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小班社会教案:不独占玩具           ★★★
幼儿园小班社会教案:不独占玩具
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园小班教案  更新时间:2013-12-11 10:27:14

幼儿园小班社会教案:不独占玩具

活动目标:
  
1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。  
2、在玩的过程中,初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。  
体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。

活动准备:好玩的新玩具、幼儿用书

活动过程:  
1、创设情景,使幼儿知道玩具大家玩,不独占、不争夺。  
(1) 出示新玩具,引起幼儿兴趣,并让幼儿玩玩具,教师观察。  
(2) 针对活动中幼儿出现的矛盾,引导幼儿讨论、感受到独占、争夺玩具会带来不愉快。  

2、鼓励幼儿与他人一起玩玩具,共同分享,并探索一起玩的方法。  
(1) 启发幼儿想办法:一种玩具大家都想玩,又要玩得高兴,可以怎样玩?  
轮流玩:你先玩,他再玩,我后玩交流玩  
(2)听故事,进一步感受轮流玩,能让大家都快乐的情绪体验。  
教师提问:小龙开始怎么做的?和;后来又是怎么做的?小龙为什么玩的特别高兴?  
(3)小姐:好玩的玩具大家都爱玩,你玩玩、我玩玩,不争也不抢,大家都开心。  

3、引导幼儿阅读幼儿用书,说说:换面上的小朋友是怎么样玩玩具的?你喜欢谁?为什么?请你在圆圈里给会与大家一起玩玩具的小朋友打√  
幼儿玩玩具,鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法,体会一个人玩和大家玩的不同感受。

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