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特殊教育学校家长会校长讲话稿

时间:2022-07-25 21:36:11

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1、特殊教育学校家长会校长讲话稿

  大家好!

  一年一度秋风劲,又是丹桂飘香时。在这个美丽如画的收获季节,我们又迎来了一个崭新的学年,迎来了5名新教师,30多名新同学,目前学校共有200多名学生,60多位教职工。为此我代表学校对新教师、新同学的到来表示由衷的欢迎,对在各个方面取得突出成绩的教职工和同学们表示衷心地祝贺!

  过去的一学年,在市教育局和xx学区领导的关心和社会各界的支持下,全体师生同舟共济,克服种种困难,实现了学校既定目标,是发展的一年,是平安的一年,是师生幸福指数提升的一年。

  过去的一学年,学校在办学条件、教师业务素质、师德修养、教育教学等方面有了全面的提升。学校被授予市扶残助残先进集体、“十一·五”残疾人工作先进集体。

  教师:1、论文。何xx《浅谈多媒体在智障儿童美术教学中的运用》获省三等奖。闵xx《谈特殊学生健康情绪的培养》获xx市特教教学论文三等奖。黄xx《洒下“阳光”,让智障学生自由飞翔》获xx市特教教学论文三等奖。

  孙小寅老师的论文《唤醒成功的种子—智障生自卑心理成因及对策》荣获xx市三等奖。

  2、案例:

  杨xx《用心去飞,勇敢去追》获xx市三等奖。

  倪xx《在游戏中训练在训练中发展》获xx市三等奖

  3、课题:

  何xx的课题《多媒体在智障儿童美术教学中的有效性研究》获xx市三等奖并结题,课题《“反思”在美术新教师教学能力发展中的重要性研究》在xx市xx年度教师小课题立项。

  4、课件:杨xx老师参加xx市第xx届教师制作多媒体的课件《公园里的花》荣获一等奖

  老师们,同学们,在过去的一年里,我们虽然取得不小成绩。但是,在新的学年里,我们能否将这些成绩发扬光大,能否创造新的辉煌,是我们每位师生都应该认真思考的问题。新学期开始之际,我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求:

  1、全体同学要学会自理,学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个品学兼优的好学生;要学会学习,培养勤奋刻苦的学习精神,还应掌握好的学习方法,以求得更好的学习效果;要讲文明讲卫生,营造好我们整洁,舒适,美丽的校园。

  2、各位老师要“立德树人”,高标准,严要求,每个人都应该恪尽职守、严于自律、爱校如家,要潜心钻研教学,提高教学水平和教学质量;努力把自己培养成教学能手、教学骨干,做一个深受学生和家长爱戴的好老师。因此,我们要在以下三个方面下功夫:

  第一、在教育模式的完善上下功夫。我校的教育模式正朝着“活”的课堂,“真”的德育,“细”的管理,“爱”的文化努力。让我们的老师在学习中提高,在反思中转变,在行动中研究,在工作中创新,在合作中共赢。努力做到健康地学习,快乐地工作,诗意地生活。

  第二、在实现学生的培养目标上下功夫。我校学生的培养目标是“合格+特长”、“能自理、会生活”。我们要努力做到四个看待:把学生当作“人”看待——教育需要公心和尊重;把学生当作“未成年人”看待——教育需要耐心和等待;把学生当作有“巨大潜力的人“看待——教育需要信心和引导;把学生当作”自己的孩子“看待——教育需要爱心和坚持。

  第三、在有效教学上下功夫。全校教职工都要努力提高每一节课、每一天、每一学期工作的有效性,日积月累,我们的学生和学校必将有惊喜的变化和进步,有效课堂一定是有序的课堂、快乐的课堂、绿色的课堂。为此老师们要做到五有:脑中有“标“、”腹中有“书”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。

  最后,祝各位领导身体健康,万事如意,祝各位老师教师节快乐,祝各位同学学习进步,幸福成长!

2、学校家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长:

  下午好!

  我代表xxx小学的全体教师和学生对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心感谢!

  xxx小学搬迁新校舍近一年,在大家的支持帮助下,教育教学取得了一个又一个成绩。本学期的期末考试,我们所有学科的所有指标都远远高于区平均线;在区教育局的家长问卷中,今天的金南家长更多的关注教师的健康,关注学校的发展,这是xxx家长独有的温馨关怀。更多的家长对孩子成长高度负责,更多的家长给予学校极大的信任。我们希望您还能一如既往支持学校工作,我们也相信,有了您的支持、理解和信任,我们学校在今后的工作中一定会更上一层楼。

  在我们看来,一所学校荣誉再多,不如孩子的健康、快乐成长更重要。

  暑假到了,这个假期,我们希望能够用全新的阅读主张和计划去指导阅读,希望带来意想不到的惊喜。

  家长也可以慢慢走进孩子的世界,引导孩子进入浩瀚的知识海洋。

  著名历史学家麦考莱在给一个小女孩的信中写道:“如果有人要我当国王,一辈子住在宫殿里,有花园、美酒、大马车、华丽的衣服和成群的仆人,条件是我不读书,那么,我决不当国王。我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里”。书中的世界是精彩的,有书读可以胜过当国王。当你打开一本书时,也就开始体验丰富的人生和读书的美好。

  不仅要在日常的学习过程中读好书,暑假更是享受阅读的大好时机。面对即将到来的暑假,让孩子制定《我的暑假读书计划》,除了可以选择“201x暑假小学生推荐书目”中的书籍,更要多看名著经典,《十万个为什么》、“四大名著”,诸如《绿山墙的安妮》、《窗边的小豆豆》等等童书,最大限度去满足孩子的读书欲望。把暑假变成“书假”。我们将在召集日开展“手拉手读书活动”,安排孩子们交换图书,交流读书体会,向同学介绍好书。

  读书在某种程度上已经超过了课堂教学和学校教育,读书是自主性吸纳,可以弥补学校教育和家庭教育的不足,使孩子们受到的教育更完整、更全面,也更愉悦,读书能成就孩子的人生,能让孩子过上健康丰富的精神生活。积极倡导读书这件事很小,做起来也很琐碎和平凡,但只要坚持做下去,就是一项伟大的事业。

  此外,假期保证孩子安全是第一位,配合学校、老师做好安全教育,遵守安全公约。开学要求:为了安全,家长接送;督促孩子学好英语,从一开始就重视,不能脱节;主动与学校、老师沟通。

  最后祝全体学生度过安全愉快的暑假生活,祝各位家长身体健康工作顺利!

3、学校家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先我代表学校衷心地感谢你们在百忙之中赶来参加学校召开的期末家长会,感谢你们一直以来对学校工作的大力支持。正是因为有了你们一如继往的关心和支持,我们的工作才能有如此大的进步,我们的工作才能开展的如此顺利。请允许我再一次对你们说一声:“谢谢”!希望在今后的工作中能够得到你们更多的关注和支持。

  下面,我就把学校一年来的变化和孩子的学习情况及我自己的教学工作对大家做一个比较详细的汇报:

  首先,学校的巨大变化。

  不用我说,我相信各位家长从走进校门的那一刻起就已经看到了我们学校的巨大变化了。一年来,在张校长的带领下,在我们全体教师的共同努力下,学校的校容校貌取得了可喜的变化:硬化了操场,绿化了校园,张贴了文化墙,更换了窗户,粉刷了墙壁,缝制了桌套……所有这一切都是为了给孩子们创造一个良好的学习氛围,为了让孩子们能健康、快乐地学习和成长。

  其次,自己的教学工作。

  1、我的教学理念。多年来,我一直追求这样的一种境界:在我的班级里,每一位学生都能追求真知,奉献爱心,实现自我,感受欢乐和成功;所有的学生都能结伴成长,大家对自己的班级充满着一种感激之情和一种眷恋之情;让班级成为全体学生的精神园。

  2、良好习惯的养成。有一位非常著名的教育家曾经说过这样的一句话:“人小的时候,习惯是人的奴隶,而等到成年以后,人则成为习惯的奴隶。”可见从小培养孩子良好的学习和生活习惯是很关键的,它直接影响着孩子的一生。那么,做为孩子们的启蒙老师,我特别注重这方面的教育。主要表现在:

  (1)正确的握笔姿势、写字姿势。记得第一次开家长会的时候,我就给大家讲过,写字的好与坏对一个人是非常重要的,要想写好字首先要求姿势正确。两年,我始终严格要求孩子们,力求让他们人人都能写出一手漂亮的汉字。

  (2)敢于说话,能准确表达自己的思想。我想大家都知道,现代社会是一个竞争很激烈的社会。一个人只要善于表现自己才能立足于社会。所以,在语文课上,我总是尽量让每一个孩子都有回答问题的机会,让每一个孩子都有展示自己才能的机会,让他们都能充分地表现自己。

  (3)注重积累与背诵。从本学期开始,我就根据课标的规定,制订了班级的课外阅读方案,并引导孩子们积极、主动地去读书,去背诵。一个学期就要结束了,在孩子们的努力下,已经能够全部背诵《百家姓》《三字经》了,尤其是几位同学,完成背诵任务好,已经开始背《千字文》了。再次,孩子的学习情况。

  一个学期以来,孩子们在各个方面的进步都很大,我就不一一列举了。我主要把孩子们在语文方面的表现给各位家长做一个简单的概括。书写较好的有……等;上课回答问题积极主动的有……等,进步比较大的有……等;学习中还需要努力的有……等,这几个孩子希望家长能多辅导,帮助他们尽快赶上来。

  最后,给家长的建议。

  1、激发孩子的识字兴趣。

  现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。这样会有利于孩子更好地进行课外阅读。

  2、关心孩子的学习。

  有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5—10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

  3、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。

  但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

  4、家长对孩子拿回家的检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。

  5、孩子动作慢,怎么办。

  首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

  6、辅导好孩子的寒假作业。

  在假期里语文方面的作业主要是寒假作业和读语文报.希望大家能帮助孩子认真完成,特别是语文报,一定要让孩子认认真真地读完,并能完成最后一页的知识问答题。

  以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!

