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你藏我找_幼儿园小班语言教案           ★★★
你藏我找_幼儿园小班语言教案
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园小班教案  更新时间:2017-02-20 09:16:19

你藏我找_幼儿园小班语言教案

活动目标
   使幼儿能够听懂表示地点、方位的话语,理解相互联系的几句话。

活动准备     各种小动物及其喜欢吃的食物(模型或图片)。  

活动过程
1、教师和几名幼儿分别将“食物”藏到树上、草地上或其他地方。
2、教师或幼儿发出指令,幼儿寻“宝”。     例如:请小朋友在草地上寻找小动物爱吃的食物。     请小朋友在树枝上(或小动物的家里)寻找小动物爱吃的食物。 
3、幼儿取回食物后,相互介绍,分享快乐。教师引导幼儿说出:在××地方找到了×××。     例如:我在草丛里找到了蘑菇、白菜、萝卜......     我在树枝上找到了苹果、梨、松果……     我在小动物家里找到了小白兔、小松鼠、长颈鹿喜欢吃的食物……    
4、请几名幼儿把食物重新藏好后,教师发出指令:    
(1)请小朋友在www.chinajiaoan.cn草地上、树枝上找小动物喜爱吃的食物。    
(2)请小朋友找一找哪些小动物喜欢吃这些食物(各种水果、蔬菜等)。    

活动建议
     1、藏食物和寻食物的幼儿在活动中要轮换角色。
     2.教师发指令时要根据幼儿的能力而调整,可以每次发出一项指令,也可以一次发出两三项指令。

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