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六年级语文下册《3古诗三首》生字组词与多音字

时间:2022-07-11 21:36:27

六年级语文下册《3古诗三首》生字组词与多音字是非常优秀的内容,希望能让找寻学习资源的您有所帮助。

1、六年级语文下册《3古诗三首》生字组词与多音字

我会写组词

  侯:hóu(侯门、诸侯、王侯将相)

  章:zhāng(乐章、篇章、杂乱无章)

  泣:qì(哭泣、抽泣、泣不成声)

  盈:yíng(丰盈、盈利、热泪盈眶)

  脉:mò(脉脉含情、温情脉脉)

  栖:qī(栖身、栖息、两栖动物)

  鸦:yā(涂鸦、乌鸦、鸦雀无声)

三、多音字

  传:chuán(传说)zhuàn(传记)

  脉:mài(山脉)(mò(脉脉)

  纤:xiān(纤维)qiàn(纤夫)

2、一年级语文下册《古诗二首》生字拼音组词笔顺

我会写:

首shǒu(首次)(首先)(元首)(首相)采cǎi(文采)(风采)(神采)(采用)

  无wú(无人)(无力)(无心)(无双)

  树shù(果树)(树木)(树叶)(树干)

  爱ài(关爱)(可爱)(心爱)(爱好)

  尖jiān(尖子)(尖刀)(尖叫)(心尖)

  角jiǎo(牛角)(羊角)(三角形)

  jué(角色)(主角)

我会认:

踪 zōng(踪迹)(失踪)迹 jì(足迹)(踪迹)

  浮 fú(浮萍)(漂浮)

  萍 píng(萍踪)(萍水相逢)

  泉 quán(泉水)(甘泉)

  流 liú(流水)(流汗)

  柔 róu(温柔)(柔弱)

  露 lù(露水)(露珠)

3、四年级语文下册《21古诗三首》生字培养组词与课后练习答案

我会写:

  芙:fú 芙蓉 芙渠 出水芙蓉

  蓉:róng 芙蓉 莲蓉 椰蓉

  洛:luò 洛阳 洛河 洛神

  壶:hú酒壶 壶口 铁壶

  雁:yàn大雁 雁群 雁过无痕

  砚:yàn砚台 端砚 砚池

  乾:qián乾坤 乾陵 康乾盛世

  坤:kūn 乾坤 坤表 坤卦

多音字:

  单:dān (单独)chán(单于)shàn(单姓)

  放学时,王老师说:“请姓单( shàn )的同学留下,我想单( dān )独和你谈一谈。”老师话音刚落,同学的目光全都刷向了他。

课后习题:

一、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《芙蓉楼送辛渐》。

  在熟读古诗的基础上,理解古诗的意思和表达的情感,在此基础上背诵课文,默写课文。

二、说说下面诗句的意思,再想想这些诗句表现了怎样的精神品格。

  1、洛阳亲友如/相问,一片冰心在玉壶。

  “到了洛阳,如果洛阳亲友问起我来,就请转告他们,我依然像玉壶里的冰心那样晶莹纯洁。”表现出诗人品行高洁,为官清正,绝不随波逐流的人生信念。

  2、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

  “正要带领轻骑兵去追赶,大雪纷飞落满身上弓刀。”表现了守边将士不顾严寒、奋勇杀敌、爱国爱家的精神品质。

  3、不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

  “它不需要别人夸奖颜色美好,只要留下充满乾坤的清香之气。”表现了诗人鄙薄流俗、独善其身、不求功勋的品格。

4、六年级语文下册 10 古诗三首生字组词多音字形近字

我会写:

  络:络纱 络丝 络线 脉络 网络 络绎

  锤:锤打 锤子 铁锤 木锤 千锤百炼

  凿:凿井 开凿 凿子 圆凿 凿壁偷光

  焚:焚香 焚毁 焚烧 忧心如焚 玩火自焚

多音字:

  似:sì相似 shì似的

  当:dāng当前 dàng适当

  络:luò脉络 lào络子

  骨:gǔ骨头 gū骨碌

形近字:

  络(网络)洛(洛阳) 锤(锤子)捶(捶打)

  焚(焚烧)婪(贪婪)

5、五年级语文下册第1课《古诗三首》生字组词多音字

我会写:

