正”语气比“改正”重，带强制意味。
[坚苦艰苦]“坚苦”指能够忍受，能够刻苦，常形容工作精神和工作作风;“艰苦”是艰难困苦的意思，常用来描述条件较差的客观情况。
[讲究讲求]“讲究”重在重视，“讲求”重在追求。
[激烈强烈猛烈剧烈]“激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度，常形容争论，搏斗等;“剧烈”指急剧，变动或刺激厉害，常形容药性，疼痛等;“猛烈”着重指强而有力，也指程度高，浓度大，适用范围较广，能形容光线、色彩、对比等客观事物，也能形容欲望、感情等。
[精华精粹]“精华”指事物最精美的部分，比“精粹”更精美些，“精粹”含有去粗存精的事物，多指导单一的事物，如：文章很精粹。
[眷恋眷念]“眷恋”(对自己喜爱的人或地方)深深地留恋。如：《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋。“眷念”想念。如：离别家乡多日，对亲友甚为眷念。
[截止(zhǐ)截至(zhì)]“截止”(到一定时期)停止。如：报名已截止。“截至”截止到(某个时期)。如截至9月中旬。
[界限界线]“界限”着重于不同事物的分界，意义较抽象。“界线”着重于两个地区的分界线，意义较具体。
[精密严密周密]“精密”指准确精细，常形容仪器，机械、语言、测量、计算等。“严密”指客观事物间结合得毫无空隙，也指人们做事毫无疏漏，也形容组织，逻辑，结构等，又形容防卫性的行为，如封锁、防守、注视等。“周密”着重指处处照顾到，没有遗漏，不疏忽大意，常形容人的行为，如计划、部署、安排等。
[局部部分]“局部”多指形势、战局、文章等的一部分。“部分”着重于全部的一部分，常用于物品、工具、任务、工作等。“局部”与“全局”相对，“部分”与“全部”相对。
[及时即时]“及时”①正赶上时候，如：及时雨②不拖延。如：及时解决问题。“即时”立即，如：即时投入战斗。
[交待交代]“交待”把错误或罪行坦白出来。如：请把问题交待清楚。“交代”移交，嘱咐。如：交代工作。
[开辟开拓]“开辟”强调从无到有地打通、创建，常说开辟航线;“开拓”是从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的，如：开拓新局面，它用于比喻义时，对象可指领域也可指胸怀，如开拓人的心胸。
[夸耀夸奖]“夸耀”一般是炫耀自己，常含贬义;“夸奖”一般是称赞别人，不带褒贬色彩。
[恳切殷切]“恳切”指上下级，长幼及同志间的真诚希望。“殷切”多指组织对成员，长辈对晚辈等。
[领会领悟]“领会”对象多是抽象事物，如“精神、意图、心情”等。“领悟”指理解，弄明白，对象多是抽象事物，如：含义、道理等。
[拉笼笼络]它们都是贬义词，“拉笼”着重于耍手段使人家靠到自己方面来，使自己得到;“笼络”指用不正当的方法拉笼人，使对方从思想上，感情上靠拢自己。
[乱用滥用]“滥用”无限制地用，不必用也用，不该用也用。“乱用”无条理，无秩序地用，该用这而用那。
[类似相似]“类似”仅是情况，形态等的大致相像。“相似”则是二者有许多相似之处，程度比“类似”更像。
[连续陆续]“连续”多指事物或行动在空间或时间上的距离比较紧密均衡。“陆续”则指时间上有间隔，前后的连接不均衡。
[屡次一再]“屡次”强调动作或活动的次数多。“一再”语气比“屡次”重，它强调动作或活动的重复，反复，不一定有明显的次数。
[利害厉害]“利害”①利益和损害，如：这是利害攸关的事。②难以对付或忍受;剧烈，凶猛。如：这人可利害;天热得利害。“厉害”难以对付或忍受：剧烈，凶猛(与利害②相同)。
[陌生生疏]“陌生”的对象多是没有见过的人或物。“生疏”指的可能是见过的，但长期不接触了，如业务生疏。
[名气名声名望]“名气”褒义词，多用于口头语体。“名声”中性词，口头语和书面语都用，“名望”褒义词，书面语。
[渺小微小]“渺小”指精神、思想、力量等。“微小”着重于形体、数量，常形容具体事物，也形容作用、数量等抽象事物。
[捏造伪造假造]“捏造”对象常是不存在的事实、事情、证据等。“仿造”着重指暗中模仿真的，造出假的。“假造”着重指无中生有，捏造或模仿真的。
[凝视注视]“凝视”多指较长时间地全神贯注，精神集中地看着，包括人或物。“注视”运用范围比“凝视”广，多指注意力集中在具体人或物的某一点上，它还可用在抽象事物上。
[年纪年龄]“年龄”指生存的年数，适用范围比“年纪”大，它常用于人，也可用于动植物。而“年纪”则一般只用人。
[偶尔偶然]“偶尔”也作“偶而”，跟“经常”相对。“偶然”指事情发生意外，跟“必然”相对，它还有形容词用法。
[讴歌歌颂]“讴歌”指赞美。“歌颂”指颂扬功德。
[培育培养培植]“培育”多用于生物，尤其是幼小生物;也用于人。“培养”多用于人，常指培养人才、崇高思想、优良品德、良好习惯;也用于万物。“培植”多用于植物;也还指权势地位，含贬义。如：培植私人权势。
[盘算打算计算]“盘算”一般用于事情发生前;“计算”可用于事情发生后，也可用于事情发生前，含有“预先计划”的意思。“打算”多指行动的方法或将办的事加以考虑。
[品味品位]“品味”是动词，是品尝，欣赏的意思。“品位”是名词，指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分数，含量的百分数越大，品位越高，现引申为对艺术品等或人的行为的评价。
[破除解除废除]“破除”指打破，除掉原来被人特别重视的信仰或蒙蔽人们的不合理的不好的东西。“解除”的对象常是精神压力，思想顾虑或束缚人身心的东西，多是抽象的事物。“废除”对象多是制度、法令、规章等不合理的或无用的东西。
[气魄气概]“气概”指豪迈态度，如英雄气概，“气魄”指不畏强暴，不怕困难，敢作敢为的办事魄力。
[切实确实]“切实”指事情本身符合实际的，如：切实有效。“确实”指事情真实可信，毫无疑问，如：确实可信。
[强制强迫]“强制”用于法律上也用于其他。“强制”的施动者是国家、政府、组织。“强迫”除“强制”用法外，还用于其他方面。“强迫”除组织、集体外，也可以是个人。
[启用、起用]“起用”多指退职，免职等人员的任用，支配的对象一般是某类人物;“启用”多指设备，设施的开始使用，陈述对象一般是某类事物。
[缺乏缺少]“缺乏”强调少或没有，消极色彩浓。它可带抽象事物作宾语，如勇气、经验等;又可带集体概念作宾语，如书籍，布匹，人员，弹药等;还可带行为动词作宾语，如：调查，观察。“缺少”指在数量上少一些，有时指没有，宾语是具体名词，如教师，用品等。
[轻率草率]“轻率”常形容处理问题不认真严肃的态度。“草率”常形容办事的态度。
[清净清静]“清净”没有事物打扰。如：耳根清净。“清静”安静不嘈杂。如：环境清静。
[启事启示]“启事”公开声明某事的文字，名词。如：征稿启事。“启示”启发，既作动词，也作名词。如：文章给人很大的启示。(这里用作名词)
4、高三语文复习讲座（二）：识记现代汉语普通话字音(人教版高三必修教案设计)
李青云
在讲正题之先，要说一下语言知识题的复习策略。这复习策略主要有下列几点：
1.抓住重点
语言知识题，涉及字的形、音、义和词语的运用，它的重点应该是词语，因为辨别字音，选用的不是孤立的字，而是词语;辨别字形，也是选用的词语而不是孤立的字;至于词语题自然考的是词语的理解和运用。即使是辨析病句，也往往与词语相关，如词语搭配不当，词语在句中表意不清等。因此，在复习语言基础时，要抓住词语这个重点，准确把握其音、形、义。而抓住词语这个重点也主要是抓住常用词语，即使用频率很高的词语。主要精力应放在易读错、写错、用错的常用词语上。
2.重视积累
这里所说的积累包括两个方面。一是词语和语感积累。知识源于积累，语感也源于积累。
与其把大量的精力放在做题上，不如放在那些容易读错、写错的词语反复熟读上，同时把课本和读本中规定要掌握的词语实实在在地掌握住。二是经验和教训的积累。经验和教训的积累就是能力形成。做题的过程就是积累经验教训的过程。不能总以“粗心”来原谅自己，不少同学在数理等课上有“错题笔记”，这里也可以试一试。
3.培养语感
一般中学生很难对一些语言现象作深入的理性分析，但可以凭语感判断正误。培养语感就要熟读规范的文章，重视朗读和背诵，注意收听中央人民广播电台或中央电视台的播音(不是指那些娱乐的、搞笑的节目)，将规范的语言模块融化到自己的语言习惯中。
4.处理好做题数量与质量的关系
高三复习，要做一定数量的题目，以巩固复习效果和提高做题速度。但是更要注重揣摩一些典型试题，包括近两年的高考题，揣摩其选材原则、命题思路。这样的揣摩便是一个发展思维、提高努力的过程。
下面再回到正题上，说“识记现代汉语普通话字音”。
一、试题的特点
为了贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，进一步在全国推广普通话，高考语文试题第1题往往是考普通话的字音。不过考法不断有变化，通常是给四组加的字注出读音，要求辨别正误，如2001年全国卷第1题：
下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 ()
A.璀璨(càn)憧(chōng)憬饮鸩(zhèn)止渴
B.凝(níng)固分泌(bì)孜(zī)孜不倦
C.蹊(qī)跷省(xǐng)悟穷形尽相(xiàng)
D.端倪(ní)宝藏(zàng)未雨绸缪(móu)
有时给出一个字的读音，要求辨一组字的读音的异同。如1998年第1题：
下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 ()
A.差chā差错误差差强人意差可告慰
B.解jiě解决押解浑身解数不求甚解
C.塞sè堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责
D.提tí提炼提防提纲挈领耳提而命
