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托班数学教案:神秘的礼盒           ★★★
幼儿园托班数学教案:神秘的礼盒
作者:托班教案  文章来源:幼儿园教案网  更新时间:2015-11-10 09:06:43

活动目标
1、通过拆纸盒游戏,发展托儿的撕、剥技能,激发探索兴趣。
2、教育幼儿自己的事情自己做。
 
活动准备 各种盒包装成的礼物盒人手一个(桔子、花生)毛巾。

活动过程
一、引入活动

1、整理散落在地上的礼物盒,引导孩子按颜色摆放。
2、教师小结:小朋友真能干,把地上的礼物盒都捡起来了,老师要把这些漂亮的礼物盒送给你们。

二、物盒中的秘密 

1、教师:你喜欢什么颜色呀?
(针对孩子的回答,一一送礼物)

2、请幼儿摇一摇!听听谁在礼物盒里呀?
指导幼儿拆开来看看。(托儿拆纸盒)

三、发现秘密

1、教师:盒子里是谁呀?(学说:桔子、花生)
2、桔子一定很好吃,想不想吃桔子?谁会剥?
(请能力强的孩子演示)

3、教师小结并简单演示:
先用食指在桔子的小肚肚上钻一个小洞,然后,请大拇指帮忙把桔子的衣服剥开。

4、托儿集体操作剥桔子,教师观察指导。
(引导托儿用毛巾擦手)

5、幼儿品尝桔子。
(鼓励托www.chinajiaoan.cn儿与他人分享自己的劳动成果)
教师:我们小朋友自己剥桔子,老师真高兴,自己的事情自己做啦!

6、剥花生
教师:看!这是什么?(花生)花生怎么剥呢?
教师示范讲解剥花生,幼儿尝试剥花生并品尝花生。
 
延伸活动
将活动后的鞋盒进行自由操作,如:筑高楼、排长队等等。

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