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如何为孩子美术探索提供帮助           ★★★
如何为孩子美术探索提供帮助
作者:幼儿园   文章来源:幼教论文   时间:2013-6-25 15:45:57

杭州师大幼儿园----美术教研组
 
      在孩子探索的过程中,我们要全心全意关注孩子,聆听他们的说话,观察他们的动作、眼神、表情、情感流入,当他们的探索停滞不前,表现存在难题时应适时适当的介入。
 
介入的前提:一,要有利于幼儿自然、自如地表达;二,要有利于推动幼儿发现新问题,运用自己的方式来自主解决。
 
介入的关键:
 
其一,一方面为孩子提供探索所需的基础,同时,又要留给孩子广阔的探索的空间,让他们针对自己不同的理解,尝试适当的表现方式。例如,在“快乐的鸟”的绘画活动中,要求激发孩子大胆地表现各种各样的鸟。鸟的种类繁多,我们就引导孩子仔细观察鸟的主要结构,并根据各部分的特征进行简单的分类,大嘴的鸟,长脚的鸟,大翅膀的鸟等,帮助孩子把握不同鸟的显著特征。然后让孩子结合已有的表现经验,进行尝试。
 
其二,要更多地隐藏自己,不能把指导直接成为对幼儿活动的显性要求,可通过创设支持性的环境,降低材料所隐含的难度,提出开放性的问题,设计问题情境,引发孩子有针对地深入思考等方式来体现。例如,表现各种各样的房子时,许多孩子无从下手,我们就进行了找图形的游戏——找找房子中的图形。在找图形游戏中,孩子将房子的各部分以图形来概括,使孩子的创作降低了难度。
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