大连：2015年公办幼儿园将超6成
2015年公办幼儿园所占比例达到60%以上
《大连市儿童发展规划（2011-2020年）》包括五个优先发展领域，分别是“儿童与健康”、“儿童与教育”、“儿童与福利”、“儿童与社会环境”和“儿童与法律保护”，共63项主要目标和63项策略措施，其中大连特色指标21项，另有8项指标值高于省新《规划》。
市新《规划》中指出，学前三年入园率2015年达到95%以上，2020年达到98%以上；大力发展公办幼儿园，其所占比例2015年达到60%以上，2020年达到70%以上；乡镇至少建立一所公办中心幼儿园，有条件的村建立幼儿园；标准化幼儿园2015年达到85%，2020年达到90%。义务教育阶段巩固率2015年达到97%以上，2020年达到99%以上；初中毕业升学率2015年达到95%，2020年达到98%；高中阶段毛入学率2015年达到99%，2020年达到100%。而在省新《规划》中指出，学前三年入园率2015年达到90%以上，2020年达到95%以上。
市新《规划》中还提到，到2015年适合入园的适龄残疾儿童学前三年入园率达到85%，2020年达到90%；2020年残疾儿童义务教育入学率达到99%；加快发展残疾人高中阶段教育，逐步实施残疾学生高中阶段免费教育。而在省新《规划》中却没有提出具体目标，只是指出逐步提高适龄残疾儿童学前三年入园率。
80%的中小学应建立一个心理健康辅导咨询室
据了解，《大连市儿童发展规划（2011-2020年）》比上一个十年《规划》增加了“儿童与福利”领域，主要包括推进儿童福利由补缺型向适度普惠型转变，提高儿童基本医疗保障覆盖率和水平，为孤儿、贫困和大病儿童提供医疗救助，基本满足流动、留守儿童对公共服务的需求等目标；将“儿童与环境”领域变更为“儿童与社会环境”领域，删除了自然环境部分与儿童关联不大的目标，把减少环境污染对儿童的伤害部分调整到“儿童与健康”领域，使之更加科学和贴近儿童实际。
新《规划》还围绕儿童成长特殊阶段，对儿童体能、心理等健康领域和儿童安全、自我保护等方面突出“本土化”，制定了部分大连特色目标，提出80%的中小学建立一个心理健康辅导咨询室；每个区市县至少建立一个中小学素质教育基地；提高农村义务教育阶段学生营养水平；首次提出儿童传统文化教育和德育培养的目标以及推进教育国际化和残疾儿童免费高中教育的目标。