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向左看向右看_幼儿园大班数学教案           ★★★
向左看向右看_幼儿园大班数学教案
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园大班教案  更新时间:2018-04-09 17:07:23

向左看向右看_幼儿园大班数学教案

活动目标: 
  1 根据方向标记和序数找到对应的物品,或给指定物品标出方向,用正确的序数表示其位置。 
  2 建立初步的双向排序的概念。 
  3 体验游戏的乐趣。

活动准备: 
  1 幼儿已对左、右方位比较熟悉。 
  2 1~10的数字卡,PPT(演示文稿),方向标记,操作单,笔。

活动过程: 
一、复习1~10的顺逆唱数 
  1 出示1~10的数字卡,复习顺数与逆数。 
  2 演示PPT画面,引导幼儿观察,在圆圈内填上合适的数字。

二、初步按照左、右方向判断物体的位置 
  1 演示PPT画面,请幼儿说说一共有几只苹果。 
  2 介绍方向标记“→”“←”。 
  师:看看,这表示什么方向?我们用动作来表示一下。 
  3 尝试将方向标记和序数结合起来寻找对应的苹果。 
  师:请你找找从左往右数第四个苹果是哪只?我们可以用“4”表示。

三、根据PPT画面尝试双向排序与定位 
  1 根据方向标记为每一只小动物确定位置并用序数表示。 
  2 根据序数和方向标记www.chinajiaoan.cn找找是哪个小动物,如“5”“2”。 
  3 根据表示小动物位置的序数找到对应的方向标记。

四、通过操作体验同一位置的物体可以用不同序数来表示 
  操作一:引导幼儿根据方向标记在括号内填上恰当的数字,或根据序数画上方向标记,注意观察每个幼儿判断方向、确定序数的方法和步骤,了解幼儿解决问题的策略。 
  操作二:引导幼儿根据序数和方向标记找到对应的胡萝卜并把它圈出来,同时在后面相反方向标记下写出这个胡萝卜相反方向的序数。

五、延伸活动 
  1 把幼儿完成的操作卡展示在益智区,供幼儿互相评价、验证。 
  2 拓展幼儿关于排序的方法,如前后排序、上下排序、环形排序等。

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