4、学校家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长:

  首先,请允许我代表全体师生员工向各位家长的到来表示热烈的欢迎!向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢!今天我想讲的是:让我们携起手来,共同为孩子创造美好的未来。是啊,有哪一位家长不望子成龙,有哪一位家长不望女成凤?有哪一位教师不希望自己的学生优秀?有哪一位校长不希望自己的学生成才呢?但是,教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说,家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说:五加二等于零。什么意思?学校花了五天时间对学生进行正面教育,一个双休日,学生回到社会,就什么都学会了。就我们学校而言,更为严重的是两个假期后,每一个新学期开始的摸底测试,孩子们的成绩一蹋糊涂。老师抱怨家长没督促孩子学习,家长抱怨学校老师没有把孩子教好,成绩下降了。就其原因不言而喻。为此,我在上学期期末的时候,曾经给每一位家长写过一封《致学生家长的信》不知道是否能给家长们一点启示和帮助?下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流。

  一、我校的师资情况。

  由于客观的因素,民办学校的教师没有公办学校教师稳定,但民办学校有任用教师的自主权,招聘教师十分灵活。我校对教师的任用相当严格,我们不以文凭论能力,不管是大学本科也好,中师毕业也罢,只要能力强,惟才是用,我们不会用高职称、高学历去装点门面。对于已经考查进来的教师,学校仍然观注其教育教学能力,通过两查一听:即:查教案,查学生作业,随时听课,出现问题及时纠正,绝不误人子弟。通过努力,教师们团结协作,各自在自己的工作岗位上兢兢业业,任劳任怨。针对学生基础不牢,参差不齐的情况,老师并没有泄气,而是放弃自己难得的休息时间连续不断地给学生补课。许多教师声音都嘶哑了,连说话都很困难,仍然坚守在自己的岗位上。作为校长,我既心疼又无奈,唯一能做的是买中药胖大海让老师用开水泡着喝。我为我们有这样一个充满爱心、信心和耐心的团队而自豪,我深信,孩子们在老师的精心呵护下,一定能健康地成长,我可承诺,到学期结束时,各位家长一定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理能力发生了好的转变。

  二、学校教育的目标。

  教育家陶行知曾这样说到:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼时有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时,才认识他们是你当年的小学生。正是这样,学校教育的目标是去发现和培养学生的潜能。

  我们的老师要当好伯乐。对于孩子而言,我们不把他横向比,要看他的昨天和今天。我们学校也和其他兄弟学校一样,正进行着艰难的教育教学改革。我们的措施是:不去注重教学生学什么,而是探索教学生怎样学。不用考试的分数去评价学生,而是看重他学习习惯和行为习惯变化。只有具有良好的学习习惯和行为习惯,才能从根本上改变孩子们的学习成绩。(举例:第一届毕业生xx、第二届毕业生xx)我们没有像有些学校那样外表富丽堂皇,我们也没有像这些学校一样将后进生拒之门外,更没有像他们那样开除行为习惯差的学生,因为我们的教师有一颗关爱孩子的心,因为我们有自强不息和无私奉献的精神。在四年的风风雨雨中,我们的教师付出过多少艰辛抛洒过多少汗水,也有过家长和社会不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的,教育是漫长的,我将带领我们的团队,以坚实的脚步而继续努力。

  三、学校整顿的情况。、

  没有教不好的学生,只有教不好的老师。教学质量是学校赖以生存的生命线。教学质量的提高,关键在于教师,教师能否尽职尽责,关键在于管理。在今年暑假的家访工作中,我曾与部分家长谈到过学校要进行整顿的情况。因此,本学期开学前,我们着手清理。外界传言说:xx实验小学的老师跑光了,也有某一所学校趁虚而入放出话来说:只要是xx学校的老师我们都要。其实,我心里十分清楚。我们需要的是爱岗敬业,无私奉献、爱生如子的优秀教师。我是xx八中成立的第一批教师,可以说八中第一批43名教师中,现在已经所剩无几了,八中并没有垮,而是越办越好。

  总结过去的经验和教训,我们对新来教师不定期的进行业务培训和教师职业道德培训。我将带领我们的团队,团结协作、努力拼搏,使我们的学校逐步成为培养优秀教师的摇篮。

  四、面对挑战我们如何应对

  过去曾流行几句话:造原子弹不如卖茶叶蛋,拿手术刀不如拿剃头刀,小学生找大钱,大学生找小钱。这种脑力劳动和体力劳动的倒挂是极不正常的。再过十年、二十年,当农民没文化知识也不行。我们的下一代,走入社会后面临的是严重的生存问题。我们应该拿什么给孩子呢?那就是教育。有知识的人,他会把知识变成财富,没有知识的人,就算我们给他万贯家产终究也会荡然无存。作为家长,怎能不为孩子的未来着急?怎能不为孩子的学习成绩着急?难道我们学校老师不着急吗?因此,我们学校采取了很多措施,补课就是其中之一。毕业班的语文、数学、英语老师无私奉献、自愿放弃星期六的休息时间给学生补课,还有其他班的老师也是不定期的给学生补课,这些老师任劳任怨,从不叫一声苦,从不向学校提什么要求。借此机会,我深深地对这些像蜡烛一样牺牲自己,照亮别人的老师表示最诚挚的谢意!我们学校历来都是寒假给五、六年级的孩子补课,今年也不例外,五年级补基础,六年级上下学期的新课。大约在明年3月10日左右,六年级的新课全部上结束,剩下的时间进行强化训练。希望五、六年级的学生家长配合和支持学校的工作。

  五、生活指导教师的职能。

  之所以称为生活指导教师,而不把他们称为清洁工或者叫做保育员呢?因为他们同样从事着崇高的教育职业,只是教育的分工不同而已。他们肩负着培养孩子们生活自理能力的重任,他们同样要把无私的爱倾注在孩子们身上,她们的一点一滴,同样影响着孩子们的行为习惯。往往我们的学生家长会认为生活老师代替了孩子父母的一切,孩子们本应自己能做到的事,都希望由生活教师代劳,学校为了让家长放心,也要求生活教师去完成代劳工作,这实际上是做不到的。结果我们都错了,都步入了误区。学校教育的目的是什么?是要让孩子们学会自理,学会生存,培养孩子具有坚强的意志,克服困难的能力。当然作为教育者的生活教师,也要严格按照教育的规律来行使教育工作。例如:一、二年级的学生生活自理能力很差,这就需要我们用特殊的方式对孩子们无微不至的关怀,但绝不能溺爱,可以教会他们从洗一双袜子开始,教育他们自己的事情自己做教育他们学会感恩,要求他们回到家给爸爸妈妈洗洗脚。综上所述,我想用一句大家都熟悉的服务行业的话来概括:如果你对我们的工作感到不满意,请你告诉我,如果你对我们的工作感到满意,请你告诉你的朋友。

  六、也谈怎样爱孩子。

  孩子的成长离不开爱,成功的教育源于爱。我想,如果我要问各位家长爱自己的孩子吗?回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢?问题就复杂得多了。爱孩子的方式是多种多样的,有一位教育家曾经这样说:爱孩子是连母鸡都能做的事,但怎样爱孩子,这就是人与动物的区别。种庄稼不能不浇水,但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子,不能没有爱,但要爱得适度,爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱,往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,俗话说娇纵如杀子,如今有不少家长把孩子当小皇帝,不少孩子患上了四二一综合症,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转,对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿,不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例:家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有一位家长从不管孩子的家庭作业,孩子不做作业,成绩非常差,老师多次将情况向该家长反映,回答是:我没时间管。老师用课余时间给这个孩子补课,耽误了接送的时间,这位家长意见很大,甚至侮骂补课老师,我们的老师很委曲,包括我都十分愤怒。不知道今天这位家长是否参加了我们的座谈会,我奉劝具有样情况的家长,你这样教育孩子,对孩子的成长是十分危险的。我们有的个别家长把对孩子的受变成了粗暴施教,摧残了孩子的心灵,对孩子的错误不是循循循善诱,而是拳脚相待。这样会有两种结果,一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理,二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜,种豆得豆,这种子在一定的情况下爆发,产生的后果是毁灭性的,灾难性的。XX年夏天发生在安顺的一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理,母亲是安顺市教育局的干部,他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是,两姐妹用毒鼠强毒死父母,造成家破人亡,震惊全国的惨案。所以父母亲对孩子一定要晓之以理,动之以情,持之以恒,一定会收到良好的效果。

  七、注意青春期教育,该导航时及时进行导航。

  我们六年级的不少学生都逐步进入青春期,诗人喻之为美好的花季,但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育,生理也逐步成熟,但心理上则处于断乳期限,孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,急需父母为他们精心导航。我们学校的教务主任xx老师已经到班上对孩子们进行了一些心理健康方面的教育,希望我们的家长要注意孩子们的生理和心理变化,做好心理辅导,因为你们和孩子更接近,比学校老师有更多的优势。

  八、在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。

  第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候,不经意的言行,不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺,我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

  第二、进入我校就读的学生,不少的家庭经济状况比较好。希望我们的家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心,不利学生节约习惯的养成。

  第三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子作一次谈话和交流,注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备,应该经常和班主任保持联系,谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校,做好德育教育工作。

  第四、要关心孩子的学习成绩,但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩,如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的,甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要帮助学生及时总结经验教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

  一些家长把孩子送到学校就说全靠老师了。自己只管料理孩子的生活,很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从来不肯露面。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。

  那么,家长与教师的协调主要做些什么呢?