近两年则干脆不给注音，要求辨别加点字的读音“全都不相同”的一组或“完全相同”的一组。
综观近几年的“识记现代汉语普通话字音”的试题，可以看出试题的下列特点：
1.考常用字甚至是最常用的字的读音
这从上列两道题可以看出这一特点。举例说，近几年考过的“绮丽”的“绮”、“擂台”的“擂”、“拘泥”的“泥”、“匹配”的“匹”、“倾轧”的“轧”、“参与”的“与”、“结束”的“束”等等都是常用字。考常用字的读音，而不考生冷的字的读音。这是语文学科的性质决定了的。语文是最重要的交际工具，重在应用。生冷的字使用的频率低，自然不能成为考试的选例。
2.注重形声字和多音字读音的辨别
常用字的数量比较大，究竟选择哪些常用字来考查，这是很有讲究的。高考注重选择常用字中的形声字、多音字来给考生辨别。
形声字，按照一般规律应该读声旁。但是，许多形声字的读音随着时间的变化而变化，有的声母变了，有的韵母变了，有的声调变了，更有声韵调一起变的。可是在现实生活中许多人不知这一变化，仍然“读半边”，因而误读。如“绮丽”的“绮”应读qǐ，而不能读qí;“旖旎”应读yǐnǐ，而不能读qíní，“分泌”的“泌”只能读mì，不能读bì等。
多音字是汉语特有的现象，而且在现代汉语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的不同读音，因而常常读错。如“差”有4个读音，在“差别、差错、差额、差价”和“差强人意、差可告慰”这些词语中读chā，在“差生、差劲、差不离”这一类词语中读chà，在“出差、差遣、差旅费”这一类词语中读chāi，在“参差”中又读cī。读音不同，反映出意义上的不同。许多人不注意这些而常常误读。
有时还会选用其他类型易读错的常用字，如“结束”的“束”，“匹配”的“匹”。
这样看来，高考选择要求辨别读音的字例，又是从汉字的特点出发的，具有现实的针对性，引导人们读准常用字的字音。
二、典型题分析
1.下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是 ()
A.盐碱箴言呼喊减员增效感激涕零
B.阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑
C.束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深
D.滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微
这是2002年全国卷的第1题。所选择的20个词语全是常用词语，其中20个加点的字全是常用字。选择的重点是形声字。本题正确的选项是D。其中“滇池”的“滇”读diān，“嗔怒”的“嗔”读chēn，“缜密”的“缜”读zhěn，“精卫填海”的“填”读tián，“谨小慎微”的“慎”读shèn。这5个相同声旁的形声字的读音全都不相同。而其余3组都包含有两个读音相同的字。如A组中“盐碱”的“碱”和“减员增效”的“减”读音相同;B组中“弹药”的“弹”和“肆无忌惮”的“惮”读音相同(“殚”读dān);C组中“赤膊上阵”的“膊”与“博大精深”的“博”的读音相同。
2.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 ()
A.宦官豢养盥洗患得患失风云变幻
B.莅临乖戾官吏呕心沥血不寒而栗
C.翌日对弈肄业苦心孤诣雄关险隘
D.羡慕汗腺霰弹谄媚阿谀借花献佛
这是2003年全国卷第1题，答案是B项。本题的20个词语都是常用词语，其中20个加点的字都是常用字，选例的角度是同音、近音字辨识。B项5个加点的字都读lì。A项的宦、豢、患、幻这4个字都读huàn，而盥则读guàn，只是声母与其他4个字不同，C项翌、弈、肄、诣这4个字都读yì，而隘则读ài。D项的羡、腺、霰、献这4个字都读xiàn，而谄则读chǎn。可见这三项的读音都不是“完全相同的”。补充说明一下，翌，次于今日、今年的;弈，下棋;肄，学业，肄业，指没有毕业或尚未毕业;诣，往，到;霰，不透明的小冰粒，霰弹，一种枪弹。“谄”应从字形上与“陷”、“馅”加以区别。
三、解题的技巧
由于本项是考查对字音的“识记”，因此答题的基本之点是靠平时在反复诵读中准确记忆。一般说来，记住了就答得出来。从解题方面来说，可作多角度的思考。譬如，汉字是形、音、义的统一体，对多音字来说，义不同则音也不同。这便是辨别的方法。前文举的1998年试题中的“解”是多音字。作分开、解除、解释、了解等解释时读jiě;在押解、解差、解送中都是解送之意，应读jiè;在湖泊名“解池”、在“解数”中都读xiè。解数，原指武术的架势，也泛指手段、本事，如使尽浑身解数。有的试题要求选读音“全都相同”或“全都不同”，只要在某项中认定一个不相同或相同的，就可以排除该项。还有其他角度，读都可自行总结。
四、练习及答案
1.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是 ()
A.引擎(qíng)联袂(mèi)泊(pò)位恬(tián)不知耻
B.羞赧(nǎn)果脯(pǔ)澎湃(pài)咬文嚼(jué)字
C.湍(tuān)急阐(shàn)明天堑(qiàn)一曝(pù)十寒
D.破绽(zhàn)怯懦(nuò)颤(chàn)动一叶扁(piān)舟
2.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 ()
A.哺(pǔ)育拓(tuò)片嗔(chēn)怪伺(cì)候
B.气馁(něi)禅(shàn)让更迭(dié)轮廓(guò)
C.殷(yān)红狙(jū)击皈(guī)依屏(bǐng)除
D.畸(qí)形歼(jiān)灭抨(pēng)击对峙(zhì)
3.下列各组加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 ()
A.数shǔ数说数伏不可胜数数典忘祖
B.识shí识别识破博闻强识远见卓识
C.横héng纵横横行妙趣横生专横跋扈
D.模mó模型模具模棱两可装模作样
4.下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是 ()
A.瓶塞艰涩瑟缩色厉内荏
B.马厩灵柩臼齿一蹴而就
C.滞留投掷对峙栉风沐雨
D.休憩收讫栖身锲而不舍
5.下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是 ()
A.拮据采撷反诘洁身自好
B.籍贯学籍慰藉杯盘狼藉
C.句读渎职案牍穷兵黩武
D.荟萃憔悴淬火鞠躬尽瘁
6.下列加点字的读音，全都不相同的一项是 ()
A.囹圄凌乱雁翎高屋建瓴
B.樵夫愀然讥诮说悄悄话
C.惬意胆怯窃取提纲挈领
D.唆使婆娑梭镖缩衣节食
7.下列词语中加点字的读音全都相同的一组是 ()
A.贿赂俸禄杀戮绿林好汉
B.葱茏笼头笼罩垄断市场
C.诓谝竹筐粗犷旷世未有
D.汲取吸纳岌岌拾级而上
8.下列加点字的读音，全都正确的一项是 ()
A.看(kān)守看(kàn)护情不自禁(jìn)弱不禁(jīn)风
B.地壳(qiào)甲壳(ké)卷(juǎn)土重来手不释卷(juàn)
C.窘迫(pò)迫(pò)近宁(níng)缺毋滥宁(nìng)死不屈
D.眼睑(jiǎn)俭(jiǎn)朴别有蹊(qī)跷独辟蹊(qī)径
答案：
1.D(A项“湖泊”之“泊”读pō，而在“泊位”中应读bó，表示车船停岸之意;B项的“脯”应读fǔ，表示肉干、果干之类，另读pú，未指胸脯;C项“阐明”之“阐”应读chǎn，本字无shàn的读音)
2.C(A项“拓”应读tà，在“开拓”中读tuò;B项“廓”应读kuò;D项“畸”应读jī)
3.A(B项“强识”的“识”读zhì，记;C项“专横”的“横”读hèng;D项“模型”、“模棱”的“模”读mó，其他读mú)
4.C(A项“塞”读sāi，其余读sè;B项“蹴”读cù，其它读jiù;D项“憩、讫”读qì，“栖”读qī，“锲”读qiè)
5.D(D项全读cuì。A项“拮、洁”读jiē，“诘”读jī，“撷”读xié;B“慰藉”之“藉”读jiè;C项“句读”之“读”读dòu)
6.B(“樵”读qiáo，“愀”读qiǎo，“诮”读qià，“悄”读qiāo。A项都读líng，C项都读qiè，D项都读suō)
7.A(A项全读lù。B项前两个字读lóng，后两个读lǒng;C项前两个读kuāng，“犷”，读guǎng，“旷”读kuàng;D项“吸”读xī，其它都读jí)
8.B(A项“看护”之“看”，读kān，与“看守”之“看”同义;C项“宁缺毋滥”之“宁”读nìng，与“宁死”之“宁”同义;D项“蹊”读xī)
附录1多音字一览表
ā阿爸āi挨家挨户hé荷花、荷叶héng横竖
ē阿谀奉承ái挨打、挨时间hè负荷、荷枪实弹hèng专横、横祸、横财
ài方兴未艾bǎi柏树hōng哄堂大笑jǐ济南、济济一堂
hǒng哄骗
yì自怨自艾bó柏林hòng起哄jì经济
báo厚薄bēn奔腾、奔流lào烙印liáng测量、衡量、思量、丈量
bó
bò薄荷bèn投奔luò炮烙liàng数量、度量
bì复辟biǎn扁担mēng蒙骗、打蒙了mā抹布
méng蒙难、启蒙mǒ涂抹
pì透辟、开辟piān扁舟měng蒙古mò转弯抹角
biàn方便bié别哭、别针píng屏风、屏障qiáng强壮、强劲
qiǎng强迫、勉强、强人所难、强词多理、强不知以为知
pián大腹便便biè别扭bǐng屏气、屏除jiàng倔强
biē瘪三bāo剥花生、剥皮āi瓶塞、塞子sāng丧事、奔丧
sài边塞、要塞
biě干瘪bō剥削、剥夺sè敷衍塞责sàng丧失、沮丧
chā差错chàn颤抖、颤音jiáo咬文嚼字jùn隽秀
chà差不多jiào倒嚼
chā出差
cī参差zhàn打颤、颤栗jué咀嚼juàn隽永
chēng称呼、名称chòu香臭、口臭kǎ卡车、卡片kān看护、看家本领、看守
