时间：2010-11-10
托班美术教案：儿童乐园是非常优秀的内容，希望能让找寻托班美术教案的您有所帮助。
幼儿园托班美术教案：儿童乐园
活动目的：
１、巩固画各种动态人物的技能，学习简单的画面布局。
２、进一步培养感受美和表现美的能力。
活动准备：
１、春天树林的背景图一幅。
２、教师用吹塑纸剪制的大型运动器具（如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等）以及用油画棒绘制的两个动态不同的人物（如图一）。
活动过程：
一、 引出课题
１、出示背景图。今天老师带来了一张画，你们看美不美？（引导幼儿从造型、色彩、构图等方面讲述自己的感受）
２、这是公园的一角，这里有一片美丽的树林，树林里有块空地，想一想，这里可以放什么呢？（引导幼儿大胆想象、讲述）
３、出示剪制的大型运动器具。我们把这些大型运动器具搬到树林里去，好吗？
二、 讨论画面布局
１、滑梯放在哪里比较合适？（滑梯比较高大，如果放在前面会把后面的物体挡住，因此放在后面比较合适）
２、攀登架放在哪里比较合适？（可以放在中间靠左处，与滑梯前后交错）
３、跷跷板放在哪里比较合适？（可以放在前面，因为它比较低）
４、小火车放在哪里比较合适？（可以放在画面的最前面，并靠边）
５、秋千放在哪里比较合适？（挂在树上）
６、你们瞧，现在的公园更像什么了？（儿童乐园）
三、 学习绘画不同动态的人物
１、儿童乐园真好，不过好像还缺少点什么，怎么办？（自画、自剪人物，然后贴上去）
２、出示范例（如图一）。老师请了两位小朋友来玩，你们能看出他们正在玩什么吗？
３、教师根据幼儿意见，将两个范例分别放到相应的运动器具上，使幼儿进一步理解动态与器具特点的关系。
４、教师示范画出坐、跑、攀登等动态人物。
５、幼儿绘画各种动态的人物，要求幼儿颜色搭配要和谐，涂色要均匀，人物要剪得光滑、细致。
６、幼儿把自画人物“送”到儿童乐园去玩，教师按幼儿的意愿，将其作品一一贴在相应的运动器具上（如图二）
７、教师选择一件作品，从其色彩，动态等方面进行讲评，然后请几名幼儿参加讲评。
四、 游戏
１、幼儿根据教师口述的要求，模拟相应的动作。如教师说“现在玩跷跷板”，幼儿立即说“跷呀跷”，边模仿玩板的动作。
２、我们一起造的儿童乐园太好玩了，让我们以后再一起玩吧。
幼儿园托班美术教案推荐 托班美工教案：漂亮的衣服 托班美术教案：有趣的表情 托班美术教案：漂亮的彩带 托班美术教案：小鱼回家了 托班美术教案：可爱的动物头饰 托班美术教案：送球宝宝回家 幼儿园托班美术教案：点糖豆 托班美术教案：想开放的花 幼儿园托班刷画教案：小草青青 幼儿园托班看图讲述：母鸡和小鸡 托班美术教案：彩虹糖（手指点画） 幼儿园托班美术教案：吹泡泡 托班撕纸贴画：漂亮的瓦房 托班美术教案：会画画的小汽车 托班绘画教案：有趣的表情 幼儿园美术教案：小鱼回家了2 幼儿园美术教案：小金鱼找尾巴 幼儿园托班美术教案：好看的花2
最新托班美术教案 托班美术教案：自制小食品 幼儿园托班美术教案：好看的花2 幼儿园美术教案：小金鱼找尾巴 托班美术教案：补充另一半圣诞树 幼儿园托班美术教案：各种各样的水 幼儿园美术教案：小鱼回家了2 幼儿园托班美术教案：五彩的雨 幼儿园美术教案：小草和小花 托班美术教案：苹果树 托班美术教案：观察画《小蝌蚪》
人气排行 托班科学：会唱歌的瓶宝宝 幼儿手影游戏：恐龙 幼儿手影游戏：小狗 托班数学活动：小猪住新房 法国的家园共育 北京公办幼儿园：砍掉赞助费之后。。。 真诚沟通实现家园双赢 临沂：双语幼儿园多无聘请外教资质 家长如何应对幼儿园择校难？ 信息技术创新引领家园共育新模式