  首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数,在班里排第几名,其他就不闻不问,这是片面的,应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何,上课是否专心,是否积极大胆发言,作业有什么困难,孩子是否合群,独立性怎样,是否欺负同学,孩子是否精力充沛,是否喜欢活动,喜欢劳动等等。

  其次,应根据学生在校的表现,和老师教学的要求,在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,帮助家里做一些力所能及的劳动等。

  关于教育教学的话题是纷繁复杂的,恕我不能一一谈及。总之,请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好,做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。如果各位家长有什么好的建议和意见,请投到大门内的校长信箱内,或直接拨打电话告诉我们。我的电话:13xxxxxxxx。教务主任xx老师的电话:13xxxxxxxx。办公室主任xx老师电话:13xxxxxxxx。

  最后,请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢!

5、学校家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长:

  大家好!

  非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,就我们共同关心的问题进行交流和沟通,在此,我代表二中的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!

  今天,我们在这里召开家长会,目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况,汇报班级学生的学习情况,征求家长对学校工作的意见,同时取得家长对学校工作的支持和配合,积极参与到学生的教育管理中来,从而促进孩子身心健康地成长,“望子成龙,望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成材,使家长放心,使社会满意”是我们的办学宗旨。“一切为了学生”,这是我们的共同出发点,我希望也坚信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!

  自新的领导班子组建以来,我们学校进行了一系列教育教学改革,确定了“相信每个教师都很敬业,相信每个学生都能成人成才”的办学理念;如今的xx二中已经是今非昔比了,不仅校园变得更漂亮了,更重要的是学生在学校更能学到知识和技能了。我们对学生的要求首先是要“成人”,“成人”就是懂礼仪,守法规,懂拼搏,有人生理想,懂得孝敬父母。其次是“成才”,“成才”就是要掌握一技之长,为将来的发展打下坚实的基础。

  家长朋友们,您有没有发现您的孩子进步了,要相信您的孩子,也许今天他的学习成绩不太理想,但如果他有抱负,有上进心,那他的前途就是无可限量的!我对我们绝大多数学生的表现都很满意,在很多场合我都会发自内心地表扬他们。他们也许还有不足,但毕竟他们还是孩子,难免有错,但作为老师和家长,我们一定要相信他们。

  今天我主要讲两方面的问题(学校所采取的措施、对家长的要求和希望)

  一、学校所采取的措施:

  (一)、切实加强教育教学工作,教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命。

  1、狠抓课堂教学改革,提高学习效率,激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,提高学生学习效率。

  2、切实抓好与兄弟学校对口结对工作,认真学习先进的管理经验和教育教学理念,积极邀请名师来校指导工作,提升学校的办学水平。

  3、师徒结对子,青年教师要先听课后上课,以促进健康、快速成长。开展新老教师结对帮教活动。

  4、加强教师的职业道德教育,

  教师是学生心灵的铸造者,是学生品格的塑造者,是学生心智的启迪者。教师要清醒地认识到自己不仅要教好书,而且更重要的是要育好人。通过听取省内外专家、教授指点迷津,教师进一步领悟“教师职业道德规范”的内涵,使之能更好地为自己做一名合格的人民教师发挥潜能。

  5、学校拥有一批高素质、高境界的教师队伍

  学校有一批爱岗敬业,热爱学生、可敬可亲的教师队伍,家长朋友们,你们可曾知道,当每天早晨6:00,你们还沉睡在甜蜜的梦乡,学校的领导和教师都已经伴随着我们的学生一块起床、早操、早读,开始了一天紧张有序的工作;晚上11点多:当你们早已进入梦乡,我们的老师,却还在值班,要等到孩子们都睡下,才能放心的离开公寓楼。

  (二)、学校十分注重德育工作,以加强学生行为习惯养成教育为抓手,真正实现以德治校。

  1、加强德育队伍建设,成立了以校长为组长的德育工作领导组,定期召开会议,研究德育工作,商讨学校近期工作,研究学生发展状况。建立有效的德育机制,把德育工作落到实处。

  1)班主任工作是德育工作的中心工作,是学校德育工作成败的关键。如何加强班主任的管理,是一项长期的工作。相继出台一系列政策,在一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任工作目标更明确、更具体。同时在管理制度上,发挥年级组的作用。各个年级组根据本年级实际,在开学初制订了详细的工作计划和管理办法,积极开展工作,形成了各个年级的工作特色。

  2)每学期都召开班主任班级管理工作培训会和经验交流会,交流班级管理经验,提高班主任工作艺术。注重增强德育工作的针对性和实效性。针对学生的年龄、年级和心理特点,对学生开展多种形式、多种途径、多种内容的系列教育活动,进一步强化学生的规范意识、法制意识、安全意识,培养学生良好的行为习惯,

  2、抓好养成教育

  没有规矩不成方圆,养成教育就是要培养学生良好的行为行为习惯的教育。良好的习惯栽种美好的未来,好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败开启的大门。学生,尤其是中学生,他们还处于较原始的感知阶段,必须靠家长和老师的引导来认知世界。因此,我校对学生进行行为习惯养成教育本着从学生的认知出发,抓住先入为主的规律向学生明确什么该做,什么不该做。要想成才,先得学会成人,把简单的事情做好就是不简单,学会做事先从学会扫地开始,养成良好的习惯。学校制定了《xx二中一日生活常规》、《xx二中学生违纪处罚条例》等规章制度来约束学生的行为。要真正抓好养成教育,关键在于如何调动学生的积极性,为此,各班级都成立了八部委干部工作制度,即:学习部、纪律部、卫生部、体育部、安全部、餐饮部、公寓管理部、学生礼仪部。每个班级80%以上的学生都是班干部,实现自己管理自己,自己自觉遵守的育人目标,让每个学生都有展示才华的舞台。比如说:见到老师问个好,妨碍别人说声对不起,这已成了我们每个学生最基本的礼貌用语。集合整队,能做到快静齐;按时起床,按时休息;进到教室便专心读书、学习;每天三跑操,步伐整齐,步调一致,口号洪亮。宿舍环境布置合理,物品摆放整齐有序。

  3、加强对学生的感恩教育

  中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文明中,“孝”为百行之首,是一切道德的基础、至善的美德。“滴水之恩,涌泉相报”历来是我们中华民族的优良传统。唐朝孟郊诗云:“谁言寸草心,报得三春晖。”更是表达了孝敬父母的渴望。因此,加强未成年人思想道德建设,开展爱国主义教育,就应该以实践活动为载体,以学生自主探究为主线,以孝敬父母为突破口,对学生进行“感恩”教育,让学生学孝、知孝、行孝。

  学校开展了丰富多彩的活动,让学生在活动中感知幸福,学会感恩。

  1)讲述“感恩”的故事。在班中开展以“感恩”为主题的主题班会,让学生用优雅动听的语言进行演讲,以此来弘扬中华民族的传统美德。使学生们认识到“孝心、爱心”是“立人之本”,“人伦之本”,是一切德行之源,是中华伦理持续发展的内在基因,是中华文化之特色。

2)举办感恩教师演讲赛,同学们用形象生动的语言,赞美自己的教师,抒写了教师可歌可泣、无私奉献的动人故事,台上台下都沉浸在感恩之中。

  3)观看感恩片《不要让爱你的人失望》,《让生命充满爱》、著名演讲家张绪坤教授亲临我校演讲,当时在场的所有学生无不感动的痛苦流涕,这说明他们首先想到了爱自己的父母,父母太辛苦了,家长同志们不知你有没有这样的感受:儿行千里母担忧,母行万里儿不愁啊!我们学校经常给孩子们讲的就是要孝敬父母,连自己的父母都不爱,更何谈去爱他人呢?可怜天下父母心。

  二、各位家长,教育是一个系统工程,家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用,孩子的成长和进步离不开在座各位的大力支持和配合,我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点,把自己当作主角,认真投入到对孩子的教育工作中去。为了让每个学生在学校能安心学习,健康成长,我们该想的都想到了,能做的我们都做到了,虽然在很多方面都取得了有目共睹的成绩,但是在学生中仍然存在着一些难以根治的现象,(有抽烟的、使用手机、打架斗殴的)为此,特对我们的家长朋友们提几点要求:

  1、重视教育,携手共育。家长是孩子的良师益友,(家长与孩子交往时间远远多于教师,父母即是孩子第一任教师,更是孩子终身的教师,一个爱看书的家庭,孩子肯定爱看书,知识面广;一个爱打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母,有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。你们必须树立先教孩子做人,后教他求知。教他遵守校规班纪,教他言谈举止文明,服饰仪表端庄,教他完成作业,好好学习,教他遵守纪律,讲究卫生等等。

  希望家长也要多学习,提高自身素质,不要一说忙就是借口了。一般来说,有能力辅导的家长可以参与到学生的学习中去,没有能力辅导的家长你可以督促、过问。你养成了习惯,他也就形成了习惯。有时埋怨孩子不听话,其实是家长自己训练出来的,好孩子是培养出来的。

