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阳光下的树林_幼儿园大班美术教案           ★★★
阳光下的树林_幼儿园大班美术教案
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园大班教案  更新时间:2018-06-28 13:51:31

阳光下的树林_幼儿园大班美术教案

活动目标:通过观察、摆放感知物体的远近关系,并能尝试用水粉表现阳光下的树林,初步积累写生经验。

活动重点:表现阳光下的树林

活动难点:理解近的物体清晰,远的物体模糊,能初步表现。

活动准备:

1、各种树模板(清晰和模糊两种)
2、深绿、浅绿、黄色、橘黄、咖啡、黑色皱纸碎片

活动过程:

一、观察:感知各种树,初步感知物体远近关系。
师:你们看见了哪些树?它们有什么不同?为什么?

二、摆放:理解远近关系。

1、实物摆放
(1)师:这里有许多树,请你们来摆摆看,哪些放在前面,哪些放在后面,为什么?
(2)幼儿分组摆放。
(3)师总结:近的树叶子清晰放在前面,远的树模糊放在后面。

2、皱纸表现树
(1)师:树有哪些颜色?(幼儿边回答,教师边出示皱纸。)这么多颜色呀,那么我们先用皱纸来试试看,做一幅阳光下的树林。
(2)师生共同撒皱纸
     边撒边小结:近的树颜色对比强烈、笔触小,远的树颜色相近、笔触大。

三、自由创作

    师:你想画哪些树?哪些在前,哪些在后?还有些什么?
    这些树可以用什么笔触来画?

四、欣赏交流
    师:谁的树林最美?

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