  昼:昼夜 白昼 极昼 昼夜不息

  耘:耘田 耕耘 春耕夏耘

  桑:桑树 蚕桑 桑叶 沧桑 沧海桑田

  晓:拂晓 破晓 报晓 知晓 揭晓

多音字:

  解:jiě解释 jiè押解 xiè浑身解数

  供:gòng供品 gōng提供

形近字:

  昼(昼夜)尽(尽头)耘(耕耘)耕(耕地)

  晓(报晓)浇(浇水)

6、部编版五年级语文下册第9课《古诗三首》生字组词拼音

我会写注音及组词

  仞:rèn(千仞、五千仞、山高千仞)

  岳:yuè(东岳、五岳、岳父)

  摩:mó(摩擦、摩天楼、摩拳擦掌)

  遗:yí(遗书、遗忘、遗憾)

  涕:tì(鼻涕、涕泪、痛苦鼻涕)

  巫:wū(巫婆、巫师、巫峡)

我会认注音及组词

  蓟:jì(蓟北、山蓟、蓟县)

  襄:xiāng(襄阳、襄办、襄理)

多音字

  裳:cháng(裳裳者华)shang(衣裳)

  遗:yí(遗民)wèi(遗赠)

7、六年级语文下册《3古诗三首》生字组词与多音字

我会写组词

  侯:hóu(侯门、诸侯、王侯将相)

  章:zhāng(乐章、篇章、杂乱无章)

  泣:qì(哭泣、抽泣、泣不成声)

  盈:yíng(丰盈、盈利、热泪盈眶)

  脉:mò(脉脉含情、温情脉脉)

  栖:qī(栖身、栖息、两栖动物)

  鸦:yā(涂鸦、乌鸦、鸦雀无声)

三、多音字

  传:chuán(传说)zhuàn(传记)

  脉:mài(山脉)(mò(脉脉)

  纤:xiān(纤维)qiàn(纤夫)

8、三年级语文下册古诗三首生字学习组词

第1步:

观看写字动图,书空笔画和笔顺。

拼音 róng 拼音yàn yān

部首 鬲 部首 灬

笔画 16 笔画 16

拼音 yuān 拼音 yāng

部首 鸟 部首 鸟

笔画 10 笔画 10

拼音 huì 拼音chóng

部首 心 部首 山

笔画 12 笔画 11

拼音 lú lǔ 拼音 yá

部首 艹 部首 艹

笔画 7 笔画 7

拼音 méi 拼音 xī

部首 木 部首 氵

笔画 11 笔画 13

拼音 fàn 拼音 jiǎn

部首 氵 部首 冫

笔画 7 笔画 11

第2步:

默读书写评级标准,查看组词图片,参照老师的书写临摹练习。

书写评级标准:

共计5★

  (正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)

第3步:

请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

9、三年级下册《9 古诗三首》生字拼音组词

我会写:

  旧jiù(怀旧、旧事、念旧)符fú(符号、相符、音符)

  欲yù(食欲、欲望、欲罢不能)

  魂hún(灵魂、鬼魂、魂不守舍)

  借jiè(借口、借书、借钱)

  酒jiǔ(白酒、红酒、米酒)

  何hé(何时、何地、何苦)

  牧mù(牧童、牧民、牧场)

  兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)

  独dú(单独、独自、独立)

  异yì(异乡、异地、奇异)

  佳jiā(佳节、佳音、佳作)

多音字:

  行háng(银行)xíng(不行)少shǎo (少人)shào (少年)

书写指导:

  “酒”左窄右宽,与“洒”区别开来。

  “欲”左宽右窄,右边是“欠”。

  “魂、借、酒、何”都是左窄右宽,

  “独”部首是“犭”笔顺是:撇、弯勾、撇。

  “异”上面是“巳”不是“已”,更不是“己”。

10、部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》生字拼音组词

观看写字动图,书空笔画和笔顺。

拼音 hú 拼音 lián

部首 氵 部首

笔画 12 笔画 10

拼音 qióng 拼音hé hè

部首 穴 部首

笔画 7 笔画 10

拼音 jué 拼音 hán

部首 纟 部首 口

笔画 9 笔画 7

拼音 lǐng 拼音 wú

部首 山 部首 口

笔画 8 笔画 7

11、部编版三年级语文下册 9 古诗三首课文生字拼音组词等知识点归类与同步练习

一、生字组词

  旧jiù(怀旧、旧事、念旧)