  2、家长是教师与孩子之间的桥梁。要及时向学校了解孩子的情况,许多家长怕到学校来,不愿与学校、教师沟通、交流,这样也就失去了许多教育孩子的机会。注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生掌握良好的学习方法,养成良好的学习习惯,切记不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。要学会欣赏学生,善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。要激发他们内心成才、成功的欲望;要理解他们,尊重、信任他们,不要给他们施加太多的压力;要学会经常对他们说“你能行”。当他们犯错误时,要以疏导为主。

  3、理解老师,多多交流。现在出现一个新问题,老师不敢管学生。因为有极个别家长溺爱孩子。教师言语行为有点不规范,就找呀告呀。弄得我们教师很无奈。一定要正确对待学生间的纠纷。学生间发生一些瞌瞌碰碰的纠纷都是在所难免的,也是很正常的,作为家长的你们,要正确对待,一定要理智。要通过正常途径解决。学校坚决反对任何家长直接对纠纷对方孩子进行谩骂、殴打的行为。

  4、支持学校,搞好配合。学生的穿着打扮,(仪容仪表,奇装异服、长发怪发)我们要求很严,你得配合。我们要求学生不准吸烟、饮酒,不准谈对象,不准出入网吧等娱乐场所,不准带手机等等,你们也要尽心的监管好。学生使用手机问题,也许家长这样认为,现在条件好了,给孩子买个手机,无可厚非,以我们的了解,学生携带手机,百害而无一利,无非是发短信,打游戏,约同学,严重影响自己的学习及他人的学习。家长应果断做出决定,不应该给孩子提供手机,为了孩子,为了学校,应该这样做。5、家长对孩子要增强安全意识。

  “以人为本”是我们的教育理念,如果一个人的人生安全都得不到保障,那么其它的一切都是白费心机,因此,安全必须是第一位的。目前安全问题最突出的是三个方面。

  1)交通安全。在生活中,尤其是在学生身上,交通违章行为随处可见,闯红灯,骑快车等情况屡见不鲜,存在着极大的安全隐患。因此,我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则,千万马虎不得。

  2)饮食安全。青春期正是生长发育高峰期,注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要。现在的学生都喜欢在路边小摊买东西吃,但这些东西的卫生得不到保障,所以家长要督促孩子不要吃路边小摊的食品以及三无食品。

  3)自我保护。要做到自我安全保护,就必须教育孩子平时做到文明休息,不做危险性的游戏,不打架斗殴。遇到危险要机智解决,并及时向家长和老师反映情况。

  家长朋友们,凭心而论,望子成龙,望女成凤是每个做家长的心愿,子女能如愿成才,也是做家长最引以为快慰和自豪的事情。这一点,学校不仅可以理解,而且目标是一致的,但学校教育的功能是有限的,学生的健康成长,需要学校、社会、家长三方通力配合,特别需要家长的理解、支持和配合。此外,学校需要家长配合的地方很多,如子女课余时间的管理问题、师生之间、学生之间矛盾的调解问题、违纪违规学生的教育处理问题。尤其需要家长配合的是学生在家里良好的学习和生活习惯的养成问题。一般来说,人的智力没有高低之分,而成绩有高低,是习惯使然。所以,有人说:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。好的习惯的形成,是一个长期积累的过程,父母对子女好习惯的培养,比学校教育有天然的、不可替代的优势。

  今天,大家来到学校,希望你们多走走,多看看。多看看我们的日常管理,更要多与我们的老师多聊聊,了解孩子们在学校的表现,共同探讨对孩子教育方法。

  如果你们对学校有什么意见或建议,都可以向学校反映,我们将不胜感激,我们一定会尽力帮助解决。最后,敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合,接下来的时间由老师和家长进行详细交流。

  谢谢大家!


6、讲话稿高中家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长:

  你们好!首先我代表学校,向来参加今天会议的各位家长,表示热烈的欢迎!感谢你们多年来对学校的理解、关心和支持。今天,我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会,其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验,拉近家长、老师和学生之间的距离,增进理解,共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素,制订目标,采取措施,家校结合,齐抓共管,形成学校、家庭和社会教育的合力,实现我们共同追求的目标,让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作,健康成长,成为对社会、对人民有用的人才。

  近年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下,在各位家长的关心和大力支持下,我校办学水平不断提高,教育教学不断取得好成绩。学校先后被评为**市体育工作先进单位、南安市课程改革先进单位、南安市文明学校等荣誉称号。几年来我校高考成绩年年不断提高,升学人数和升学率连续几年夺得好成绩。年,我校高考上线人,首次突破百人大关;年线人数达149人,本科上线42人,重点线9人,位居**市一般完中第一名;**年我校高考上线人,**年上线高考名,上线率达到,本科上线人。**年我校高考成绩仍然喜人,上线名,理科大专上线率达到·,超过福建省及**市的平均水平,本科上线人。可以说我们的教育质量和办学水平是一年一个新台阶。我们的办学成绩得到了上级教育主管部门的充分肯定。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育,来自每一位同学的刻苦努力,也同样来自于全体学生家长的支持和配合。

  家长朋友都很关心自己的子女一年多来在**中学的学习情况,关心**中学、关心高一年段的学习风气。大家普遍关心的是**中学的校风学风怎么样?老师有没有责任心?教学水平怎么样?我的孩子在**中学读高中能不能考上大学呢?家长朋友,您把孩子交给了我们,我们有责任,也有义务,也有信心,有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我们的孩子有潜力,想读书我们完全可以让他考入大学的。这几年**中学高考的成绩就是最好的说明。现在期中考试刚刚过去,我们发现有的同学进步了,有的同学到了高中跟不上,或者别的什么原因期中考试学习成绩退步了,家长们心理肯定很着急,我们老师也很关注。孩子既需要成绩,也需要成长,教育不是一蹴而就的,我们要尊重教育规律,对孩子一些不良的习惯,需要给我们时间来进行转化,家长心情可以理解,我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来,为了每个家庭的嘱托,我们肩负着光荣的使命,我们深知身上的担子的分量,尽管我们用心、用心、再用心,但是我们的管理中可能还会有许多疏漏,还会存在有许多问题与矛盾,今天的家长会,我们就是要请广大家长朋友们来帮我们会诊,给我们提意见或建议,大家一定要知无不言,言无不尽,我们一定会虚心接受。既然来参加会议了就说明我们对自己的孩子很关心,对学校也是很支持的,大家等下到各班交流是都要畅所欲言,好话鼓励的话要讲,对学校的批评建议更要提出来,这才是真正关心学校。我们要树立一个新的观念,在对孩子教育的问题上,家长应当成为我们教师合作伙伴,家庭教育也是学校教育的延伸。平时一定要保持沟通,加强家校联系,共同关注学生成长。家长朋友,学校衷心希望你们能积极配合学校的教育,有效的指导孩子成长,全面的关注孩子的表现——因为,孩子正在发育,正在成长,孩子是你们的,也是我们的,学校是我们的,也是你们,我们是利益的共同体,培养孩子成人、成材是我们共同的责任。**中学今天的办学成果与无数个优秀的学生的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的。但是,如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。

  父母是孩子的教师,孩子的成长受父母的影响。这是人人皆知的常理。想让孩子健康地成长,成为一个有用的人才,除了为孩子供吃、供穿、供学习之外,还应该时时注意为孩子增加一份精神营养,即良好的道德品质教育。平时要过问孩子的学习情况,要多与老师联系了解孩子的学习各方面的表现。作为孩子的家长,绝不能认为孩子上学了,教育的任务就是学校教师的事。俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。你的孩子正处于人生发展的关键时期,正是人的世界观、人生观、价值观的形成时期,他们除了接受学校的系统教育之外,当然也离不开家庭、社会等各方面的教育。只有当各方面的教育形成合力,你的孩子才会在各方面更好更快更健康地向前发展。因此,特召开此次家长座谈会向各位家长汇报一下高一年段开学以来的总体情况,希望各位家长与学校老师一道来共同关心探讨,我们将一如既往地协同各位任课教师创造性地做好自己的本职工作,使高一年段能再上新台阶,能成为一个优秀的年段集体。

  我们衷心感谢家长们对学校工作的关心、支持和理解,我们将努力工作,来回报大家的关爱。我们深切体会到:**中学本要发展,离不开广大家长及各方面的支持与帮助。我们相信有大家的支持再大的困难也能克服,**中学明天一定会更好!

  最后诚恳地希望家长们多提宝贵意见和建议。再次感谢家长朋友参加这次家长会!祝各位家长身体健康,事业有成,教子有方!

7、特殊教育学校家长会校长讲话稿

  大家好!

  一年一度秋风劲,又是丹桂飘香时。在这个美丽如画的收获季节,我们又迎来了一个崭新的学年,迎来了5名新教师,30多名新同学,目前学校共有200多名学生,60多位教职工。为此我代表学校对新教师、新同学的到来表示由衷的欢迎,对在各个方面取得突出成绩的教职工和同学们表示衷心地祝贺!

