活动目标 1、知道有朋友是快乐的。 2、学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见。 活动准备1、门铃一只；请一位外班教师配合教学。 2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。 3、角色游戏玩具若干。 活动过程 1
2011-11-11
活动目标 1、初步理解故事内容。知道口渴了要喝白开水。 2、喜欢听故事、看表演。 活动准备 1、图片，故事磁带。 2、小白兔、小花猫、兔妈妈头饰各一个。 3、人手一杯凉开水。 活动过程 1、教师出示一杯凉开水，让幼儿看
2011-11-11
活动目标 1、感受彩色气球的美和猫眯的行为美。 2、乐意听故事，学讲故事中的句子。 活动准备 1、已认识红、黄、绿、紫、蓝等颜色。 2、红、黄、绿、紫、蓝等颜色的气球各一只。 3、图片，故事磁带。 活动过程 1、出示
2011-11-11
活动目标 1、能安静地倾听故事，对阅读图书产生兴趣。 2、乐意在同伴面前大胆讲述。 活动准备 1、小熊玩具一个。 2、图片，故事。 活动过程 1、出示小熊玩具引起幼儿兴趣。 ――小熊司机要带大家去儿童公园玩，在路上会发
2011-11-11
活动目标 1、理解故事内容，养成从小爱劳动的好习惯。 2、能大声地在集体中回答问题。 活动准备：图片、故事。 活动过程 1、欣赏故事，初步了解故事中的人物及内容。 ――教师有表情地讲述故事一遍。 ――故事的题目是什么
2011-11-11
幼儿园托班语言教案：小动物找食物 活动目标： 1、喜欢参加游戏活动。 2、注意倾听对方讲话。 活动准备： 1、小猫、小狗、小羊、小白兔，小鸭子的头饰若干个。 3、小鱼、骨头、小草、萝卜，虫子的图案若干个。 活动过程
2011-11-11
幼儿园托班语言活动：故事欣赏《大象杂技团》 目标： 1、有兴趣地倾听故事，理解故事的主要情节。 2、在重复听故事的过程中，充分感受好朋友在一起快快乐乐表演杂技的优美意境。 准备： 1、故事画册。 2、大象，小猴，小熊，小老鼠，绿
2011-11-11
活动目标： 1、懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随便离开集体 2、初步发展幼儿口语表达能力，学说短句“不要离开大家” 3、通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的 教学重、难点：让幼儿懂得和大家在一起
2011-11-11
活动目标： 1、喜欢观看和表演儿歌，尝试替换儿歌中的称呼，进行简单的儿歌仿编。 2、知道关心长辈，体验家庭成员的友情。 活动准备： 小板凳一个，配班老师和一个幼儿表演儿歌。 图片：奶奶、爷爷、爸爸妈妈
2011-11-11
幼儿园托班语言游戏活动《拉大锯》一、教学目标：1．能跟老师学念创编过的儿歌。2．喜欢与同伴一起做拉大锯的民间游戏，感受与同伴游戏的快乐。二、教学准备：在餐后游戏时老师和幼儿做过传统拉大锯的游戏。三、教学过程：1．教师
2011-08-22
一、活动目标：1．清楚老师的提问，并能回答问题。2．学念儿歌，感受学念儿歌的乐趣。二、活动准备：各种风车若干。三、活动过程：1．出示各种风车，引起幼儿的兴趣。这是什么呀？小朋友跑起来，手上的风车会怎么样啊？现在风车给我们带来了
2011-08-22
幼儿园托班语言教案：雨中的舞活动目标： 1、创造下小雨的情景，感受想象、创造带来的乐趣 2、根据观察想象，学说相关短语。活动准备：大树一棵，花草若干，小动物若干，太阳、乌云、小雨图片各一个，沙瓶人手一份。活动过程：
2010-12-13
幼儿园托班语言教案：小熊请客一、活动目标： 1、在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水果名称。 2、积极的参与活动，敢于说出自己的想法。 二、活动准备 1、香蕉、苹果、橘子、葡萄实物若
2010-11-08
幼儿园托班语言教案：松鼠宝宝的小伞活动目标： 1、培养幼儿学会认真倾听故事。 2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。 活动准备：塑封的各种故事人物。 活动过程： 一、音乐歌曲导入。 1、出示小白兔头饰。 师：小朋友们，上次
2010-11-08
幼儿园托班语言教案：大家一起玩 一、活动目标： 1、能安静的听故事，理解故事内容，活得快乐。 2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真开心。” 3、体验参与游戏的快乐。 二、活动准
2010-11-08
幼儿园托班语言教案：小鸡做客活动背景： 最近，我们正开展：“我能干”的主题系列活动。目标是能感知“自我“，体验自己的能力，能积极地参与各种活动；初步感知五官，知道它们的功用以及该怎样保护它们。小班的幼儿由于年龄的
2010-11-08
幼儿园托班语言教案：鸡宝宝的一家活动目标： 1、学习故事《鸡的一家》，理解故事内容。 2、愿意模仿模仿故事中不同角色的叫声。活动准备： 图片：公鸡、母鸡、鸡宝宝；角色胸饰若干：公鸡、母鸡、鸡蛋、鸡宝宝。活动
2010-11-08
幼儿园托班语言教案：开车去郊游活动目标： 1、能安静地倾听故事，对阅读图书产生兴趣。 2、乐意在同伴面前大胆讲述。活动准备： 1、小熊玩具一个。 2、图片，故事。活动过程： 1、出示小熊玩具引起幼儿兴趣。
2010-11-08
幼儿园托班语言教案：我是小主人教学目标： 1、能有礼貌的招待客人。 2、学会使用待客语言：您好、请进、请坐、再见。教学准备： 1、门铃一只；请一位外班教师配合教学。 2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋
2010-11-08
幼儿园托班语言教案：毛毛虫的故事设计意图： 在日常的生活中，当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设
2010-11-08
幼儿园托班语言教案：神秘宝盒目标： 1、练习拧、拔、抠、盖等动作，发展宝宝手指的灵活性和双手协调配合的能力。 2、说出常见玩具的名称，以丰富名词。准备： 1、装有玩具的瓶子、牙膏盒、小礼物盒、胶卷盒、大的
2010-11-08
幼儿园托班语言教案：苹果娃娃 一、活动目标： 1、积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。 2、学习句式：我是(红、黄)苹果娃娃。 3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。二、活动准备： 1、红、黄苹
2010-11-08
幼儿园托班语言教案：什么动物吃什么一、活动目标： 1、积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣； 2、掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物； 3、初步感受有节奏的语言。二、活动准备： 1、小鸡、小鸭、小狗头饰
2010-11-08
幼儿园托班语言教案：换帽子 名称：换帽子 材料： 图片、故事《换帽子》 过程： 1.幼儿自由翻阅图书。 2.介绍幼儿用书《换帽子》，知道故事的名称。 3.为幼儿讲故事《换帽子》。 4.根据幼儿的喜好决定
2010-11-08
幼儿园托班语言教案：迷路的小鸭活动目标： 1、 感受家庭和友情的温暖。 2、 能感知理解故事的主要内容。 活动准备：故事 1、 观察图片，看看猜猜图中的意思。 2、 教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。 3
2010-11-08
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