  符fú(符号、相符、音符)

  欲yù(食欲、欲望、欲罢不能)

  魂hún(灵魂、鬼魂、魂不守舍)

  借jiè(借口、借书、借钱)

  酒jiǔ(白酒、红酒、米酒)

  何hé(何时、何地、何苦)

  牧mù(牧童、牧民、牧场)

  兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)

  独dú(单独、独自、独立)

  异yì(异乡、异地、奇异)

  佳jiā(佳节、佳音、佳作)

二、多音字

  行háng(银行)xíng(不行)

  少shǎo (少人)shào (少年)

三、作者简介

  王安石:(1021~1086)字介甫, 晚号半山,封荆国公。汉族。北宋政治家、思想家、文学家、改革家。他主写散文,是“唐宋八大家”之一。

  杜牧:(803-852)唐代诗人。字牧之,京兆万年(今陕西西安人)。人们把他和杜甫并提,称他为“小杜”,称杜甫为“老杜”。精通兵法,有政治才能,诗文都写得很好,诗以七绝最为出色。与李商隐齐名,世称“小李杜”。写诗喜欢评今论古,抒发军事、政治见解。他有不少描写山水风光的小诗,名朗秀丽,清新自然,深受读者喜爱。

  王维:(699-759)字摩诘,盛唐时期的著名诗人,通音乐,工书画。他是唐代山水田园派的代表。其诗、画成就都很高,苏东坡赞他“诗中有画,画中有诗”,尤以山水诗成就为最,与孟浩然合称“王孟”,晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为“诗佛”。

四、问题归纳

1.《元日》这首诗写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?

  这首诗写的春节。写出了一片喜庆,人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。

2.《清明》这首诗写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?

  清明节。雨纷纷而下,在外不能回家扫墓人想借酒浇愁,恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。

3.《九月九日忆山东兄弟这首诗写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?

  重阳节。登高望远,遥想家乡兄弟们插了茱萸也在思念自己的情景。

4.我国还有哪些传统节日,这些节日是什么样的情景?

  我国的传统节日还有元宵节、端午节、中秋节、七夕节……元宵节人们挂上各种灯笼,会猜灯谜,煮元宵吃;端午节人们会做镜糕、吃粽子、赛龙舟,门上插艾草、沙枣花等;中秋节一家团聚,烙月饼,看月亮……

五、课文主题

  《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情,充满欢快及积极向上的奋发精神。

  《清明》这首诗描写清明时节的天气特征,抒发了孤身行路之人的情绪和希望。

  《九月九日忆山东兄弟》诗写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。远在家乡的兄弟按照重阳的风俗登高时,也在怀念自己。诗写出了游子思乡怀亲之情。

六、课后习题

这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?

  《元日》主要描绘了春节人们放爆竹、畅饮屠苏酒、用新桃换旧符等热闹场面。

  《清明》描写了清明节美丽又凄迷的江南春雨图。

  《九月九日忆山东兄弟》描写了重阳节亲人团聚、插茱萸、登高望远的场景。

每课一练

12、三年级语文下册第一课《古诗三首》生字拼音组词

  融的拼音组词:[róng]融化、融洽、通融

  燕的拼音组词:[yàn]燕子、燕窝、燕山

  鸳的拼音组词:[[yuān]鸳侣、鸳行、鸳匹

  鸯的拼音组词:[yāng]鸳鸯、梁鸯、鸯浆

  惠的拼音组词:[huì]恩惠、惠顾、天惠

  崇的拼音组词:[chóng]崇高、崇拜、崇敬

  芦的拼音组词:[lú[]芦席、葫芦、芦子

  芽的拼音组词:[yá]发芽、麦芽、春芽

  短的拼音组词:[duǎn]短处、短缺、短暂

  梅的拼音组词:[méi]梅花、黄梅、白梅

  溪的拼音组词:[xī]溪水、溪边、溪河

  泛的拼音组词:[fàn]广泛、泛水、泛指

  减的拼音组词:[[jiǎn]减少、减弱、减退

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