  过去的一学年,在市教育局和xx学区领导的关心和社会各界的支持下,全体师生同舟共济,克服种种困难,实现了学校既定目标,是发展的一年,是平安的一年,是师生幸福指数提升的一年。

  过去的一学年,学校在办学条件、教师业务素质、师德修养、教育教学等方面有了全面的提升。学校被授予市扶残助残先进集体、“十一·五”残疾人工作先进集体。

  教师:1、论文。何xx《浅谈多媒体在智障儿童美术教学中的运用》获省三等奖。闵xx《谈特殊学生健康情绪的培养》获xx市特教教学论文三等奖。黄xx《洒下“阳光”,让智障学生自由飞翔》获xx市特教教学论文三等奖。

  孙小寅老师的论文《唤醒成功的种子—智障生自卑心理成因及对策》荣获xx市三等奖。

  2、案例:

  杨xx《用心去飞,勇敢去追》获xx市三等奖。

  倪xx《在游戏中训练在训练中发展》获xx市三等奖

  3、课题:

  何xx的课题《多媒体在智障儿童美术教学中的有效性研究》获xx市三等奖并结题,课题《“反思”在美术新教师教学能力发展中的重要性研究》在xx市xx年度教师小课题立项。

  4、课件:杨xx老师参加xx市第xx届教师制作多媒体的课件《公园里的花》荣获一等奖

  老师们,同学们,在过去的一年里,我们虽然取得不小成绩。但是,在新的学年里,我们能否将这些成绩发扬光大,能否创造新的辉煌,是我们每位师生都应该认真思考的问题。新学期开始之际,我向老师们、同学们提出以下几点希望和要求:

  1、全体同学要学会自理,学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个品学兼优的好学生;要学会学习,培养勤奋刻苦的学习精神,还应掌握好的学习方法,以求得更好的学习效果;要讲文明讲卫生,营造好我们整洁,舒适,美丽的校园。

  2、各位老师要“立德树人”,高标准,严要求,每个人都应该恪尽职守、严于自律、爱校如家,要潜心钻研教学,提高教学水平和教学质量;努力把自己培养成教学能手、教学骨干,做一个深受学生和家长爱戴的好老师。因此,我们要在以下三个方面下功夫:

  第一、在教育模式的完善上下功夫。我校的教育模式正朝着“活”的课堂,“真”的德育,“细”的管理,“爱”的文化努力。让我们的老师在学习中提高,在反思中转变,在行动中研究,在工作中创新,在合作中共赢。努力做到健康地学习,快乐地工作,诗意地生活。

  第二、在实现学生的培养目标上下功夫。我校学生的培养目标是“合格+特长”、“能自理、会生活”。我们要努力做到四个看待:把学生当作“人”看待——教育需要公心和尊重;把学生当作“未成年人”看待——教育需要耐心和等待;把学生当作有“巨大潜力的人“看待——教育需要信心和引导;把学生当作”自己的孩子“看待——教育需要爱心和坚持。

  第三、在有效教学上下功夫。全校教职工都要努力提高每一节课、每一天、每一学期工作的有效性,日积月累,我们的学生和学校必将有惊喜的变化和进步,有效课堂一定是有序的课堂、快乐的课堂、绿色的课堂。为此老师们要做到五有:脑中有“标“、”腹中有“书”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。

  最后,祝各位领导身体健康,万事如意,祝各位老师教师节快乐,祝各位同学学习进步,幸福成长!

8、特殊教育学校家长会校长讲话稿

  大家好!很荣幸,今天能够代表全体教师在开学典礼上发言。

  首先我谨代表全体教师向刚刚获奖的学生表示最真诚的祝贺。祝贺你们在过去的时间里,用汗水和智慧铸就了今日的辉煌!同时也祝愿你们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步!在这单桂飘香的九月,对于你们,对于我们,无疑都是个激动人心的季节,因为它是新学期的开始,带着憧憬,蕴育着希望。良好的开端是成功的一半。一个好的开始,就意味着同学们应该树立起一个远大的理想,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。诚然,我借此机会对同学们提出几点希望:高一的新同学们,我代表襄南高中的教师,对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。祝贺你们通过三年初中的刻苦努力,在中考的战场中,脱颖而出,你们的到来,为我们襄南高中注入了新鲜的血液。当你们在炎热的夏季穿梭于校园时,就如同跃动的希望与温暖,充满了襄南高中的明天,你们是怀揣着梦想的天使,襄南高中以博大的胸怀接纳了你们。在以后的三年里,安全井然有序的校园,将是你们施展才华的舞台。和蔼可亲的老师,即是你们的良师也会是你们的益友。所以,希望你们尽快适应新的环境,在平时努力做到:学会做人,学会做事,学会学习,学会合作。努力做到:自尊、自信、自主、自强。

  高二的同学们,你们已经经历了一年的历练,不再是一个懵懂的孩子,学校的规章制度已经了解,不能再以鲁莽为勇气,要学会用心去规划自己的未来。你们正处在承上启下的关键阶段,在这一年里,各个学科都要结束新的课程,所以,千万不可掉以轻心,只有打好高二的基础,才能在高三的复习中游刃有余。希望你们再接再厉,努力拼搏,为以后的学习打好厚实的基础,争取在各项常规工作中为高一做好榜样!

  高三年级的同学们,你们是学校新的希望,社会、学校、家长对你们寄以很高的期望,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,运用恰当的学习方法,认真地把握好每一天。xx年的高考,成绩是喜人的,今天的重担就落到了你们的肩上,作为一名莘莘学子,就应责无旁贷的去承担,尽自己最大的努力去拼搏,苦尽甘来的真理将会被你们演绎的非常精彩,距离高考还有200多天,要抛开杂念,全身心的投入到学习中去,享受自己为了自己的明天而奋斗的愉悦感,xx年的高考将会由你们一起书写学校的辉煌。

  总之,人生非坦途。学习中一定会有很多困难,同学们应该有充分的心理准备,选择勤勉和奋斗,也就选择希望与收获;选择纪律与约束,也就选择理智与自由;选择痛苦与艰难,也就选择练达与成熟;选择拼搏与超越,也就选择成功与辉煌!所以,拿出你们“天生我才必有用”的信心,拿出你们“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你们“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,相信经历了风雨,我们能见到美丽的彩虹。

  然而,作为老师的我们,在新学期里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量。努力做到关心爱护每一位学生,努力做到爱与严的结合。对学生严格要求,以严导其行,以爱温其心,积极与学生加强情感交流,努力做到敬书育人,管理育人,以礼服人。此外,我们一定不辜负学校领导的殷切希望,不辜负家长的高度信任,在新的学年里,以新的起点,新的干劲,展示新的风采。最后深深地祝福襄南高中的全体学生,在新的学期里学习进步,全体教师在第xx个教师节里快乐,新的学年里工作顺利,祝福我们的襄南高中越办越辉煌。

  谢谢大家!

9、特殊教育学校家长会校长讲话稿

  我国是一个有五千年文明史的国家,有着悠久的文化传统和无数的文化瑰宝。历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的艰巨任务。社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,作为一名人民教师,就必须具有对教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们常把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“人梯”、“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。

  在我进入特殊教育学校18年来,就目睹了各位特教人爱岗、敬业、奉献得精神,感受了特教人为残疾孩子真诚奉献的博大情怀。而在我们艺体部就有这些兢兢业业,默默奉献的老师们。音体美是我校对外宣传的一个窗口,活动多,比赛多,回首多年来比赛演出的点点滴滴,真的是沥沥在目。

  忘不了——那是在20xx年,我和乔老师带领18名跳《走出山梁梁》的男生们到北京参加舞蹈比赛。就在比赛当天早晨,乔老师突然上吐下泻,整个人都虚脱了,看着乔老师那难受的样子,我对她说,上午彩排你就休息吧,我一个人领学生走走台就行,乔老师硬挺着说,没事,我能行。就这样,乔老师硬坚持了一天,看着她坐也不是,站也不是的样子,真实心疼,当时的情况实在是没办法,比赛在即,大局为重。学生们也看在眼里,给乔老师又是递药又是端水的,照顾的很是到位。乔老师率先垂范的精神感动着在场的每一位学生,当晚的比赛非常的认真到位,达到了最佳状态。师者,表率也,作为老师,我们没有去做那些惊天动地的事,点点滴滴日常生活的表现就是学生学习的榜样。

  忘不了——在排练舞蹈《桃花红》时,钱老师在忘我的指挥中,一下牵扯了神经,等舞蹈跳完她整个人都不能动了,最后是张峰背下五楼的,当时真的感觉要出大事了,但钱老师淡然一笑:没事,老伤了,按摩一下就会缓解,第二天钱老师准时又出现在排练现场。去年,钱老师脸部严重过敏,一出汗一遇风,脸马上过敏,但她还是坚持着一边吃药一边排练,没有因为自身的原因耽误了一点点的时间。多少年来,让我们看在眼里的是她的这份吃苦的精神,是克服困难绽放自我的精神,是热爱这份职业的奉献精神,是在一个不显眼的角落里,奉献光和热的精神。

  忘不了在每次演出的现场,忙碌在我们身边的陈欣老师,郭敏燕老师,桂敏老师,查琳老师,杜英帅老师,武洁老师她们总是无怨无悔的随叫随到,给学生换衣服,梳头,带学生上厕所,等等的琐事她们都承担下来,次次如此,始终如一,这些年轻的老师们用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,使出自己的洪荒之力,在特教行业里展翅翱翔,搏击长空!

