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幼儿园保育老师一日工作流程           ★★★
幼儿园保育老师一日工作流程
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园管理   更新时间:2012-11-15 18:47:52

幼儿园保育老师一日工作流程

工作内容 
7:30—7:40 
① 餐前准备,消毒餐桌、餐车,取碗,分发餐具、餐巾 
② 准备开水,保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾 
7:40—8:10   
①  早餐,照顾幼儿愉快进餐 
②  餐后打扫,保证桌面及地面清洁。 
③  消毒餐车、餐盘、餐巾及擦桌毛巾 
8:10—8:50   
①  消毒擦拭窗台、门把手、水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池 
②  检查幼儿挂毛巾及晾水情况。 
③  同幼儿一起进行区域活动。 
8:50—9:00 
① 同幼儿一起收拾整理活动区 
② 提醒幼儿及时入厕、按需饮水 
9:00—9:50   
①  配合教师完成主题教育活动 
②  活动后喝水及入厕环节,要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面 
9:50—10:50 
① 协助教师进行户外体育活动,密切观察幼儿的情绪变化、精神状态,关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况 
② 活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动,及时提供有效帮助 
10:50—11:00   
①  午睡准备工作,备好床铺,拉好窗帘儿,营造安静睡眠环境 
②  领午点 
③  餐前准备(同早餐) 
11:00—12:00 
①  午餐(同早餐) 
②  同教师一起组织幼儿洗手、刷牙漱口,入厕,脱衣上床午睡 
③  清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾,牙杯、牙刷 
④  擦拭消毒水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池 
12:00—14:30 
午间休息 
14:30—15:00 
①  同教师一起组织幼儿起床、盥洗、入厕、喝水 
②  消毒桌面,分发餐巾,备好午点,水果消毒后一律清洗削皮 
③  开窗通风,整理床铺,打扫卧室 
15:00—16:00 
①  同幼儿一起进行室内游戏 
②  提醒幼儿及时如厕,按需饮水 
16:00—16:50 
①  户外体育活动(同上午) 
16:50—17:00 
①  餐前准备(同早餐) 
17:00—17:45 
①  晚餐(同早餐) 
17:45—18:00 
①  同教师一起组织幼儿离园 
②  清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾、幼儿洗脸毛巾、水杯 
③  擦拭消毒水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池 
④  做好各项保育工作记录,检查关闭水电门窗,离园 
教  育  内  容 
7:30—7:40 
①  指导值日生工作 
②  教幼儿正确洗手的方法,教育不玩儿水、肥皂,节约用水 
7:40—8:10 
①  掌握幼儿进食量,及时添饭,引导体弱儿、肥胖儿合理进餐,培养幼儿良好的饮食习惯,细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面 
②  向幼儿介绍食谱,营养成分,描述色香味,增进幼儿食欲 
8:10—8:50 
①  协助教师做好幼儿区域活动的配合工作,并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作 
②  观察幼儿活动情况,引导幼儿主www.chinajiaoan.cn动解决活动中出现的问题 
8:50—9:00 
①  引导幼儿对活动区物品简单分类,协助幼儿有序整理 
②  鼓励幼儿在园大便,遵守入厕规则,懂得自我保护 
9:00—9:50 
①  在教师指导下,做好教育活动的配合工作 
②  注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养 
③  引导幼儿按需饮水、及时入厕,便后自觉冲水箱 
9:50—10:50 
①  鼓励幼儿保持愉快情绪,调动幼儿参加运动的积极性 
②  协助教师户外游戏指导,注意掌握幼儿运动强度,随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导 
10:50—11:00 
①  指导值日生工作,为幼儿铺好被子,清洁餐桌,引导值日生体验能为他人服务的快乐 
②  教幼儿正确洗手的方法,教育不玩儿水、肥皂,节约用水 
11:00—12:00 
①  同早餐 
②  引导幼儿爱牙护齿,指导幼儿掌握正确的刷牙方法,提高有效刷牙率 
③  指导帮助幼儿按顺序脱衣服,培养自我服务意识 
12:00—14:30 
午间休息 
14:30—15:00 
①  指导幼儿按顺序的穿衣方法,注意自我服务能力的培养 
②  午点时注意营养均衡的教育,告诉幼儿水果对身体的益处 
③  午点后提醒幼儿认真漱口,全面保护牙齿 
15:00—16:00 
①  协助教师做好幼儿区域活动的配合工作 
②  观察幼儿活动情况,及时提供积极有效的指导帮助 
16:00—16:50 
①  同上午户外体育活动 
16:50—17:00 
①  内容同早餐前准备 
17:00—17:45 
①  同早餐 
17:45—18:00 
①  提醒帮助幼儿整理衣服,拿好自己的物品  
②  教育幼儿离园时讲文明、有礼貌,与老师、同伴说再见 
③  与教师交换一日工作意见,做好第二天工作准备。

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