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幼小衔接孩子从幼儿园生活向小学生活过渡之间的衔接，也就是孩子结束以游戏为主导活动的学龄前生活，走上以学习为主导活动的正规学习生活的过渡。这一过渡跨度很大，若处理得不好，容易导致孩子对生活环境不适应、学习跟不上
2012-11-15
培养好习惯是孩子入学前必须要做好的一项功课，为此，很多父母都很头疼，不知如何下手。以下是三位网友从学习方面谈好习惯是如何养成的，希望读者能从这些简短的介绍中借鉴一些可用的经验。 讲述人：秋水长天好习惯：阅读习惯
2012-11-15
小学，是人生的起跑点。怎样帮助孩子迈好这一步？ “马上就要上小学了，可我的孩子成天只知道看动画、玩奥特曼，上学后能适应吗？”“孩子坐不住啊，这种状态怎能上40分钟的一节课？”以下是孩子上小学家长必须了解的三个问题
2012-11-15
“语文课56个汉语拼音中要掌握47个；800—1000个识字量，会读报；古诗词光背没用，老师随便点一个字要读得出。”据说，这是能上一所好小学的“敲门砖”，是“过来人”的经验之谈。 何必让幼儿提前“吃饱” 目前，在一些幼儿家长
2012-11-15
面对将上学的孩子，家长们有些忐忑，已经习惯了幼儿园生活的小朋友，面对全新的环境，能否很好地进入角色？那么，我们来对比幼儿园与小学的不同之处，家长与小朋友共同进行学前准备，陪伴孩子顺利跨入小学校门。 小学和幼儿园活动
2012-11-15
又一批“小豆包”即将从幼儿园毕业了，迎接小学前的第一个暑假，看着动不动就爱调皮捣蛋的孩子，父母们非常担心他们如何适应小学生活，成为一名合格的小学生。如果把学习的每个阶段比作一个台阶，每年的暑假期间，很多学生和家
2012-11-15
近日，部分地区的小学正忙于一年级新生报名。学校和学生第一次“正式见面”，学校安排的活动中颇有玄机。学校从孩子们的“小动作”中总结出一堂幼小衔接课，这是家长和老师的必修课。◎一问话就哭鼻子 新世纪外国语学校
2012-11-15
幼儿教育与小学教育不能很好地衔接，是我国教育领域里的一个很突出的问题。由于儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化，因而从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的
2012-11-15
市民崔女士问：前几天看你们报纸上关于人大代表建议幼儿园开设大大班或者设立幼小衔接班的报道，但我一直很苦恼，我家孩子今年夏天幼儿园就要结束了，但还不到6岁。如果再上一年幼儿园觉得没有必要，但上学前班听说会造成孩子
2012-11-15
导读：对新招的一年级学生做了个调查，识字最少的仅认识六七个字，最多的已经识了七八百个字，同样，有的孩子连数数也刚刚学会，但有的孩子对20以内的加减法早已能脱口而出。 心急家长在加压。 离9月份开学还有半年，那么这段
2012-11-15
赵先生的孩子九月份就要成为一名小学生了。为了让孩子尽快适应小学生活，他给孩子报了一个夏令营班，班里的课程完全按小学一年级的课程安排，结果孩子上了三天课后哭着说，学习太累了，玩儿的时间太少了。孩子的哭诉让赵先
2012-11-15
作者：上海市陆家宅幼儿园 齐进 设计思路 六月，幼儿园大班的孩子面临着毕业进入小学，这是一个重要的转变。面临这样的转变，自己的爸爸妈妈、老师，周围所有的人都在为孩子做着充分的准备，孩子在老师和家长的不断“鼓励”
2012-11-15
设计意图： 进入大班后。我们开展了各种形式的幼小衔接活动．孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼JL园的不同。“辩论会”便是其中的一种活动形式．它对大班幼儿的思维能力、语言表达能力、合作能力以及规则意识都提出了极
2012-11-15
设计思路： 在参观小学后。孩子们对课程表上写着什么、书包内该放些什么、每天怎样整理书包等问题产生了兴趣。为了帮助孩子了解上述内容，养成自我服务的意识，并进一步激发他们当一名小学生的愿望，我设计了“整理小书包
2012-11-15
设计意图： 在假期，我们让幼儿统计自己每天起床、刷牙、洗脸、吃早餐等环节所花的时间。结果孩子们所花费的时间最长为90分钟，最短的为12分钟，大部分幼儿需要60分钟左右。从统计表上可以看出，幼儿的时间观念比较淡薄，做事
2012-11-15
入学前孩子要做哪些准备？怎样让孩子尽快地适应和达到小学学习要求？近年来，孩子入小学问题成了家长关心和关注的热点话题，也是深感困惑的话题。本着源于问题，基于实际的原则，2008年，杨浦区将“幼小衔接”列为了重点研究课
2012-11-15
幼儿教育与小学教育的衔接问题，受到世界各国普遍重视，并已成为当前世界教育研究的重要课题之一。 发达国家进行了大量研究，其目的就在于让幼儿在入学前接受一二年的预备教育，提高学前儿童的身心发展水平，掌握一部分知
2012-11-15
南京师范大学教育科学学院：张金梅 在美国，幼儿园(Kindergarten)一般招收5岁～6岁的幼儿(包括已超过6岁，准备升入小学一年级的幼儿)，或设置在托幼中心，或设置在公立小学，大多是半日制的。2006年底，笔者在密西根大学访学期
2012-11-15