1、大班语言诗歌花和草教案反思 活动目标: 1、能在掌握诗歌内容的基础上初步理解诗歌的寓意。 2、能大胆地朗读诗歌。 3、激发幼儿热爱大自然的情感。 4、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。 5、鼓励幼
2022-06-181、大班语言大象和蚊子教案反思 活动目标: 1.理解故事内容,能用动作、表情表达自己对故事内容的理解。 2.养成良好的倾听习惯,感知动词:叮、赶、跺。 3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
2022-06-181、大班语言游戏上汽车教案反思 活动目标: 1.学习正确运用连词“因为***所以***”,说出连贯完整的因果句。 2.按照事物逻辑关系归纳自己的语言经验,发展口语表达能力。 3.进一步培养快速敏捷的应答能力,提高
2022-06-181、大班语言故事大熊的旅行包 (含配音课件)教案反思 一、活动目标 1. 理解故事内容,能根据图片的顺序连贯地讲述故事。 2. 能运用新经验,想象并讲述大熊与小动物之间的对话。 3. 积极参与讲述活动,并能大胆
2022-06-181、大班语言教案森林历险记教案 活动目标: 1.使幼儿能够连贯的、自然的讲述自己所见所想。 2.鼓励幼儿遇到困难时沉着应对,积极动脑筋。 3.让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。 4.愿意交流,清楚明白
2022-06-181、大班语言教案食物的味道教案 活动目标 1、能用感官辨别出不同味道的食物,并用语言描述自己的感受。 2、尝试用“ABB”结构的词语来描述味道的特征,如:香喷喷、甜滋滋、酸溜溜、辣乎乎、咸津津等。 3、根
2022-06-181、大班语言教案秋天真美丽教案 活动目标 1、欣赏散文,理解散文内容,感受散文中形象化的语言和整齐的句式。 2、引导幼儿体验文学活动的快感。 3、理解散文的内容,初步学习朗诵散文。 4、鼓励幼儿敢于大
2022-06-181、大班语言游戏我的名字克丽桑丝美美菊花教案反思 活动目标: 1.阅读绘本理解故事,阅读中丰富幼儿的语言能力。 2.积极参与讲述游戏,体验语言游戏的乐趣。 3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同
2022-06-181、幼儿园大班语言公开课桃树下的小白兔教案反思 目标: 1、欣赏文学作品,理解故事,感受与体验故事的语言美、意境美,激发对花、对大自然探究的兴趣。 2、学会安静听故事,不随意插嘴,养成良好的倾听习惯。 3、大
2022-06-181、大班语言教育续编故事小猴子的出租车教案反思 活动由来: 故事教学是语言活动中比较常见的一种形式,但是续编故事对幼儿的完整描述和想象力方面就有了较高的要求。为了提高孩子们的这些能力,我设计了《小猴的出
2022-06-181、大班语言我的名字克里桑斯美美(情景阅读)教案 教学目标: 1.了解故事的大致内容,体会父母对克丽桑丝美美的呵护。 2.仔细观察图画,发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。 3.在阅读过程中不断产生自
2022-06-181、大班语言阅读练习谗嘴的小老鼠(1)教案反思 活动目标 : 1、学习掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣; 2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编,发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力; 3、培养孩
2022-06-181、幼儿园大班语言优质课桃树下的小白兔教案反思 活动目标 1.理解故事内容,感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境,激发幼儿想象力。 2.增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。 3.能简单复述故事内
2022-06-181、大班语言看图讲述没有牙齿的大老虎教案反思 活动目标: 1、能仔细观察图片、角色的动作,理解故事内容。 2、愉快地参与活动,大方地表达自己的感受。 3、懂得做任何事情都要动脑筋、想办法。 4、引导幼
2022-06-181、大班语言古诗—明日(明日复明日)教案反思 活动目标: 1.通过倾听故事,理解古诗中“复”、“待”、“蹉跎”、“暮”、“坠”等字、词的含义。 2.欣赏并理解古诗,能初步发现古诗语言的特点。 3.从不同的角
2022-06-181、大班语言爱盖章的国王(中国娃娃)教案反思 活动目标 1、 联系生活经验,了解印章在我们生活中的功用。 2、 爱听诙谐故事,体会皆大欢喜的快乐。 3、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
2022-06-181、大班语言小蝌蚪找妈妈(早期阅读)教案反思 活动目标: 1、喜欢阅读活动,感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣。 2、学习围绕故事的名字来观察、思考画面内容,尝试用完整、连贯的语言清楚地表述自己的认识。 3、能大
2022-06-181、幼儿园大班语言优质课小蝌蚪找妈妈教案反思 活动目标: 1、喜欢阅读活动,感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣。 2、学习围绕故事的名字来观察、思考画面内容,尝试用完整、连贯的语言清楚地表述自己的认识。 活
2022-06-181、幼儿园大班语言优质课调皮的七彩光教案反思 设计意图: 大千世界色彩斑斓,在日常生活中,孩子们不禁要问:为什么小草是绿的?桔子是橙色的?苹果是红色的?大海是蓝色的?……对幼儿的疑问引发出更深一步的思考,为什么
2022-06-181、大班语言小树叶给大树妈妈的一封信教案反思 活动目标: 1、初步理解散文内容,感受散文的优美意境。 2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受,发展幼儿的口语表达能力和思维能力。 3、体验小树叶和大树妈妈互
2022-06-181、大班语言第二次比赛―续龟兔赛跑教案反思 活动目标: 1、 欣赏童话,感受龟兔赛跑活动的趣味性。 2、 借助图片理解故事内容,并能比较出续编故事与原故事的不同。 3、 萌发“友谊第一,比赛第二”的竞赛精神
2022-06-181、幼儿园大班语言绘本子儿,吐吐教案教案反思 教材分析: 之所以选取这篇故事,原因就在于它简单诙谐,来自幼儿的日常生活经验,无论在家里还是在幼儿园,水果永远是孩子们的最爱。“吃瓜吐子儿”是生活常识,而偶尔吃进肚
2022-06-181、幼儿园大班语言优质课小猴的出租车教案反思 活动背景: 幼儿最喜欢听讲故事,但是传统的教学模式已不能满足大班幼儿积极思考、乐于表现的强烈愿望。故事《小猴的出租车》讲述了小猴开着一辆普通的出租车,乐于帮
2022-06-181、大班语言整合教育十一只猫做苦工教案反思 活动一:文学活动--创编故事(结尾) 活动目标: 1、能根据11只小猫的行为动作和表情,培养阅读理解和阅读预测的能力。 2、初步感受生活中规则的重要性。 3、运用
2022-06-171、大班语言设计散文诗欣赏——落叶教案反思 设计意图: 在“秋天的童话” 主题活动中,我带领幼儿外出散步,一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣,有的幼儿捡起树叶当扇子扇,有的幼儿说:“我要把树叶带回去送给姐姐,让她夹
2022-06-17