贵州：招幼师先考察爱心品德
昨日，省教育厅发出通知称，我省从现在开始将对全省幼儿教师的师风师德进行排查，在明年6月底前还将对所有幼儿园进行一次办园行为和水平的全面评估。
省教育厅要求，幼儿园教师要本着“以幼儿为本”的原则，履行尊重幼儿人格，维护幼儿权益的职责。严格按照《幼儿园教师专业标准(试行)》的要求，平等对待每一位幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，将幼儿身心健康、生命安全放在工作的首位。
各级教育行政部门要研究制定科学合理的师德考评方式，完善师德考评制度，将师德建设作为幼儿园工作考核和办园质量评估的重要指标，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德表现一票否决制。完善幼儿、家长和社会参与的师德监督机制。
同时，会同相关部门研究完善教师录用制度，严格掌握教师资格认定条件，严把教师入口关，严格新进教师的思想品德和爱心考察，并作为录用的前提条件。对现有不适合从教的在岗教师，要多形式予以调整转岗。发现有师德问题的要立即予以调离。对目前各地普遍存在的未取得教师资格的幼儿园从教人员，要通过加强培训、考试，争取尽快解决教师资格不达标问题。新录用的教师必须具有教师资格证。
严格各类幼儿园准入资格的审定，加强幼儿园年审、评估工作的力度。对无证办园的机构要加强指导，帮助其规范办园行为、提高办园水平和质量，达到办园标准，取得办园资格。对管理不善、教育行为严重影响幼儿身心健康的幼儿园要坚决予以取缔。各级教育行政部门要在2013年6月底前对辖区内所有幼儿园进行一次办园行为和水平的全面评估，并将评估结果、整改方案和工作总结报省教育厅学前教育处。
此外，还将立即在全省进行幼儿园师德师风、依法从教行为、幼儿园教育“小学化”问题的排查。各级教育行政部门要通过设置举报信箱、新闻媒体宣传等方式，发现和清理我省幼儿园存在的违反教师职业道德、侵害儿童权利、危害儿童身心健康的事件，并按照国家相关法律法规对相关人员进行处理。