幼儿园暴力频频是幼教之痛

幼儿园暴力频频是幼教之痛

来源:东方网  作者:陶功财 
　　11月29日,陕西旬阳县磨沟幼儿园园长薛同霞，因小朋友不能完全背诵课文，用火钳将孩子们的手烫伤。调查发现被烫伤的孩子达10名。薛同霞称她当时心情不好，原本只是想恐吓不听话的小朋友，但突然情绪失控做出过激行为，自己感到非常内疚。（12月4日《重庆晨报》）

　　难以想象，因为小朋友不能完全背诵课文，这位幼儿园长居然拿着滚烫烫的火钳相向，将孩子们的手烫伤，甚至威胁说不准告诉家长，否则第二天接着烫。这位狠心的园长事后声称当时心情不好，但心情不好就可以对孩子们暴力相待吗？心情不好就可以朝不懂事的孩子们发泄吗？这显然不是一种过激行为，而是一种暴力伤害，甚至是一种犯罪。更令人震惊的是，一个32人的幼儿班级，被这位园长烫伤的孩子居然达10名之多，其中还有2名幼儿伤势比较严重。由此可见，这位幼儿园长已经对暴力着魔了，已经对虐待幼儿成瘾了。

　　对了这位狠心的幼儿园长，我们难以心中的痛恨之情。事实上，近些年来，类似这种幼儿园暴力已经频频上演，甚至已经成为一种普遍现象。比如武汉一幼儿园孩子因为“不听话”被老师针扎；北京某幼儿园幼儿集体被老师打骂；江苏兴化板桥幼儿园7名儿童因上课说话被该校女老师易某用电熨斗烫伤；西安城东一幼儿园主班老师用锯条锯破手腕一调皮儿童……面对一例又一例的幼儿园暴力事件，面对一个又一个狠心的幼儿教师，我们的心还能平静吗？我们的幼儿教育究竟怎么啦？

　　联合国官员皮涅罗曾经表示：“针对儿童的暴力无一正当，皆可预防，不应该对此再找借口。”无论是什么借口，在暴力面前，都显得非常牵强。心情不好不是理由，更不是成为幼儿被烫伤的根本原因，更深层次的还是我们整个幼儿教育的“短板”：幼儿教师的准入门槛低，素质良莠不齐；幼儿教师的心理问题未受足够的重视，缺少必要的心理调查和干预；幼儿教育缺乏有效的监督防范机制监管，等等。

　　我们常说“三岁看大，六岁看老”，也就是说一个人在幼儿这个成长阶段的重要性，可让幼儿生活在暴力的氛围之中，能培养出什么样的人才这恐怕还真的是一个大问题。

　　因此，笔者认为，幼儿园暴力频频是幼教之痛，幼儿也难以承受那份暴力的虐待。面对幼儿园不暴力不断升级，从简单的打骂，到当下熨斗烫、用锯割、用火钳烫等等残忍之作，作为政府部门来说，显然不能停留在个案的处理和追责上，更应该把眼光放在整个幼儿教育的全局上，提高对幼教的重视，加速对幼教的改革。否则，我们的幼儿园暴力还将频频上演，孩子们的快乐和开心将一去不复返，祖国的未来也极度堪忧。