chèng对称、称心xiù乳臭未干qiǎ关卡、卡住kàn看见、看书
chuāi怀揣chù牲畜háng引吭高歌xiǔ住一宿
xiù星宿
chuǎi揣测、揣摸xù畜牧kēng一声不吭sù宿舍、宿儒
chuàng创造dāng当选、应当shuō说明、劝说cì伺候
chuāng创伤dàng妥当、当真、当天shuì游说sì伺机反扑
dù温度、气度fēn分别、区分tí提纲tà拓本、拓片
duó忖度、审时度势fèn充分、恰如其分dī提防tuò开拓、拓展
gěi交给、给以gèng更加
jǐ供给、给予、自给自足gēng更换、打更、少不更事
guān观察、观赏hé和睦hè恐吓、威吓xiān纤弱、纤细
hè和诗
huó和面
guàn道观、列观hú和了牌xià吓唬qiàn纤夫、纤绳
xiān新鲜、鲜艳shā刹车、刹住yǔ与其cuán攒射
xiǎn鲜为人知、鲜见chà一刹那yù与会、参与zǎn积攒、攒钱
shā煞尾、煞风景shěng省略、节省yà倾轧、轧花机zhē折腾
zhé曲折、折服
shà煞费苦心xǐng省亲、反省zhá轧钢、轧辊shé折本、打折腿
chēng盛饭、盛满shǔ数说、数九guī乌龟
shù数量、数学jūn龟裂
shèng旺盛、盛大shuò数见不鲜qiū龟兹
yān咽喉、咽炎yān殷红
yàn下咽
yè幽咽、哽咽yīn殷勤、殷实
附录2容易读错的字(注音均正确)
狭隘ài不啻chì皈依guī鸟瞰kàn引擎qíng亵渎xiè
蓓蕾bèilěi憧憬chōng干涸hé窥探kuī遒劲qiú自诩xǔ
麻痹bì辍学chuò隔阂hé喟然kuì龋齿qǔ酗酒xù
包庇bì淙淙cóng一丘之貉hé山岚lán小觑qù绚丽xuàn
针砭biān一蹴而就cù踝骨huái羸弱léi颧骨quán戏谑xuè
谄媚chǎn堤坝dī浣溪沙huàn酹酒lèi歃血shà赝品yàn
忏悔chàn玷污diàn麾下huī妆奁lián禅让shàn杳然yǎo
嗔怒chēn讣告fù畸形jī阴霾mái妊娠shēn笑靥yè
龀齿chèn尴尬gāngà觊觎jì联袂mèi吮吸shǔn游弋yì
魑魅chīmèi百舸gě缄默jiān愤懑mèn鬼祟suì熠熠yì
鞭笞chī佝偻gōu眼睑jiǎn分娩miǎn鹰隼sǔn牙龈yín
炽热chì桎梏gù僭越jiàn按捺nà水獭tǎ老妪yù
整饬chì粗犷guǎng发酵jiào泥淖nào鞭挞tà破绽zhàn
攻讦jié小憩qì不韪wěi木讷nè饕餮tāotiè蘸水zhàn
菁华jīng悭吝qiān斡旋wò气馁něi倜傥tìtǎng箴言zhēn
马厩jiù掮客qián翩跹xiān奇葩pā殄灭tiǎn停滞zhì
抓阄jiū天堑qiàn纤维xiān媲美pì湍急tuān投掷zhì
沮丧jǔ戕杀qiāng雨霰xiàn蹊跷qī臀部tún
龃龉jǔyǔ惬意qiè挟制xié
5、晨早诵读(人教版高三必修教案设计)
【名句名篇】
(1)方宅十余亩，草屋八九间。，。(陶渊明《归园田居》)
(2)千古江山，。，风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐》)
(3)秦人不暇自哀，而后人哀之;，。(杜牧《阿房宫赋》)
(4)时维九月，序属三秋。，。(王勃《滕王阁序》)
(1)岁寒，。(《论语•子罕》)
天长地久有时尽，。(自居易《长恨歌》)
(2)纵一苇之所如，。(苏轼《前赤壁赋》)
塞上长城空自许，。(陆游《书愤》)
(3)，知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》)
衣带渐宽终不悔，。(柳永《凤栖梧》)
(4)，落日故人情。(李白《送友人》)
三十功名尘与土，。(岳飞《满江红》)
【古诗欣赏】怨歌行
明•谢榛
长夜生寒翠幕低，琵琶别调为谁凄。
君心元定如明月，才照楼东复转西。
(1)诗歌的第一句营造了一种什么样的氛围?试结合“长”和“寒”加以分析。
答：
(2)诗中的比喻新奇，向来为人所赞赏。其实。把“君心”比作明月并不是谢榛的首创，宋朝词人吕本中的《采桑子》中有：“恨君不似江楼月，南北西东，南北西东，只有相随无别离。”试比较两首诗中“月”的不同。
答：
【成语释义】
91.循序渐进：强调由浅入深的程序。
92.耳闻目睹：不能代替耳濡目染。
93.光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异，中性，不要误认为贬义。
94.如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
95.奇文共赏：原是褒义，现多用于讽刺。
96.不以为然：不赞同。
97.不以为意：不放在心上。
98.不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。
99.左右逢源：既指处世圆滑，又指做事得心应手。
100.情不自禁：无法控制感情，与不由自主易于混淆。
101.振振有词：贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。
102.目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。
103.石破天惊：比喻文章议论新奇惊人，媒体多用于惊人消息，误。
104.相敬如宾：用于夫妻之间，常与举案齐眉连用。
105.信笔涂鸦：随手乱画，不表示画得又快又好。
106.心有余悸：只用于对过去发生过的事还感到害怕。
107.上行下效：贬义，不用于表示群众以干部为榜样。
108.意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。
109.不刊之论：形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。
110.万人空巷：形容庆祝、欢迎等的盛况，不能误解为“万巷皆空”意。
111.洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断;也形容规模或气势盛大。
112.屡试不爽：经过多次试验都没有差错。褒义。
113.粉墨登场：贬义。比喻坏人登上政治舞台。
114.饮鸩止渴：贬义。比喻只求解决目前困难而不计后果。
115.炙手可热：比喻气焰盛，权势大。多含贬义。
116.罄竹难书：比喻事实很多，难以说完。多指罪恶很多。
117.穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。易误解为“原形毕露”之义。
118.狗尾续貂：比喻不好的东西续在好的东西后面。一般用作贬义，或用作自谦。
119.鞭辟入里：形容能透彻说明问题。注意语境。易犯前后不一致的毛病。
120.不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。
【作文欣赏】
(2009年北京卷)有一首歌唱道：
我一直有双隐形的翅膀
带我飞，给我希望
我有一双隐形的翅膀
带我飞，飞向远方
请以“我有一双隐形的翅膀”为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。
我有一双隐形的翅膀
文学，是我隐形的翅膀，牵动着我的心灵，带领我飞翔。
——题记
但丁有双隐形的翅膀，那是女神贝阿特丽齐，带领他飞向人性的光明和极乐的天堂;博尔赫斯有双隐形的翅膀，那是想象力与梦幻，指引他飞越世俗，探寻时间的伟力与浩渺……
瞭望历史的旅程，仰望文明的巴别塔，渺小的我并不似这些伟大的先哲，以自己的创造飞向人类精神的制高点，甚至支撑了一个时代的飞越。但我仍以文学为我隐形的翅膀，俯瞰自由的人性，谛听灵魂的呓语。
文学的翅膀下，我渴望着自由的生命。
在呼啸山庄的荒原中，我的心与凯瑟琳、希刺克厉夫一同在烈风中自由奔跑。爱与恨、迷恋与残酷如此肆意地席卷着这对荒原的孩子，炽烈的情感、自由的精神占据了他们全部的生命。当他们突破了一切世俗准则的羁绊，被物质文明压抑的人性终于在宣泄中重返自由，他们的灵魂和爱也最终回归这片荒凉而野性的土地。
文学的翅膀带我盘旋于呼啸山庄的上空，使我看到一种质朴、粗犷、无拘无束的生命形态。它顽石般抗拒一切虚伪和矫饰，前往世俗外的远方追逐真爱与自由。正是这生命对自由的渴望吸引了我，使我勇于飞往更为广阔的天空，在苍穹的深邃中感悟生命惊心动魄的升华。
文学的翅膀下，我亦倾听着灵魂的呢喃。
钱钟书云：“我们一切情感，理智和意志上的追求或企图不过是灵魂的思家病，想找着一个人，一件事物，一处地位，容许我们的身心在这茫茫漠漠的世界里有个安顿归宿，仿佛病人上了床，浪荡子回到家。”文学正是这翅翼，载着思乡的人们飞往灵魂真正的家园。奥尔罕•帕慕克的灵魂归属于他的伊斯坦布尔，并融入了这座城市的灵魂。他描绘出这座城市的灵魂框架：坍圮的古建筑、从金角湾缓缓驶来的货轮、清真寺顶的斜阳、城市黑白剪影上的一抹愁云……这座衰败城市的忧伤成为他的忧伤，文学则是他梦境中深切的依恋和忧伤的呓语。在流连于灵魂故乡的同时，他也在这忧伤中找寻着古老城市新的希望。
文学的翅膀也使我明白，在人们幸福地回应灵魂故乡召唤的同时，灵魂也承担着故乡的不幸，以及改变这不幸的责任和希望。我们应当努力理解并承担它。
我有一双隐形的翅膀，那便是文学。这翼翅虽不为肉眼所察觉，但我的心灵深知它的存在。文学的翅膀根植于心灵，带领我在自由的阳光中飞向远方，在灵魂的故乡中找寻希望。
【名师点评】读此文，深深地被作者的才华打动。这是任何人都无法回避的存在。
先说底蕴。作者视文学为自己“隐形的翅膀”，是有资格的。在我们看到的众多考场作文中，所谓文学也者，不过“报菜名”而已，有的甚至令人怀疑作者是否真的读过原作。而本文，无论对经典作品《呼啸山庄》还是对诺奖新锐得主帕慕克，作者都是那么熟稔，文学作品仿佛已流入他(她)的血液，成为生命不可分割的一部分。且所举作品皆非课内所学，令人不禁推想，在我们肉眼看不到的那个海平面下，还藏着多少储备呢?
