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幼儿园消防安全制度 一、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。 二、经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。 三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。 四、
2012-11-15
幼儿园接送制度 1、 时间： 早7：30－8：00送幼儿上学； 中午11：00－11：30幼儿就餐； 12：20－14：00午睡时间； 16：30－17：00幼儿离校。 2、 家长接孩子，要衣冠整洁，讲文明、讲礼貌，讲卫生，家长的摩托车不得骑进校园。
2012-11-15
一、新生入园必须经幼儿园批准，根据有关规定取得正式通知后，携带户口簿、体检表、计划免疫证等，按规定日期来园办理入园手续，过时不予补报。 二、幼儿应于7：30-8：00来园，下午于5：30离园。 三、星期六、日幼儿不来
2012-11-15
1、保证园（班）房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避免摔伤、烫伤、走失、触电、中毒等事故的发生。 2、定期向家长及职工进行安全教育，定期检查园（班）安全措施的落实情况。
2012-11-15
安全教育的内容——渗透于游戏和生活中 由于国外幼儿园中游戏活动的时间比例非常大，他们的安全教育是与孩子们的游戏融合在一起的，并更多地与生活相结合，让儿童在玩乐中自己去体会什么是安全，逐渐形成一种安全意识，以及
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1999 年经济合作与发展组织（ OECD ）会议报告中将“儿童早期教育与保育：从投资中获益最多的教育阶段”作为早期教育部分的标 题。这充分反映了 OECD 成员国已经意识到了在人生早期向幼儿提供教育资助的深远意义。 [1] 随
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一个安全主张： 安全教育不等于限制孩子的活动 我们经常会发现，所谓的“调皮”孩子似乎要“经摔”些，在小意外中摔伤、骨折的大多是体能和协调能力相对较差的孩子。事实上，注意安全并不等于限制孩子的活动，为了避免安
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户外体育活动是幼儿体育锻炼的主要形式之一，因其明显的身体锻炼效果及较多的自主权而受到了幼儿的欢迎。然而，频繁发生的安全事故却使之难以被教师接纳。本着“少动少危险，多动多危险，不动不危险”的想法，部分教师大量地
2012-11-15
一、人们对户外体育活动的认识 户外体育活动，具有环境的开放性、选择的自主性、内容的丰富性、人际交往的频繁性等特点。幼儿在这样的环境中活动，基本动作得到了发展，幼儿之间通过交往，他们的个性品质初步形成，并得到了
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