1、中班数学公开课聪明的玩家教案反思 活动目标: 1、尝试将6以内的物体按数量归类,并用数字表示物体的数量。 2、继续学习正确目测6以内的数群。 3、乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。 4、培养幼儿
2022-05-191、中班数学蓝猫教你认识时钟教案反思 活动来源: 班内孩子无论是吃点心,还是用午餐,总有那么几个孩子速度很慢,为了提醒他们用餐的时间,让他们及时用完自己的一份,我总是边看时钟边提醒他们说:"快到×点钟了,就要上课了
2022-05-191、中班数学公开课动物运动会教案反思 活动目标: 1、能初步感知物体在序列中的位置。 2、尝试用序数词表述物体在序列中的位置。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。
2022-05-191、中班数学公开课认识三角形教案反思 活动设计背景 观察、对比是孩子们探究的过程,希望通过多种游戏形式,采用启发法、提示法,引导幼儿进一步掌握并概括三角形的基本特征,并组织幼儿进一步从生活环境中找出像三角
2022-05-191、中班数学学习1-3的序数教案反思 [活动目标] 1、通过游戏掌握1――3的序数,学习上下序、先后序。 2、理解第几的概念,并与基数区分。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 4、培养幼儿对科学现象进行探索的
2022-05-191、中班数学公开课认识数字6教案反思 【活动目标】 1.引导幼儿认识数字"6",知道它能表示相应数量的物体。 2.引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩固对6以内数字的认识。 3.激发幼儿学习数学的
2022-05-191、中班数学公开课小动物排队教案反思 活动目标: 1、初步感知梯形的基本特征。 2、认识不同的梯形,发展幼儿的观察、比较、动手能力。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
2022-05-191、中班数学公开课给春天的信教案反思 教学目标: 1.能不受物体的影响,正确感知5~10的数。 2.能理解数的意义,有良好的操作习惯,并积极与材料互动。 3.在操作中体验数学活动的乐趣。 4.通过各种感官训练培养
2022-05-191、中班数学学习6以内的序数教案反思 一、活动目标 1.初步理解序数的含义,学习按从左到右,从下到上的方向确认物体的排列次序。 2.能大胆地动口、动手用序数词来正确表示6以内物体排列的次序。 3.在游戏中
2022-05-191、中班数学公开课会变的图形教案反思 中班教案《会变的图形》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿体验在游戏探究中的快乐,帮助幼儿形象地感知空气的存在,发展幼儿空间知觉和动手动脑能力,快来看看幼儿园
2022-05-191、中班数学学习1-5的序数教案反思 中班数学:学习1-5的序数 www.qinzibuy.com 2010年04月30日 11:11:32 活动内容:数学活动“学习1-5的序数”(一) 活动目标: 1、通过一系列的游戏活动,让幼儿认识序数第一至
2022-05-191、中班数学公开课漂亮的花环教案反思 中班数学教案活动《按规律排序》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养幼儿初步的观察与比较能力,提高幼儿的判断推理能力,能根据图形的排列规律进行排序,发展幼儿
2022-05-191、中班数学优质课认识椭圆形教案反思 一、活动目标: 1.初步认识椭圆形。 2.能够用语言表达椭圆形的基本特征。 二、活动准备: 材料准备:PPT、熊妈妈、熊妹妹、椭圆形的镜子图片、圆形、操作册 三、活
2022-05-191、中班数学公开课有趣的梯形教案反思 幼儿园中班数学活动:有趣的梯形 (含课件) www.qinzibuy.com 2014年12月11日 15:03:00 活动目标: 1、初步认识梯形的特征,并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。
2022-05-191、中班数学优质课认识正方形教案反思 幼儿园中班数学教案: 认识正方形 教学目的: 1、认识正方形,知道正方形的名称和基本特征。 2、能区分正方形和长方形,了解它们的异同点。 3、培养幼儿比较和判断
2022-05-191、幼儿园中班数学按规律排序教案反思 涉及领域:语言 科学 社会 执教老师:创思东泰幼儿园 凌芝 设计思路: 中班幼儿已经有一定的排序经验,在原有的基础上增加一定的难度,发展幼儿的思维多样性。 活动目标
2022-05-191、中班数学我猜我猜我猜猜猜教案反思 适用范围: (1)看口形猜字母。 (2)看动作猜生字、词语和成语等。 (3)听谜语猜生字、词语或某种事物等。 活动目标: 1、敢于猜想和想象,重视实验和验证。 2、
2022-05-191、幼儿园中班数学谁是动物大使教案 学习目标 1、学习比较 5 以内数量的多少。 2、学习进行简单的统计。 活动准备 1、“最受欢迎动物选举”字词卡。 2、动物纸偶(见材料制作)。 3、《动物真
2022-05-191、中班数学公开课有趣的数字教案反思 设计意图: 数字对幼儿来说是枯燥的,为了激发幼儿对数字的兴趣,我设计这堂以游戏为主的课,并通过对实物的观察,让幼儿了解数字在生活中是无处不在的,以激发幼儿在生活中观察数字
2022-05-191、中班数学公开课猜猜我是谁教案反思 设计意图: 游戏是幼儿最感兴趣的活动形式,幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机,新《纲要》中指出,幼儿园教育应"以游戏为基本活动",基于这一理念,我把猜想游戏定为该教案的主
2022-05-191、中班数学公开课变成一样多教案反思 设计意图: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园的数学教育活动提出了新的规定和要求:即"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……"我采用游戏方
2022-05-191、中班数学把小鱼变得一样多教案反思 设计意图: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园的数学教育活动提出了新的规定和要求:即“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”中班初期的
2022-05-191、中班数学优质课图形变变变教案反思 设计意图: 纲要中所述:"教师要利用幼儿身边感兴趣的事物与现象作为科学探究的对象。既符合幼儿现实的需要,又有利于其长远的发展;既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和
2022-05-191、中班数学优质课有趣的排序教案反思 设计意图: 3、4岁幼儿对排序处于探索的状态,他们在游戏的时候,常常会很有兴趣地按颜色或形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠,玩积木,拼搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以
2022-05-191、中班数学优质课有趣的数字教案反思 活动设计: 对幼儿的教学,首先课程的目标要明确,重难点要突出。在这节课中,可能我的重难点不是很突出,所以对幼儿来说挑战性缺少了。其次在老师介绍操作要求的时候,语言虽然说很
2022-05-19