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托班社会教案:老师本领大         ★★★
幼儿园托班社会教案:老师本领大
作者:托班教案  文章来源:幼儿园教案网  更新时间:2010-11-10 00:42:57

幼儿园托班社会教案:老师本领大
活动目标:

     1、知道老师们都很关心、爱护小朋友,并教小朋友学习很多本领。
     2、教育幼儿遇到困难时,可以找老师,要求幼儿安静倾听同伴谈话。
     3、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。

活动准备:玩具电话一台。  

活动过程:
一、启发幼儿谈谈自己班上的老师。
  1、使幼儿知道老师很关心、爱护他们。
     刚上幼儿园的时候,有的小朋友还哭呢,是哪位老师抱着他(她),给他擦眼泪的?中午肚子饿了,是哪位老师给小朋友盛饭、盛菜,让小朋友吃饱的?
     睡午觉了,是谁帮你脱衣服的?
     起床了,又是谁帮你穿衣服的呢?
     2 、使幼儿知道,老师会教小朋友学习很多本领。
     3、教师小结。
     让幼儿知道每个班上有两位老师,她们都很喜欢、关心小朋友;谁有什么困难,老师都会帮助他,就像小朋友的妈妈一样;老师还会教小朋友许多本领,也教小朋友玩好玩的游戏。

二、玩游戏“打电话”。
     师:喂,小朋友好,我是X老师。
     幼:X老师好。
     师:你喜欢上幼儿园吗?喜欢老师吗?
     两位老师分别给幼儿提出希望和要求,并请幼儿在电话里给每位打电话的老师念一首儿歌或唱一首歌。

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