时间：2013-12-12
幼儿园小班社会：爱护玩具是非常优秀的内容，希望能让找寻小班社会教案的您有所帮助。
幼儿园小班社会教案：爱护玩具
一、活动目标：
1、了解玩具损坏的原因。
2、通过新旧玩具的对比，知道如何爱护玩具。
3、产生对玩具的爱护之情。
二、活动准备：
1、各种损坏的玩具。如：破汽车、破茶杯等等。
2、新玩具若干；一只小白兔玩具手偶。
3、幼儿用书人手一册，红色蜡笔每人一支。
三、活动过程：
（一）给幼儿提供各种损坏的旧玩具，让幼儿玩一玩知道玩具被损坏了就不能玩。
1、教师：今天老师带来了几样玩具，请小朋友玩一玩。（幼儿玩损坏的玩具，教师观察幼儿对这些玩具的态度。）
2、提问：刚才你玩的是什么玩具？好玩吗？为什么？它是怎么被损坏的？
3、小结：这些玩具有的是小朋友玩时不懂得谦让，互相争抢弄坏的；有的是不轻拿轻放摔坏的。
（二）幼儿玩新玩具，初步萌发爱护玩具的意识。
1、教师：呀！这里还有很多玩具，老师也请你们来玩。（幼儿再次玩新玩具，教师观察幼儿玩玩具时的情况。）
2、提问：a你玩的是什么玩具？是怎么玩的？
b你喜欢这个玩具吗？为什么？
（三）组织幼儿讨论：怎样玩玩具，玩具不易损坏？知道做个爱护玩具的好孩子。
教师：1、我们应该怎样玩玩具呢？新玩具我们怎么玩？旧玩具我们怎么玩？
2、一个玩具大家都想玩，怎么办？玩具轮到你玩怎么办？
（四）情境表演“难过的小白兔”，巩固幼儿爱护玩具的行为。
1、教师边操作手偶边讲情节，看完表演后教师提问：
a小白兔为什么哭？
b小白兔耳朵掉下来，他感到怎样？
c你想对小白兔说什么？
（五）引导幼儿打开幼儿用书，说说：图上的小朋友在干什么？谁是爱护玩具的小朋友，请你给爱护玩具的小朋友送上一面红旗。
（六）幼儿活动：玩玩具。
活动中教师边观察边提醒幼儿爱护玩具，鼓励幼儿做爱护玩具的好孩子。
幼儿园小班社会教案推荐 幼儿园小班社会：观察小白兔 幼儿园小班社会：我爱我的幼儿园 小班生活教案：袜子对对碰 小班社会教案：乐音与噪音 幼儿园小班社会：交朋友 小班社会教案：生活中的绿色 小班社会教案：我爱爷爷奶奶 小班社会教案：小鸟找家 小班社会教案：长大真好 幼儿园小班社会：爱护玩具 幼儿园小班社会：《小猫钓鱼》 幼儿园小班社会：分享的快乐 幼儿园小班社会：高高兴兴漱口 幼儿园小班社会：别说我小 幼儿园小班社会：我爱我的蛋宝宝 幼儿园小班社会：冬天不怕冷 幼儿园小班社会：我们是朋友 小班社会教案：我的小脸(认识五官)
最新小班社会教案 小班社会教案：我是怎样长大的 小班社会教案：花儿好看我不摘 幼儿园小班社会教案：捉迷藏 小班社会教案：怪车轱辘辘 小班社会教案：小熊醒来吧 幼儿园小班社会教案：糖果宝宝 小班社会教案：长大真好2 小班社会教案：好朋友夹心饼干 幼儿园小班社会教案：我要拉baba 小班社会教案：学习穿袜子
人气排行 经典的手影游戏：小狗头 幼儿手影游戏：沙皮狗 幼儿手影游戏：蝴蝶 幼儿手影游戏：野鸭 幼儿手影游戏：小狗 四方面考察心目中的幼儿园 幼儿园怎样提升家长满意度 家园共育有窍门 信息技术创新引领家园共育新模式 400多所幼儿园负责人“论剑”家园共育话题