  太阳总在有信念的地方升起,月亮也总在有信念的地方朦胧,教师就像一颗星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样眩目,没有白云那样高远,但从来无怨无悔,与世无争,教师就是一份荣誉、一份责任、一份希望。“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。”作为一名特教人,我们誓将青春献给这神圣的事业,用双手弹奏出最美的乐章。“捧着一颗心来,不带半根草去。”我们誓用热血谱写奉献之歌,用热情演绎精彩的人生。雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原。我们深信,在以冯校长为中心的,各位领导的关心下和激励下,我们将把教师节作为新的起点,在各自的工作岗位上,无怨无悔,甘为奉献,用微笑托起特校的希望,用信心创造特校的辉煌。

10、特殊教育学校家长会校长讲话稿

  我是xx聋哑学校校长xx,很高兴有机会和大家在此相识,我演讲的题目是;把爱给予特殊教育的孩子们。

  十年前,我是一个普通的乡村民办小学教师,几次护送学生放学回家的路上,看到本村聋哑孩子妈妈硬拉孩子上车去城里上学,孩子刺耳的哭声和妈妈又气又伤心的表情看了让人心酸,孩子走了,爷爷、婆婆站在路旁抹眼泪,我上前一了解,才知道类似的情况在当地不止一家,孩子太小,大多不愿到离家很远的地方去上学,一个学期呆在那儿,距离近的咸阳市特教学校也要周一送去,周五接回,可农村人农活多,往往十分作难,此后,这个孩子撕心裂肺的哭声和家人苦不堪言的表情一直在我脑中盘旋着,那个孩子的妈妈每次见到我,哭诉自己的苦哀,并说:不如你办个聋哑学校,光咱镇上就有不少的孩子,见我有所动心,又联系镇上所有聋儿家长到我家,我只得先去聋校考察学习,随后又跑遍xx十几个乡镇,实际调查,看到那么多聋哑、智障孩子滞留在家,我决定停办很有经济效益的普通民办小学,创办农村聋哑特教学校,这一决定遭到家人的强烈反对,邻里也十分费解,就这样,一个选址在农村,离乡里人最近的聋哑特教学校在一片反对声中办起来了,时间是XX年9月。

  那些滞留在家的聋哑,智障孩子家长在我的再三劝说下,送孩子来上学一切并非我当初想象的那样简单,这些孩子年龄相差很大,最小的4岁,最大的16岁,小的不会穿衣,系鞋带,淌着鼻涕,流着口水,哭着闹着要回家,大的又愚又强,和人无法沟通,无论你怎样讲,怎样比划他们都听不懂,看不明白,这时,我才知道,农村的特殊教育是一片未开垦的荒林,我面对的不仅仅是清贫,而且是一种十分艰难的职业与责任,每月靠仅仅收取的生活费难以维持。只有在自家地里种菜,在苹果园捡树枝烧,亲自为孩子们做饭节省开支。这些经济上的困难尽力想法克服,更大的挑战是孩子们的教育问题。

  面对这样一群脏兮兮,愚昧无知,听不懂语言,只会哇哇乱叫,不停相互厮打,并随地大小便的孩子,我有些懵了!家人整天出进吊着脸,都说我胡出洋相,吵得他们头都木了。不几天,一个聋哑孩子不见了,谁也不知道他去哪了。邻居们骑自行车,摩托车帮着找。我沿着马路,顺着果园,边走边喊,上瞅下看,恨不得把每个果园翻个遍。但再喊都无济于事,心里急得象火烧,头脑象炸了一样。跌跌撞撞的一个村子又一个村子的挨个寻找·····,直到天黑了,依然没找到,疲惫不堪的我坐在渠岸边,梳理了一下自己的思绪,想着如果在村委会的喇叭里喊一下,或许会有人看见这个聋哑孩子。结果直到晚上十点多了,才在距离我们村十里以外的村子找到了孩子,看见他的那一刻,我心上的那块石头终于落了地。等到给人家好心的村民买来礼物,鞠躬道谢之后,我的双腿已无法直立。

  回到家里,爱人把孩子们的东西收拾好,准备打电话,让家长接孩子回去。理由是;教这些娃有苦有累,不挣钱,家里还得贴本。还要承担每个人的安全责任,顾不上劳累奔波了一天的我,发疯了一样按住电话,好言相劝,苦苦哀求“咱既然已经把人家娃召来了,就再试试吧,如真的不行,再叫他们回去”。嘴上虽是那样说,其实自己心里也没个底。面对经济上的困难,孩子们开始入学的艰难适应,家人的埋怨,不理解····自己只有默默承受着,一个人不知道偷偷流了多少泪。好像一个在茫茫戈壁中独自前行的人。

  孩子的出走给我造成打击,也给了我一个启示:我从出走的原因找入口,终于我知道,他们从未离开过父母,想家了,又不能用嘴说出来,我必须时时给他们家的温暖,安慰那些幼小的心灵,他们才能安心留下学习。从此,我专心学习并研究聋儿心理学,充分了解了他们的心理活动后,根据对每个人的评估状况,制定行之有效的学习和康复计划。

  我用母亲般的爱亲近孩子,呵护孩子,昼夜与他们不分离,把学校也搞成二十四小时全职式的母亲管理。每天扮演着妈妈,炊事员,保洁员,老师等多重身份。晚上,语训班的小孩子,我必须抱着他们边哄边摇,哄他们一个个睡下,还要在灯下学习:聋校教育学,聋儿心理学,语训学····每天早上先倒掉孩子们的便盆,叫醒每一个孩子,教他们穿衣,洗脸,梳头,带孩子们上操,上课,孩子们课间玩,我更是神经紧绷,确保每个孩子都在视野内之,手里还要忙着洗他们拉下的裤子,尿湿的床单。

11、特殊教育学校家长会校长讲话稿

  大家好!非常荣幸能参加这次盛典,在这里,我首先向在座的各位领导和特殊学校的全体老师致以衷心的感谢,感谢你们给我这个畅吐心声的舞台,更感谢你们给我这个结识各位同学的机会。残疾朋友们!

  家长望子成龙,而老师则盼望学生个个成才,虽然在座的各位同学与正常人相比都有着不同程度的缺陷差异,但只要大家提振信心,刻苦学习,扬长避短,我们残疾人也照样能成为兴建华厦的栋梁之材。同学们!今天我来这里就是想和大家谈谈残疾人应该怎样自强自立、自尊自爱、自学成才的体会和方法。虽然我迄今尚无重大的成就,也深知来这里谈学习方面的事乃班门弄斧,但凭着对特教学校老师的敬仰,凭着想和大家共同探寻攀登科学高峰的捷径的意愿,今赧颜斗胆来到这里,希望能为同学们的学习、生活做些力所能及的贡献……

  同学们!我的身体状况比你们随便哪个的都差,我没有上过一天学,所有的知识都是靠自学的,我的学习环境,学习条件比你们差很多,你们也许很难想象自学的艰难。现举个简单例子:比如对一个不懂的问题,你们只要问一声老师便可解决。而我自学的时候没有老师可问,因此要翻阅很多的书籍,做很多的草稿子后才能得到答案,由于我写字感到非常吃力,而且很慢,有时遇到一个并不复杂的问题,也要几天后才能得到一个正确的答案,待答案出来后才发现,实在冤枉,因为在整个解题过程中走过许多弯路,做过许多与题无关的无用功。再说:同学们的学习资料齐全,且有老师辅导,学习时可由点到线再到面,故而比较容易;而我刚自学时,学习资料则靠东借西凑,其学习内容深浅的顺序,是由当时所能借到的书的内容而定的,其内容头尾颠倒,凌乱不堪,比如先学乘除,再学加减;先学开方,再学乘方等等……,有时学得我头昏脑胀,恼火万分,但又哭笑不得,无可奈何。

  有很多人认为我是天才,有一个超人的大脑,真有其事吗?其实不然!我也和大家一样,是血肉之驱,并且由于体质原因,我的记忆力,领悟性及学习精力状态比一般的人都差,所学的知识都是用蚂蚁啃骨头的方式一点一点啃下来的。

  也许有同学想问:学习既然这么辛苦,那你为什么还要去学呢?对于这个问题,我用四句话作了个笼统的'概括,这四句话是:天寒地冻路漫漫,爬山涉水搏千难;缘觊它日登高处,欣卸行囊阅春斓。但我不知该怎样明确的回答,因为如果把这个问题写成方程式,那么它的解就会有无穷多个,我之所以能参加今天这次盛会,也许就是众解中的一个吧!地面上的路有曲有直,而通往知识宝库的路却永远都是坎坎坷坷,荆棘密布的。学习不能比游乐,要学到好的知识,不吃点苦是不行的。但学习有苦也有甜,我感觉好比是喝浓咖啡,如果你不认真地喝它,它又苦又涩;但你如果用心去细细地品它,你会惊奇的发现,原来它的味道竟是那么妙不可言!

