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刚入园的宝宝被激发出来的潜能           ★★★
刚入园的宝宝可能被激发出来的潜能
作者:幼儿园 文章来源:家园共育   更新时间:2012-07-10 23:29:13
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刚入园的宝宝可能被激发出来的潜能

  宝宝刚上幼儿园,长时间的与家长分开可能导致分离焦虑情绪的产生。家长们不要急,适当的分离焦虑能激发宝贝的潜能。

1、承受挫折的能力

  宝贝在新环境中无所适从,又不能顺利沟通,内心有很大的挫折感,但大多宝贝都能及时调整自己,并通过各种途径排解心理压力(如哭闹、发脾气……),体现出比家长所料想的更强的承受挫折的能力。

2、观察思考的能力

  分离焦虑所产生的不安全感,让宝贝不再处于放松的状态,他的各项感知器官也更加敏觉和紧张,他会更加注意地查看周围的环境及变化,并积极思考和尝试能摆脱这种不安全状况的办法。比如宝贝会采取哭闹,或紧紧跟随一名相对亲近的老师等。

3、自我表达的能力

  情急之下,大多宝贝不得不尝试主动说出心中的感受,比如:“要找妈妈”、“不要”、“快给妈妈打电话”或“我不睡觉”……在没人帮助宝贝表达的情况下,他反而有更好的表现。

4、模仿他人的能力

  宝贝会更加关注同龄人并受他们情绪和行动的影响,有更强的模仿力,比如一个宝贝哭闹会引来更多的,一个宝贝上厕所也会引来更多的,一个宝贝玩某种玩具,也会引来更多宝贝对它的青睐。

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