做一代有文化的青年，本文作者当之无愧。
再说思想。阅读，贵在有真知灼见。读《呼啸山庄》，“我看到一种质朴、粗犷、无拘无束的生命形态。它顽石般抗拒一切虚伪和矫饰，前往世俗外的远方追逐真爱与自由”……读帕慕克，“这座衰败城市的忧伤成为他的忧伤，文学则是他梦境中深切的依恋和忧伤的呓语。在流连于灵魂故乡的同时，他也在这忧伤中找寻着古老城市新的希望”……这些深彻的感悟，决非附庸风雅般的吟唱，而是与伟大作家作品的心灵交会。更值得推崇的是，面对“我有一双隐形的翅膀”这一题目，“我勇于飞往更为广阔的天空，在苍穹的深邃中感悟生命惊心动魄的升华”，“文学的翅膀也使我明白，在人们幸福地回应灵魂故乡召唤的同时，灵魂也承担着故乡的不幸，以及改变这不幸的责任和希望。我们应当努力理解并承担它”……尽管作者在文中信手拈来、旁征博引，但决未埋没一个问题，即“文学这双翅膀给我或我们带来了什么”。在这里，作者对文学的情感和对试题的体认十分理性地凝结在一起，散发出思想的魅力。做一代有思想的青年，本文作者亦当之无愧。
再说文字。将诸多素材及体认纳入千八百字中，作者在行文上颇懂经营。开篇两段，由作家的翅膀到自己的翅膀，显现文学光华又决不拖泥带水，直奔主题之笔，何其简洁明快。中间主体部分“文学的翅膀下，我渴望着自由的生命”、“文学的翅膀下，我亦倾听着灵魂的呢喃”两层，由感悟精神到承担使命，一个漂亮的递进组合，使文意清晰又渐趋厚重。此外，描绘性语言、论述性语言、抒情性语言的自如运用，也使文章在表达方面呈现出不俗的格调。做一代有智能的青年，本文作者同样当之无愧。
“我有一双隐形的翅膀”一题，能催生出此等文章，善哉!
【杂文精选】最靠不住的事
陈鲁民
名人回忆录靠不住。时下，名人回忆录满天飞，颇有些自我表扬、自我拔高的欺世之作：过五关斩六将大吹特吹，走麦城、马嵬坡讳莫如深;功劳可以无中生有，以一当十，错误尽量轻描淡写，一笔带过;与人有隙，皆是别人的毛病，关键时刻，惟我老人家力挽狂澜。因而，依我管见，读回忆录不如读传记，读传记不如读大事表，读大事表不如读日记。要找完人，就看回忆录;要当圣贤，就写回忆录。
贪官忏悔靠不住。贪官落马，接受审判，无不痛哭流涕，悔不当初;骂自己狗血喷头，查根源挖地三尺;忏悔之情，感人肺腑，自责之意，令人动颜。不过，这都是贪官的韬晦之计，鳄鱼的狡猾眼泪，切勿轻信，小心上当。好在法律不相信眼泪，人民不会当东郭先生，历史也再不会给贪官第二次机会。
明星爱情靠不住。明星多是情种，戏里爱，戏外爱，台上爱，台下爱，洒向情场都是爱。可是，爱得死去活来的明星，爱也匆匆，散也匆匆;今天还是大小报纸吹捧的模范夫妻，明天就成了劳燕分飞的仇敌怨偶;今天是天作地合的人间佳配，明天就成了永不往来的陌生路人。至于红杏出墙，移情别恋，朝三暮四，杯水主义，都是多情明星的拿手好戏，日常功课。
婚礼誓言靠不住。现如今，婚誓成为时髦，无论中外。外国是到教堂，由牧师主持，中国是去酒店，由主持人发问。无非是海枯石烂，白头偕老，不弃不离，患难与共等等，语言都很动人，新人都极郑重。可是，眼见得离婚率却在扶摇直上，夫妻翻脸成仇的比比皆是。正所谓发誓不灵，放屁不疼。
酒桌上的话靠不住。酒能动情，亦能乱性;酒能使人忘乎所以，更能让人胡言乱语。故此，酒桌上的承诺、吹嘘，酒桌上的慷慨激昂，都千万别信以为真，那无非是酒精中毒的初期症状，下了酒场就全不作数。即便酒后偶吐真言，下了酒桌就矢口否认。
网恋靠不住。网上恋爱，神龙不见首尾，多为互相欺骗。自称二八佳人，可能是须眉大汉;自称风流帅哥，或许是半老徐娘;自称貌似西施貂蝉，可能丑如东施无盐。嘴上说爱你一万年，实际上是惦记着你兜里的钱。网恋，一半是骗局，一半是胡闹。
还有，奸商的叫卖，电视里的广告，街上的促销传单，商家的“大出血”、“跳楼价”，大学的速成文凭，一夜暴富的“绝招”，许多媒体上的畅销书排行榜，都是靠不住的事。这世界上靠不住的事太多太多，大家不妨冷眼旁观，各自当心。
6、晨早诵读（1）(人教版高三必修教案设计)
【名句名篇】
(1)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。，。白居易《钱塘湖春行》)
(2)雨横风狂二三月暮，门掩黄昏，无计留春住。，。(欧阳修《蝶恋花》)
(3)关山难越，谁悲失路之人?，。王勃《滕王阁序》
(4)天行健，;地势坤，。
(5)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。，。(李密《陈情表》)
(6)天朗气清，，仰观宇宙之大，。(王羲之《兰亭集序》)
(7)丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。，。(杜甫《蜀相》)
(8)，。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。(王安石《桂枝香•金陵怀古》)
【古诗欣赏】送别杜审言①
宋之问
卧病人事绝，嗟君万里行。
河桥不相送，江树远含情。
别路追孙楚②，维舟吊屈平。
可惜龙泉剑，流落在丰城。
注：①公元698年，杜审言坐事贬吉州(今江西吉安)司户参军，宋之问写此诗以赠。②孙楚：西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，四十岁始参镇东军事。
(1)第二句的“嗟”字，有的版本作“闻”字，你认为哪个字更好?请说说你的理由。
答：
(2)第三联运用了什么表现手法?这样写有什么作用?
答：
【古文阅读】
太史公曰：余登箕山，其上盖有许由冢云。孔子序列古之仁圣贤人，如吴太伯、伯夷之伦详矣。余以所闻由、光①义至高，其文辞不少概见，何哉?
孔子曰：“伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希②。”“求仁得仁，又何怨乎?”余悲伯夷之意，睹轶诗可异焉。其传曰：
伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，盍往归焉!及至，西伯卒，武王载木主③，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰④及干戈，可谓孝乎?以臣弑君，可谓仁乎?”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣?于嗟徂⑤兮，命之衰矣!”遂饿死于首阳山。由此观之，怨邪非邪?
或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪?积仁洁行如此而饿死。且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉?盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人横行天下，竟以寿终。是遵何德哉?此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚或焉，倘所谓天道，是邪非邪?
子曰“道不同，不相为谋”，亦各从其志也。故曰“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好”。“岁寒，然后知松柏之后凋”。举世混浊，清士乃见。岂以其重若彼，其轻若此哉?
(节选自《史记•老予伯夷列传第一》)
【注】①由、先：人名，指许由、务光。②希：稀少。③木主：死人的牌位。④爰：于是;就。⑤徂：通“殂”，死亡。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.扶而去之 去：使……离开
B.天下宗周 宗：祭祀
C.我安适归矣 适：往，到
D.余甚或焉 或：通“惑”
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
【作文欣赏】(2009年全国卷I)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
扬长避短，方能成功
山西考生
猎豹在草原上飞驰，虽然只能持续几十秒，但它将速度发挥到极致，猎物依然手到擒来;梨花绽放于枝头，虽然没有鲜艳的色彩，沁人的芬芳，但它将更多的营养用来丰盈甘甜的果
实，依然被人们大加赞赏。
世间万物都不会完美无缺，每个生灵都有自己独特的天赋，让兔子、松鼠学习游泳，未免有些强人所难。试问鸭子教练：经过汗水的付出，你是否也可以比兔子跑得更快呢?
