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秋季的树叶_幼儿园秋天教案设计思路： 通过对叶子的观察，让幼儿去发现叶子千姿百态的外型，并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感，借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。活动准备：带幼儿参观植物园
2015-09-22
幼儿园游戏教案：秋天的画报武进区机关幼儿园 蔡兰萍设计意图： 孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此激发了幼儿积极
2015-09-22
幼儿园科学常识教案：小树叶找妈妈活动目标：1、 过对树叶的观察、比较、对应，激发对周围事物的关心。2、 养语言概括力，能清楚地表达自己的意见。活动准备：1、 叶标本四种。2、 收集的各种树叶若干。活动过程：1、（出示树叶标
2015-09-22
秋天的树叶（大班）[设计执教：李惠芳] 背景：在使用了学习活动教材《街心花园》这一主题时，其中的活动二《树林里》 ，是让幼儿走进树林里，以目测以及运用绳子、丝带等工具找一找：最粗的树、最细的树、最高的树、最矮的树、叶子最
2015-09-22
美丽的秋天（幼儿园中班主题）主题目标： 引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性；知道秋天是收获的季节；知道它们与人们生活的关系，了解它们在秋天变化的原因，会用多种形式来表现；使幼儿知道秋天过后是冬
2015-09-22
幼儿园中班综合活动：秋天的水果一、活动目标 1. 了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。 2. 会用各种感官感知水果的特征。二、重点与难点 有关水果特征的知识并不是最重要的，重要的是让幼儿知道怎样做才能
2015-09-22
一、主题活动由来 根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰
2015-09-22
主题目标： 引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性；知道秋天是收获的季节；知道它们与人们生活的关系，了解它们在秋天变化的原因，会用多种形式来表现；使幼儿知道秋天过后是冬季，加深对四季特征的认识，知道四
2015-09-22
单位：济南市经五路幼儿园执教人：王茹 班次：大班活动类型：音乐教学活动内容：歌曲"秋天多么美"活动目标： 1、引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱大自然的美好情感。 2、发展幼儿的音乐
2015-09-22
秋天的快乐 金色的秋天渐渐来临，爸爸妈妈是否要和宝宝一起，到大自然中去感受秋天的快乐呢？ 来吧！让我们一起走进秋天、走进快乐。 大树和树叶:适合3－4岁的孩子 玩法：爸爸扮演大树，宝宝和妈妈扮演树叶，爸爸发出口令："大风来了，
2015-09-15
目的：1、乐意观察自然，知道秋天是水果成熟的季节 2、在活动中认识有关水果的英语词汇：橘子、苹果、梨、香蕉、桃子等准备： 水果蓝、盆子、色拉酱、刀、杈子若干。玩法：1、摘果子：父母带孩子去果园摘果子，边摘边说：一个
2015-09-15![[幼儿园美术教案]秋天的苹果树](/d/pic/p10900018240.jpg)
★秋天的苹果树★(手指点画) 作者 菲儿点点授课班级幼儿园大（2）班一、 幼儿发展情况幼儿进入大班后, 语言水平日渐提高，动手能力逐渐增强,创新意识、探索、表现欲望强烈，能够通过努力来实现自己的一些愿望。二、活动背
2015-09-15
作者：王丽强 一、 活动目标 1．区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳。 2．了解季节特征，萌发关心别人的情感。 二、 重点与难点 知道同一种颜色有深浅之分。三、 材料及环境创设 彩色水笔、蜡笔、水
2015-09-15
一、活动目标 1、学习用身体动作，表现秋叶飞舞飘落的情景，培养幼儿的想象力。 2、能根据不同的信号，走跑交替做动作。 二、重点与难点 1、了解风和树叶之间的关系。 2、能根据信号的变化，做
2015-09-15
主题目标：1、让感受季节的变化，培养幼儿积极探索的兴趣，激发幼儿热爱自然的美好情感；2、通过一系列活动，发展幼儿观察力、想象力及口语表达能力、动手操作能力。3、启发幼儿观察周围事物，发现秋天到了周围事物所产生的变化，
2015-09-15
活动目的： 1、 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力， 2、 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。活动准备： 1、活动前参观果园 ２、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水
2015-09-15
活动目标：1、学习用棉签均匀地涂色2、能大胆地画线条，体验美术活动的乐趣活动准备：各色水粉颜料，彩色蜡笔，棉签，抹布，有画框的纸幼儿人手一张，自制红、绿棉签娃娃两个活动过程：一、导入部分1、师：“美丽的秋天到了，枫叶渐渐变红
2015-09-15
“丰收的日子”主题活动下的区域活动介绍——大班上 秋天是个丰收的季节，因此我们最近进行的就是有关秋天的主题，并且有个好听的名字“丰收的日子”。我们在以前也进行过秋天的主题，但那时只是去认识了解水果、蔬菜
2015-09-15
江苏省常熟市虞山镇五爱幼儿园 吴亚芳 一、设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，从培养幼儿的活动兴趣出发，我设计了《逛果园》这一活动，旨在通过生动有趣的游戏形式，让幼儿在动动、说说、玩玩的过程中，认识、区分两个物
2015-09-15
目的： 1、组织幼儿边唱边做相应的动作。 2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 准备：落叶头饰人手一个，落叶等。 重难点：幼儿能自己创编动作。 活动设计：
2015-09-15
活动目标1、通过寻找秋天的花，让幼儿感受花卉美丽的颜色和千姿百态的形状，知道花卉可以美化环境。2、鼓励幼儿运用多种感官探索大自然的奥秘，激发幼儿热爱大自然的情感。 环境创设1. 教室墙面展示幼儿收集的资料:(照片图
2015-09-15
时值深秋，各种树叶都纷纷落下，我们大班常识教育中有“认识落叶”这一课题，我想，何不抓住这个时机带领幼儿走向大自然，采集树叶，巧用树叶来稿以下几个社会性教育活动：一、秋游，采集树叶我组织幼儿用一下午时间，到幼儿园附近
2015-09-15
秋天果子多（诗歌）秋天像只大盘子盛满各种甜果子绿苹果 红柿子黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子像灯笼的是橘子秋天是只果盘子人人喜欢吃果子 一、活动目标：1.让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美；2.认识
2015-09-15
来源：幼儿园建构式课程主题说明 秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落
2015-09-15
作者：上海市田林六幼 朱海燕 设计意图： 孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感
2015-09-15