  抚今追昔,甜酸参半,在自学过程中,我曾遇到过许多的困难,也曾产生过无数次放弃的念头,但看到父母为我的付出,想到自己的将来,想到人生的价值而一次又一次地克服困难,坚持学习。同学们!请允许我自我介绍一下:

  我叫谢立宜,汉族,1967年1月生,湖南省邵东县黑田铺乡人,邵东楹联学会成员。我虽然没有上过一天学,但我自学完了从小学到初中、高中、大学的部分课程,我现有劳动部颁发的《中级技能资格证书》和黑田铺乡联校颁发的《优秀校外辅导员证书》,我曾担任过《长风》文学社社长,《东路象棋协会》会长、《邵阳市众望医疗器械有限公司》车间主任,《邵东福利电器厂》厂长。我的情况曾被《邵东报》,《邵阳日报》,邵东电视台,湖南卫视等新闻媒体多次报道过。

  1968年7月,我一岁半的时候突发高烧,连续七天七夜没有睁眼,经紧急抢救,命虽保住了,但却瘫痪了下肢,双手也严重萎缩(不及正常人的三分之一大)。在往后的几年中,父母带着我到多家医院治疗,当时只有四五岁的我,每次在手术台上尽管痛得咬牙切齿,大汗淋漓,但我却没有哭叫,我只是口中不断念着:“下定决心,不怕牺牲,排除万难,争取胜利……”。

  在我六七岁的时候,爸爸妈妈送我去上学,当时的学校领导怕我影响其他人的学习而没有收我。从此后,我经常怀着满肚子的委屈与迷惘看着门外路上来来往往背着书包的小朋友们,内心企盼着有一天我也能进入学校和他们一起读书。但我的这个愿望最终还是没能实现!

  为使我忘却伤痛,家里人千方百计地逗我开心,爸爸还经常背着我到乡下去看电影。那时候对我而言,只有看电影才是最开心的事,每看完一场电影后我会兴奋好几天,但是看了几场电影后我就不想看了,原因是我发现每次坐在爸爸肩头看电影时,爸爸总是累得气喘吁吁、此刻的我有一种深深的自责和心痛感。

  我小的时候懂事懂得还算早,我的好胜心特别强。尽管我四肢无力,从躺着到坐起都要花费好一阵时间,可我的生活琐事我一律坚持自己做,仅仅为了自个洗澡我就不知摔倒过好多回,但不管怎样我都不会让家里人帮我的忙。

  我小时候的求知欲也特别强,我时常盼望别人和我谈下田捉泥鳅、上山放牛羊的体会,但我更想有人和我讲球场比赛、课堂听讲的滋味……为了能多有些人陪我一起玩,我常把零食和零花钱偷偷积存下来用于结交别的小朋友。1976年,我家院内的几位弟妹都已上学,我则每天等着弟妹们放学回来把拼音告诉我。学到拼音后,我借了一本《现代汉语小词典》,用了约八个月的时间,把近五千个常用汉字的全部注释和词语抄写了几遍,并记下了所有的成语。有了这些初步知识,书便成了我最好的伙伴。

  1977年,我家开了个小商店,我便在门口摆了个图书摊。由于与外人交往的机会增多,我的兴趣爱好也变得更为广泛,每天除看书聊天之外,打牌、下棋更是使我乐此忘彼,怡心的日子让我忘掉了不幸的一切。但是,随着年龄的增长,我对自己与众不同的“特殊”状况感到越来越不安。

  1984年,我决定放弃一切玩乐的机会,并谢绝和朋友的往来,我把自己关在一间狭窄的房间里,开始埋头自学借来的教科书。为提高学习效率,防止精力分散,我用小刀划破手指,用血为自己写了一些奖罚条例,在往后过程中如稍有犯规,便用针扎指见血,以示惩罚。

  随着时间一天天的过去,我学习的劲头越来越大。白天疲倦了,我便扑在书桌上打盹;晚上睡觉醒来时,我便立即点着煤油灯开始学习,我用四句话概括了当时的情景:四季美景窗外晃,陋室破卷无须藏;和衣枕书盹未酣,闻鸡报晓又起床。看到我不分昼夜地写写画画,时而自言自语、时而面壁惊叹,整个人就象着了魔似的,大家多次劝我放弃这种“无益的盲学”,么子叫做无益的盲学,就是大家认为我这种学习方式太盲目,根本就学不到么子东西。父母怕我呷亏,要我放松心情莫学了,其他亲戚朋友也都劝我说:“你今后的生活有哥哥、姐姐和弟弟他们照顾,不要担心,你的吃穿是不成问题的”。不错!人活着是需要有吃和穿的保障,但我来到这个世间上仅仅是为了吃和穿吗?难道我就注定不能为家庭、为社会做贡献吗?”不!“天生我材必有用”,虽然命运夺走了我健康的肢体,但它妄想使我屈服,我要用知识的力量与命运抗争,直到最后的胜利!

  面对来自社会各方的质疑声,我没有动摇,我总认为:“命运应该掌握在自己的手中”。我相信:“只要努力学习,自己的未来一定不会比正常人差”。于是我写了两句话贴在墙上,内容是:“立志不改,宁愿攻难”,同时并给自己起了个笔名叫“谢立宁”,大家看了之后便不再相劝了。自学苦是苦了点,但“黄天不负有心人”,经过三年的学习,我学完了从小学到大学的部分课程和家电维修技术,并获得了劳动部颁发的《中级技能资格证书》。本来我计划接下来攻读英语和计算机,但由于家境贫困、资料匮乏,无奈之下我只得把这个续学的计划放弃了。

  “天生我材必有用”,为检验自身的能力和价值,我于1987年带着徒弟离家外出开店、独立谋生。

  俗话说:“在家千日好,出门时时难”。刚到外面的时候,作为一店之主,我几乎没有休息的机会,每当夜深人静的时候,我房间的灯一般都是亮着的,因为只有这种时候我才能安静地看书。我时不时地看看窗外,但不是在盼天明,而是希望黑夜再长一些,因为还有许多白天在修理中遇到的难题等着我在天亮前解开。

  “书到用时方恨少”。在开店的这几年中,我更懂得了知识的重要性。我不管店中生意如何,也不管手头是如何的拮据,每年都要亲自到邵阳市新华书店买一两千块钱的书。1990年,我向家里提出一个闭门再学三年的计划,这个计划预计总需耗资五千多块钱(相当于当时读一年普通高中所需的费用)。父母虽然理解我的心境,但前几年家里为建房子欠的债还没有还清,而今又要到哪里去借这笔钱呢?再说我学习到底有什么用,究竟能够学到什么,社会上没有几个人能够理解。最终,我的这个学习方案在我与父亲的相互哭泣声中宣告废除。在冇办法的情况下,我只得带着满肚子的遗憾边开店子边学习。

  为立足社会、扩大影响,我于1992年出资筹办黑田铺乡首次大型春节联欢晚会;93年创办《长风》文学社(该刊的宗旨是:“点燃青春的激情、搭建友谊的桥梁”,参与的人有二百多个,他们分别是来自邵东一中,二中、振华中学、十三中,廉桥二中的学生和农村的一些青少年文学爱好者。);94年我开了个厂子《邵东福利电器厂》,安置了十多个残疾人就业;95年我为首组建了《东路象棋协会》,为邵东、双峰、新邵等地的象棋爱好者构建一个技艺交流的平台,这个协会的宗旨是:“禁赌倡艺除旧习,益智冶情树新风”。

  在这几年里,我的情况可以说是越来越好,社会影响力也越来越大,但“天有不测风云”。正当我想可以干番大事业的时候,一件意外的事情发生了。1995年7月,电器厂购进的一批原材料为一皮包公司的伪劣产品,这次的损失直接导致厂子的破产。面对亲戚朋友的概叹和股东们的责难,当时我感到心乱如麻、不知所措。远在云南的徒弟特意回来接我一起去开店,我冇去,父母要我回家休息,我也冇听;那些天厂里其他的人都没有什么变法,唯独我就像个二哈哈样,喜欢一个人整天呆在房里发懵。

  “路在何方?今后我该要何去何从?”,这些问题搅得我日夜不宁。听说酒能解愁,平常滴酒不沾的我有夜一口气喝下了一瓶50度的白酒,当时我在不停地自个问自个,“路人何其多,唯有我独行!,难道我该认命?难道与命运抗争是一种错吗?”这次的醉酒让我踏踏实实休息了好几天,连续的昏睡使得我什么事也没有去想,蒙胧中我只是听到妈妈和外婆在不断地喊着我的名字。我无力睁眼,也无力应答,但冥冥中我仿佛明白了一个道理:成功固然是好,但失败的事实也要接受。在遍布荆棘的攀岩途中跌倒在所难免,其实也并不可怕,可怕的是跌倒的人自己不愿意爬起来。因此我暗暗发誓:我不能就此倒下,我还有很多的事要去做,我一定要迎接成功的到来,不管将来有多少困难,我都应该坚强面对,我要让世人看到:我也是一个顶天立地的铮铮铁汉!。

  “塞翁失马,焉知非福”,厂子的倒闭虽然使我蒙受了巨大的经济损失,但也使我磨炼得更加机灵善变,我把办公室改成课堂,把车间改作修理店,从此后广招学徒,边搞修理边办家电维修培训班。因为技术过硬,收费合理,我的生意越来越好。但由于长时间的操劳,我渐渐感到精疲力竭,体质也一天比一天差,不过不管情况怎样变化,我总是能够沉着应对。有一次我严重感冒并且出痘疹(麻子),连续几天高烧不退,冇呷东西。那段时间里正逢雷击电器最严重的时期,为不影响客户收看电视,我半睁双眼躺卧床头,边吊盐水边告徒弟修理电器,而这一切我冇让父母和家里人知道。有几回家里人接我回去过年,我没有回去而是留在店子里,并且还把身边的徒弟全部放回家过年。本来过年过节对一般人来说是喜庆快乐的日子,但对我却不是这样,因为这时候徒弟们都要回家,我的生活因此将面临许多的困难:有快餐面在身边,隔几餐不呷饭饿不着,只是要等到徒弟们来之后才能去解手则是件极不舒服的事。每当屋外炮竹隆隆,欢声四起的时候,我在给亲友们默送祝福的同时也期盼着这个节日快些过去”。为了避免出现麻烦,我在徒弟们到来之前不管是肚子饿还是口渴都会尽量“忍着”而不“饮食”。