所以，我们应该做的是将自己的长处发挥到极致，而不是每天在“人无完人”的感叹中虚度光阴。只有扬长避短，才能取得成功。
古有著名的田忌赛马的故事。试想，如果田忌执意用自己略逊一筹的马按顺序和对方的快马、中马、驽马比拼，结果必然是三战皆负。正是由于田忌接受了孙膑的建议，发挥优势，规避劣势，才成就了历史上这一以智取胜的佳话。
再看中国古代的文人墨客，凡是名垂千古之人，大抵都是能将自己的优势发挥到最大化的人。
采菊东篱下的陶潜，上任不足百天即毅然辞官归隐，因为他看到自己无法立足于封建官场。与其在名利的泥潭中受苦，不如过自己想要的生活。由此，才成就了艳丽的南山菊，美好的桃花源。
行吟西子湖畔的东坡，在身处宫廷斗争之时，自请外调杭州，因为他看到自己无法在这险恶的朝堂中自保。由此，在那人间的天堂，有了无数著名的诗章，有了泽被后世的苏堤，有了与民同乐的佳话。
韩愈在《师说》中强调“术业有专攻”，我们则应怀着“天生我材必有用”的信念，去找寻自己生命中的闪光点。
鲁迅弃医从文，是因为他发现自己有更大的力量用文字将沉睡的国民唤醒;刘翔由跳高改行跨栏，是因为他了解110米栏前才有更广阔的明天。
当然，扬长避短绝不意味着我们可以完全不顾自己的缺点而一味炫耀自己的特长，历史上恃才傲物的晁错，一味猖狂的阮籍已经给我们留下了最好的教训。我们应该保证自己的弱点不至于阻碍通往成功的道路，将最短的那块木板修得更加牢靠，我们人生的木桶才可以承载更多的养分。
扬帆起航，让我们找到最佳的风向;扬长避短，让我们的灵魂在迈向成功时熠熠生辉。
【名师点评】
这是一篇中规中矩的议论文，文章开篇以猎豹、梨花为例，说明世间万物都各有所长，应将其所长发挥到极致，尽情展示生命的华彩。写论述性的文字时用形象化的语言打造开头，不仅一扫枯燥议论、令人望而生厌的程式，而且收到了高屋建瓴、统摄全篇、引人入胜的效果。文章语言生动，遣词造句富有文采，古今例子信手拈来，语言流畅自然，有着很强的感染力。特别是在重点论述“扬长避短”的同时，结尾不忘辩证分析，这就使文章逻辑更严密，论述更深刻。满分理由：立意高远，材料充实，论证充分，文采斐然。
【时文欣赏】人民时评：“恐归族”与“有钱没钱，回家过年”
王兰来源：人民网-观点频道
“团团圆圆”、“阖家欢乐”是春节最重要的元素之一，也是中国人的传统。可近年逐渐增多的“恐归族”，使得越来越多的家庭在春节时“缺兵少员”，“恐归族”也渐渐走入人们的视野。
那么，“恐归族”过年的压力来自何方呢?归纳起来大致有这样几种：一恐“春运”太可怕。不论是天上的，水上的，还是陆地的，交通工具这时都显得“捉襟见肘”，不但人多受罪，价钱也会较平时高，有时需要托人才可弄到紧俏票。有些人已经形成心理障碍，想起“春运”的奔波之苦心里就发怵。二恐“红包”无底洞。一年辛苦挣得的钱，从银行中取出，也许还没有暖热，就要以“红包”形式派发给数都数不过来的“七大姑八大姨”等亲戚朋友们。而且“红包”数额逐年看涨，让许多工薪阶层心生怯意。三恐人情债太多。有些地方风俗不能随时代的变化而改变，礼节繁杂，饭局车轮战更是一个“累”字了得!四恐攀比受不了。回到家，见到亲戚朋友，难免问起哪里高就啊?如何发财?成家了没有?这些问题照实说吧，恐自己脸上不好看，又扫了人家的兴;不照实说呢，紧接着可能就会“红包”“出血”，让人左右为难。尤其是，有些游子给父母撒了一个善意的谎言，说自己在外一切都好。可事实上并不尽如人意，回家则担心“美丽的谎言”“穿帮”、“露馅”，所以，一年一度的盘问，仿佛轮回式的“梦魇”……
“恐归族”的出现，是对“回家”还是“不回家”做心理选择的结果，也是传统春节延续过程中出现的一个新现象，它的实质，是传统习俗与现代生活碰撞产生的火花在人们心理层面的折射。我们应该趋利避害，“一枚硬币两面看”。
一方面，“恐归族”的诞生，或者可以催生春节文化的新因子，如果合理引导，会更加丰富春节文化的内涵，使古老的春节焕发出新的活力。既然恐归，那一定是有一种新的过春节方式。能不能让它成为更健康、更符合时代潮流的春节生活方式?比如叫上父母出外旅游，这不仅能够放松身心，开阔视野，还能让家人在旅游中感受亲情的天伦之乐，可谓休闲与亲情兼得。比如“充电”，在别人整天做酒囊饭袋的时候，在书香中沉醉、润泽，显然更益于身心健康。再比如做做平时想做但是没有时间做的事情。从这些方面看，“恐归”有它的积极意义。
另一方面，“恐归族”的存在也提醒我们，有些春节习惯随着时代的变迁，是否需要改变?一年一度的“春运”能不能再变得轻松一些?家庭对游子是否要求过高?游子自己是否过于虚荣?
毕竟，春节是我们中华民族的文化基因，我们不仅要传承她，还要创新她。“恐归族”的出现给我们提了个醒：现在的春节生活方式可能有陋习，有弊端，我们必须加以改进。从社会角度讲，应该大力倡导符合收入实际的春节消费，倡导亲情主导的春节文化，淡化春节的物欲色彩。从家庭角度讲，“恐归族”春节不回家，影响的并不仅仅是自己，还有他们的家庭。为自己，也为孩子着想，父母不要对子女寄予太高的期望，只要平安，只要是个有益于社会的人，就要从心里感到幸福，这种幸福子女是会感知到的。从“恐归族”个人来说，尽量消除心理障碍，如果没有特殊原因，春节还是回家的好，陪伴父母就是在尽孝心，也可以减轻自身漂泊的孤独感。
“有钱没钱，回家过年”。家中温暖的亲情等待着你，家中也许并不丰盛但洋溢着爱的饭菜等着你，今年不行，明年怎么样?
7、晨早诵读(人教版高三必修教案设计)
【名句名篇】
(1)长太息以掩涕兮，。亦余心之所善兮，。(屈原《离骚》)
(2)风急天高猿啸哀，。无边落木萧萧下，。(杜甫《登高》)
(3)盖将自其变者而观之，;自其不变者而观之，，而又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》)
(4)千古江山，。舞榭歌台，。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》
(5)渔舟唱晚，;雁阵惊寒，。(王勃《滕王阁序》)
吾师道也，?(韩愈《师说》)
(6)策扶老以流憩，。，鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》)
怨不在大，可畏惟人;，所宜深慎。(魏征《谏太宗十思疏》)
(7)羁鸟恋旧林，。(陶渊明《归园田居》)
女娲炼石补天处，。(李贺《李凭箜篌引》)
(8)秦人不暇自哀，而后人哀之;，。(杜牧《阿房宫赋》)
苟以天下之大而从六国破亡之故事，。(苏洵《六国论》)
【古诗欣赏】余干旅舍
刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。
孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。
乡心正欲绝，何处捣寒衣?
注：①余干：地名，今属江西省。
(1)这首诗选取了哪些意象?其作用是什么?
答：
(2)试简要分析结尾“何处捣寒衣”一句的表达作用和效果。
答：
【成语释义】
1.空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。现多用来比喻消息和传说毫无根据。
2.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
3.美轮美奂：只能形容房屋高大美丽，也形容装饰、布置等美好漂亮。媒体上凡形容美好事物皆用
此语，错。
4.炙手可热：形容人很权势大、气焰盛。含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，
完全背离其本义。
5.侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属
误用。
6.首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。
7.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，
真是不伦不类。
8.鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
9.一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。
10.首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
11.溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
12.脱颖而出：比喻人才崭露头角。曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”;还有人说“从
母鲸腹中脱颖而出”。
13.蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。
14.不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变
褒为贬。
15.出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
16.不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
17.不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。
18.义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
19.不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
20.望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
21.差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
22.抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。
23.风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。
24.敬谢不敏：谢，推辞;不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
25.人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
26.鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
27.始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
28.文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
29.侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
30.良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
【作文欣赏】(2009年全国卷II)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说是红色的而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。他研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。
日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干20小时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面。这一新产品的开发带动了一个新产业。
法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
在思考中成长在执著中成功
吉林考生
江水因为有了思考，并能在信念中勇往直前，才得以冲破高山的阻挡，开创了九曲回肠的壮美;树种因为有了思考，并在理想中坚持不懈，才得以冲破石头的重压，彰显出生命的坚毅和伟大;人类因为有了思考，并在憧憬中笃志追求，才得以冲破愚昧的桎梏，创造出当
今世界的文明。
春秋时列国征战不断，弱肉强食，结果越国被吴国打败。然而越王勾践并未因失败而一蹶不振。他认真思考着，执著地准备着。虽然臣服于吴王，却卧薪尝胆、忍辱负重、励精图治，数十年如一日地积蓄力量，以图东山再起。这期间勾践没有受到温情的关照，没有舒适的环境，有的只是遭受蔑视和侮辱。但他思考着，雄心依旧;执著着，宏图不断扩展。终于，越国的金戈铁马践踏了吴国的都城。试想，假如越王勾践不思考、不执著地奋斗，怎会成为后来的五霸之一?
