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幼儿园小班下学期班务工作计划(一)           ★★★
幼儿园小班下学期班务工作计划(一)
作者:幼儿手工  文章来源:www.chinajiaoan.cn  点击数: 更新时间:2014-08-29 15:33:08

幼儿园小班下学期班务工作计划(一)

一、情况分析
    本班有学生41名,其中男孩19名,女孩22名。幼儿人数很多,经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活,也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察,我初步了解到我班幼儿有如下几个特点:

    1、大多数孩子身体发育正常,一般没有得过大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
    2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强,早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母,自理能力很差。
    3、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。
    4、挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;
     5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育,积极配合教师的工作,都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育,能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持,我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。

二、工作要求
    1、思想品德教育。
   (1)培养幼儿爱幼儿园,能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。
   (2)培养幼儿习惯于集体生活,乐意参加各项活动(二月);
   (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋,认清左右脚,逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月);
   (4)培养幼儿爱父母、老师,能听老师、父母的话,不乱发脾气(三、四月);
   (5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月);
   (6)培养幼儿对同伴要友好,不打人、不骂人,不争抢玩具(五、六月);
   (7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期);
   (8)培养幼儿尊敬老师和长辈,会有礼貌地称呼人,会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整个学期)。

2、卫生习惯
   (1)教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手,并用自己的毛巾擦手(二、三月);
   (2)教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭,不要成人喂,安静地进餐,吃饭时不走动,吃完分到的饭菜,餐后用毛巾擦嘴,在幼儿园里能将碗匙放整齐(整个学期);
   (3)教育幼儿每天带手帕,并正确使用,不擦脏的东西,擦鼻涕后将脏的一面折在里面(五月);
   (4)教会幼儿正确使用运动器具,注意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去,坐好后再滑下来(三月);
   (5)教幼儿进教室脱下围巾、帽子等(二月);
   (6)教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势(四月);
   (7)培养幼儿有正确的睡觉姿势,安静入睡(二、三月);
   (8)教育幼儿不随地抛纸屑,看见纸屑能拾起来丢进纸篓(整个学期);
   (9)教育幼儿不大声叫喊(整个学期)。 

3、美育方面:

    美化室内环境,并利用饭后及课余时间带幼儿散步,观察园内外自然景色;有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲,给幼儿讲一些优美的童话故事,培养他们对美的感受力。

4、智育方面:
    尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动,以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官,逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿,并根据本班幼儿的实际特点因材施教,实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望,喜欢与教师、同伴交谈,发展幼儿的语言表达能力;培养幼儿安静,喜欢www.chinajiaoan.cn听成人讲述和朗读的习惯,并愿意欣赏不同形式的文学作品。学会手口一致地从左到右点数5以内的实物,能说出总数;并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体;乐意参加数学活动,喜欢摆弄、操作数学活动材料;培养幼儿的动手操作能力,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

三、措施
    1、加强幼儿的常规教育,通过晨间谈话等形式,向幼儿讲清规则要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿能遵守各项规则,并加强安全教育。
    2、多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力,加强对各种游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友好关系。
    3、经常组织幼儿散步参观,通过参观,使幼儿加深对周围事物的认识。
    4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。
    5、加强与家长的联系,做好家访工作。
    6、写好家长园地,向家长宣传本园的工作目标,指导思想等,要求家长给予支持与配合,利用接送幼儿的机会,经常与家长交换意见和了解情况。
    7、加强学习,遵守师德,热爱幼儿,全面关心幼儿成长。坚持以鼓励为主的正面教育,班内保教人员团结一致,密切配合,认真完成各项任务,不断总结经验,改组工作,提高我园服务满意度。

四、月份工作安排
    二月份:
    1、做好开学的各项准备工作。
    2、制定各项计划,出刊家长园地。
    3、幼儿体育活动比赛。
    三月份:
    1、进行一日常规教育,培养幼儿良好的行为习惯。
    2、开展“我爱妈妈”的主题活动,激发幼儿爱妈妈的情感。
    3、结合“三八”节,收集每个小朋友妈妈的手工作品二只,举行“我的妈妈手真巧”展览会。
    四月份:
    1、结合清明节,通过讲故事,看录像等形式进行爱国主义教育,培养幼儿良好的学习习惯。
    2、开展“找春天”活动,组织幼儿就近春游。让幼儿认识春天的各种变化,了解春天的主题特征。
    3、教育幼儿同伴之间团结友爱,互相帮助。
    五月份:
    1、进行“五一”劳动节的教育。
    2、开展“穿脱衣服”比赛,提高幼儿的自我服务能力。
    3、初步学习独立地进行各项活动,不要成人过多的帮助。
    4、幼儿积极主动的参与幼儿园活动。
    活动态度及自信心的培养。
    六月份:
    1、开展庆“六一”活动,让幼儿体验节日的快乐。
    2、培养幼儿的独立生活能力,鼓励幼儿自己的事情自己做。
    3、举行“我要升中班了”的主题活动,激发幼儿争做中班小朋友的愿望。
    4、好学期结束工作。

文章录入:hong0823    责任编辑:hong0823 
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