1、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
2、读书使你聪明，使你开阔眼界，了解人生。——曹禺
3、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
4、关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德
5、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生
6、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对读书有着坚强的信念。——陶铸
7、科学总是的非正统的;这是它的本性;只有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿
8、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
9、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
10、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
11、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
12、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
13、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。——彼得·圣吉
14、读书好，多读书，读好书。——冰心
15、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。――[德]爱因斯坦
16、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
17、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
18、生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚
19、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
20、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。——培根
21、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
22、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。――[苏]高尔基
23、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基
24、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女
25、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
26、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
27、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
28、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必在于读书。——朱熹
29、读破万卷书，下笔如有神。——杜甫
30、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立
31、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
32、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。——亚当·斯密
33、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
34、思想永远是宇宙的统治者。——柏拉图
35、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威
36、春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。——《对联集锦》
37、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
38、常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。——亚美路
39、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。——巴斯德
40、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
41、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
42、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
43、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
44、晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。——《对联集锦》
45、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
46、教育为公以达天下为公。——陶行知
47、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
48、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基
49、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
50、科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
51、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
52、一时强弱在于力，千秋胜负在于理。——曹禺
53、读破万卷书，下笔如有神。——杜甫
54、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
55、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚
56、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生
57、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
58、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必在于读书。——朱熹
59、关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德
60、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
61、读书使你聪明，使你开阔眼界，了解人生。——曹禺
62、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
63、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
64、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
65、读书好，多读书，读好书。——冰心
66、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
67、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
68、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
69、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
70、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
71、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
72、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。――[苏]高尔基
73、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
74、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基
75、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
76、科学总是的非正统的;这是它的本性;只有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿
77、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立
78、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。――[德]爱因斯坦
79、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。——培根
80、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。——彼得·圣吉
81、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女
82、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对读书有着坚强的信念。——陶铸