著名作家史铁生不幸腿残，只能以轮椅为伴。这对任何人来说都是沉重的打击。但史铁生并没有因此对生活失去信心，即使最初的作品不被读者接受时，他也不灰心气馁;面对饱经风霜的地坛，他仍然继续思考着，思考着生活，思考着生命的意义;他热爱写作，执著于所爱的事业，用思考的银锄去耕耘，用执著的金镰去收获。史铁生成功了，他的成功源于思考，源于执著。是啊，古往今来哪一个成功者的航船，能够一帆风顺呢?
不是么，在安徒生刚有处女作问世时，有人知道他仅仅是个鞋匠的儿子，就讥笑他的作品“错字连篇”，嘲笑他“不懂文法”，“不懂修辞”。但安徒生并没有放弃对童话的创作，他正视批评，思考自己的不足，执著自己的丰富想象和创作天赋。英国诗人拜伦也是，他19岁创作的《闲散的时光》出版后，有人讥笑他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”，甚至把他骂得狗血喷头。而拜伦仍然思考着，坚持着自己的创作方向，不断地创作出新的作品……最后，事实证明了拜伦的成功。
思考明确方向，执著孕育成功。是思考和执著，让越王勾践得以东山再起，让史铁生成为著名的作家，让安徒生成为童话大师，让拜伦成为伟大的诗人。
冰心曾说：“成功的花，人们只惊艳她现身时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨。”是啊，没有思考的“奋斗泪泉”，没有执著的“牺牲血雨”，怎能有“成功之花”的“明艳”?思考你的思考，执著你的执著吧!因为它关乎你的成长，关乎你的成功。
【名师点评】
能够被评为满分的文章，不但要文质兼美，重要的还应具有典型示范作用。本文之所以受到阅卷老师的青睐，其主要理由有二：
其一，语言不俗，底蕴深厚。不论是运用排比修辞紧紧围绕“思考和执著”的中心开篇，还是主体部分对事例的简要概述，抑或是结尾点睛式的分析论述、引证说理，都彰显着小作者驾驭文字的能力和丰厚的文化底蕴。
其二，选材精当，说理严谨。小作者思维纵连古今，横贯中外，精心选取了勾践、安徒生、拜伦、史铁生、冰心等名人的事实、事理材料，这些材料都经典翔实，具有典型性;具体行文中采取先概括事例，再做点睛分析、强化主旨的方式，充分而严谨地论述所持观点，最后总括全文、归结要点，并通过引用冰心的名言结尾。满分理由：事理兼备，结构严谨。
【时文欣赏】人民时评：从孔子铜像将落户美国休斯敦谈起
刘国昌2009年09月10日00:22来源：人民网—观点频道
在北大哲学系读书时，曾上过冯友兰、张岱年等老先生的课，也曾听说过不少他们为弘扬中华文化孜孜以求的感人事迹。特别是他们说“璀璨的中华文化是国宝，他们总有一天是要走向世界的”，这句话给我留下深刻的印象。
如今，可以告慰二老的是，你们的希冀与愿望已经实现，包括你们一直研究的儒学等中华文化在世界各国广泛传播，有的还生根、开花。
这是一个巨大的变化!这种变化具体表现为：中华文化在世界的传播，无论从国别、人数，还是在规模、层次上，都取得了骄人的业绩。
从国别、人数上看：世界各国建立的中国孔子学院，是传播中华文化的一种好形式。据最新资料统计，迄今已在85个国家建立了272所孔子学院、85个孔子课堂;注册学生13万人，开设汉语班次6000多个，文化交流活动2000多场，参加人数达140多万人。除此以外，9月26日，孔子铜像将正式“落户”美国休斯敦。关于介绍中国传统文化的书籍更是大量出口，版本多样，形式新颖，供不应求。
从规模、层次上看：1996年笔者曾参加在韩国汉城(今首尔)举行的国际儒学研讨会，聆听过一些汉学家的演讲。虽然他们涉猎之广、研究之深，令人感佩，但为数毕竟较少。如今，不但各国汉学家有所增加，研究之规模也从汉学家的案头扩展到更多的层次，比如不少国家自发成立的研习中华文化的机构团体在逐步增加，他们举办讲座、召开研讨会、座谈会，与会者很多。他们从中华文化中汲取知识和智慧，用于指导工作、做人和处事。
中华文化得以在世界广泛传播，是其本身的魅力使然。植根于华夏沃土的中华文化，源远流长，博大精深。尽管在发展过程中曾有过坎坷，但其生命力是旺盛的。新中国成立60年来特别是改革开放30年来，中华文化以其深邃的思想、丰富的内容、诱人的影响力，受到各国朋友的欢迎。一位长期从事中外文化比较的学者说，综观世界各国的文化，各有特点，但独具魅力、具有无限传播力的还是中华文化。这种文化无疑带有鲜明的中国特色，但它同时也是对整个人类思想的科学总结，比如“自强不息”、“和而不同”、“和谐”等理念，具有普遍的价值与意义。当外国朋友接触、认识、了解这些后，都表现出极大的兴趣，因而也就很自然地传播开来。
中华文化得以在世界广为传播，还具有得天独厚的优势。现在全球华侨华人有5000万，学中文的外国人有500万，出国留学生有50万。这是一个颇为广泛的人群，他们分布在全球各地，是传播中华文化的重要载体和力量。加之我国对外文化交流等部门积极开展“走出去”战略，在各国举办“中国电影周”、“中国文艺演出周”、“中国万花筒图片展”等一系列生动活泼的活动，使各国朋友更好地了解了中华文化。
可以看出，中华文化在世界范围的广泛传播，已呈现出“花开四海”、“光焰万丈长”的喜人局面。这是我国国力显著增强的体现，也是新中国诞生60年来取得巨大成就之一。当然，在今后的道路上，我们还有不少工作要继续做，但光明在前，前景一定会更加美好!
8、晨早诵读（6）(人教版高三必修教案设计)
【名句名篇】
1.静女其姝,俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。(《静女》)
2.信誓旦旦,不思其反。(《氓》)
3.士也罔极，二三其德。(《氓》)
4.夙兴夜寐，靡有朝矣。(《氓》)
5.淇则有岸，隰则有泮。(《氓》)
6.总角之宴，言笑晏晏。(《氓》)
7.日月忽其不淹兮，春与秋其代序。(屈原《离骚》)
8.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。(屈原《离骚》)
9.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路!(屈原《离骚》)
lO.孔雀东南飞，五里一徘徊。(徐陵《孔雀东南飞》)
11.纤纤作细步.精妙世无双。(徐陵《孔雀东南飞》)
12.举手长劳劳，二情同依依。(徐陵《孔雀东南飞》)
13.枝枝相覆盖,叶叶相交通。(徐陵(孔雀东南飞》)
14.君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。(徐陵《孔雀东南飞》)
15.多谢后世人，戒之慎勿忘!(徐陵《孔雀东南飞》)
16.盈盈一水间，脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)
17.山盟虽在，锦书难托。(陆游《钗头凤》)
18.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。(《古诗十九首》)
19.纤纤擢素手，札札弄机杼。(《古诗十九首》)
20.对酒当歌,人生几何?譬如朝露，去日苦多。(曹操《短歌行》)
21.慨当以慷，忧思难忘。(曹操《短歌行》)
22.月明星稀，乌鹊南飞。(曹操《短歌行》)
23.山不厌高,海不厌深。周公吐哺，天下归心。(曹操《短歌行》)
24.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(陶渊明(归园田居》)
25.暧暧远人村，依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》)
26.久在樊笼里，复得返自然。(陶渊明(归园田居》)
27.枯桑知天风，海水知天寒。(《饮马长城窟行》)
28.池塘生春草，园柳变鸣禽。(谢灵运《登池上楼》)
29.余霞散成绮，澄江静如练。(谢眺《晚登三山还望京邑》)
30.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
31.岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。(杜甫《冬至》)
【古诗欣赏】[中吕]朝天子•秋夜客怀
周德清(元)
月光，桂香，趁着风飘荡。砧声催动一天霜。过雁声嘹亮，叫起离情，敲残愁况。梦家山，身异乡。夜凉，枕凉，不许愁人强。
(1)“月光，桂香，趁着风飘荡”描绘了怎样的一幅画面?有什么作用?
