活动目标:
1、激发幼儿的环保意识,懂得人人要保护水、节约用水。
2、了解水污染的原因及危害,通过实验，知道有关污水净化的方法。
3、培养幼儿动手操作和与同伴相互合作的能力。
活动准备: 1、水污染的课件。 2、塑料杯、污水、过滤纸、活性炭、回形针、勺子人手一份，水彩笔、白纸。
活动过程：
一、出示课件,猜测原因 1、哎呀,这些小河怎么了? 2、猜猜看,为什么会变成这样啊?
二、了解污水的危害 1、生活在这些河里的小动物们会怎样? 2、如果人们吃了、用了这些污水又会怎么样呢? 3、那么怎么样把这些污水变干净呢？说说你的好办法。 4、教师小结。
三、实验：水变干净了 师:老师从这些小河里取来了一些污水，今天，我们就来做个小实验,把这些污水变干净! 1、你们看看都用到哪些什么材料?（介绍过滤纸、活性炭） 2、教师示范实验操作步骤： (1)先把神奇的纸变漏斗(放入空杯中) (2)在污水中放入活性炭,进行充分搅拌. (3)把污水倒入过滤纸的空杯中 3、幼儿实验 4、实验中，你发现了什么? 5、教师小结。 6、介绍松花江水污染事件。 四、讨论保护水 (1)我们的生活处处离不开水,那我们应该怎样来保护水呢? (2)你有什么节约用水的好办法? 五、保护水资源人人有责 师：保护水资源是每个人都应该做的，那怎样来让更多的人都做到呢? 1、请幼儿合作商量办法。 2、画想法。 3、展示、交流各组的办法。 六、延伸活动： 引导幼儿把想法变成行动。