  “用知识弥补残缺”这是我长期的打算。虽然连续几次学习计划都告失败,但我从来没有放弃再次学习的念头。XX年冬天,我告诉父母说我准备再闭门学习三年,这次和以前不同,这次学习所需的资料和费用我在这些年里基本都已储备好了。父母听后非常的高兴,一致叮嘱我要安心学习,他们在等着分享我的学习成果。

  XX年1月,我终于迎来了第二个学习的机会,这次的学习环境和学习状态虽然不是很理想,但是资料齐全,我暗下决心:“此次的学习一定要达到预期的目标”。但是我做梦也没有想到的是,就在我准备把全部精力投入到学习中时,父母在这一年里突然相继去世,不久后房子也在风雨中倒塌。突如其来的变故使我顿感如坠冰窟,自学计划被迫再次取消。面对残酷的一切,我的心如刀割,我常在夜深人静的时候捧着父母的照片对他们说:为什么你们这么狠心地把我丢在这个世界上就匆匆地走了,今后那个来管我,今后我该怎么生活?当时我挥泪写了八句话用以宣泄极度悲痛的心声,这八句话是:屈窘回家双亲迎,问寒问暖慰咛叮;春夏酣梦猝然醒,秋冬殭煞不期临;雏翼待丰巢先破,苗未成木飚折林;父母何急弃我去,留儿终日泪淋淋。回顾那段日子,我无法形容我是怎么熬过来的。

  “欲求千日暖,先沐十年霜”,我常用此语来自勉。为了能平等参于社会,我默默的承受着许多常人难以承受的痛苦,克服了许多常人难以面对的困难。人们习惯把残疾等同于不幸,可我却不这么看,我总觉得残疾只是躯体的缺陷,我自己应该用智慧去弥补残缺,用勇气和毅力去创造财富,创造人生的价值。不可否认,残疾人的外貌长相肯定是不如健全人的,但“人不是美丽才可爱,而是因为可爱才美丽”。我常把自己比喻成一根被风刮折的树枝,虽然命运注定我不能成长为参天大树,但我深知,如果就此消沉,其结局将变成一淮烂泥,但若用于燃烧,则可释放出一些热和光茫,而如果经过精雕细琢,或许还可以变成一件价值连城的精美艺术品,给人们带来美的享受,并藉以名垂青史。当然,这只是理想化的结局,其现实也许难遂人愿,但有一点却可以肯定,那就是:“有一份耕耘就至少会有一份收获”,对于这个规律,同学们可用高中课本中的能量守恒定律去证明。

  “宝刀锋自磨砺出,梅花香从苦寒来!”。二十多年来,我培育了学徒一百多个,曾多次被邀请到黑田铺中学和邵东一职中等处作励学演讲和主持校办活动。在黑田铺乡联校的一次干部会上,我的演说赢得在场三十多位校长的阵阵掌声,我的演讲稿随即被联校分发到全乡五百多名教师手中、联校还特此给我颁发了《优秀校外辅导员荣誉证书》。XX年年黑田铺乡政府邀请我指导全乡的远程教育接收机的安装调整和群众的转星调整工作。20xx年,在众多工程队参与竞争的公开招标中,我连续夺得黑田铺乡多条水泥马路的工程施工权,并在邵东县的村级公路建设中获得了(价格最低、质量最好、速度最快等)多个第一,由此可见,虽然我是个残疾人,但我的操作能力和社会影响力已远远超过了一般的正常人,可以这么说,我已赢得了残疾人在社会上应有的尊严和地位。

  常言道:“多一事不如少一事”,可我却经常无事找事。有几位没有找到工作的大学生和一些下岗失业工人常常感到悲观失望,我常邀这些人谈心,使他们重新树立起生活的勇气;XX年年6月,有几位染上毒瘾的青年在街上敲诈勒索,人人惧之如虎,避之唯恐不及,而在我的耐心开导下,这几位青年终于醒悟,一致表示要痛改前非,之后便带着我给他们的车旅费到外地打工去了,其中有一位还主动进了戒毒所。我为什么总是喜欢这样自找麻烦呢?我认为:“人生的价值在于奉献而不是索取”,我在帮助别人的同时其实也是在为自己创造一种无形的价值财富。二十多年来,我为残疾人、特困户、军人、五好家庭、教师及学生等义务维修电器数千台次,为四川灾区和公益事业捐资二万多元。我现在在家电城及其周边地区又开设了多个家电下乡义务维修连锁店,为广大城乡用户免费修理家用电器。最重要的是我要告诉大家一个好消息:最近我在邵东县办了一所残疾人就业技能培训学校,凡有想学家电维修的人都可报名参加培训,残疾人不收学费,毕业后我会帮助每位学员找份工作或者是开个修理店。现在我还在筹建一个关于自学的网站,建成后我将与全国各地的残疾人及爱好学习的人交谈人生感悟和学习心得。

  同学们!玉不琢,不成器,人不学,不成才”。人要想有所作为,就必须多学文化知识,知识的力量无所不克,它能渗透到工、农、商等各个领域。比如载人航天,龙芯问世,基因破译,水稻杂交及纳米,超导,克隆等的出现,都是科学力量的显现。因此可以说,知识就是力量的象征,知识就是财富和幸福的源泉,勇士把她当成温床,而懦夫则把她看成是坟墓。

  同学们!虽然这次的学业已经圆满结束,但前方的路还有很长很长,在这政通人和的新世纪里,我们要抓住眼前的分分秒秒多学知识,希望大家毕业后仍然能把全部精力投入到学习中去!请相信:只要我们学好知识,成功就一定属于我们,我们将来的生活就一定会幸福、美满!我的话讲完了,谢谢大家!

12、特殊教育学校家长会校长讲话稿

  大家上午好!我是一名特殊教育学校的特教教师。很荣幸,今天能站在这里,和大家一起分享,属于我们特教教师的幸福。在这里,请先允许我,真诚地感谢大家耐心的注目和聆听,谢谢!

  早在几年前,我就很想写一篇随笔,题目是:做一名特教教师是幸福的。这是十几年的工作经历给我真切的感受。可是,这篇随笔却一直没能写下去。为什么呢?因为,每次提笔,工作中那么多幸福的感受,幸福的画面,就会如潮水一般哗的一声,从记忆深处争先恐后地喷涌而出,让我根本无法理清思绪,不知该先从何处去捕捉,又从何处去结束。于是,每一次,我总在这样的幸福感的一哄而至中,快乐陶醉,甚至迷乱,而无法落笔。

  说到这里,也许,您会笑,您会无法相信。是啊,不就是教一群残疾的孩子吗?他们不仅身体有残疾,有的模样还难看,还有的被俗称为傻子、呆子,是世人嘲笑轻蔑的对象。成天和这样的孩子打交道,别说幸福了,恐怕连快乐也很难说得上。教他们,尤其是教那些智力障碍的孩子,充其量就是一个保姆而已,多么卑微的人生角色。教他们,一辈子也甭想教出一个大学生,教出一个功成名就的人,哪里能获得成功感呢?一个多么平凡卑微普通的岗位啊,何来幸福可言?

  不错,我的学生们身体是有残疾,但这丝毫无损于他们有一颗和健全孩子一样纯洁善良的心灵。呆滞的目光、紧闭空洞的双眸,也丝毫不能阻挡他们的生命焕发出动人的光彩。当我们审视的目光超越了外表深入他们的内心,我们就会看到残疾孩子一样可爱和美丽,我们就同样能感受到生命和生命对话的喜悦。这样的审视,能不和大家一样幸福吗?

  是的,因为学生的残疾,给我们带来那么多教育教学上的困难。失去了听力,有限的手语让我们和聋孩子的沟通那么局限;没有了光明,我们很难让盲孩子们感受世间绚丽的风景和多彩万变的事物;在思维迟滞简单的智力障碍孩子的世界里,我们很不容易教会他们哪怕最简单的常识……但是,正如水手的幸福在于搏击风浪,教师的幸福不就在于克服困难把学生教好吗?和普通学校的老师们一样,当我们通过自己的努力,让一名名残疾孩子叩开知识殿堂的大门,体味到成长的快乐时,我们,也感受到了幸福。

  但是,在这个特殊的岗位上,我们特教教师还有着特别的幸福。这种特别的幸福,来自于被学生和家长迫切的需要,真诚的信任,特别的依赖;来自于我们工作在一个充满了人文关怀和人性光辉的环境。

  在上学之前,因为残疾的阻碍,残疾孩子对世界的感知是片面、残缺、单调而孤寂的。是特教教师,通过手语、通过语言、通过智力开发,渐渐给了他们一把打开多彩世界的钥匙。于是,每一位用心的特教教师,都被他们发自内心地尊崇着,爱戴着,信任着。这样的被信赖和尊崇,常常感动着我们,让我们深深觉得幸福。记忆中,有许多这样的画面。

  刚刚走上工作岗位的第二年,我教过一名中度智障儿童。多动且满口胡言乱语的他,在一次严重地影响我课堂教学秩序后被我怒火万丈地"提"了起来。还没有来得及训斥他,他却已经夸张地嚎啕大哭,一边哭,一边指着我大叫:"你欺负我,我要告给老师听。"我很好笑:"你要告给哪个老师听呀?"谁知他一边伤心地哭一边说出的话却是:"哼,我要告给T老师听。"

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