答：
(2)试分析“过雁声嘹亮，叫起离情，敲残愁况”的妙处。
答：
【字形抢记】
1.和蔼可亲暮霭沉沉2.独占鳌头桀骜不驯
3.万古长青好景不长冬夏常青4.寥若晨星良辰美景
5.薪火相承相辅相成6.一张一弛风驰电掣
7.层见叠出花样迭出8.连篇累牍买椟还珠
9.渡过难关暗度陈仓10.腐化堕落陨石坠落
11.要言不烦繁文缛节12.因噎废食煞费苦心
13.天翻地覆山重水复14.事必躬亲洗耳恭听
15.马革裹尸食不果腹16.合家欢乐和盘托出
17.涣然冰释焕然一新18.惊惶(慌)失措张皇(仓皇)失措
19.天网恢恢心灰意懒20.拾人牙慧平等互惠
21.亟待解决急需处理22.既往不咎继往开来
23.唇枪舌剑明枪暗箭24.名缰利锁李代桃僵
25.能源匮缺功亏一篑26.入情入理鞭辟入里
27.妙语连珠珠联璧合28.出奇制胜出其不意
29.青山绿水山清水秀30.欢呼雀跃声名鹊起
31.礼尚往来无上荣光32.大事渲染大肆挥霍
33.以身试法拭目以待34.耸人听闻毛骨悚然
35.波浪滔天惊涛骇浪36.好高骛远趋之若鹜
37.文过饰非闻过则喜38.水泄不通一泻千里
39.形迹可疑行迹无定40.长吁短叹嘘寒问暖
41.头晕目眩华丽炫目42.揠苗助长偃旗息鼓
43.和颜悦色察言观色44.绿树成荫绿草如茵
45.心心相印相映成趣46.优柔寡断神情忧郁
47.临渊羡鱼竭泽而渔48.沾亲带故拈轻怕重
49.头昏脑涨通货膨胀50.震耳欲聋振聋发聩
51.直言不讳仗义执言52.乔装打扮梳妆打扮
53.远见卓识真知灼见54.座无虚席坐收渔利
55.一幢(zhuàng)房子灯影幢幢(chuáng)
56.憧(chōng)憬美好灯影憧憧(chōng)
57.曲肱(gōng)而枕闳(hóng)中肆外
58.震撼人心震古烁今
【经典杂文】
水本无形
中国文化报高深
上行下效的典故，几乎历朝历代都有一些记载，如皇帝喜爱细腰，喜欢女人着男装，偏爱紫色的服饰等等，于是朝中便成为时尚，乃至整个社会都受到广泛影响，风靡一时。但是这些典故都不及明太祖时的一桩事，它更让人感到深刻，更具教益。
朱元璋建都南京后，打算在郊外狮子山造一座“阅江楼”，以记载他统一天下的功绩，昭示后人。当时正处于洪武政权建立之初，天下还不稳定，四野荒芜，老百姓的日子大多过得凄苦。若在此时大兴土木，显然不是明智之举，很难收到预期效果。朱元璋想到此处，反问自己：我能这样想，那么满朝文武会不会也这样想?他想以此事考核一下，看百官中有多少关心国家和百姓的忠臣，以备日后重用。
没有想到，朱元璋把兴建“阅江楼”的圣旨发下后，送上来的奏章，清一色全是称赞造楼的颂歌，没一个提出反对意见的人。朱元墇对群臣大失所望，气急败坏地大呼：“我朝没人才呀!没人才呀!”
马娘娘听丈夫大发牢骚，急忙走近劝解：“大明朝已平定天下，忠臣如云，勇将如星，怎么能说没有人才!”
朱元璋把事情的原由细说与马娘娘，马娘娘不以为然地笑了笑，随即命宫女取来一个方形的茶壶和一个圆口的茶杯，并亲自给朱元璋斟了一杯热茶，然后说：“这水在方形壶里形状是方的，斟入圆口的茶杯里，却变成圆的形状。”朱元璋不知马娘娘葫芦里卖的什么药，一头雾水。马娘娘便进而告知：水自身本没有形状，盛进哪一种容器里，就变成哪一种形状。
朱元璋听到这里，恍然大悟：“你是不是说，有什么样的皇帝，就会有什么样的臣民?”
马娘娘点头说：“正是此意。皇上有心听取群臣的批评，真是万民的福气，国家的幸运。但是只有皇上真心实意地听取批评，属下才可能敢于说出真心话来。”
朱元璋本来想考察一下文武百官，不料想，竟然考察了自己。
不论这个记载有多少真实性，但故事本身终归对人有所启迪。上对下也罢，长对幼也罢，尊对卑也罢，言传不如身教，有时十句、百句宣言或号召，抵不上一个实际行动。表率和榜样是无声的召唤与命令。其身正，不令则行;身不正，虽令则不从。做领导的在会上讲一百次廉洁，不如身体力行地做一件拒腐蚀或惩治贪官的实事。所谓人格魅力，往往表现在自身的高尚与清廉。
据说有那么一座城市，某一届地委书记喜爱京戏，这个地区的京剧团就备受偏爱，京剧票友也成为时尚。某一届地委书记爱好书法，这个地区的书法艺术便受到特殊的重视，书法家的住房就比作家、音乐家宽敞。某一届地委书记重视有真才实学的人，于是一些有个性、有专长、不善交际应酬、以前不被重用的知识分子，都一一被安排重用了。
由此我想，假如某一届的地委书记若好大喜功，爱听赞歌，却听不得批评与不同意见，那么这个地方将会出现怎样的局面?
不论个人喜好或是人性弱点，存在于一般人的身上，产生或好或坏的影响，都将有限;假若是存在某一级领导者的身上，就可能形成一种风气，造成一种势头，产生相当大的影响。
有的人走上领导岗位以后，讲话做事甚至衣食住行都谨小慎微，总给人一种自我拘束的感觉。一般说，只要不走向极端，领导者适当地有些“自我拘束”，未必不是好事。有敬畏心的人，往往谨言慎行，一步一个脚印。反之就可能老子天下第一，为所欲为。
【时文欣赏】幸福，原来很简单!
——《老大的幸福》观后感
2010-03-3014:03:58 来源:南方网
这个周末，干了两件事：一是看了电视剧“老大的幸福”，二是去了一趟久违的夏茅(广州一城中村)。表面看，两者毫无干系，我试图借用“幸福”将其关联。
剧中的老大，被他的四个弟弟、妹妹视为标准的“不幸福”：没有钱，干着帮人洗脚的工作，没有像样的房子，没有老婆。或许，这是幸福被定义最普适性的一种方式。每天下班集聚一帮大爷大妈，唱着，说着，聊着，还冠以“北京欢迎您”的帽子，老顽童也罢，小丑也罢，精神胜利法也罢，好吃牛者也罢，仁者见仁，智者见智。
老二，豪宅，豪实业，还有“娇妻”相伴，却是冷炕头(貌似无性生活?);老三，副处级干部，却与价值观不同的妻子争吵不断;老四，月薪三万的演员，通宵达旦的工作，为的是梦中的豪宅、名车;小五，觊觎贵人相助，一心想天上掉馅饼。除却衣冠上的堂皇，作为定义幸福的他们，真的幸福吗?
故事的过程也结局极具讽刺性，最不幸福的人，却在拯救一个个身处幸福的人，这对定义幸福的人是一种拷问，对时下流行的幸福观是一种拷问。
物质主义导向下，本来有着强大精神诉求的幸福，被强烈异化为“物质丰盈”，幸福与物质财富开始画上等号。对于一些学者(我更愿意将其称为好事者)而言，幸福或许还能衍生出幸福指数，一套严格的指标体系，个体收入?家庭收入?共同服务享受度?恩格尔系数?家庭和睦度?性生活质量?
我却不敢苟同!我不知道幸福与哪些因素有关，可我知道，幸福是高度主观的，“笑口常开”一定是幸福的!我很钦佩老大积极、乐观、向上的品格，他的所做作为、所言所行，是通往幸福道路的正确的方向!如果套用一句“科学发展观”的话，他就是科学发展观的首善之人!
聊了电视剧，再聊聊城中村。我平日喜欢体验公交，喜欢车站，喜欢城中村，喜欢观察芸芸众生。说的恶心一点，喜欢“偷窥”，呵呵。每个月一定要抽时间去看看上述久违的“朋友”，是我的一大嗜好。这不，昨天一天，带着“邂逅者中几个人在笑”的研究主题，我上午光顾了天河城、两辆公交、四个地铁口，下午去了夏茅(两年前博士论文田野调查点)，结果发现，城中村的人更爱笑!有恋爱男女羞涩的笑，有操河南口音者粗狂的笑，有开玩笑中责骂的笑，那里的人，在那样的KISSINGBUILDING、握手楼、电线缠绕的环境中顽强的生存，笑着生存，那样的具有生机与活动，在我看来，是我见到这座城市最美丽的风景!面对艰辛的生活和生活的艰辛，他们笑对!
我的收入或许是他们的数倍，但实不相瞒，我却很少笑，课堂上我给学生严肃的上课，平时更是严谨的写文章，打篮球时碰到球技稍差的队伍还忍不住埋怨，挤广州的公交时还心情烦躁，或者，我不是这个社会的个体，诸君中或许有同类。
我们幸福与否，取决于我们在同类中的地位、排名。定义我们幸福与否，不是我们自己，而是社会!其实，幸福更像一张网，我们就是其中的鱼，成功人士好比其中的大鱼，身躯变大了，我们却不再灵活了，因为有更高级更隐蔽的一套社会规则与秩序网住我们，最后，我们被幸福之网束缚，越束越紧，直到我们不能呼吸。相比而言，小鱼，小虾，就是社会的平凡人士，知足常乐，自由得多，可以游来游去，或许幸福得多!
此刻的我，2010年3月29日下午2点18分，我在暨南大学校园的石凳上，看着川流不息奔赴教室的莘莘学子和几个随时待命收拾空水瓶的老太，抒写自己的心情，凉风袭来，心旷神怡，觉得自己是幸福的。
幸福就像毛毛雨，祝福大家心里都有毛毛雨!(编辑：东雪)
9、晨早诵读(人教版高三必修教案设计)
【名句名篇】
32.长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?(杜牧《阿房宫赋》)
33.歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖。风雨凄凄。(杜牧《阿房宫赋》)
34.明星荧荧,开妆镜也，绿云扰扰，梳晓鬟也。(杜牧《阿房宫赋》)
35.瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。(杜牧
《阿房宫赋》)
36.秦人不暇自哀,而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
37.清风徐来，水波不兴。(苏轼《赤壁赋》)
38.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。(苏轼《赤壁赋》)
39.白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》)
40.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅,不绝如缕。(苏轼《赤壁赋》)
4I.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)
42.盖将其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?(苏轼《赤壁赋》)
43.且夫天地之间，物各有主;苟非吾之所有，虽一毫而莫取。(苏轼《赤壁赋》)
44.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物
者之无尽藏也。(苏轼《赤壁赋》)
45.借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐。(归有光《项脊轩志》)
46.三五之夜，明月半墙，桂影斑驳。风移影动，珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》)
47.语云：仁者“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。(林觉民《与妻书》)
48.然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能够?(林觉民《与妻书》)
49.吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属。(林觉民《与妻书》)
50.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。(《庄子《逍遥游》)
51.夫苟其挫而不退矣，则小逆之后必有小顺，大逆之后必有大顺。(梁启超《论毅力》)
52.掘井九仞而不及泉，犹为弃井也。(《论毅力》)
53.三国时董遇说：“书读百遍，其义自见。”
54.苏轼说：“故书不厌百回读，熟读精思子自如。”
【古诗欣赏】江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
(1)清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。
答：
(2)古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一联中哪一个字用得最好?有怎样的表达效果?
答：
【字形抢记】
自暴自弃针砭辐射安装
黄粱美梦重叠精粹度假村
一副对联震撼凑合言简意赅
草菅人命打蜡啰唆候车室
矫揉造作脉搏即使挖墙脚
脍炙人口妨碍瞭望蓝天白云
萎靡不振杀戮痉挛老两口
罄竹难书沉湎修葺大拇指
鬼鬼祟祟欣赏追溯入场券
趋之若鹜)迁徙宣泄瘙痒病
洁白无瑕九霄寒暄犹如猛虎下山
滥竽充数赃款赝品炙手可热
床笫之私蛰伏蘸水恣意妄为
甘拜下风松弛水龙头美轮美奂
一筹莫展竣工舶来品川流不息
天翻地覆气概明信片一鼓作气
悬梁刺股粗犷坐月子食不果腹
迫不及待平添竭泽而渔一诺千金
一如既往青睐额手称庆不胫而走
不落窠臼发轫谈笑风生死皮赖脸
鼎力相助旋律蛛丝马迹再接再厉
墨守成规装帧声名鹊起呕心沥血
出其不意坐镇有恃无恐人情世故
金榜题名九州不能自已走投无路
饮鸩止渴编纂旁征博引世外桃源
【写作借鉴】
(一)挫折挡不住强者
挫折，是失败者的借口。挫折，是成功者的经验。——题记
蝴蝶的美丽是建立在破茧的艰难之上的，凤凰的绚烂是建立在涅槃的痛苦之上的，而人的成功必定是要建立在一次次战胜挫折之上的。
放眼历史的长河，从古至今，每一位成功者不都是一次次的打败了挫折吗?19世纪的法国科幻小说作家凡尔纳的第一部作品《气球上的五星期》，曾连续遭到15次的退稿，直到第16次投稿才被接受。著名的童话作家安徒生小有名气时就遭到了很多人的批评，指责，说他“别字连篇”，“不懂文法”等。但他毫不气馁，仍旧努力的写作，他的努力终于得到了世人的肯定。一个又一个例子在证明着挫折挡不住强者，而强者也不会屈服于挫折。
双耳失聪对于一个普通的人来说已是沉重的打击，对于一个音乐家来说，意味着什么?是失败吗?我可以坚定的回答：不是!贝多芬用无数优美的作品进行了有力的反驳。“我要扼住命运的咽喉。”这是贝多芬向命运发出的挑战。面对命运的不公，他积极的改变。事实证明，他胜利了，他战胜了挫折，战胜了命运。
曾几何时，西楚霸王项羽横刀一抹，剑锋划过天空，鲜红的血液流过雪白的颈，一位英雄就这样随风而逝了。你的传奇被世人传为佳话，破釜沉舟是你的豪言壮语，每一次战场上的厮杀，你都英姿飒爽，使对方血流成河。但是，当楚歌的旋律从四面传来时，夕阳下只留下了你彳亍的身影。它冲垮了你的伟岸，带走了你的勇气。一句“无颜面对江东父老”，你终结了自己的人生。你不知没有挫折的人生并不完美，而在挫折中沉沦则注定了悲剧的人生。
面对挫折，毫不屈服的人站在了成功之上，而丧失斗志的人则被失败踩在了脚下。我要说，这不只是历史，现实生活中亦是如此。
手中拿着试卷，面对着一个个红色的错号，我绝望了。听着老师和父母的责备，我绝望了。但是，我在绝望中回忆起过去的成功。在绝望中畅想了未来的美好。什么也不能使我甘于失败，什么也不能使我丧失斗志。我要努力的改变现状，走出失败的阴影。最终，我胜利了。我将一个个刺眼的错号改写为优美的对号。其实，挫折并不可怕，可怕的是不能越过它，战胜它。在挫折的背后往往是令人欣喜的成果。
劳埃德保险公司从拍卖市场上买下的那艘船，经历了无数次的打击，但它都成功的到达了彼岸。这艘船都可以抵挡住挫折，我们为什么不能呢?
不可否认，挫折是人生中的泥沼，但是只要不屈服，坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。你会战胜它，成为生活中的强者。
(二)你孤寂吗?
你孤寂吗?在朋友面前，在同学的左右，抱怨生活周围没有温暖，没有体贴，怪父母不懂得你的心理;兄弟姊妹不了解你感受，怪这，怨那，好像自己被遗弃了，好像生活在没有光没有热的环境里。
是的，你可能是孤寂的，因为你自己锁住了心扉，不与外界来往，怎能不孤寂呢?想想看，这孤寂究竟是谁造成的呢?其实不是别人，而是你自己，因为你心灵的窄门，自己把它封闭了呀!因为看不惯别的青少年在沉沦，在胡作非为，讨厌太多青少年在自暴自弃，在放荡自己，在迷失自己，不愿意和他们同流合污，不愿意降低自己的人格和他们在一起，所以逼着自己关锁住心灵的门扉。
如果你喜欢读书的话，可以在书中寻找知音，课余阅读小说、传记、诗歌、励志文学等，你都会惊讶的发现，原来还有人和你有相同的情况，和你的成长奋斗过程相吻合，此时你会把书中的主角，当作你的知己，融合为你的朋友，体会到“四海之内，皆兄弟也”的感情，有些诗歌与励志的文章，会激励你发奋的情怀，无形中结合在一起，而成为你的知音，此时此刻，你还会感到孤寂吗?
每逢寒假和暑假去旅游，自然界中的鲜花、树林、朝霞、初升的太阳、秀丽的山水—给人以朝气逢勃、心胸开阔美的感受。当我们投入大自然的怀抱之中，我们就仿佛进入画境。祖国的名山大川，珍宝胜景，比比皆是，是多么雄伟壮观，生机勃勃，自然界包罗万象，时时处处都充满着活跃的生活与瑰丽迷人的魅力。欣赏自然美，可以增进对自然的观察了解，启发我们探索自然秘奥的智慧，增强我们坚韧奋发、积极进取的意志，从而提高文化素质，开阔视野，陶冶性情，砥砺品行，培养崇高美好的爱国情操。
“知己难逢，知音难寻。”陌生人偶然间的相逢，微笑的点点头，心灵便很快的结合在一起;或共同追求某一项真理，人与人的心灵即可相通。你要别人了解你，认识你，你得先亲近别人，认识别人，也只有先做好别人的知音，知音才会追寻你，千万不可骄傲，以为高人一等，可能别人的心灵比你还要美呢!
生活的领域是多么的广阔，敞开心灵的境界，放眼一切的事物，容纳一切，结合一切，怎么还会孤寂呢?
(三)机会
郭恢扬
弱者等候机会，而强者创造它们。
懦弱动摇者常常用没有机会来原谅自己。其实，生活中到处充满着机会!学校的每一门课程，报纸的每一篇文章，每一个客人，每一次演说，每一项贸易，全都是机会。这些机会带来教养，带来勇敢，培养品德，制造朋友。对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会。如果象道格拉斯这样的奴隶都能使自己成为演说家，蓍作家和政治家，那未，我们应该怎么办呢?道格勒斯连身体都不属于自己!
没有谁，在他的一生中，运气一次也不降临。但是，当运气发现他并不准备接待她的时候，她就会从门口进从窗口出了。
年轻的医生经过长期的学习和研究，他碰到了第一次复杂的手术。主治大夫不在，时间又非常紧迫，病人处在生死关头。他能否经得起考验，他能否代替主治大夫的位置和他的工作，机会和他面面相对。他是否能够否定自己的无能和怯懦，走上幸运和荣誉的道路?这就要他自己作出回答。
对重大的时机你作过准备吗?
除非你作好准备，否则，机会只会使你显得可笑。
“从这条路走过去可能吗?”拿破仑问那些被派去探测伯纳称之为死亡之路的工程技术人员。“也许吧，”回答是不敢肯定的，“它在可能的边缘上。”“那未，前进!“小个子不理会工程人员讲的困难，下了决心。
出发前，所有的士兵和装备都经过严格细心的检查。破的鞋，穿洞的衣服，坏了的武器，都马上修补或互换。一切就绪，然后部队才前进。统帅的精神鼓舞着战士们。
战士皮带的闪光，出现在阿尔卑斯山高高的陡壁上，出现在高山的云雾中。每当军队遇到特困难的时候，雄壮的冲锋号就会响彻群山之巅。尽管在这危险的攀登中到处充满了障碍，致使队伍延长到三十公里，但是他们一点不乱，也没有一个人掉队!四天之后，这支部队就突然出现在意大利平原上了。
当这”不可能“的事情完成以后，其他人才看到，这件事其实是早就可以做到的。许多统帅都具有必要的设备，工具和强壮的士兵，但是他们缺少毅力和决心。
而拿破仑不怕困难，在前进中精明地抓拄了自己的时机。